小孩进入叛逆期如何教育

叛逆期是孩子在成长过程中必然会经历的一个阶段，会出现诸如不听话、顶嘴之类的行为，但这些其实并不算大问题。孩子在不断成长，家长自然也需要保持进步，根据孩子不同成长阶段的特征，适当调整教育方法。

儿子六年级进入叛逆期如何教育？

一、学会与孩子沟通，聆听孩子的想法。

父母认为孩子是无理取闹，而在孩子看来自己是有理的，这就是父母与孩子缺乏沟通。不是要求父母对孩子有求必应，但孩子提出要求后，父母要了解孩子内心的想法，然后再决定，这才会减少孩子逆反情绪的产生。

二、让孩子诉说。

家长一定要让孩子主动的述说自己的情绪，当孩子提及自己的感受时，鼓励其说出为什么会有这样的感受。家长在仔细聆听后，可以心平气和的从其他人的角度设几个问题问孩子，引导孩子从他人的角度看问题。

三、允许孩子有自己的选择。

家长可以放手锻炼孩子的自主能力，相信孩子能处理好自己的事情，并帮助孩子和支持获得这样的能力。鼓励孩子去尝试，父母可以给到孩子一定的建议并给到指导孩子，孩子获得成功也会更信任父母，形成良好的关系。

儿子六年级进入叛逆期的表现：

一、不服管教，好胜心强。青春叛逆期的男生，不喜欢老师家长的管教，对于家长和老师的好言好语，丝毫不理会。同时，这个时期的男孩，好胜冲动，可能和同伴一不合就会打起架来，拦都拦不住。情绪不稳定，高兴时你与他讲话便会听，不高兴时，谁的话都不听。

二、爱打游戏，不爱读书。这是叛逆期男孩的主要表现，也是家长老师最头疼的一个问题。不爱读书，偏偏喜爱打游戏。这个时期的男生精力旺盛，很少被一个事物吸引很久，也很难专注于去做某件事情，学习在他们眼里，就是无聊烦躁的代言词。但是游戏能够给他们带了短暂的胜利和优越感，因此他们沉迷于游戏。

三、不愿吐露心声。男孩之前未到叛逆期时，有事情可能会与家长或兄弟姐妹诉说，到青春期以后更愿意自己一个人待着，一般不与别人交流心事，往往家长与男孩进行交流会表现得较为反感。

儿子六年级进入叛逆期的原因：

一、家长太唠叨。

总是给孩子立下许多规矩，一旦孩子触碰到自己的底线，就会无穷无尽地数落孩子，一次两次还是可以接受的，但是唠叨成为常态之后，孩子也会产生疲倦。最终这样的唠叨只会毫无效果，因为孩子已经对父母的唠叨产生了免疫力，而且还出现了厌烦情绪，导致他们越来越不听话。

二、家长过于强势。

有些家长在进行教育的时候，总是会认为自己比孩子高人一等，凭借了自己丰富的人生经历，证明自己的观点都是正确的，所以总会告诉孩子应该做什么和不应该做什么，他们并没有走进孩子的内心，了解孩子的真正需求。

三、不相信孩子的能力。

孩子的成长是循环渐进的，不管是心智还是身体，他们在经历一些事情的时候总会面对困难，而父母担心他们无法完成任务，总是在一旁叮嘱。这种叮嘱看起来是好心，但是让孩子觉得是不信任自己的感觉，总觉得父母不相信自己的能力，所以就开始和父母对着干。

孩子的叛逆期，亲子之间很大的特色就在于各种的争吵、冷战，严重的时候孩子还会离家出走，很多家长明明是想要好好教育自己的孩子，避免孩子犯错的。但却是越管教问题越严重，很多话在孩子面前都变得没有用了，我行我素成为了孩子叛逆的色调。所以现在的家长最怕的就是孩子的叛逆期，面对孩子的叛逆期不知道该怎么办？

针对叛逆期的学生该如何教育？

1、尊重孩子

即使是父母孩子之间的相处，也是需要以尊重为首的，很多孩子在叛逆期的时候尤为喜欢反抗自己的父母，就在于从父母那里没能获得应有的尊重。孩子的成长也需要有个人的隐私、个人的选择空间，好的教育应当从尊重开始，也是正确爱孩子的开始。

