7到9岁叛逆期如何教育
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7到9岁的孩子正处于人生中的第二个叛逆期,这个阶段的孩子已经开始上学,他们对事物逐渐有了自己的看法,不在事事听从家长的话,这是他们在成长的表现,家长应该为此感到高兴,千万不能打骂叛逆期的孩子,否则他们只会变得越来越难以管教。
7到9岁叛逆期如何教育?
1、理解叛逆期的本质。
7到9岁的儿童正处于自我认知和独立性的发展阶段。他们开始意识到自己是独立的个体,有自己的思想和意愿。这一过程可能伴随着一些叛逆行为,如拒绝从父母那里接受指导、表达强烈的意见等。这并不意味着孩子不再需要父母的关爱,相反,他们更需要父母在这个过渡期给予理解和支持。
2、倾听和理解。
孩子们在这个年龄段通常会表达他们的需求和情感,但不一定以成年人常用的方式。家长需要倾听他们的言辞和情感,尊重他们的意见,让他们感到被理解。这种尊重和理解可以帮助孩子建立自尊心,从而让孩子更愿意与父母合作。
3、鼓励孩子发展兴趣爱好。
在叛逆期,孩子对自己的兴趣和爱好更加明确。家长可以鼓励并支持他们的兴趣,例如音乐、运动、绘画等。这有助于他们建立自信,找到自己的价值和定位。
4、引导孩子学习解决问题的能力。
在面对挑战和困难时,教会孩子学习解决问题的能力至关重要。引导他们思考问题的多种解决方案,并鼓励他们尝试、学习并从失败中成长。
5、多给孩子爱的关怀。
孩子叛逆期都是他自己成长过程中对自己的变化还不能完全的适应而做出的反应,也就是缺乏爱和自信的表现,他们想通过叛逆来吸引大家对他的关注,让大家注意到他的变化,如果家长能多理解他们,给予他们爱的鼓励和关怀,孩子的叛逆期很快就会过去的。
6、以身作则。
父母是孩子最重要的榜样。在叛逆期,孩子更容易受到身边环境的影响。因此,父母要以身作则,展现积极的行为和态度。通过积极的榜样,孩子更容易学到正确的价值观和行为准则。
7到9岁叛逆期的表现有哪些?
1、孩子不喜欢听父母唠叨。
7-9岁的孩子已经懂了很多道理,但大多数父母却认为他们是小孩子,总天天给他们讲大道理。所以孩子就非常讨厌父母这一行为,这时父母的唠叨就特别容易激怒他们,使得他们对我们父母大发雷霆。
2、爱撒谎。
7-9岁的的孩子自尊心强,为了维护自己的自尊,孩子撒谎现象会增多。
3、出现挑食、做作业拖拉、看电视、玩游戏、玩手机毫无节制的等表现。
孩子上学后,学到了很多知识,有了自己的想法。有了自己强烈的独立的思维,父母说什么都不愿意听但又不得不听,急于想挣脱家长的掌控,于是总采用挑食,做作业拖拉,看电视玩游戏,手机来故意和父母唱反调。
7到9岁孩子叛逆的原因有哪些?
1、家长教育方式不对。
有不少的家长教育孩子主要是使用专制的方式,常常会用一些命令的语气来对孩子说话,想要孩子顺从一些,个性较温和的孩子,会顺从父母的权威,个性较刚强的孩子,则会反弹,反弹的结果,便会形成所谓的叛逆行为了。
2、家庭环境造成的。
对于孩子来说,一个良好的家庭环境也是非常的重要的,如果说,家庭的关系不和谐,父母之间的感情出现的问题,出现争吵等情况,则是会造成孩子心理的厌恶,他们会以叛逆的行为表现自己的不满。
3、同伴压力角度。
叛逆期的孩子渴望得到同伴的认同。孩子的同伴往往会对他们的行为产生影响,有些同伴甚至可能会引导孩子走向错误的方向,让他们变得叛逆起来。
2024-01-10 查看全文 -
从年龄上来看,9岁是个说大不算大,说小又不算小的年龄,事实上童年的叛逆更多的是对家人,对自己,和对社会的误会产生的行为!这个时候,父母首先要要了解这一时期孩子的特点及应对方法,然后面对孩子的叛逆有爱心有耐心选对方法去应对。切记:不能硬碰硬!要以柔克刚,感化他。花些时间听听孩子心底话,了解他内心的想法和困扰。
9岁小孩叛逆期如何教育?
