初中孩子不上学咋办

对于初中孩子不上学咋办，简单一句话就是了解根源才能对症下药。比如，有的孩子懂事，觉得自己读书要花家里很多钱，想帮助家里减轻负担，哪怕上了大学，还要好长时间光花不挣，心疼父母。

有的孩子怕吃苦，不肯努力学习；有的孩子自信心不足，觉得反正考不上，努力也没用；有的孩子觉得读书也没什么用，这么多大老板，也没见几个学历高的，学历高的，也没见几个发大财的。

对你家孩子的情况，建议你从以下几点去引导：

1、找出厌学的根本原因，再对症下药。是太难学不好？是学习环境伤害了他？是周边有“读书无用论”让他厌学？是外边花花世界对他有太多诱惑？是没有获得感成就感？只有找到原因才有可能解决。

2、适当让他看一些励志的故事或影片。陪他看，像朋友那样和他交流。这时切忌去说教，最好让他主动去懂得，主动去思考。

3、千万不能放弃，特别是家长。不是说读书是唯一出路，但读得多比读得少好。家长不要在他耳边唠叨读书怎样怎样好，最好找他信得过的比较亲近的人潜移默化，也最好不要故意说教，最好是“演戏”，激起他的兴趣再通过“演戏”让他懂得。最好找身边读书少而吃亏的人现身说法。

4、危机感教育。让他懂得生存之道生存之难竞争无处不再。举一些例子给他，最好是身边的，有危机意识，至少让他思考：十年后你怎么养活自己？

5、以身作则，父母首先要愿意读书，孩子的行为大部分都是模仿父母，无论是语言、行为、习惯或饮食的进食习惯，都和父母有关系，所以对于孩子的读书方面父母爱读书的引导作用很重要。父母自身要做好榜样，尤其现在手机在生活当中占用了太多时间，所以希望年轻的父母放下手机，常拿起书本给孩子做一个榜样。

6、要有一个良好的读书氛围，如果家里从来没有一本书，孩子读书也没有好的环境，让孩子爱上学习便很困难；要有良好的习惯，如打麻将、看电视的时间等都要减少；要让孩子多到有读书氛围的场所如图书馆，还可以多参加读书会等，孩子会慢慢爱上读书。

14岁孩子一般正处于初升高的关键阶段，这个时候孩子不想上学了，多半是因为成绩不理想。父母寄予期望太高，孩子觉得无法达到父母的期望，所以导致厌学情绪产生。家长要及时的疏导孩子的心理。

十四岁孩子不上学咋办？

1、理解孩子身上的压力

家长应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了，不会做出这样的举动。家长还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

2、丰富孩子的课余生活

适当引导孩子参加多种文化活动。学校里单调枯燥的文化学习会逐渐消磨孩子们对于学习的兴趣，家长要根据孩子的兴趣引导他参加多种文化活动，一方面可以丰富孩子的课余生活，另一方面还可以让孩子找到真正适合自己的兴趣爱好。

3、带孩子多做运动

比如陪伴孩子打羽毛球，或者陪伴孩子一起游泳。这些方法都能够让孩子劳逸结合，恢复精力，而且有更大的动力去学习。多陪伴也能让孩子的心情好转，同时与父母之间的关系更加和谐，最终缓解因为焦虑、烦躁、叛逆而引起来的厌学情绪问题。

4、满足孩子的情感需求

很多家长过于关注孩子的成绩了，而忽视了孩子的情感需求。当孩子的情感需求得不到满足，心情就会苦闷，就会无心学习，成绩就会落下，最终变成厌学。家长需要观察和沟通，了解孩子是哪方面没有得到满足，比如学习挫败感、缺玩伴等，找到原因后，给予补偿。

5、确保充足的睡眠

十四岁孩子不上学厌学的情绪，可能是休息不够，毕竟在压力越来越重的环境下学习，学生的内心其实是处于紧张绷紧的状态，不愿错过任何的时间，因此可能会发现某部分学生是因为努力之后才变得厌学，学生在处于长时间的学习中，厌学的情绪其实也是疲劳的一种表现，也就是休息时间过少。