2、建立良好的沟通

家长不要总是去说教自己的孩子，家长们不要觉得孩子是自己的附属品，孩子是一个独立的人，他们也需要家长的平等对待，孩子对于父母也同样需要有表达的权利，只有彼此之间有沟通回馈家长才能了解孩子具体的情况。并且，父母对于孩子的爱和支持，也需要通过沟通表达出来，学会沟通，可以减少不必要的矛盾。

3、学会倾听

倾听是家长的必修课。只有学会倾听，才能知道如何开始与孩子的交流。带着理解的态度，保持耐心与专注，在倾听的过程中不要轻易做出判断或者下结论。现在还不是时候，你只需要听就好。一个专注倾听的家长会让孩子感觉受到重视，一个不粗暴打断孩子的家长会让孩子更愿意敞开心扉，说出自己的想法。一个不先入为主的家长，会让你的倾听更有成效。

4、树立正确的观念

当孩子逆反时，父母不要和孩子针锋相对，可以放低姿态，让孩子情绪冷静下来。同时站在孩子的角度想一想，采取积极有效的办法，帮助孩子树立正确的观念，让他们主动认识到事情的对与错。只要父母积极引导，一定能帮助孩子安全地度过叛逆期。

5、营造良好的家庭环境

营造良好的学习环境，培养孩子良好的学习习惯，努力给孩子有一个安静的学习环境，这点很重要！有的家长由于文化水平不高，没有意识到安静的环境对孩子的学习多么重要，他们下班后总喜欢邀同事到家里打扑克等等，还有的家长平时不注意，吃过饭就打开电视机，从新闻联播节目一直看到完，孰不知孩子在这种环境下根本无法读书。

16岁孩子的独立心、自尊心都很强烈，家长的说教、唠叨与打骂会让他们觉得父母不尊重自己，从而会用不听、不学习、离家出走等方式反抗，在家长眼中，这就是孩子叛逆了。想要解决这个年龄孩子的叛逆，家长要对他们多些尊重，少些干涉，要满足他们独立自主的要求。

16岁小孩叛逆期如何教育？

1、调整心态。

孩子叛逆是成长的一种表现。这是很正常的成长过程中必经历的。家长要调整心态，不要孩子到了叛逆期就如临大敌。要给予孩子耐心与关爱，帮助孩子慢慢的走出叛逆期，不要强制性的压抑孩子的叛逆，这只会使孩子更加的不愿意和父母亲近。叛逆期，没有那么可怕，家长的心态要放平和。

2、学会沟通。

有效的沟通，需要我们去倾听孩子内心的声音，需要我们放下成见，以孩子的角度看待问题。

3、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应。

对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。

4、引导孩子主动宣泄情绪。

很多孩子之所以会产生逆反心理，就是因为不会合理的排解情绪。家长可以引导孩子主动宣泄情绪，但要让孩子对宣泄的时间、地点、对象进行合理地选择。当孩子学会宣泄情绪的更好方式后，逆反心理也就会消失。

5、培养孩子自信心。

孩子叛逆一般都是孩子对学习、生活等不如意，或者游戏困难不顺，感到迷茫，就会造成孩子内省急躁，越来越叛逆，这是青春期的表现，所以我们要给孩子建立自信心，才能让孩子健康成长

6、给孩子犯错的机会。

其实犯错并不可怕，可怕的是没有从中吸取到教训，因此家长要避免对孩子过度的保护，需要尝试着尊重孩子的想法和意愿，放手让孩子自己拿主意，给孩子犯错的机会，因为这也是孩子成长中的一部分

7、保持稳定的家庭环境。

叛逆期是一个孩子感到不稳定、不比较安全的阶段，因此，父母应该要保持稳定的家庭环境，尽可能避免大的变动和不稳定的因素，提供一个比较安全舒适的生活空间。

16岁小孩叛逆的表现有哪些？

1、对不良倾向产生情感认同。

在一些青少年当中，尤其是男生，打架斗殴被看作是有胆量；与老师、上级公开对抗被视为有本事。

2、不愿意跟爸妈一起出门。

孩子小时候就是妈妈的小尾巴，菜市场，商场，亲戚家……妈妈去哪儿都想要跟着，但叛逆期的孩子宁愿待在家里打游戏，看电视或者睡觉都不愿意跟爸妈出门，但同学朋友一叫立马就可以兴致很高地出门。