1、正确认知孩子的叛逆期
父母要认知到每个孩子都会进入叛逆期,所以自己的孩子不是特殊的那个,更不必因此而惶恐。
2、以身作则,梳理榜样。
叛逆期的孩子不喜欢大道理,他们总是说大道理他们都懂,但是做起来却并不是那么回事。家长要学会从细节方面给孩子做出榜样,让孩子尽量跟着自己学习。
3、平等沟通,换位思考。
家长跟孩子多沟通,家长跟老师多沟通,换位思考,准确判断孩子的需求到底是什么?家长在工作之余可以跟孩子多聊聊学习之外的生活,比如:孩子学校一天的生活,新鲜事,转移孩子对谈学习的敏感话题,先了解孩子的心理。
4、认真倾听孩子的想法。
最好是不要用命令式的语气和口吻对自己的孩子发号施令,最好是学会像是一个朋友一样与自己的孩子进行相处,让孩子有问题可以随时的找你。
5、多一些包容
学会不要激烈的处理问题,要让孩子懂得自己的想法,让孩子接受自己的想法,这是每一个作父母的都需要学习的一个课程。
6、学会恩威并用
对于听不进去道理,过于任性的孩子,要学会恩威并用。比如哭闹的时侯家长可在一旁悄悄观察,不予理睬,孩子看到自己这样并未引起重视,时间久了就会放弃这种表达方式。在孩子大发脾气,不可理喻时,进行合理的冷处理。
7、不能让孩子过于焦虑、紧张,
让孩子多些正性情绪表现,当孩子有叛逆、焦虑、烦躁问题的时候,一定要多沟通和交流,努力缓解负面情绪。也可以带孩子出去逛逛街、和好朋友聊天、一起看电影等,通过活动增加与孩子之间的亲密度,同时能够转移孩子注意力。
8、给孩子足够的自主权:在适当的范围内,让孩子有机会自主决策,让孩子感受到自己的重要性和独立性。
9岁小孩的心理特点:
一般情况下,9岁孩子的心理特征是情感的可控性逐渐增强。
从原来情绪易冲动,不加以掩饰和控制,发展到现在已经有了较好的调节能力,绝大部分儿童能根据学校纪律要求约束自己的激情;在发脾气时,不骂人、不打架;听课时能根据要求不随便讲话;在完成作业时,能抵制自己想去玩儿的愿望;有的儿童还能耐心地帮助同学。
除此之外,9岁的孩子自尊性比较强,开始有意识的要面子。
这个时期儿童的主要兴趣又从自我转向外界事物,这主要是缘于儿童交往的扩大、学校教育的影响和智力的发展。随着年龄的增长,儿童对外界事物的看法不再是主观、片面、孤立的了,而是形成了客观的、联系的认识体系。
总之,在整个小学阶段,儿童的情感带有很大的波动性,常常会因为一些鸡毛蒜皮的小事闹情绪。
9岁小孩应该具备的能力?
能独立穿衣服和穿鞋袜,不用大人帮忙或者指导。
能独立洗漱,包括自己洗澡刷牙洗脸等等,不再依赖大人。
能独立收拾自己的卧室,包括整理床铺,书桌,地面的清洁方面。
基本的数学能力,如识别数字、进行简单的加减乘除等运算。
语言能力,包括理解和表达口语、写作和阅读能力。
知识积累,掌握基本的科学、历史、文化和社会知识。
思维能力,能够独立思考、发现问题和解决问题。
创造力和想象力,能够创造和发挥想象力,如绘画、音乐等艺术方面。
自我管理能力,如有责任心、自律、坚韧不拔,能够管理自己的情绪和行为。
兴趣爱好,能够对某些领域或活动产生浓厚的兴趣和热情,积极参与。
社交能力,能够与同龄人或不同年龄段的人交往,具备基本的沟通技巧和决策能力。
2024-05-17 查看全文 -
孩子有了自主意识,有了自己的想法之后,就会依据自己的内在标准来进行衡量,也会质疑家长的说法,如果家长把自己的想法强加给孩子,孩子就会产生强烈的叛逆情绪。
小孩9岁叛逆期如何教育?
