初一孩子上课爱说话怎么引导

有的孩子上课时总是不听话，让家长和老师都十分头疼，觉得这样的孩子没法再管了。这样的孩子主要表现为上课多动、好玩、爱讲话，甚至在家中学习也表现出心不在焉。

初一孩子上课爱说话怎么引导？

1、多些陪伴

家长应该多陪伴孩子，利用一切机会与孩子交流互动，增进情感。比如晚饭后一起散步，亲子阅读等，也可以利用吃饭时间，家人一起享受美味一起谈心，引导孩子畅所欲言，充分表达自己的想法。

2、鼓励孩子积极举手发言

家长可以鼓励孩子积极举手发言，如果孩子对老师提出的问题比较有把握，就要举手争取到回答的机会，大声说出自己的答案，这样做才能得到老师和同学的认可。

3、提高注意力

从训练孩子的注意力入手，家长可以适当干预一下，比如，培养孩子对课程的兴趣，给孩子分析课程的有利性，让孩子对课程产生兴趣。

着眼孩子喜欢的东西，和他一起游戏，调动孩子学习的兴趣，使他的注意时间加长。充实孩子的生活内容，尽量把孩子的生活安排得丰富多彩，让他有机会宣泄过剩的精力。

4、不能全面否定孩子，要肯定孩子的优点

家长应该做的是，不能全面否定孩子，应该先肯定孩子的优点，然后再跟孩子说要遵守课堂纪律，作为一个学生遵守学校的规章制度是必须要做的事情，上课遵守课堂纪律也是一个学生必须要遵守的规定。

5、提升孩子注意力

很多孩子上课的时候经常和周围的同学交头接耳，这是严重扰乱课堂秩序的行为。像这种情况，家长可以买一本集中注意力的书或者玩具，对孩子的注意力方面进行集中训练，一段时间后，孩子的注意力就会有很大的提升。

6、改变家庭说话环境，对孩子进行情商教育

孩子爱说话，有时也是受家庭的影响，比如爸爸妈妈在家里爱唠叨抱怨斗嘴，孩子受影响，慢慢也就学会了，所以父母可以有意识地少唠叨，少抱怨，少说那些没有实际没有具体内容的话，孩子慢慢也会不多说，不乱接话了。

7、给予孩子更多的关爱

孩子用调皮的方式来引起周围人的关注，这其中的原因可能还是来源于家庭，比如父母平时工作比较忙，所以忽视了他，没有给到足够的关心。

所以平时父母一定要多和孩子沟通，多倾听他说话，应该经常表扬、鼓励孩子。孩子在父母这里得到的关注多了，在其他方面的关注需要就不会那么强烈了。

如果孩子平时在生活中有一些行为是不正确的，家长就要及时的进行正确引导。家长要帮助孩子培养好的学习习惯，这样可以有效改善孩子上课讲话的坏习惯。

孩子上课爱说话家长怎么引导？

1、家长应该多陪伴孩子

利用一切机会与孩子交流互动，增进情感。比如和孩子一起做游戏，多和孩子沟通，引导孩子畅所欲言，充分表达自己的想法。孩子一旦出现问题，家长首先要控制好自己的情绪，冷静地面对，多与老师商量，理智地解决，不要责骂孩子。

