五年级学生是处于叛逆期吗

很多家长说自家孩子脾气说来就来，动不动就会大吼大叫，家长们也搞不清楚孩子为什么会这样，上五年级以后跟变了个人似的。其实这是孩子的“五年级现象”，也可以说是到了叛逆期阶段。

五年级学生是处于叛逆期吗？

是处于叛逆期。叛逆期的孩子确实让人头疼，五年级这个叛逆期，还有初中阶段的青春期叛逆，都是特别让家长发愁的阶段。但是家长们也不必大惊小怪，因为几乎所有的孩子都会经历这样的时期。只要用对了方法，正确的引导孩子，相信一定可以平稳的度过孩子的叛逆期。

五年级学生叛逆怎么办？

1、不要强制要求孩子做自己不喜欢的事情

孩子长大了都有了自己的思想了，也知道哪些事情是自己喜欢的，哪些是自己不喜欢的，所以对于孩子不喜欢做的一些事情，就算父母强制要求孩子去做的话，孩子未必也能够做好，所以对于一些事情还是尽量支持孩子，这样父母和孩子之间的关系才会变好。

五年级的孩子正处于叛逆期该怎么教导？五年级的孩子出现叛逆，这也孩子在成长过程中正常的表现，作为父母要保持平和的心态，要站在孩子的立场上去换位思考，理解孩子，多给孩子关心和鼓励，重点加强教育和引导，切记使用简单粗暴的方式责备或打骂孩子，打骂从来不是一种好的教育方式。

五年级的孩子正处于叛逆期该怎么教导？

1、尊重孩子，平等交流。当孩子对你的意愿表现出逆反时，家长不要急着去进行镇压。同时你可以向他表示:"我尊重你的看法"，或"你尽量举例说明"。应该鼓励他们表达自己的意见，尤其是将内心的感觉表达出来，然后给予完全的重视和关心。让别人觉得他的反对意见是很独特的见解，让他们知道他们的确与众不同。

2、学会聆听，引导孩子阅读和思考。当你听到孩子的反对意见时，不要迫不及待地予以辩驳，完整听完孩子的阐述，顺着孩子的话往下引导孩子思考，让孩子自己意识到自己思维的缺陷和错误。这期间，引导孩子阅读和思考，特别重要，阅读经典，开阔孩子的视野，打破孩子的思维局限，引领孩子理性的思考和看待周围的世界。

3、学会包容孩子的小错误，给孩子独立的空间。是人都会出错的。孩子出现错误时，不要过份的指责，尽量委婉的说出你的意见。孩子长大了，他不再是一个什么都需要依赖父母的儿童，而是逐步过渡成为一个有着独立个性与独立人格的成年人。要允许孩子尝试和犯错，给孩子一定的自由和空间。

4、寻找和孩子的共同语言，把孩子当成朋友，当成兄弟姐妹，激发孩子的爱心和责任感。

叛逆期只是孩子成长过程中的一个阶段，是孩子出现自我意识，渴望独立的表现。之所以家长会觉得孩子难管教，不听道理，归根结底是没有认识到，孩子已经不再是小时候只会跟在身后的娃娃。没有认识到孩子的成长，自然无法和孩子沟通。

五六年级孩子处于叛逆期怎么沟通？

第一、用行动告诉孩子你爱他。

其实在孩子的成长过程中，经常会感觉迷惘和孤独，他们没有我们想象的那么强大。因此敲开孩子封闭内心的最好方法就是爱。所以父母要多向孩子表达爱，多鼓励他，让他知道在他成长的每一个过程中，都会有你的支持与陪伴。

第二、与子女平行交淡。

用平行交谈的方法跟青春期的儿女谈话往往能引起热烈的反应。所谓平行交谈， 即父母与子女一起从事普通活动时进行交谈， 但重点要放在活动上。这种谈话方式会让父母和孩子都感到轻松自在。

希望各位家长面对处于叛逆期的孩子，千万不要动不动就想跳起来发火。有时候给孩子几个香喷喷的么么哒，或者一个爱的抱抱，对自己和孩子，都是极好的。那么，儿童叛逆期究竟是怎样一种状况呢？

五年级小孩叛逆期的表现：

1、孩子进入叛逆期之后最明显的一点表现，那就是和家长对着干。家长越让孩子做什么，孩子就非不去做什么，就像是故意和家长作对一样。家长如果和孩子讲道理，孩子根本不听，要么扭头就走，要么仍然我行我素。脾气不好的家长会对孩子大吼大叫，希望让孩子害怕自己，可最终发现这样做根本不管用，孩子仍然不会听话。