十四岁孩子不上学的原因：

1、贪玩

孩子产生厌学的情绪，纯粹就是因为贪玩。毕竟，相比于手机电脑上的游戏、可以肆意奔跑的游乐场、能呼吸到新鲜空气的郊外美景，书本上的知识，永远是显得很枯燥的。

2、孩子目标太高

孩子会拼尽全力考取理想的成绩，在这个过程中，难免会成绩不理想的时候，很多孩子无法顶住压力，便会产生厌学的情绪。

3、孩子受到身边环境的影响

孩子的学习成绩跟不上，受到来自于老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。心理就产生了负面想法，对厌恶学习，甚至不想上学。

从年龄上来说，14岁正是义务教育的时候，这时候不上学的确不应该。作为家长，要想办法第一时间找到其中的原因。如：有些小孩子是因为在学校被同学打、被同学欺负、被老师骂不去上学；还有一些孩子可能是因为他讨厌学校学习氛围。

孩子不上学了才十四岁咋办

首先，与孩子沟通，了解原因。

了解他/她的真实想法和需求，并积极解决孩子的问题和困难，鼓励孩子重返学习轨道。孩子不上学的原因，可能是因为家庭经济困难、担心成绩不好而放弃学习、心理原因等等，有了明确的原因才能针对性地解决问题。

其次，联系学校：如果小孩曾经在学校就读，家长可以联系学校，了解小孩的情况，或者寻求学校的协助，帮助解决问题。

第三，要明确告诉孩子，14岁的小孩应该接受义务教育，必须上学。家长也要在家庭方面做出有效的鼓励，平时还要多沟通，长期强行管制和打骂，很可能会适而其反。

第四，对于厌学严重的情况，可以暂时让孩子休息一段时间，也可以让孩子体验一些生活的不易，比如带到农村做农活，或者在保证孩子安全的情况下，让孩子去做工。

第五，可以考虑其他途径，例如家庭教育、网络教育或特殊教育，让孩子能够接受教育并获得发展。同时，也需要关注孩子的心理健康和社交能力的培养。

孩子不想上学的可能因素：

1、对学习不感兴趣。

2、与同学关系不好。与同学之间发生矛盾，或者被别的同学有意或者无意的伤害。

3、学习压力大：孩子可能感到学习压力大，无法适应学校的学习节奏和强度。

4、家庭环境不良：家庭环境不良，如父母关系不和、经常吵架等。

5、人际关系问题：孩子在学校中可能遇到与同学、老师之间的相处问题。

6、身体或心理健康问题：孩子可能因为身体疾病或心理健康问题，如抑郁症、焦虑等。

家长如何提高孩子学习的兴趣？

给孩子提供一个安静、舒适和有趣的学习环境，可以帮助他们更好地专注和集中注意力。

适合当给他讲学习的重要，提高他的信心。让孩子知道自己可以学，能够学，学得好

鼓励孩子自主学习。让孩子自己选择学习的内容和方式，可以激发他们学习的兴趣和动力。

立足于孩子的兴趣点。了解孩子的兴趣和爱好，可以帮助家长和老师更好地设计学习内容和方式。

形式多样的学习。不是每天盯着书本才是学习，可以让孩子在生活中学习数学，比如去超市，比如区观察写作文等等。

多表扬。学习上的表扬不是简单的泛泛而谈，要落在具体的进步上，每次进步都要许愿来的基础做比较，让他知道自己获得的表扬是自己努力的结果。

给孩子提供充足的自由时间。孩子需要有充足的自由时间来发展自己的兴趣爱好，这也可以帮助他们更好地学习。

给孩子提供帮助和支持。当孩子遇到困难时，家长和老师应该给予支持和帮助，鼓励他们克服困难，激发学习的兴趣。

在正常情况下，孩子出现这种情况之后，家长如果能够通过正确的方式（比如增加陪伴时间、频率，采用温和的态度与孩子交流等等）进行干涉。

孩子不上学不出门也不交流咋办？

1、找到孩子不想上学的原因

并且表达理解，父母要清楚十天半月没有去上学的孩子，还是比较容易去改变的，了解不上学的原因是什么，是孩子害怕与父母分离吗？还是不适应上学的规矩，只有找到了具体的原因，我们才能知道怎么去帮助孩子，所以这个时候，我们家长先要去理解，接纳孩子的情绪，拉近与孩子的关系，才能倾听到孩子的心声。

