孩子不愿意去学校

孩子在这个年龄段，这是一个叛逆的时期，家长一定要和孩子多沟通，多交流，以朋友的方式来相处，孩子对抵触情绪才会少一些，其实这个年龄的他们有自己的思想和主见，不妨听听他们心里真实的想法。如果孩子不想要上学的话，要多给孩子讲上学的好处和优点，让孩子多和同学交流，明白学习的乐趣。

初一孩子不愿意去学校怎么办？

1、帮助孩子树立信心。多数不想学的孩子，多数都是因学习有困难才有了打退堂鼓的念头。所以，孩子学习有困难，父母着急却不应表现在脸上，更不可恶言相向或拳脚相加。作为父母，即使自己心里着急，也要耐着性子不断去鼓励孩子，要让孩子保持信心，相信自己付出的努力，可以追赶上来。

2、少对孩子消极评价。很多家长都是喜欢管束孩子，一些家长更是不愿意去表扬孩子。初一学生正是青春期的发育阶段，很多时候都是比较叛逆的，内心也是比较敏感的，而且家长总是对孩子进行吓消极的评价或者总是去批评孩子是会对于孩子导致厌学的现象的。

3、鼓励孩子参加一些课外活动，培养他们的兴趣爱好。这样可以让孩子们更好地放松身心，缓解学习压力。同时，也可以通过参加一些社团或组织来结交更多的朋友，增强社交能力。

4、以身作则。希望孩子爱学习，家长要率先垂范，做一个终身学习的人。从事文化类工作的人，可以陪孩子读书；从事其它行业的人，同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要，重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点，不但对孩子起到榜样的作用，自己也受益终生。

5、家长要给孩子更多的鼓励。有一些学生成绩并不是很好，在学校里面也不受到同学和老师的待见，所以对学习就失去了兴趣，逐渐就产生了厌学的情绪。如果家长再对孩子进行批评，就会让孩子变得更加的暴躁，所以家长这个时候应该对孩子多一点关心和鼓励，这样也能激发孩子的自信心，让孩子变得更加愿意学习。

初一孩子不愿意去学校的原因：

一、学习动力不足

在这部分孩子中，既有头脑清醒，对问题有自己的看法，学习不错的孩子；也有学习能跟上进度，但时常担心自己的考试名次后移的中等孩子；还有学习有些吃力，但自己尚知努力的学业稍差的孩子。面对学校中激烈的竞争，他们普遍的内心感受是，学习没意思，迫于形势又不得不学，可学着又觉没劲。

二、理想和价值观因素

初一是人生观、价值观形成的关键期。这时的孩子如果没有理想，有不正确的价值观（如拜金主义、虚无、仇视、冷漠等），就会形成人的发展的“价值空白”或“价值邪恶”，以后再也不好教育了。这不仅仅会造成学习上出现分化的问题了，重要的是，他的人生之路怎么走，都让人担忧！

三、抗挫力较弱，缺乏解决面对能力

不知道大家有没有发现，现在很多孩子非常敏感脆弱，最听不得批评，也最不爱道歉，大人的一句批评，就可以让孩子特别敏感，甚至发脾气、使小性子，一味地让周围的人包容他。这样的孩子在校园生活中注定是会遇到挫折的。老师的批评、同学的评价、没有达到预期结果，等等，都会造成孩子心理的抵抗。

冰冻三尺非一日之寒，万事皆有因，想要解决孩子不愿意去学校上学的问题，找到原因是关键。

孩子不愿意去学校上学家长该怎么办？

首先，家长要控制情绪不打骂好好沟通。

孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

其次，问清楚原因，解决问题。

孩子既然不想去上学，那么一定时候原因的。这个时候不要批评孩子，应该保持冷静，去问问孩子问什么不去学校，是什么原因。如果孩子不说，那么采用方式来哄孩子，让他们说出原因并积极解决。

第三，和孩子老师沟通一下。

如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。

第四，理解孩子的压力。

应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

第五，不要急着解决问题。

不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，家长要保持冷静，好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚。