1、少命令,多耐心
很多父母在面对孩子“顶嘴”的问题上,喜欢命令孩子,只要孩子能够按照自己的方式来执行,就是好孩子,这完全是不对的做法,这样做,往往只会让孩子觉得不公平、委屈,长此以往,很容易给孩子造成身心上的伤害,因此,父母们一定要杜绝这种做法,以后若是遇到孩子“顶嘴”,不妨耐心的给听听孩子的意见和诉求,商量着来,结果一定不会差。
2、尊重和包容
既然孩子已经有了自己的思想和主观意识,那么作为家长,就要学会尊重。或许孩子的某些想法和行为是错误的,但这并不能成为家长阻止他们的理由。合格的家长,此刻要做的一定是认真倾听,而不是采取命令的方式。孩子虽小,他们也不愿意总是被父母命令。要试着跟孩子像朋友一样的相处,遇到问题,亲子之间选择相互倾诉和沟通。家长可以用自己的生活经验,告诉孩子正确的做事方法,以供他们参考。只要孩子所犯的错误没有涉及原则问题,家长要试图给他们多一些包容。
3、学会换位思考
每个家长都是从叛逆期长大,所以更应该理解孩子的表现。其实家长要做的很简单,试着跟孩子换位去思考同样的事情,那么很快就能知道孩子表现抗拒的原因。一旦找到了共鸣,相信父母内心的怒火也会消失一大半。换位之后,家长就能知道问题出在哪里,自然也能对症去解决孩子的叛逆。那些总是说着要“理解”孩子的父母,此刻的换位思考,就是理解的第一步。
4、给孩子陪伴
叛逆是不可避免的事情,也侧面了反映了孩子的孤独,或许他只是想用叛逆的举动,来引起父母的关注而已。生活中,多给孩子一些陪伴,让他感受到父母对他的爱意。在陪伴的过程中,亲子关系也会被无限的拉近,内心的情绪问题,也会逐渐被这种幸福感所代替。对了,家长要注意陪伴的质量。哪怕只是短短的十几分钟,只要跟孩子之间有互动,这样的陪伴才有意义。可以是聊天,可以是亲子阅读,也可以玩游戏。
5、当孩子犯了错误时,就事论事
当孩子犯了错误时,家长们要心平气和地告诉他这个错误的后果是什么,严重性在哪里,这就足够了。千万别孩子犯了一点错误之后,就放大了孩子缺点,唠叨个不停,给他一种在你心目中他一无是处的感觉。这样的做法是严重地影响了亲子关系。要知道人无完人,是人就会犯错误,我们要以一颗宽容之心去面对孩子所犯的错误,谁也是在不断地犯错与改错中,才能真正成长起来不是吗?
6、尝试沟通
如果孩子出现叛逆心理,不建议家长直接训斥或是强硬要求孩子完成某些事,而是应该改善沟通方式,比如耐心与孩子沟通,避免孩子心中的压力、情绪无法宣泄,并且通过沟通可以理清思路,获得解决问题的方法。
7、严肃对待孩子不好的行为
当孩子不听话时,成人习惯“责骂”或“处罚”,这样容易把主观的因素渗入到行为的处理中,这样会让孩子产生恐惧,意志受到压制,这个时候家长说道理是很难纠正孩子的错误行为的。这个时候可以和孩子来一次严肃的谈话,让孩子心领神会,这样会比大声责骂与处罚,更能启发孩子的良知,让孩子思考自已错误行为。
8、进行正确的心理疏导
9岁孩子已经开始逐渐形成自我意识,但是还处于较懵懂的阶段,所以容易出现以自我为中心,具有明显的情绪性、片面性。此时家长要有足够的耐心,既不能够全篇否定孩子,也不能够让孩子放任自流,应该正确引导,使其逐渐树立正确的人生观、价值观。
2024-03-29 查看全文 -
在初中阶段,随着孩子逐步进入青春期,其心理也会发生较大变化,主要表现为迫切想要得到父母的认可、想要摆脱成人对自己的管束等。孩子的心理需要家长理解,不可粗暴的对待孩子,请看以下的内容。
如何教育初中生叛逆期?