3、以自我为中心。

他们喜欢掌控一切，因为他们觉得自己像个成年人。在他们眼里，他们永远是对的。

从年龄上来看，9岁是个说大不算大，说小又不算小的年龄，事实上童年的叛逆更多的是对家人，对自己，和对社会的误会产生的行为！这个时候，父母首先要要了解这一时期孩子的特点及应对方法，然后面对孩子的叛逆有爱心有耐心选对方法去应对。切记：不能硬碰硬！要以柔克刚，感化他。花些时间听听孩子心底话，了解他内心的想法和困扰。

9岁小孩叛逆期如何教育？

1、正确认知孩子的叛逆期

父母要认知到每个孩子都会进入叛逆期，所以自己的孩子不是特殊的那个，更不必因此而惶恐。

2、以身作则，梳理榜样。

叛逆期的孩子不喜欢大道理，他们总是说大道理他们都懂，但是做起来却并不是那么回事。家长要学会从细节方面给孩子做出榜样，让孩子尽量跟着自己学习。

3、平等沟通，换位思考。

家长跟孩子多沟通，家长跟老师多沟通，换位思考，准确判断孩子的需求到底是什么？家长在工作之余可以跟孩子多聊聊学习之外的生活，比如：孩子学校一天的生活，新鲜事，转移孩子对谈学习的敏感话题，先了解孩子的心理。

4、认真倾听孩子的想法。

最好是不要用命令式的语气和口吻对自己的孩子发号施令，最好是学会像是一个朋友一样与自己的孩子进行相处，让孩子有问题可以随时的找你。

5、多一些包容

学会不要激烈的处理问题，要让孩子懂得自己的想法，让孩子接受自己的想法，这是每一个作父母的都需要学习的一个课程。

6、学会恩威并用

对于听不进去道理，过于任性的孩子，要学会恩威并用。比如哭闹的时侯家长可在一旁悄悄观察，不予理睬，孩子看到自己这样并未引起重视，时间久了就会放弃这种表达方式。在孩子大发脾气，不可理喻时，进行合理的冷处理。

7、不能让孩子过于焦虑、紧张，

让孩子多些正性情绪表现，当孩子有叛逆、焦虑、烦躁问题的时候，一定要多沟通和交流，努力缓解负面情绪。也可以带孩子出去逛逛街、和好朋友聊天、一起看电影等，通过活动增加与孩子之间的亲密度，同时能够转移孩子注意力。

8、给孩子足够的自主权：在适当的范围内，让孩子有机会自主决策，让孩子感受到自己的重要性和独立性。

9岁小孩的心理特点：

一般情况下，9岁孩子的心理特征是情感的可控性逐渐增强。

从原来情绪易冲动，不加以掩饰和控制，发展到现在已经有了较好的调节能力，绝大部分儿童能根据学校纪律要求约束自己的激情；在发脾气时，不骂人、不打架；听课时能根据要求不随便讲话；在完成作业时，能抵制自己想去玩儿的愿望；有的儿童还能耐心地帮助同学。

除此之外，9岁的孩子自尊性比较强，开始有意识的要面子。

这个时期儿童的主要兴趣又从自我转向外界事物，这主要是缘于儿童交往的扩大、学校教育的影响和智力的发展。随着年龄的增长，儿童对外界事物的看法不再是主观、片面、孤立的了，而是形成了客观的、联系的认识体系。