第六，让孩子明白学习的重要性。

如果面对这种情况，孩子不愿意上学。家长可以让孩子去了解一下社会的现实，让孩子明白知识决定自己的职业发展。而且当身边的人都在学习，而自己不去学习的情况下，就会跟社会脱节，甚至都没办法跟别人做朋友了。

孩子不愿意去学校上学的原因？

缺乏学习兴趣和目标，很迷茫，不知道为什么要上学。

学习上遇到了困难：上课听不懂、作业多、害怕考试、学习压力大。

不喜欢或者是怕某位老师，与老师发生了不愉快。

与同学发生了矛盾、早恋、被排挤、遭遇校园欺凌。

与家长有关，家长在学习上要求太高，盯得太紧，过度的关注学习，而忽略了孩子的感受。

换了学校，新环境不适应产生畏难情绪。

出现早恋，或遭遇校园霸凌等不好的外界影响。

提高孩子学习兴趣的方法：

1、创造积极的学习环境。

给孩子提供一个安静、舒适和有趣的学习环境，可以帮助他们更好地专注和集中注意力。

2、爱和陪伴是最好的教育，但不可溺爱。

家长保证有足够的时间陪伴孩子，以实物教育孩子，让孩子在生活中发现学习的意义，增加孩子学习的兴趣。

3、父母不强迫孩子学习。

孩子都有自主选择的权利，在学习的道路上不可能每天都保持精力充沛，所以家长要适当的给孩子足够休息玩耍的空挡，不要只顾自己的期望，而忽略孩子的感受。

4、立足于孩子的兴趣点。

了解孩子的兴趣和爱好，可以帮助家长和老师更好地设计学习内容和方式。

5、培养好奇心和求知欲。鼓励孩子提出问题、探索知识，可以使他们对学习充满兴趣。

6、劳逸结合。

对于孩子来说，生搬硬套的学习理论时枯燥无意义的。孩子在学习中，可以使用劳逸结合的方法，学习一段时间后，可以休息或者游戏一会，这样让孩子调整一下心情，不会感觉学习太累，这样还能有更好的状态迎接下一堂课。

7、保持学习新鲜度

孩子学习中都只有三分热度，七分玩耍的心，如有过多的唠叨他也是入不了心的。这是因为学习的东西孩子不理解，或者是已经学过的东西，所以想让孩子在学习中感兴趣，首先学习的内容要让孩子感兴趣，保持新鲜然后慢慢的引导走入学习中来。

8、给孩子提供帮助和支持。当孩子遇到困难时，家长和老师应该给予支持和帮助，鼓励他们克服困难，激发学习的兴趣。

万事皆有因，孩子不愿意去学校可能是由于多种原因造成的，比如学习压力大、与同学之间的关系不好、对老师或学校不满意等。

孩子不愿意去学校怎么引导？

1、倾听孩子的声音。孩子之所以产生厌学情感，往往有着复杂的原因。或许是学业压力太大，或许是自身自信心不足，亦或是对未来的迷茫，所以我开始更加关注孩子的情感需求，学会了倾听他们的心声，尊重他们的想法。

2、帮助孩子设定合理的学习目标。过高的学习目标会给孩子带来巨大的压力，而过低的目标则可能让他们失去学习的动力。因此，我们需要和孩子一起，根据他们的能力和兴趣，设定一个既有挑战性又可实现的目标。

3、让孩子明白学习的重要性。

如果面对这种情况，孩子不愿意上学。家长可以让孩子去了解一下社会的现实，让孩子明白知识决定自己的职业发展。而且当身边的人都在学习，而自己不去学习的情况下，就会跟社会脱节，甚至都没办法跟别人做朋友了。

4、增加孩子的社交活动，家长们要多给孩子安排一些社交活动，让孩子有机会和同龄人一起玩耍，接触到更多的知识，增加孩子的社交能力，提高孩子的学习兴趣，让孩子能够更好地去完成学习任务。