1、沟通采取平等民主的方式
这个时期的孩子已经有了独立思想,所以往往不希望按照家长要求的那样去做,特别是对一些绝对性的要求以及指令,会出现非常反感的表现。所以家长应该尊重孩子的想法,即使是这些想法有些不切实际,也不要轻易否定。
2、与孩子讲道理
家长要在实际的情境中教导孩子一定的道理,让孩子试着从别人的角度去思考问题,真正明白自己的行为会如何影响他人。对于解说道理的方式,则可依孩子的年龄来选择讲解的深度。
3、下放权利给孩子
孩子进入青春叛逆期后,格外渴望得到外界的认可和尊重。所以家长要注意对他们下放各种权利,以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。
4、抽出时间跟孩子一起玩
晚饭后的散步,放学后的校园见闻倾听,周末的一场亲子游行,都可以增加彼此的互动情感。孩子有话说,想表达她的想法的时候,不要打断她,给她一个机会诉说。不管伤心难过,只要孩子愿意跟你分享,我们都可以帮助解决她的疑惑。
5、让孩子自己去做一件事
家长其实可以试着放手让孩子自己去做一件事,父母可以尽可能为孩子提供活动机会,创造活动环境,让孩子去试过之后,再跟孩子去分析其中的对错利弊。
初中生叛逆期的表现:
1、以自我为中心
叛逆期的孩子会表现出强烈的自尊心,甚至会出现以自我为中心,不允许别人,尤其是父母,与自己的想法不同。
2、不服管教
叛逆期的孩子不服从管教,家长管教孩子,孩子就像是没听到一样,从这只耳朵进来,又从那只耳朵出去,起不到任何效果。
3、喜欢封闭自己
孩子已经不在像儿童时期,什么事情都毫无保留的告诉父母,而是一些东西不愿意对父母说,也不愿意父母干预。封闭的内心也表现出青春期孩子自我意识的增强。
初中生叛逆期的原因:
1、家长的盲目比较
一部分父母,总免不了有个毛病,热衷于比较。他们似乎无时无刻不再攀比,自以为这种比较是为了孩子好,督促孩子上进,却没想过,这样的比较给孩子带来了多大的心理负担。导致孩子和家长对抗。
2、孩子想独立
青少年阶段是介于成人和儿童之间特殊时期。这个阶段会促使孩子想要改变现状的动力激增。渴望独立的冲动会使他们对规则产生越来越多的反抗,也不再听从父母的话了。
2024-05-21 查看全文 -
16岁孩子的独立心、自尊心都很强烈,家长的说教、唠叨与打骂会让他们觉得父母不尊重自己,从而会用不听、不学习、离家出走等方式反抗,在家长眼中,这就是孩子叛逆了。想要解决这个年龄孩子的叛逆,家长要对他们多些尊重,少些干涉,要满足他们独立自主的要求。
16岁小孩叛逆期如何教育?