2、每一位家长都希望孩子能听自己的话，但是处于叛逆期的孩子根本不会乖乖听家长的话，比如孩子看了很长时间的动画片，家长想让孩子休息一会，但是孩子仍然要看，家长强行把电视关掉，孩子会自己打开，如果继续不让孩子看，孩子就放声大哭、撒泼打滚。家长管教孩子，孩子就像是没听到一样，从这只耳朵进来，又从那只耳朵出去，起不到任何效果。

3、孩子在叛逆期会经常犯错误，而孩子犯了错误之后，不会承认自己的错误，即使被家长逮个正着，但孩子还是会找一些理由来为自己开脱，孩子变得喜欢推卸责任，不想为自己的错误承担后果，而家长看到孩子这样的举动，会更加生气，无法心平气和去教育孩子，导致孩子变得更加叛逆，进入死循环当中。

4、叛逆期，孩子喜欢和大人打架。他们经常不做他们应该做的事情，而是全面地做他们不应该做的事情。他们会一次次挑战权威，一次次超越家人和老师的底线。他们想通过反抗来维护自己的权利，渴望独立和自由。

在小学低段和中段期，不管是学校老师，还是家长们，都感觉到孩子管理和教育相对较容易，可是到了高段，即五、六年级时难度就突然增大了。孩子们不愿意听老师和家长的话，自我意识明显增强，再用原来的老办法去管教根本不起作用。

如何对待五年级的叛逆的学生？

1、学会沟通

父母要学会耐心的与孩子进行沟通，从根本上走进孩子的内心，了解孩子的内心世界，在一定程度上站在孩子的角度去思考问题，同时要对孩子表现出足够的尊重，学会倾听孩子的意见。

2、接纳孩子的变化

家长们应该从心理上接纳孩子已经独立，离你越来越远的事实，毕竟孩子长大后会慢慢脱离我们的视线。

孩子的成长并不是一帆风顺的，在教育孩子的过程中，经常会出现令老师家长无法掌控的局面，其中，属叛逆期最为令人头疼。然而，叛逆期并非洪水猛兽，相反，这个时期是孩子塑造性格，确定人生观、价值观、世界观的关键时期，一旦孩子在正确的指引下顺利度过这一时期，便会发现孩子登上了一个新的高度，对他之后的人生有着举足轻重的影响。

四五年级的孩子进入叛逆期怎么办？

1、寻找孩子烦恼的原因，需要家长的理解尊重。

孩子念到4、5年级时总会觉得很多事情都好烦，并且会说烦死了这样的话，并且会一直增加说这种话的时候。孩子其实会选择在作文里说出心里话。烦恼其实是多方面引起的，家长的理解和尊重才是最重要的。孩子只有得到理解，最终才能消除孩子的叛逆心里。

2、让孩子表达自己的内心，需要家长的聆听。

随着孩子的年龄增长，其实十岁大小的孩子他们的交流重心可以说是转移到了学校，与同学间的相处与友谊算是最影响孩子精神的原因。从心理学上讲家长要科学应对，分为两步，首先孩子心情悲伤或软弱时，家长不能大声批评，要让孩子自己发泄出心中全部的憋屈，发泄完了孩子就能恢复心情;之后及时安慰孩子，感同身受用相同的心理去理解孩子的境况，与孩子产生共鸣，继而缓解孩子的消极心理。

五年级的男孩子出现叛逆的行为和心理，属于正常的成长经历，男孩子在10岁左右开始想挑战父母的权威，来证明自己已经长大，已经具有雄性的威严，对于这一点家长和老师都要有清醒的认识。

五年级男孩叛逆期怎么办：

1.尊重孩子，肯定的孩子的一些做法，进而引导孩子朝健康方向发展。切记不能过多指责，要和孩子多沟通，像朋友那样的交谈聊天。

2.父母行为的引导。孩子在叛逆期，父母要做个有心人。一举一动要注意给孩子树立榜样，更要注意夫妻关系的融洽。孩子在有爱的家庭生活，孩子心中也会充满爱，叛逆的行为就会少很多！

3.制定家规，举例说明，每天作息时间，约定不能做的事情。必须完成的事情，完成后给足奖励，没有做到适当惩罚。要跟孩子商量，孩子同意并签字。家长也要做，孩子约定家长需要完成的。都写并也惩罚和奖励。相互约束，相互监督，相互提醒并执行奖励和惩罚。一定坚持21天。后再改动一下

4.家长学会给孩子空间子空间，不要唠叨孩子，不要天天盯着孩子。要跟他一起解决问题。不要抱怨孩子没有做好事情。