如何对待粗心的孩子

在解决孩子粗心问题的过程中，家长的态度决定了大多数。一部分父母对孩子的粗心不以为意，导致孩子也不把自己粗心的问题当回事，问题自然就无法解决。但如果父母足够重视孩子的粗心，也耐心积极的引导孩子认真对待生活和学习，相信孩子会在父母的带领下，从生活中的一点一滴中养成细心观察，认真做事的好习惯。

如何对待孩子粗心的问题？

1、平时做作业，家长要让孩子自己检查。

如果家长不放心，也要让孩子自己先检查完后再给他检查，发现了错误，不要直接告诉他第几题错了，而要说:“你的作业里有错题，自己去检查，让他自己去找第几题错了，错在哪儿。检查时要根据不同的题目采取不同的方法，孩子经常自我检查，就会熟练地掌握住检查的方法，到考试时也能应用自如。

2、培养孩子细心的好习惯。

不管是平时练习还是考试，家长都要让孩子养成写完作业要检查、确认完成等环节，每日放学前后整理书包等好习惯，家长一定要让孩子自己检查确认，这样才能帮助孩子克服粗心。长期以来，就会形成习惯。

3、逐渐减少孩子的依赖心理。

对孩子的学习，家长可以协助一下，但这只能是一个帮助孩子自理的过程。家长逐渐放手，孩子才会逐渐独立，独立的孩子才会对解决自己的粗心问题有责任心，这是一个基本出发点。

4、正确看待孩子粗心的问题。

家长应该正确看待孩子的粗心问题。其实不光是孩子，就是我们成年人也会经常粗心，只是被我们忽略了。孩子的粗心之所以如此被重视，就是因为家长和老师太关注孩子的学习成绩，而孩子的粗心在学习和考试中有很明显的体现。

5、让孩子知道粗心的后果。

让孩子认识到粗心的后果，也是纠正孩子粗心的一个有力手段。比如，孩子在外面玩耍时，把钥匙或者带出去的玩具弄丢了，父母就适当得对孩子进行一些惩罚，适当地让孩子体会一下粗心带来的后果。

6、帮助孩子分析问题所在。

当孩子出现粗心的问题时，父母在提醒的时候要给孩子讲出问题的所在，加深孩子的印象，下次孩子就不容易出现相似的问题了。不过在提醒孩子的时候，父母要注意自己的语气，不要过多的抱怨，只需轻轻的点醒孩子即可。

在当代社会中，电子产品已经成为了人们生活当中的必需品，特别是对于手机来讲，没有了它，感觉生活就会失去重心。但是，手机也有很多弊端，特别是对于学生们来说。所以，很多家长不允许孩子拥有手机，也不会把手机给孩子玩。

初中孩子要买手机家长应该如何对待？

关于这个问题建议和孩子聊一下，倾心听一下他的需求，给孩子准备一个手机不是错误，引导他正确使用，不要过度摆弄手机才是正确之道。可以和孩子沟通好，告诉他学习和上课中手机不可以使用，劳逸结合还是没问题的。

初中生也是有自控能力的，和孩子之间相互信任就好，如果孩子因为玩手机学业下滑，可以在购买前与他约法三章，若真是由于贪玩造成的学业下滑，那么也需要他知道要为自己的行为和说出的承诺负责。

初中孩子玩手机家长应该如何引导？

1、保证学习质量

很多的爸爸妈妈害怕初中孩子拿到手机后一直玩游戏，因此往往和孩子约定了好好学习才会给她买手机。如果孩子自制力比较差的话，要么爸爸妈妈选择亲自来监督，要么就不给孩子手机。

2、制定严格的规矩，轻易不要破规

家长要给学生制定一个规矩，什么时候玩手机，要玩多久，使用手机的目的，有了规矩，就要严格遵守，家长对于学生额外的要求，不要轻易妥协，一旦规矩被打破，将很难管教，有了严格的规矩，时间长了，就能养成了自律性，家长也能够放心一些。