2、家长要让孩子学会自我反省

，只有孩子认识到了自己的错误，才会改正。当孩子犯错之后，家长父母一定要引导孩子选择正确的处理方法，这样才能有效解决孩子上课老爱说话的问题。

3、锻炼孩子的自控能力

长时间纠正孩子还没有任何效果，父母就可以考虑把家当做是教室，对孩子进行一定的锻炼，这种自控力的实践锻炼，对于孩子也有一定的作用。

4、让孩子认清楚自己对于别人的影响

对于他们来说，也会忽视周围的环境，这时候父母就应该考虑让他们认清楚自己对于别人的影响，这种所谓的自尊心融入道德心，或许能够促使他们减少说话可能。

孩子上课爱说话的原因：

1、孩子不懂得规则遵守

或许在家里面孩子从来没有考虑过自己说话有什么影响，而进入幼儿园之后，即使老师给孩子表明上课不能说话，但是他们的行为还是不受控制。

2、孩子本身想要表达的欲望

除了我们所说到的周围人群影响之外，其实还有自身想要表达的欲望存在。孩子在进入一个新环境之后，有别于在家里面的熟悉感，这种陌生环境也会让孩子充满好奇心。

3、受到周围同学的影响

就像我们上面所说的闺蜜的孩子并不是外向性格的人，所以他说话很有可能是因为周围同学的影响。在我们上学阶段必然也有这种人的存在，那些孩子他们性格外向，总是能够挑起让大家都感到有想法、有兴趣、有讨论点的话题。在课堂上一群人也就开开心心的谈论，而没有顾及到自己所处的环境。

被孩子上课爱说话这个难题所困扰的父母们遍布全世界“跟孩子说了多少次了，你上课要专注，注意力要集中，专心听讲，不说话，孩子就是做不到，怎么办呢？”很多家长为此感到担忧又不知道如何去处理。

孩子上课爱说话怎么引导？

一、家长先和孩子沟通，寻问孩子班里有哪些同学上课爱说话呀？上课说话的同学，好不好呢？并告诉孩子说，老师夸奖你上课认真听讲，从不爱说话。孩子听到家长的表扬，一定非常高兴。

二、接下来的几天里，家长有意无意的一定要告诉孩子，老师又夸奖你了，上课认真听讲，不爱说话。并夸奖孩子现在作业做的很好，就是因为上课不说话认真听讲的原因。

三、孩子在家写作业的时候，一定要给他规定这一科作业完成的时间，提高写作业的效率，不要让孩子边玩边写作业，杜绝孩子在写作业的时候说话。每天每一科都这样要求孩子。

四、家长和老师沟通一下，咨询孩子在学校上课状况，让老师这几天上课时注意孩子，多提问孩子，尽量不要让孩子说话。

孩子上课爱说话家长怎么解决？

一、不要简单直接的粗暴批评孩子，尤其是刚上小学的朋友，只是还没有形成规矩和习惯，家长要正确引导和帮助孩子做一些倾听的练习。

二、找个机会让孩子体会下自己讲话的时候，别人不认真听的感受，比如当孩子兴致勃勃给你讲述他和小伙伴趣事的时候，借此机会告诉他，倾听是对别人的尊重，上课认真听讲不仅是对自己的负责，也是尊重老师和同学。

三、好多时候，孩子上课跟其他小朋友说话，很大可能是因为其他的小朋友先找他说话，或者为他一些问题，而孩子又觉得不回应，或者不理会找他。说话的小朋友可能会没礼貌，所以家长在这一点上。一定理解孩子，先肯定孩子的善良的内心，然后再告诉孩子场合。不同重要的事情，排序也不同，如果是平时的时候，其他的小朋友给你打招呼。或者为问题你不理睬，的确是不太礼貌，但是在上课的时候，认真听老师讲课才是最重要的。

作为家长，首先可以耐心认真的好好和孩子谈一谈，说上课就要好好听讲。如果讲话呢，会影响其他孩子的学习，这样非常不好。我们那一定要耐心的引导孩子，多和孩子沟通。从另一个角度来看，孩子上课时爱说话，其实也不一定是件坏事，这说明你的孩子爱表达，性格开朗，家长可以以这个为出发点，鼓励孩子在课堂上多多提问，这样也能有效地提高学习效率。

初一孩子上课爱说话怎么办？

1、提升孩子的注意力，让孩子能够专心的做一件事情。

孩子的注意力不集中，自然就会上课讲话，因此对于孩子的正确引导，就是要提升孩子的注意力，让孩子对于学习更加集中，不会因为其他的事物吸引。比如上课说话，孩子在拥有高度专心的注意力之后，孩子就会专心做一件事情了，自然就不会想着跟老师搭话。

2、培养孩子的自制力，告诉孩子上课讲话的坏处。

孩子在上课说话，有时候是因为孩子不能够控制好自己的。因此对于孩子来讲，父母不要直接上来批评孩子，而是要学会培养孩子的自制力，让孩子学会控制好自己的行为，并且要告诉孩子上课讲话的坏处。拥有了自制力之后的孩子，自然就会很好的抑制这种行为的发生。