5、不要给孩子太多压力。孩子的世界没有那么多的压力。但是孩子的压力往往是来自于父母发脾气，父母的挑剔、怀疑、控制等，同时还有来自学校课程的压力，长时间的积累，孩子慢慢的就会不爱学习，从而厌学、辍学。

6、提供积极的鼓励和支持，帮助孩子建立积极的学习态度和兴趣，例如通过与孩子一起制定学习计划、参与有趣的学习活动等方式，激发他们对学习的兴趣和动力。

孩子不愿意去学校的原因：

一、孩子学习基础差，跟不上，学习吃力；

二、对学校环境、学习内容或同学关系等方面存在不适应或不满意的情况。

三、霸凌孩子对象

被欺负有可能是孩子在学校最大的噩梦，他有可能被同学、学长欺负，甚至是工作人员的受害者。这些人有可能是一个，也可能是数个。

四、来自家庭和老师的压力

有时候上学会引起很大的压力，让孩子想要干脆放弃。因为在学校孩子必须表现良好，争取好的成绩。在家中，你可能也希望孩子可以好好学习，完成作业。

孩子不愿意去学校的表现：

1、对学习无兴趣：对学习感觉很痛苦，不能很好地从事正常的学习。

2、不写作业，责任心不强、马虎草率，行为散漫。

3、经常旷课、迟到、逃学、不去学校，甚至严重到想辍学。

4、学习目的不明确，甚至恨书、恨老师、恨学校。

5、就想一提到上学就恶心、头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里。

6、消极对待学习：从心理上厌恶学习，甚至消极对待。

初一学生的家长要知道，现在初一孩子不肯去上学校，对学生是没有一点好处的。在孩子不想上学的时候，家长需要耐心去询问孩子为什么不想去学校。在了解孩子的心理状态之后，家长可以采取相应的措施。

初一孩子不愿意去学校？

1、了解原因：初中生孩子不爱学习的原因可能有很多，例如缺乏兴趣、学习方法不当、学习压力过大等等。了解原因可以帮助你更好地解决问题。

2、耐心沟通：与孩子进行深入沟通，了解他们的想法和需求。保持耐心，避免指责，让孩子感受到家长的关爱和支持。

3、培养兴趣爱好：发现孩子的兴趣爱好，鼓励他们参与相关的活动。兴趣爱好可以增强孩子的自信心，帮助他们找到积极的生活方式。

4、制定计划：根据孩子的实际情况，制定一个可行的学习计划，包括学习时间、作业安排和奖励机制等。同时，也要与老师协商，制定一个适合孩子的学习计划。

5、建立良好的学习习惯：建立良好的学习习惯可以帮助学生更有效地学习。例如，制定合理的学习计划、定期复习、做好笔记等等。

6、寻求帮助：如果孩子仍然不愿意上学，可以寻求专业的帮助，如心理咨询师或学校辅导员等。他们可以提供更多的建议和支持，帮助孩子克服心理障碍和学习困难。

初一孩子不愿意去学校的原因？

1. 学习负担过重：初一是升入初中阶段，学科知识和学习内容相对较多，可能会感到压力大，无法适应新的学习要求。

2. 学习方法不当：初一学生可能还没有找到适合自己的学习方法，导致学习效果不佳，进而产生厌学情绪。

3. 缺乏兴趣：有些学生对某些学科或学习内容没有兴趣，觉得无聊或枯燥，从而产生厌学情绪。

初一孩子不愿意去学校的表现：

1、孩子会开始有些言语和行为上的“不想上学”征兆。他们好像感到只有离开学习才能达到心理平衡。他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学等。

2、孩子的性格和脾气会很不稳定，孩子会迷恋上电子产品或者小说等等。他们会把自己封闭起来，变得越来越懒散，越来越自私，动不动就发脾气等等。

3、学习动力缺乏会使注意涣散、兴趣转移，易受各种内外因素的干扰，因而对学习以外的事反而兴致勃勃，不惜花时间，常常喧宾夺主、主次颠倒，这也是厌学的表现。

当家长看到孩子不愿意去上学时，千万不要生气发火，你要知道这样做最容易让孩子反感你，最有效的沟通，反而是要先理解孩子的内心感受，通过温和的沟通与交流，正确引导，给孩子提供帮助。