2、重视孩子的意愿，给孩子足够自主权

没有自主权就没有内驱力和上进心。家长应该重视孩子的意愿，给孩子足够的自主权。尽可能地让孩子做出自己的选择，增加他的自信心和成就感。家长也可以提供一些解决问题的思路和建议，帮助孩子更好地处理问题。

3、注意亲子感情的培养和维护

家长应该注意亲子感情的培养和维护。家长可以和孩子一起做一些活动，例如一起看电影、打游戏、运动等，增加亲子之间的互动和沟通。同时，家长也要尽量保持家庭和睦，不要在孩子面前争吵或表现出不良的行为。

孩子不上学不出门也不交流原因是什么？

1、沉迷手机网络。网络越来越发达，很多孩子有了手机电脑，沉迷游戏或者小说等，不去上学的孩子情况变得越来越多。

2、学习瓶颈期。有些孩子不愿意上学可能就是学习跟不上的缘故，无论他们怎么努力，进步还是很有限或者是说遇到瓶颈期。

3、家庭环境是孩子成长的第一课堂，家长的教育方式和沟通方式对孩子的社交能力产生深远影响。如果家长过于保护孩子，或者经常责骂孩子，会导致孩子缺乏自信或产生焦虑感，从而影响他们的社交能力。

4、学校是孩子成长的重要场所，但有些孩子可能在校园中遭遇欺凌、老师的不公正对待等问题，导致他们对社交产生恐惧。

孩子不上学不出门也不交流的危害：

1、孩子成绩下降

新学期，孩子将学习吸收更多新知识，而不上学，就意味着孩子放弃了学习新知识的机会。一步落后，步步落后，成绩持续下滑是必然的。即便孩子之后成功返校，也很难直接跟上其他同学的步伐，与其他同学的拉开的差距就要通过更多的时间和精力去弥补。

2、孩子不善表达和沟通

长期宅在家里，说话的内容少而且单一，缺乏语言方面的刺激和锻炼，不仅容易变得口齿不清、而且不善于表达自己，提出需求等，长此以往，会让孩子失去沟通能力。

3、孩子缺乏热情和生命力

青少年时期是具有生命力的阶段，孩子们在自然界中探索，倾听流水声、触摸石头、都能够激发孩子对世界的热情和感知力。而长期宅在家里的孩子，缺乏对事物的感知能力和探索能力，想发更加呆板，缺乏灵动性。

有的孩子觉得学习辛苦、枯燥，每天上学放学的日子也让孩子觉得千篇一律，所以孩子会说自己不想上学了。当孩子说出这句话时，高情商的父母应该知道一点，那就是责备孩子只会适得其反，父母要做的应该是询问孩子，如果真的不上学了，之后的时间里想要做什么，然后逐步引导孩子认识到学习的重要性。当孩子厌学情绪有缓和的时候，家长要对孩子的学习方面提供鼓励和帮助，让孩子坚定上学的道路。

孩子不上学咋办来？

1、控制情绪不打骂好好沟通：孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

2、理解孩子的压力：孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

3、了解孩子的原因：首先，家长需要了解孩子不想上学的原因，这可能是因为学习难度太大、同学关系不好、学校环境不佳等等。了解原因后，家长可以根据孩子的情况采取相应的解决方法。

4、鼓励孩子：家长需要给孩子积极的鼓励和支持，让孩子感受到自己的重要性和价值。可以通过赞美孩子的成绩、鼓励孩子的兴趣爱好等方式，增强孩子的自信心和学习动力。

5、提供资源支持：提供一些学习资源，比如学习工具、教辅资料、书籍等等，让孩子感受到学习的乐趣和成就感。

孩子不上学的原因：

1、学习热情不高

学习本来是人的本能之一，到了一定年龄进入学校接受正规教育这也是一般孩子所向往的，这叫人的遵从性，也叫趋同心理。心理健康的孩子都希望自己与身边的孩子保持一致，可是对于上校学习，其出发点是有区别：有的孩子向往学校好玩的环境，有的孩子想学到令父母高兴的东西。这在学习态度就有了很大的分歧：一个是为了好玩或者害怕孤独而上学，一个是为学到东西让父母高兴而上学。