1、调整心态。
孩子叛逆是成长的一种表现。这是很正常的成长过程中必经历的。家长要调整心态,不要孩子到了叛逆期就如临大敌。要给予孩子耐心与关爱,帮助孩子慢慢的走出叛逆期,不要强制性的压抑孩子的叛逆,这只会使孩子更加的不愿意和父母亲近。叛逆期,没有那么可怕,家长的心态要放平和。
2、学会沟通。
有效的沟通,需要我们去倾听孩子内心的声音,需要我们放下成见,以孩子的角度看待问题。
3、认真思考孩子提出的要求,谨慎回应。
对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔,会让处于叛逆期的孩子很恼火,更难信任家长。有些家长习惯性否定,再与孩子谈判,使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下,然后再以孩子能接受的方式来回应。
4、引导孩子主动宣泄情绪。
很多孩子之所以会产生逆反心理,就是因为不会合理的排解情绪。家长可以引导孩子主动宣泄情绪,但要让孩子对宣泄的时间、地点、对象进行合理地选择。当孩子学会宣泄情绪的更好方式后,逆反心理也就会消失。
5、培养孩子自信心。
孩子叛逆一般都是孩子对学习、生活等不如意,或者游戏困难不顺,感到迷茫,就会造成孩子内省急躁,越来越叛逆,这是青春期的表现,所以我们要给孩子建立自信心,才能让孩子健康成长
6、给孩子犯错的机会。
其实犯错并不可怕,可怕的是没有从中吸取到教训,因此家长要避免对孩子过度的保护,需要尝试着尊重孩子的想法和意愿,放手让孩子自己拿主意,给孩子犯错的机会,因为这也是孩子成长中的一部分
7、保持稳定的家庭环境。
叛逆期是一个孩子感到不稳定、不比较安全的阶段,因此,父母应该要保持稳定的家庭环境,尽可能避免大的变动和不稳定的因素,提供一个比较安全舒适的生活空间。
16岁小孩叛逆的表现有哪些?
1、对不良倾向产生情感认同。
在一些青少年当中,尤其是男生,打架斗殴被看作是有胆量;与老师、上级公开对抗被视为有本事。
2、不愿意跟爸妈一起出门。
孩子小时候就是妈妈的小尾巴,菜市场,商场,亲戚家……妈妈去哪儿都想要跟着,但叛逆期的孩子宁愿待在家里打游戏,看电视或者睡觉都不愿意跟爸妈出门,但同学朋友一叫立马就可以兴致很高地出门。
3、以自我为中心。
他们喜欢掌控一切,因为他们觉得自己像个成年人。在他们眼里,他们永远是对的。
2024-05-21 查看全文 -
提起叛逆期,绝大部分父母的第一反应就是“头疼”,青春叛逆期对孩子的管教成了无数家长心中的痛。不止一次听到身边的父母抱怨十多岁的孩子,有多难管教。其实管教孩子是需要有恰当的方法的,请看以下的内容。
十三的孩子叛逆期如何教育?
1、让孩子感受到家长的爱
因为孩子本身处于懵懂阶段,有时候你的含蓄表达可能不是那么容易让孩子感受到,造成矛盾和误解。最重要的是,如果一个孩子觉得自己被父母的爱包围着,他眼中的世界是美好的,所以即使生活中有不愉快,他也能迅速化解这种不良情绪。
2、尊重与支持孩子
家长要把孩子作为一个独立的,平等的个体看待。青春期的孩子有比较强的自立意识,有很强的自尊性。不要随便批评孩子,总是指责孩子的弱点,拿孩子与别人家的孩子比较,这都不利于孩子发展。要用对待成人的态度对待孩子,体现出我们对他们的尊重,同时要鼓励他们发展自己的兴趣爱好,支持他们的决定。
3、接触孩子感兴趣的世界
来自时间和空间上的代沟,确实会为两代人的沟通设置障碍,要想与孩子建立良好的沟通关系,就需要放下父母的身段,主动走进孩子的世界,去接触、了解孩子感兴趣的事物,这样才能创造出更多的话题,让教育也变得更有说服力,只有在了解这件事物之后,才能帮孩子分析利弊,明辨是非,这样的引导也能让孩子更容易接受。
4、给予孩子关心和鼓励
教育孩子父母不要因为工作忙、应酬多为借口而忽视孩子的对话需求,家长要勤于和这一特定生理时期的孩子对话。孩子的成长过程中父母应当多度鼓励孩子进步,切勿打消孩子生活、学习的积极性。
5、和孩子诚心实意地沟通