孩子不愿意去学校咋办？

1、尊重感受

家长一定要尊重孩子的情绪和感受，因为情绪是没有错误的，不要再漠视、否定和批判孩子的情绪和感受。相反，家长要尝试着站在孩子的角度去“感受”孩子的感受。

家长可以回想自己青春期时代都做过哪些“所谓叛逆”的事情，当时的心理需求是什么。再去体味孩子的害怕、无力、孤独、愤怒等感受。

通过沟通和认可感受，逐步让孩子敞开心扉，让孩子更多的表达，从而深入了解孩子的处境、遇到的困难以及真实的感受。

2、提升孩子的自我效能感

孩子的自我效能感是对自身能力的积极期望，是孩子自信的源泉。而学习中成功的经验是自我效能感最重要的来源，所以家长永远不要忽视学生的努力，不要忽视孩子取得的哪怕一点点的成功。

因此家长要多看到孩子的优势和长处，肯定孩子的努力过程和点滴进步，不强调成绩，不批评失败，培养孩子健康积极的学习情绪，并及时总结成功的学习经验。

3、给孩子需要的爱和教育资源

孩子出现“不上学”状况是多因素导致的，家长要做好长期奋斗的思想准备，即使第二天孩子仍然没有“履行诺言”去上学，家长更要稳住情绪，不能放任不管“晾”着孩子，更不能指责、挖苦、讽刺孩子，要暂时接纳孩子的状态和行为，继续给他衣食住行方面的照顾，给他感情上的关怀。

同时耐心了解他在学校发生的事情，积极和老师沟通合作，争取学校的资源支持，家校结合共同帮助孩子重返学业。

孩子不愿意去学校的原因：

1、逃避学习心理

孩子不想上学，不愿意面对作业，不愿意面对学校。因为学习成绩不太好，孩子在学校里会感到很尴尬。于是就生出很多想法，回家跟父母商量，我不想上学了，其实上学也没啥出路，还不如去打工，然后我去干活，或者是干脆生病了。

2、人际关系不好

师生关系不好：比如在学校里和老师“杠”起来了。有的学生就是和学校里某一个科的老师吵了一架，老师可能做的行为不当，或者老师也不觉得自己行为不当，但是学生就觉得是老师欺负自己，或者说就不敢面对了，这样他可能就会怕、或者恨这个老师了。总之，师生关系有些紧张了。

同学关系不好：在学校里边他觉得不能合群，其他人都有一个圈子，不和他玩，而他自己根本融入不了。

3、家庭关系不和睦

父母关系或者亲子关系紧张。比如父母亲经常吵架，两口子吵得乱七八糟的，孩子觉得很烦，没有心思上学了。或者孩子跟父母的关系不好，就会导致他的逃避、不上学。

在教育孩子的过程中，相信几乎每个家长都会遇到这样的问题：孩子装病，不想上学。如果只是一次两次，家长耐下心，买点好吃好玩的哄孩子上学，也算糊弄过去了。但如果每天都是这样，甚至孩子还会冒出逃学、退学的想法时，家长就没办法保持淡定了。

孩子不愿意去学校读书怎么办？

1、当家长看到孩子不愿意去上学时，要先理解孩子的内心感受，通过温和的沟通与交流，让孩子感觉父母的关爱和体谅，对自己厌学的行为产生愧疚心。当孩子产生心理内疚感后，家长只需要稍加鼓励就可以让孩子改变想法，主动去上学了。

2、家长也可以用朋友的姿态和孩子耐心沟通，了解孩子不想去学校读书的原因。是因为人际关系？还是因为学习遇到困难？家长只有找准孩子不愿意去学校的原因，才能及时、迅速的解决问题。

3、家长应该培养孩子艰苦奋斗的精神，让孩子独立去做事。大部分孩子不愿意去学校读书，都是因为对学习产生畏难情绪。家长应该磨炼孩子克服困难的决心和意志，鼓励孩子主动迎难而上。