3、引导孩子明白课堂秩序的重要性。

孩子对于课堂的认知有时候是比较模糊的，甚至有时候因为父母的灌输，认为学校里面的教室，就是一个交朋友的地方，所以上课根本就是一个轻松的地方，不需要重视和尊重。所以父母一定要先让孩子明白课堂是一个严肃的地方，需要遵守一定的秩序，并且上课讲话是一种不礼貌的行为，孩子明白了是非之后，自然就不会犯错了。

4、适当的惩罚让孩子懂得为错误买单。

有时候，我们需要适当的惩罚孩子，让他们意识到自己的行为是错误的，并为此承担后果。但是，这种惩罚需要适度，不能过于严厉，否则会引起孩子的反感。我们可以采用一些轻微的惩罚，比如让孩子在课后多写几遍作业，或者让他们在课堂上站一会儿。

5、给予孩子适当的关注。

家长可以适当的增加在日常生活中对孩子的关注，比如多跟孩子在一起；多跟他说话；多听他说话；多表扬他大大小小“成就”。孩子从爸爸妈妈这里获得的关注足够多，在课堂上通过“出格”行为博得关注的需求，就会大大降低。

6、建议老师适当调整座位。

有些孩子本身比较喜欢说话，只要身边有人就会情不自禁地说话。如果孩子的同桌也是个健谈的孩子，两个孩子碰在一起就会有说不完的话，甚至在课上也停不下来。所以，家长要主动跟班主任老师进行沟通，一方面要跟老师说明自己孩子的性格特点，帮助老师进一步了解孩子的情况；另一方面要建议老师适当调整自己孩子的座位，最好把比较安静的孩子安排坐在自己孩子的身边，或者让自己孩子单独坐。

初一孩子上课爱说话的原因有哪些？

1、受到周围同学的影响。

比如有的孩子并不是外向性格的人，所以他说话很有可能是因为周围同学的影响。在我们上学阶段必然也有这种人的存在，那些孩子他们性格外向，总是能够挑起让大家都感到有想法、有兴趣、有讨论点的话题。在课堂上一群人也就开开心心的谈论，而没有顾及到自己所处的环境。

2、自制力差。

自制力就是自我控制的能力。孩子年龄小，自我控制的能力就比较低，表现在上课乱说话、做小动作，甚至随意下位走动等。

3、渴望参与。

有些学生可能非常渴望参与到课堂讨论中，他们可能会觉得只有通过说话，才能表达自己的观点和想法。这种行为也可能是因为他们想要获得老师和同学的认可。

4、社交需求。

有些学生可能会在课堂上寻找社交机会，他们可能会通过说话来与同学建立联系和交流。

初一孩子上课爱说话怎么引导？

1、和孩子交流谈话，讲清楚说话对于学习的危害，让孩子晓之以情，如果他改正，就最好了。

2、与老师联系，及时的了解孩子上课的表现，孩子一旦出现问题，首先要控制好自己的情绪，冷静的面对。

3、让老师上课的时候多对这样的孩子提问一些，为了回答老师提出的问题，孩子也会用心去学习的。

4、家长应该多陪伴孩子，利用一切机会与孩子进行交流互动，增进感情，比如说孩子一起做游戏，多和孩子沟通，引导孩子畅所欲言，充分表达自己的想法。

5、培养孩子的责任感。孩子在课堂上说话，也许是因为他们还没有养成遵守规则的好习惯。因此，我们需要帮助孩子树立良好的规则意识，让他们知道在课堂上保持安静是一种责任。我们可以把课堂上的规矩和家庭教育联系起来，让孩子知道在任何地方都需要遵守规则。

6、爱出风头的话可以适当参加社会活动，锻炼一下，从某一方面说这是个优点。上课说话的话，则需要长时间地提醒，有时偶尔谈谈心也是个不错的选择。了解其原因才能更好地促进其改正。

孩子年纪还小，正是形成习惯的时候。父母在发现孩子有不良习惯的时候，一定要及时纠正。孩子上课爱说话，小动作多，就是一种非常不好的学习习惯。其危害在孩子小时候可能还不太明显，但是随着孩子长大，对学习的影响就会越来越大。