3、沟通解决问题，循序渐进效果更好

孩子喜欢玩手机，也属于正常的现象，毕竟小孩子都喜欢新鲜的事物，可是他们又分辨不清好与坏，所以，家长想要避免孩子玩手机上瘾，可以跟孩子沟通解决，不要“一刀切”，要循序渐进，有耐心的讲道理。

4、限定玩手机的场合

上课、写作业、复习等学习时间不得用手机娱乐，设置仅开放学习软件，手机只能用于查资料、查单词、聊天等。到了睡觉时间，家长可以启用「立即锁屏」，直接让手机功能失效，防止孩子熬夜玩手机。

5、不准用手机浏览不雅信息

不能发送低能量，隐私的图片，低俗的表情包，搜索那可以在父母面前拿得出手的问题和信息。

6、父母以身作则

为了孩子的健康成长，请不要在孩子玩耍时，父母不要在一旁玩手机，这样可以降低孩子想玩手机的欲望。还有在吃饭时、睡觉前，也不要让孩子玩手机，因为容易分散孩子的注意力，刺激孩子大脑，会导致让孩子睡眠质量下降，甚至长时间难以入睡。

科学认识孩子的青春叛逆期，对于教育好孩子至关重要。每个孩子都会叛逆这是必然的，只不过是有的孩子叛逆的早，有的孩子叛逆的晚，但是终究还是会叛逆的，而家长们也都知道孩子的叛逆期是最难教育的，面对自家叛逆期的孩子，家长们不知所措。

如何对待叛逆的孩子？

一、给孩子一个温馨的家庭环境

多关注孩子的情绪，温馨、宽松的家庭氛围能有效帮助孩子缓解压力，让孩子尽情倾诉，当发现孩子情绪反常时，父母要找适当的时机和孩子谈心并引导孩子，永远不要给孩子贴标签，父母不能给孩子下彻底否定性的评价，要看到孩子的优点，要觉得孩子是最好的，要给他鼓励，要支持他们。

二、与孩子平等相处

最舒适的亲子关系，往往都是彼此之间是平等的，孩子与父母能够同处于一个平台之上，而不是被父母居高临下的约束。当父母能够把自己的孩子当成一个独立的人来看待，不去切断与孩子平等的对话，很多问题才能真正得到解决，才能拉近亲子关系。平等的相处会让孩子的叛逆期减少矛盾。

三、尊重孩子，不要过度约束

孩子在进入初中后，一些家长发现，以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了，孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件，如果孩子实在不愿同家长交流，也不必过于强迫，尤其是不要偷窥孩子隐私，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。

四、关爱，但不要去溺爱孩子

对孩子要关爱，但不能溺爱，父母不可以无限制地纵容孩子。适当延迟满足孩子的某些需求，让孩子学会珍惜和尊重，而不是孩子想要什么就去满足他，学会对孩子说“不”，对于不合理的要求要明确地拒绝并说明原因，家长切不可纵容孩子、过度的溺爱孩子，这样只会使孩子变得更任性妄为。

第五、学会跟孩子有效沟通

这里我们更讲究的是良性的沟通，而不是单方面的说教和指责，孩子对于父母也同样需要有表达的权利，只有彼此之间有沟通回馈家长才能了解孩子具体的情况。并且，父母对于孩子的爱和支持，也需要通过沟通表达出来，不要让言不由衷的语言伤害到彼此的感情。

第六、抓大放小，适当放权

这个年龄段的孩子感觉自己长大了，他渴望挣脱束缚，他不喜欢时时有人管着，事事有人盯着，他渴望能够自己做主，他想维护自己的自主权和自尊心，既然不能逃跑，就只能选择反抗。

父母不妨首先反思一下自己平时的言行：对待孩子否太过严厉？是否太过强调大人的权威，不够民主？是否太过唠叨？是否太过注重面子，不由分说地责怪孩子？是否太过关心学习成绩而忽略了孩子的内心感受？