2、学习不得要领

学习好不好，与一个人接受、消化知识的能力强弱有关，即聪明与否。其实，这仅是一个方面，学习有没有方法、懂不懂要领也是非常关键的。如果父母不知道孩子特点和弱点，一味地强调学习，这时，学习就会成为一种压力令孩子感到不舒服，如果干涉不得法，孩子对学习的兴趣也会渐渐丧失。

3、来自父母的压力太大

适当的压力是必须的，但孩子的承受能力有多大，作父母的心里应当有个数。问题是，大部分父母往往从主观愿望出发，不考虑孩子的感受，一味地加压，加压再加压。这时孩子的心理最复杂，想学又学不好，自己又不知道怎么办，这些冲突到了青春期后往往全部暴发发出，这也是辍学的一个主要成因。

4、因学习备受打击

学习本来是一件愉快的事情，但当以学习成绩论成败之后，学习成绩就成了一种有形的压力。父母要的是成绩，学校要的也是成绩，但由于人的差异性很大，学习成绩参差不齐是必然的现象。这时，对于学习好的孩子来说是种荣耀，而对学习不好的孩子就是一种打击。有些学习不好的孩子很难反弹，每一次考试都可能成为一次打击，当打击多了，信心没有了，这时就有可能节外生枝。

孩子不上学的后果：

1、教育上的影响：孩子不上学会错过重要的教育机会，无法获得必要的知识和技能，在知识和能力水平上会落后于同龄人，从而在未来的职场、社交等场合中处于不利地位。

2、经济上的影响：教育水平与收入之间有很强的相关性，孩子不上学可能会导致缺乏必要的职业技能和知识，从而限制其未来的就业和发展机会，对经济独立性和财务状况造成不利影响。

3、社会上的影响：在社会中，有教育的人往往更容易被尊重和接纳，孩子不上学可能会导致在人际关系、社交活动等方面处于不利地位，影响其社会认同感和自尊心。

每个孩子都会在某个时候对上学多少有些抗拒。中小学生的种种心理问题中，最多的就是抗拒上学，不肯到学校去，还有一些对学习毫无兴趣，视学习为负担，把学习作为一件痛苦的事情。面对面样的情况，家长可以看看以下的内容。

孩子不上学了咋办？

1、和孩子平等交流

切记，这是一个平等交流的过程，你的社会经验固然比孩子丰富，但他的想法也许也能给你新的视角。最后的决定权还是留给他自己，无论他做何决定，你还是依然爱他、支持着他。有了这样的支持和爱的氛围，孩子往往会更愿意继续学习。

2、关注孩子的“求救信号”

耐心聆听他做此决定的真正原因，然后向他表达理解、关怀和支持，让他明白即使学习不好，父母的爱还是不变的。在建立了信任的基础上，你可以通过分享自己的经验和成长经历来表达意见，帮助他明白现在辍学的可能后果，明白真正的独立包括行为上、财政上、生活上的独立，而且要对自己的决定负责。

3、重新解读孩子的“诉求”

孩子不想继续上学，可见他对现在的学习生活有所不满，这也许是因为他在学习中找不到乐趣，也许是“一般”的成绩让他缺乏成就感，也可能是他觉得上学没有“自由”……这是他的“求救信号”，他希望摆脱现在某种生活困境，有的孩子会用消极的方式来逃避，如沉迷网络游戏等，他们试图通过这些来实现“自我价值”，找到乐趣和成就感。

4、解除孩子对学习的畏难情绪

身为家长，如果你想真正了解孩子，不能光靠在家里下功夫，还必须要做好家校沟通工作。和孩子各学科老师了解情况就成了常规工作，只要向老师了解孩子在课堂上的表现，才能掌握孩子在班上的情况。如果你发现孩子在课堂上听课不专注，小动作较多，且学习态度不端正，就要和老师深入沟通了。