4、家长可以帮助孩子重新立一个学习小目标，并且在完成目标时候，完成孩子的一个小心愿，如此，孩子可能会时刻关注目标，全力于达成愿望，从而产生学习动力。

5、家长可以帮孩子找到适合自己的学习方法，也是非常关键的，不仅能事半功倍，同时也能让他们产生强大的成就感，让孩子产生对学习的兴趣、爱上学习。

6、通过给孩子讲述一些学校里的有趣事例，消除孩子心理上对学校的恐惧，刺激孩子的好奇心。当孩子重新燃起对校园的热情后，自然就会主动回归校园生活。

孩子不愿意去学校读书的原因有哪些？

1、学习压力过大。16岁的孩子，刚上高中，很有可能是因为无法适应突然加大难度的高中学业，对学习产生畏惧和厌倦的心理，认为自己不是学习的料，就会想要逃避学习。

2、人际交往出现问题。孩子刚刚迈入高中校园，周围的人和事都是全新的，如果孩子性格内向、不善交际，很有可能对这种全新的环境产生恐惧，拒绝去适应、融入。

3、认为学习是无用功，对学习没有一个清楚的认知。很多孩子都是这样，觉得自己上课、考试，只是为了给家长学，成绩不过是一个数字而已，对自己没有任何益处。她们认识不到学习对自己的作用，只觉得学习枯燥无聊还没有用，就会不愿意去读书。

厌学心理一旦产生，就会对学习对象和学习过程产生逆反心理体验，会沉积固化为不良学习品质，影响个体发展，学习结果的反馈具有信息作用，学生可以及时知道自己在学习上取得了多大进步，从而进一步激发学习动机。

初中孩子不愿意去学校怎么办？

1、制定合理目标

为智力不同的孩子制定不同的目标，理解他们为什么不能达到预期。如果孩子的学习动机已经受损，就要尝试降低要求，力求让他们也能体会到成功的喜悦。

2、给予青春期孩子充分尊重

承认他们正处于个性心理发展期，给予青春期孩子充分尊重。在学习与不学习之间，把选择权给他们自己，不过要告知他们两种不同选择的后果分别是什么。要相信，大多数时候，他们能做出正确的选择。

3、帮助他们提升自信

对于生理上没有优势的孩子，要多去发现他们的闪光点，及时鼓励，以提高他们的自信，从而激发学习兴趣。

4、多引导少训斥

其实，家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。

5、要给孩子以心理的支持

在现实生活中，学生因智力原因而导致的学习困难或者成绩不理想是很少的。绝大部分孩子的学习困难很大程度上与他的情绪、兴趣、心理环境等因素密切相关。那些学习成绩较差的孩子，最需要的是家长的心理支持。家长要了解孩子，充分挖掘孩子身上的“闪光点”，肯定孩子的长处，在发现孩子潜能的基础上充分尊重孩子追求成功的愿望。

初中孩子不愿意去学校的原因：

1、学习困难

有些孩子不肯上学是源于生理问题。有些孩子不喜欢学校可能是因为患有学习障碍。他们中枢神经系统功能异常，无论他们怎么努力，进步都很有限，加上家长和老师不予体谅，久而久之，自然抗拒学习不愿意上学。

2、害羞心理

孩子的本性都是很开朗，阳光的，但有些胆小的孩子比较腼腆，害羞见到陌生人，不敢接受外界的新鲜事物，这一般都是孩子的安全感不够的表现，家长要尽量的创造环境，有目的性的培养孩子大胆阳光的个性，多多的鼓励孩子，树立孩子的自信。

3、逆反心理

初中生处于青春叛逆期，如果对学习没有兴趣，或学习上受到挫折，很容易产生逆反心理。老师和家长要我学，我偏不学。有些学生的厌学表现，有时候是刻意而为，目的就是为了唱反调。

4、学习内容枯燥

也是一个原因。学段越高，学习内容越偏向理性而不注重趣味性。这是与学生心理发育特点相适应的，但仍有一部分学生不能很好地过渡，因而对初中学习内容感到枯燥无味而厌倦。