总之，在整个小学阶段，儿童的情感带有很大的波动性，常常会因为一些鸡毛蒜皮的小事闹情绪。

9岁小孩应该具备的能力？

能独立穿衣服和穿鞋袜，不用大人帮忙或者指导。

能独立洗漱，包括自己洗澡刷牙洗脸等等，不再依赖大人。

能独立收拾自己的卧室，包括整理床铺，书桌，地面的清洁方面。

基本的数学能力，如识别数字、进行简单的加减乘除等运算。

语言能力，包括理解和表达口语、写作和阅读能力。

知识积累，掌握基本的科学、历史、文化和社会知识。

思维能力，能够独立思考、发现问题和解决问题。

创造力和想象力，能够创造和发挥想象力，如绘画、音乐等艺术方面。

自我管理能力，如有责任心、自律、坚韧不拔，能够管理自己的情绪和行为。

兴趣爱好，能够对某些领域或活动产生浓厚的兴趣和热情，积极参与。

社交能力，能够与同龄人或不同年龄段的人交往，具备基本的沟通技巧和决策能力。

对于青少年叛逆的行为，大多数家长和老师一旦孩子不听管教，不是打就是骂的，这种做法是不可取的，而且家长和老师恼怒了，带着情绪去教育孩子的话，只会让孩子更加叛逆。

男孩进入叛逆期怎样去教育孩子？

1、理解孩子

作为父母应理解、信任、尊重初中生的独立性和成人感，这是父母与少年子女关系协调的基础。不要以自己的想法强迫少年子女改变兴趣，只有这样，才能使初中生感到鼓舞，缩小父母与少年子女的心理距离，减少叛逆。

2、不要侵犯孩子的隐私

很多人父母都搞不清楚叛逆期的孩子在想什么，那么偷看他们的手机，日记等是一个不错的办法，也许你很快就能搞清楚你的孩子是不是在早恋，是不是偷偷去网吧了，但是孩子会越来越讨厌这样的父母，和你越来越疏远。

3、与老师保持联系

初中的孩子比较有想法，父母往往说服不了孩子，如果遇到这种情况，父母可以向班主任老师求助。因为孩子在初中阶段的在校时间非常长，班主任老师与学生们朝夕相处，建立起了非常深厚的感情。班主任老师非常了解每个学生的性格脾气，孩子往往也更愿意接受班主任老师的意见和建议。

4、批评要把握好时间分寸

一些家长在面对叛逆的初中孩子会不分场合时间去批评教育，这种方法不仅不能起到效果，反而还会引起初中生的叛逆，引发他们心里的怨恨。家长在批评孩子之前一定要弄清楚事情的原委，之后要注意教育的方式方法。对于叛逆期的初中生一定要表扬大于批评。

5、舒缓压力

许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。

6、耐心沟通

叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长和老师的话大部分都听不进去，家长和老师在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

7、换位思考

其实每一位家长和老师也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。

随着孩子一天天长大，家长们会发现，孩子不再事事听从自己的安排，甚至有时候还会跟自己对着干。尤其是十四五岁的青春期孩子，不听劝、自以为是。家长想过各种办法，教育过，甚至骂过打过，但都起不到任何效果。

14岁小孩叛逆期如何教育心理？

1、学会理解孩子。

父母要站在孩子的角度去看待问题。青春期的孩子通常爱玩，14岁的年纪正是最贪玩的年纪，父母们不要一味的觉得孩子不懂事，一味地贪玩，这只是孩子的本性，所以不要一味的责怪孩子。

2、家长多想想孩子叛逆原因。

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是每个时代的孩子表现的叛逆行为不一样。每一个孩子为什么会叛逆的背后都会有一个深层次的原因，也许是由于家庭原因或者亲自子关系导致孩子不愿意和家长说，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。

3、以柔克刚。

家长不宜太过强硬，依靠打骂压制孩子，在家庭教育中，打骂是最不可取的一种教育方式。如果孩子发脾气搞叛逆，我们可以先把孩子放在一边，让他尽情的发泄情绪，等待孩子情绪稳定之后及时与其沟通交流，询问原因。

4、避免粗暴和简单的说教。

叛逆期的孩子最讨厌说教，父母要学会站在与孩子平等的位置交谈，避免孩子情绪波动太大。要注意技巧，学会察言观色。当孩子有不合理的要求时，更不要粗暴的拳打脚踢，以为打了就会改正，其实只会增加孩子的仇恨，人的本性就是越禁止的事情越想去尝试。如果我们表现出理解和认可，叛逆的问题就可能因此解决了。