比如可以关注一下他的成绩，一些波动是正常的，如果成绩落下很多，就是不正常，要找找原因了；比如关注一下他的小伙伴，这个年龄段的孩子，老师家长的十句话可能还抵不上坏伙伴的一句话。正因为伙伴的作用这么大，家长要密切关注他跟谁走得近，鼓励他与优秀的孩子在一起。

叛逆孩子的心理特点及表现：

不想让别人管束太多，有自己的风格，想法。

开始出现强烈的自我意识，开始变得对自身有比较浓厚的兴趣。

开始出现独立性变强，很渴望他人尊重与认可自己。

开始出现敏感和情感的变化比较明显；

对于同龄人之间的关系是否融洽比较关注。

讨厌老师、家长无休止的唠叨，希望独立、渴望自由。

有点迷惘而无知。 当然，有些男孩也会变得成熟，突然变得懂事、努力学习。

男孩子出现不服家长管教，打架，吸烟等不良行为，女孩子爱打扮，早恋等。

说什么都抵触，不满足就发脾气，有时候还骂父母。

厌学，特别喜欢玩手机。你一说他，他要么乱发脾气，说一句，顶三句，或者爱搭不理，跟父母就像仇人。

叛逆期孩子正确的教育方式：

1、了解孩子的个性和需求：每个孩子都是独特的，了解他们的个性、兴趣和需求有助于你用最适合他们的方式进行沟通。

2、与孩子沟通要保持冷静：以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。

3、换位思考：在孩子叛逆的时候，家长应该进行换位思考，需要站在孩子的角度多想想。不要总是命令孩子该这样、该那样。对于叛逆期的孩子来说，这类命令式的语言往往会起到反作用。

4、多聆听：父母应该多倾听孩子的想法，这样才能够知道孩子想什么，才好从根本上解决叛逆的问题。不要在孩子的想法和你不一样时，就生气、训斥。

5、多鼓励：孩子也是有自尊心的，而且叛逆的孩子自尊心会更强。这时候父母就应该多鼓励，而不是严厉的训斥。适当的鼓励能够让孩子感觉到自己的价值，这能够缓解孩子叛逆的情绪。

6、将孩子当成大人看待：父母们总是认为孩子小、不懂事，其实在信息发达的社会，孩子的眼界也是比较宽阔的，而且对事物会形成自己的观点，所以要将孩子看成是大人，进行平等的交流。

7、学会放手，用商量解决问题

以商量的方式去解决问题，即使商量失败，但感情氛围会增强，有利于以后问题的沟通。家长经常的错误是，当前题没解决，还破坏了感情气氛，阻断了感情沟通，失去今后问题解决的机会。

8、帮助孩子做自我评价

帮助孩子完成正确客观的自我评价。和他一起分析学习成绩、劳动态度、刻苦程度、时间效率、优点、缺点、尤其是集体对他的公众评价。是孩子对自己在集体中的角色有明确的认识，不要好高骛远地去攀比，也不要草率地认为比后进同学优秀。要客观自我认识，接受当前自我。

粗心马虎看似只是小问题，但随着孩子年龄的增长，家长就会发现，这不仅会影响到孩子的日常生活，更会对孩子的学业造成很大阻碍。家长想要改正孩子粗心的毛病，也不能只盯着孩子的学习，应当从生活里的一点一滴下手，帮助孩子改正。

如何让孩子改掉粗心的毛病？

第一、家长可以让孩子多做一些“细活儿”。

如写毛笔字，盘腿打坐、图形仿画、剪圆圈、夹花生、串珠子、汉字、字母混合识别、对墙打乒乓球、穿针引线、金鸡独立、算二十四点等，这些都能改变孩子急躁的心理，锻炼他的细心程度。