小孩子上课爱说话小动作多怎么办？

第一、强化孩子的学习兴趣。

学习兴趣是一种动力，没有兴趣，上课就可能乱说乱动。解决这些孩子的纪律问题，应该从培养、强化孩子的学习兴趣入手。值得注意的是，孩子的学习兴趣，跟与老师的感情疏密有关。

第二、帮助孩子树立课堂规则意识。

家长如果发现孩子有在未经教师允许在课堂上提问的习惯，要立即告诉孩子：如果你有问题要问老师，要在课下提问，这样一是你的问题不会打扰到其他同学，不会耽误老师和同学的课堂时间，二是你一对一地提问，老师可以有针对性地回答你的问题，效果更好。

第三、给予孩子更多的关注。

孩子之所以不断用上课插嘴这样的行为引起关注，一个很可能的原因是，爸爸妈妈平时比较忽视他，孩子获得的关注不足，没有满足他对成就感的追求。所以，如果爸爸妈妈发现孩子上课爱说话，是这种表现，那么只告诉他“上课不可以随便插嘴、不可以随便接老师的话茬”，一定不会有效，更管用的办法，是增加爸爸妈妈在日常生活中对孩子的关注。

第四、让孩子养成在一段时间内做一件事的能力。

如在看书时，让孩子看完一本再换一本；给玩具时也不要一下子放一大堆。干着这个，想着那个，容易形成注意力不集中的坏习惯。

第五、跟孩子讲明后果。

很多孩子上课随意讲话，有部分原因是不知道会带来什么样的后果和影响。所以，要让孩子改变上课随意讲话的习惯，不可缺少的一部分工作是跟孩子讲事实、摆道理。家长要让孩子明白，上课随意插话对自己、对其他同学和对老师授课的影响。相信很多孩子都能听得明白。

第六、要营造一个集中注意力的环境。

在安静的环境中，心灵逐渐沉静，发掘学习的兴趣，增进注意力。在孩子专注于学习时，大人不宜打搅。若孩子无法独立学习，大人可在旁陪伴、协助，但切忌给予过多指导。另外，孩子在学习的时候，要把写字台上与学习无关的东西都收起来。

小孩子上课爱说话小动作多的原因：

与家庭环境有关。

一部分孩子上课讲话的原因，和习惯有关。习惯，主要靠后天习得。在孩子习惯培养过程中，家庭，是孩子习惯养成的学校，父母是孩子习惯养成的老师。如果孩子话特别多，请爸爸妈妈反思下，家里，孩子的重要他人，比如爸爸妈妈、包括长辈和保姆阿姨，有谁也是爱讲话、爱啰嗦的？

自制力差。

自制力就是自我控制的能力。孩子年龄小，自我控制的能力就比较低，表现在上课乱说话、做小动作，甚至随意下位走动等。

外界环境干扰。

孩子上课时身边有其喜欢的玩具或者是旁边有关系比较好的朋友，就容易导致孩子上课好动爱说话。通常无需特殊的治疗，家长应该避免外界环境的干扰因素，上课时将吸引孩子注意力的物品没收，或者是跟老师沟通给孩子调换座位，有助于改善孩子上课好动爱说话的毛病。

每一位孩子的性格表现都是不一样的，有的宝贝性格内向，接受新事物能力比较慢，平时相对比较安静。有的孩子接受新事物能力比较快，相对来说更外向活跃。这是每一位孩子的个性，家长应该学会尊重，而不是简单的下定义判断好坏。

孩子内向胆小不爱说话怎么引导？

1、不要给孩子贴标签，家庭教育中，父母不要随意给孩子贴上“不会说话、内向、胆小鬼”等标签。这只会增加孩子心理压力，其实孩子没有父母想象的那般不勇敢，反而在父母的标签和责备下会变得愈胆小退缩。所以，尽可能地用鼓励的话语和孩子交流，来增强孩子的自信心。

2、给孩子充足的时间做准备。父母要多花一些时间引导孩子，让他适应和别人的交往。每次带孩子和其他小朋友玩之前，不要一再催促孩子“今天你可要记得和别人打招呼话”之类的。这样不但会加重孩子的心理负担，还会使他产生逆反心理。