5、避免两极教育误区。

家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。

6、下放权利给孩子。

孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。

孩子有了自主意识，有了自己的想法之后，就会依据自己的内在标准来进行衡量，也会质疑家长的说法，如果家长把自己的想法强加给孩子，孩子就会产生强烈的叛逆情绪。

小孩9岁叛逆期如何教育？

1、少命令，多耐心

很多父母在面对孩子“顶嘴”的问题上，喜欢命令孩子，只要孩子能够按照自己的方式来执行，就是好孩子，这完全是不对的做法，这样做，往往只会让孩子觉得不公平、委屈，长此以往，很容易给孩子造成身心上的伤害，因此，父母们一定要杜绝这种做法，以后若是遇到孩子“顶嘴”，不妨耐心的给听听孩子的意见和诉求，商量着来，结果一定不会差。

2、尊重和包容

既然孩子已经有了自己的思想和主观意识，那么作为家长，就要学会尊重。或许孩子的某些想法和行为是错误的，但这并不能成为家长阻止他们的理由。合格的家长，此刻要做的一定是认真倾听，而不是采取命令的方式。孩子虽小，他们也不愿意总是被父母命令。要试着跟孩子像朋友一样的相处，遇到问题，亲子之间选择相互倾诉和沟通。家长可以用自己的生活经验，告诉孩子正确的做事方法，以供他们参考。只要孩子所犯的错误没有涉及原则问题，家长要试图给他们多一些包容。

3、学会换位思考

每个家长都是从叛逆期长大，所以更应该理解孩子的表现。其实家长要做的很简单，试着跟孩子换位去思考同样的事情，那么很快就能知道孩子表现抗拒的原因。一旦找到了共鸣，相信父母内心的怒火也会消失一大半。换位之后，家长就能知道问题出在哪里，自然也能对症去解决孩子的叛逆。那些总是说着要“理解”孩子的父母，此刻的换位思考，就是理解的第一步。

4、给孩子陪伴

叛逆是不可避免的事情，也侧面了反映了孩子的孤独，或许他只是想用叛逆的举动，来引起父母的关注而已。生活中，多给孩子一些陪伴，让他感受到父母对他的爱意。在陪伴的过程中，亲子关系也会被无限的拉近，内心的情绪问题，也会逐渐被这种幸福感所代替。对了，家长要注意陪伴的质量。哪怕只是短短的十几分钟，只要跟孩子之间有互动，这样的陪伴才有意义。可以是聊天，可以是亲子阅读，也可以玩游戏。

5、当孩子犯了错误时，就事论事

当孩子犯了错误时，家长们要心平气和地告诉他这个错误的后果是什么，严重性在哪里，这就足够了。千万别孩子犯了一点错误之后，就放大了孩子缺点，唠叨个不停，给他一种在你心目中他一无是处的感觉。这样的做法是严重地影响了亲子关系。要知道人无完人，是人就会犯错误，我们要以一颗宽容之心去面对孩子所犯的错误，谁也是在不断地犯错与改错中，才能真正成长起来不是吗？

6、尝试沟通

如果孩子出现叛逆心理，不建议家长直接训斥或是强硬要求孩子完成某些事，而是应该改善沟通方式，比如耐心与孩子沟通，避免孩子心中的压力、情绪无法宣泄，并且通过沟通可以理清思路，获得解决问题的方法。

7、严肃对待孩子不好的行为

当孩子不听话时，成人习惯“责骂”或“处罚”，这样容易把主观的因素渗入到行为的处理中，这样会让孩子产生恐惧，意志受到压制，这个时候家长说道理是很难纠正孩子的错误行为的。这个时候可以和孩子来一次严肃的谈话，让孩子心领神会，这样会比大声责骂与处罚，更能启发孩子的良知，让孩子思考自已错误行为。

8、进行正确的心理疏导

9岁孩子已经开始逐渐形成自我意识，但是还处于较懵懂的阶段，所以容易出现以自我为中心，具有明显的情绪性、片面性。此时家长要有足够的耐心，既不能够全篇否定孩子，也不能够让孩子放任自流，应该正确引导，使其逐渐树立正确的人生观、价值观。