第二、培养细心的好习惯。

不管是考试或平时的练习，都应该有意识地坚持高标准、严格要求、做事讲究条理，做完之后要认真核对、验算、检查。如果长期这样，就会“习惯成自然”。

第三、改善家庭环境。

如果一个孩子生活在杂乱无章的家庭中，没有稳定的作息习惯，就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所以，建议家长们在家庭中创造一种有序的生活，家里的摆放要整齐，有固定的地点。从生活做起，从小事做起，培养孩子良好的习惯和个性，能减少学习中的粗心。

孩子有粗心的毛病会有哪些坏处：

坏处一：自理能力差。

孩子在日常生活中丢三落四，今天忘了带作业，明天忘了带校徽，后天丢了课本，做家务活也是东一榔头西一棒槌，自理能力与年龄不相称；因为粗心大意，注意力不集中或盲目的玩耍行为，在运动和生活中还容易受到伤害。

坏处二：人际关系紧张。

孩子粗心马虎，小错不断，容易与他人产生冲突，难以与同学形成正常的朋友关系；经常错误理解、轻视或疏忽别人传递讯息的真实含义，致使人缘不佳；忽视家长或老师说的话，难以适应集体生活，甚至产生严重的心理问题。

坏处三：学习成绩差。

粗心的孩子专注力差，听课容易分心走神，对授课内容一知半解；课堂回答问题时丢三落四，不能呈现所掌握的知识内容；做作业马虎、拖沓，容易被无关事情吸引；考试审题不仔细，极易看错题目、写错字。导致学习费时、效率低下，无法跟上学习进度，严重影响学习和考试成绩。

坏处四：自信心不足。

粗心的孩子因为经常出错，自信心受挫，对自己失去自信，产生自卑心理；同时也因无法充分地发挥自身的能力，失去对学习的兴趣；在过重的学业要求与升学的高压下，常常会引起各种问题行为，被定位为问题青少年，最后被集体孤立。

孩子为什么会有粗心的毛病？

原因一：太自信。

有时候孩子的粗心不单单是学习习惯的问题，有时候也可能是太自信。例如：做题时，如果碰到之前做过的题，这时候会放松警惕，不思考，大笔一挥就要写答案，结果自然会出错。

原因二：父母的负面心理暗示。

父母在教育孩子的过程中，经常会提到孩子的粗心大意，反而给孩子带来了负面的心理暗示。会让孩子有一种“我是一个粗心的人”的暗示，这样孩子会不自觉地让粗心更接近他，这也不利于改变孩子的粗心习惯。

原因三：学习习惯的问题。

很多孩子之所以粗心，是因为学习习惯的问题。例如，学习时没有养成提前预习的习惯；做题时没有养成打草稿、做完及时检查的习惯；审题不细心等。

我家孩子以前也有粗心大意的毛病，所以很能理解这位家长抓狂的心情。尤其是翻来覆去的督促孩子，孩子粗心的毛病却依旧没有改善时，家长的心情简直就像是火山爆发，怒火怎么憋也憋不住。粗心大意的毛病其实是孩子在日常生活中形成的，所以，想要纠正这个毛病，也需要家长引导孩子，从生活细节开始着手。

如何帮助孩子改掉粗心大意的毛病？

1、集中注意力。

为了克服粗心大意的毛病，就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对儿童的干扰，使他们不能集中精力去学习，久而久之，儿童便开始毛毛躁躁，养成“一心二用”的坏习惯。因此，家长应该在儿童学习时给他们创造安静的学习环境。

2、加强对学习重要性的认识。

当人们面对较难的问题时，心理上会比较重视，造成大脑思绪不易受到干扰，因而不易出现差错；反之，对较容易的问题心理上不太重视，思绪容易受干扰，因而较易出现差错。所以，重视任何问题就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的毛病。