3、给孩子安全感，孩子内向是由于缺乏安全感，缺乏自尊和自信，父母应给予孩子更多的安全感。 平时父母多抽时间陪孩子一起玩游戏、亲子共读等，在这些过程中给予孩子表扬和肯定，让孩子感到自己很棒。

4、理解大于批评。孩子难免做错事，父母应该以理解的心态去跟孩子讲讲道理，不要总批评。关于孩子的事情，要尊重孩子的意见，提高孩子的自信心，也让孩子慢慢学会看待事情。父母应善于并及时发现孩子身上的闪光点，多表扬孩子的长处，这样孩子的害羞心理会有所改善。

孩子内向胆小不爱说话的原因：

1、缺少父母的陪伴

父母在孩子的成长过程中扮演着独一无二的角色，能够给孩子十分重要的影响。一般来说，如果父母都是比较活泼开朗的性格，那么潜移默化中孩子也会形成这样的性格。但是现在很多父母把重心都放在工作上，很少有时间陪伴孩子，即使是节假日也很少待在家里，久而久之，孩子就会表现的和父母疏远，有什么话也不愿和父母说。

2、不允许孩子犯错

好多家长明明知道这是不对的但是就是控制不住自己的脾气，就会变得比较的着急，不允许孩子犯错。小孩子一犯错就会大吼“看看你太笨了，给你说过 孩子是做错，说过多少次了，你傻不傻”这类语言。这会打扰孩子积极性的，让孩子变得胆小，不爱尝试，更不愿意同家长交流。

3、对孩子老是不满意

这是家长们攀比的虚荣心造成的，完全没有考虑孩子的感受。人家孩子会的，自己家孩子不会，就老是说“你看你啥都不会，人家谁谁这个钢琴，书法什么怎么样，怎么样，太笨了”。

男孩子活泼好动是正常的，平时记住要多跟孩子沟通，让他充分表达自己的想法，认识到学习的重要性让他认真听讲，多和老师联系，耐心的去教导说服孩子。

12岁的孩子上课爱说话怎么办？

1、12岁的男孩已经进入青春期前期，也是相对来说比较叛逆的时候，尤其到了五年级之后，孩子的自主意识比较强，有更多的个人想法，上课可能会出现注意力不集中，或者是有自己的想法急于展示和表现。

2、家长家长应该多陪伴孩子，利用一切机会与孩子进行交流互动，增进感情，比如说孩子一起做游戏，多和孩子沟通，引导孩子畅所欲言，充分表达自己的想法啊，家长要多于老师联系，及时的了解孩子上课的表现，孩子一旦出现问题，首先要控制好自己的情绪，冷静的面对。

3、父母要耐心的引导孩子，多和孩子沟通交流，让孩子知道懂礼貌和尊重老师，上课说话会打扰到其他小朋友，也对老师不尊重。在平时也要多转移孩子注意力，从孩子感兴趣的事件下手，从每一件小事上让他能够坚持下来，孩子习惯了有耐心和有自信了就好了。

4、在孩子课堂表现稍有改善的时候，记得要及时表扬，给予口头鼓励。在某种纪念日给他买个小小礼物，算是纪念，也算是激励。

5、家长要做好督促，做好表扬激励工作，你要像洪水一样推着孩子往前走不要吝啬自己的语言，在亲朋好友前也要表扬肯定孩子的努力，使他有更大的改掉坏习惯的决心和动力。

孩子上课爱说话都说些啥？

1、谈论的是游戏、明星等兴趣爱好

讨论一般是有人抛出一个话题，一些感兴趣的同学便会随声附和，并且激烈的讨论起来，无论是游戏、明星、运动、比赛等等，这种谈论的内容一般是志趣相投或者因为意见相左而争论不休。

2、牢骚

嫌弃老师讲课讲不清楚等诸如此类的抱怨，或者向同学抱怨老师讲的太深奥，总之，是针对老师讲课内容的一种发泄和抱怨。

3、询问其他人一些不懂的知识点

要么是老师的原因，说得太快或者不透彻，学生没有听懂，选择立刻询问其他同学；要么是学生的基础不一样，跟不上老师的节奏，导致的不懂。