5、通过各种方式去赞赏孩子

赞赏孩子时要忽视学习成绩，要明白你的孩子所具有的独一无二的价值。学习成绩只是生活的一个方面，你要看到孩子的所有方面，特别是他与众不同的优点和长处。

6、消除孩子的抵触情绪

家长在教育孩子的过程中，不要一直去限制孩子，认为孩子什么事情也做不好，就全部给孩子包办。孩子成长的不同阶段，有不同的生理反应。家长在教育孩子的过程中不要用长者的身份去教育孩子，这样就会导致孩子出现抵触情绪，不但孩子不会听你的话而且更容易和父母之间产生隔阂。

7、唤醒孩子的内驱力

孩子在成长的过程中，是一个不断自我完善的过程，每个年龄阶段的成长还伴随着心理上的转变。蜕变，是一个化茧成蝶的过程，除却需要家长的指导，还需要孩子自身内驱力的推进。

8、仔细倾听孩子在学校发生的事情

无论孩子对学校生活的观点是否消极，你都应该用你的倾听技巧表示支持。即使你不同意他的观点，你也得确认他所说的。先和他们进入到同一个频道去交流，先让孩子接纳你，然后再影响他们，进而改变他们。

初中孩子的厌学问题其实非常普遍，别的不说，我家孩子在读初中的时候，厌学到一看书本就恶心，也在家休息了将近半个月。没有父母不操心孩子的学习，看到孩子这么一蹶不振，父母肯定是担心又失望。但在对待孩子的厌学问题时，千万不能过于急躁，尤其是正在读初中的青春期孩子，他们的叛逆心理也很强。

初中孩子不上学了怎么办？

1、家长要理解。

孩子厌学，可以说是孩子人生道路上的一个关口，此时此刻，最需要的是家长的理解、温暖和强而有力的支持。孩子厌学，是她心理上的无助、能力上的无奈、内心痛苦的外在表现。孩子厌学，并非意味着孩子就无可救药了。厌学仅是一种阶段性的对学习的放弃，只要引导得当，孩子完全是有希望的。

2、多和孩子沟通。

初中的孩子大多进入了青春期，可能或多或地都有一些叛逆，这个时候也是孩子和家长矛盾最集中的时期。各位家长千万不能一味训斥，毕竟堵不如疏，平时可以多跟孩子交流，对孩子多一些关心。记住，千万不能只聊学习，这会让孩子们很反感。

3、家长要疏导孩子的不良情绪。

孩子目前的状态，使她幼小的心灵倍受痛苦的煎熬，家长自己先要摆正心态，以平和、乐观、积极的心态来帮助孩子度过难关，相信自己的改变能带动孩子的改变。

4、帮孩子找到学习的动机。

帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。除了生存与安全感外，人还要有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

5、让孩子的好朋友做孩子工作。

初中孩子不上学怎么办？如何挽救？孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊的，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长。

6、帮助孩子减压。

家长平时要多多帮助孩子减轻压力，注意孩子的心理，多关注孩子，开导孩子。对于初中就不上学来说孩子的前途就葬送了。所以家长的心理开导是必不可少的。还要了解孩子不想上学的原因，帮助孩子提高对学习的兴趣。

初中孩子不上学了的原因有哪些？

1、伙伴影响。初中阶段，孩子的伙伴对孩子的影响很大，有可能孩子的某个伙伴负能量太多，厌学情绪会互相感染。

2、小学时期没有养成良好学习习惯。小学阶段，孩子对老师和家长有种敬畏感，学生的学习是一种被动学习模式，进入初中学习环境，教师的管理模式发生变化，同时，课业负担加重，学习方法要随着改变，如果学生没有及时调整学习状态，容易产生厌学情绪。

3、信心不足。孩子在小学阶段没有养成吃苦、勤奋努力学习的习惯，到了初中面临中考，孩子学业竞争压力山大，老师家长都无比重视，不努力不行啊，看到自己现在学业落后，信心不足，产生厌学情绪，就会不想上学。