3、培养细心的好习惯。

不管是考试或平时的练习，都应该让孩子有意识地坚持高标准、严格要求、做事讲究条理，做完后要认真核对、验算、检查。如果长期这样，就会“习惯成自然”。

粗心大意的毛病对孩子有哪些影响？

1、影响学习成绩。

很多家长发现孩子粗心，都是根据孩子的考试情况或者是作业情况来判定的。面对琐碎的学习任务，孩子很容易出现一些“本不应该犯的”错误。孩子一旦“粗心”，最直接的影响就是学习成绩下降，在考试中丢失了很多本不应该丢的分。

2、爱为自己的失败找借口。

如果家长总是说孩子犯错“因为粗心罢了”，那么孩子也会在失败的时候自然而然地把失败归因为粗心，而不是冷静下来去分析思考自己的不足，这样反而不利于孩子的成长。

3、注意力不集中。

家长越提醒孩子不要粗心，孩子脑子里反而只有“粗心”二字比较深刻。因此，很多时候家长对孩子的粗心评价，反而会让孩子在学习和生活的时候注意力更加不集中，反了更多“粗心”的问题。

孩子为什么会养成粗心大意的毛病？

1、孩子平时缺少对于细节的关注。

很多时候，家长不会告诉孩子事物的区别，而是直接告诉孩子这是什么，那是什么。比如带孩子去菜市场，孩子发现菠菜和蓬篙菜是一样的，妈妈就会直接说这是菠菜，这是蓬篙菜，而不是鼓励孩子让他发现这两者的不同，菠菜的叶子什么形状，蓬篙菜的叶子什么手感等。这就错过了孩子发现细节的训练。

2、孩子个性比较浮躁。

个性浮躁的孩子安静不下来，或是只能保持片刻的安静。有些孩子想象力丰富，总是在一边读题目的时候，一边想象，把很多题目想象成了自己希望的样子。

3、孩子缺少认真检查的好习惯。

也许是因为很多客观原因，比如孩子的兴趣活动比较多，家长安排的作业比较多，导致他们没有时间好好检查作业，久而久之就养成了不检查的坏习惯。检查作业也是做作业的一部分，但是很多孩子却不引起重视。

孩子脾气暴躁，有时候是因为对某件事情不满，有时候是因为家长对孩子的陪伴太少，故意寻找存在感，家长分清孩子脾气暴躁的原因，针对帮助孩子减少发脾气的次数，培养孩子好的性格。

如何对待脾气暴躁的孩子？

1、教育孩子杜绝大吼大叫

俗话说：有理不在声高。父母在大声吼叫或是打骂的时候，往往展示的是一种尊严、威严，有一种居高临下的味道，没有顾及到孩子的自尊心，更没有和孩子处于平等的地位来进行沟通。

2、转移孩子注意力，教会孩子合理的发泄坏情绪

孩子脾气暴躁，这说明孩子不会合理的释放坏情绪。作为家长我可以引导孩子转移注意力，再教会孩子一些合理发泄坏情绪的方法，比如：和孩子一起跑步，通过运动来解压；引导孩子通过大声叫喊来释放压力；借个肩膀，让孩子靠一靠，痛痛快快的哭一场也是一种好方法；做孩子的忠实的倾听者；建议孩子通过写日记的方式，把坏情绪发泄出来！

3、引导孩子学会克制

民族英雄林则徐为了克制自己的暴躁情绪，在书房里挂了一条横幅，写着两个遒劲的大字“制怒”。你不一定给孩子挂匾，但可以给他写座右铭或请旁人提醒，在怒火将燃烧时就扑灭它。你也可以告诉孩子，在快发火时默念十几遍“镇静”，不镇静下来就不开口说话。还可以让孩子想象自己正在冰凉的湖水中游泳，在凉飕飕的风雨天的户外，这叫“以水克火”。