每个孩子都有自己的优点来缺点,作为家长千万不能做的事情就是不要揭孩子的短处,特别是不要拿他和其他孩子比较,青春期的孩子特别要面子,如果想改正孩子不正确的地方,可以通过和孩子诚心实意地沟通,了解孩子内心真实的想法。
6、由远及近帮助孩子树立目标
帮孩子树立目标,需要从孩子的兴趣爱好入手。父母应该从孩子小时候开始关注、爱护和培养孩子的兴趣爱好,让孩子在感兴趣的事物中得到快乐,得到成就感,得到成长。但兴趣爱好一定是孩子自己的,而不应该是父母强加给孩子的。
十三的孩子叛逆期的表现:
1、不想和父母沟通
孩子叛逆期还会表现为情绪起伏不定,厌烦家长的叮嘱,总是想有自己的独立空间,而且不愿意和父母进行沟通和交流。
2、很在意别人的评价
孩子自尊心是很强的,他们开始注意外界对他的评价,特别期望能够得到家长、老师和同学的认可,心思会变的敏感,会在意一些小事情,因为一点小事就不开心或者哭闹。
3、以自我为中心
孩子孩叛逆期阶段,会表现出明显的以自我为中心情况,与小朋友一起玩耍时必须以自己为主,使其他朋友听从指令,否则容易生气、发脾气等。在家长面前也会表现出以自我为中心的情况,总是让家长听从自己的想法和看法。
2024-05-18 查看全文 -
孩子十三岁,叛逆期刚刚来临,家长需要做好心理准备,学会控制情绪,不能再像以前那样随意对待孩子,更不能因为孩子叛逆就对其大声斥责,而是要把孩子看作与自己地位相当的人,耐心地开导孩子,用道理说服孩子,用亲情感动孩子。
十三岁的女孩叛逆期如何正确教育?
1、学会耐心地和孩子沟通
女孩子的情感往往是细腻而敏感的,有时候可能家长的漫不经心的一句话,在孩子听来都可能会会错本意。沟通本身就是一座桥梁,加强父母与孩子之间的沟通可以避免生活中很多矛盾的产生,而在沟通方面,家长要衡量一下如何对叛逆期的女孩子比较合适。
2、多鼓励和包容
因为女孩的性格细腻且内心世界比较丰富,所以特别容易敏感,对父母及周围人的一言一行特别在意。尤其是在意别人对自己的评价,所以这时要对女孩多包容、多耐心,不能孩子出现了叛逆的行为就给予否定。
3、足够的细心和耐心
13岁青春期女孩的教育方面,更需要家长有足够的细心和耐心,家长要注意应给孩子平等的话语权。学会有耐心倾听孩子的一些想法,这样可以让孩子感觉到尊重其想法和个性,从而可以更好的进行交流沟通,也能避免产生过度逆反心理。
4、不和孩子较劲
青春期的孩子比较固执倔强,心理又不够成熟,我们要是还和孩子较劲,最终的结果大多是把孩子推向与我们对抗的那一边,使得双方矛盾升级,所以很多时候,改变孩子之前,我们应该先尝试改变自己,让孩子看到父母的改变,做一个好榜样,当孩子感受到父母的变化,也会反思自己的行为,不会为了反抗而反抗。
十三岁的女孩叛逆期的原因:
1、渴望独立
青少年时期是介于成人和儿童之间这个时期,这个中间阶段导致孩子渴望变的独立,而不再依靠父母,孩子与父母之间的分歧加剧。他们是从小就遵循父母的要求长大的,在成长的过程中,孩子们渐渐的开始质疑这些要求背后的理由。
2、对孩子的教育方式不对
一些家长希望孩子变得更加优秀,对孩子教育急于求成,不管孩子喜不喜欢,逼着孩子参加各类兴趣学习班,孩子从而容易产生抵触,甚至敌视的心理。
十三岁的女孩叛逆期的表现:
1、性格转变
青春期女孩叛逆最直观的表现在于性格。开始反抗家长和老师的要求,拒绝服从。追求所谓的自由和平等,不想再做一个唯命是从的孩子,从乖巧的孩子变得不再听话的孩子,性格上落差十分大。
2、很自我
青春期的女孩容易犯的毛病就是很自我。更多体现在“我没错”的想法。不受父母管束,喜欢放任自我,总因为一些小事就和家长发生冲突,有自我思想,感觉父母无法理解自己,甚至十分反感父母的沟通。
3、倔强固执
坚持要特定的某一件东西,即使是外表相同的也不要;坚持要穿某件衣服某双鞋,即使不符合季节:想要做的事坚决要做到,否则就大哭大闹;在公共场合坐地要赖、打人。
2024-05-18 查看全文
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