4、多多陪伴在孩子身边

让孩子更好地成长，不要出现暴脾气，家长需要多多陪伴在孩子身边，和孩子讲清楚，有些脾气是不能乱发的，即便是自己有了脾气，应该进行压制。

每个人都会有自己的脾气，孩子也会有，但是一定要注意底线，不要让孩子在发脾气的时候，对所有人都产生伤害，我们要让孩子理性的处理一些事情。

孩子脾气暴躁的原因：

1.孩子缺少父母的陪伴

父母为生计奔波，总是会在不经意间忽视了孩子。孩子由于缺少来自父母的关怀和陪伴，就会通过哭闹方式来博取父母的关注，想要赢得存在感。如果父母没有及时发现并安抚孩子的情绪，孩子就会变得特别暴躁。

2.过度溺爱孩子

如今的孩子大部分都是独生子女，是家里的小公主小皇帝，被家里的大人众星捧月般地宠爱着。尤其是被父辈带大的孩子，更有着暴脾气。孩子想要什么东西就会哭闹不止，爷爷奶奶只好答应其要求。时间长了，他们就会认为发脾气可以得到任何东西。

3.孩子性格固执

有些孩子天生比较固执，自然他的脾气比较暴躁，因为个性比较要强，平时处理事情的时候容易情绪激动，面对一些事情，他很难听从别人的想法，这类孩子往往他会去和家长顶嘴。

其实不一定孩子的想法是错误的或是正确的，只是他挺喜欢和别人杠，一旦别人不听从他的想法，他便会直接发火，自然脾气暴躁了。

父母作为孩子的启蒙老师，对孩子的教育比老师来得更重要，父母会不会教育孩子是教好叛逆孩子的关键。父母想把叛逆的孩子教育成人才是一件有难度的事情，但是作为父母，不管如何都不应该放弃自己的孩子，而是要多学习一些家庭教育方法，帮孩子度过这段叛逆期。

如何对待叛逆期孩子的教育？

1、不要过分的要求孩子

如果你要求孩子做他不喜欢做的事情，他就会对此感到反感，而更加叛逆。家长在平时对孩子教育时，应该多听一些孩子内心的意见，如果孩子的要求合理，家长就可以接纳。要给孩子设立努力之后能够达到的目标，而不是无论如何都做不到的。

2、树立榜样

想要改变孩子叛逆的行为，父母首先要改变自己，教育孩子也是一个自我教育的过程，并且做事要有原则，尤其是对孩子的任何要求，不可以无条件满足，如果不加辨别地满足孩子的要求，孩子就会越来越放肆。

3、了解叛逆期的心理特点

叛逆期是孩子生理和心理都发生急剧变化的阶段，家长必须对孩子的心理特点有所了解，才能用正确的方式引导孩子。家长可以通过看书、咨询专家、咨询老师等方式了解孩子在叛逆期的心理特点，手中有了金刚钻才能揽好瓷器活，才能有针对性地搞好教育引导工作。

4、要学会恩威并用

并不是所有的孩子都能听进去道理的，对于一些听不进道理的孩子，做家长的不能一味地把自己放于比较慈爱的位置，要学会恩威并用。等他冷静下来以后，家长可以上前跟他讲道理，这个时候，孩子比较容易听得进去。

5、经常跟孩子耐心地沟通

孩子在叛逆期常常会与家长对着干，其实，有的孩子这样做的目的是希望得到家长的关注。如果家长能经常与孩子进行沟通交流，认真地倾听孩子的想法，接受孩子的合理想法，耐心地跟孩子讲明道理，向孩子提出合理的建议，紧张的亲子关系就能得到缓解，孩子的叛逆举动也能明显减少。

6、少拿别家孩子跟自家孩子作对比

每个孩子都有自身的优缺点，不能因为别家孩子的某个优点而让家长忽视自家孩子的闪光处。反正像我自己从小就很烦父母以隔壁家孩子作为我的标杆，让我去达成他们心中的目标，这会让孩子觉得父母并不爱自己，只是想让自己成为他们炫耀的资本，从而引发叛逆心理，跟父母对着干。