快高考了还是不想学怎么办

在高三，很多学生都会出现不想学习的情况。想要解决这个问题，家长想办法培养他们对学习的兴趣，只要对学习产生了兴趣，他们就会愿意主动去学习了。

高三了不想学习怎么办？

1、倾听和理解。

问问孩子为什么对学习不感兴趣，他们是否感到困惑、厌烦或者觉得学习无趣。了解孩子的想法有助于建立互信和沟通，并找到更好的解决方法。

2、培养孩子对学习的兴趣。

常言道：兴趣是学习最好的老师，如果孩子对学习有极大的兴趣，他就会全身心地投入学习。家长想要培养孩子的学习兴趣，那么就需要对孩子多一些鼓励和表扬，多找他们的闪光点，不要放过每一个值得表扬的机会。

3、提供适度的学习支持。

孩子不愿意学习，有时是因为他们对学习感到困惑。我们可以提供一些学习支持，比如制定学习计划，提供学习资源，或者一起解决学习中遇到的问题。

4、让孩子明确学习的目标。

很多孩子在学习上并没有树立明确的目标，都认为学习是为了父母才学的。这种思想会导致孩子没有学习动力，慢慢地对学习失去兴趣。家长需要多去跟孩子进行沟通，让孩子了解学习并不是为了父母，而是为了他自己。可以帮助孩子树立一个短期的小目标跟长期的目标，让孩子循序渐进地去完成，促进孩子的学习动力。

5、家长要经常陪伴孩子。

如果高三生经常一个人学习，那么就会容易产生厌烦的心理，家长可以拿出一部分时间来陪伴孩子，在这个过程中可以和初中生一起解决在学习中遇到的问题，不仅有助于亲子之间的交流，还能帮助孩子更好的成长。

6、带孩子去体验生活。

带孩子去体验生活还是非常有必要的，如果你的孩子觉得读书太累、太辛苦的话，就让孩子做一些比读书还要累的活，在孩子做的过程中家长就可以问孩子现在觉得读书还累吗？这时相信很多孩子就不会觉得自己学习是一件很累的事情了。

高三了不想学习的表现有哪些？

一、对学习要求不高。

不关注自己的学业成绩，当成绩较低时，不会感到难过，更不会去总结做的好地方的以及不足的地方。

二、抵触所有跟学习有关的事。

这一类主要有三种表现，第一种就是孩子直接明确表示不想要去学校上课，其次就是到了学校，但是听不去老师讲的任何内容，心思并不放在学习上，最后就是没有理想，求知欲望不强烈，也没有上进心。

三、不制定学习计划，缺乏学习目标。

这一类孩子之所以去上学，只是因为父母的期望以及大把的学费，并非发自心底的对于学习的渴望，所以他们在学习时没有目标和计划，缺乏明确的学习方向。

学习动力对于高三的孩子来说是很重要的，学习动力不足，会使他们对学习缺乏兴趣，不知道制定计划，从而导致学习成绩下降，出现不想学习的情绪。

高三没动力不想学怎么办？

1、给予孩子充分的学习自主权。

想要唤醒孩子学习的动力，家长首先要做的，就是把学习的责任转交给孩子，他可以决定学什么，什么时候学，要学到什么程度。同时，在生活上，要多给孩子一些选择权，经常给他创造一些机会，鼓励他独立自主的完成。

2、让孩子保持学习的新鲜感。

学习本来就是一件需要长时间坚持的枯燥的事，每天都需要重复一样的事时间长了自然会失去兴趣。父母可以帮助孩子在学习之余增加一些新鲜的有趣的、不会给孩子造成额外负担的学习内容。

3、引导孩子确立远大理想。

人要立大志才能成大事，志向高远的人，自然会为实现自己的理想努力奋斗，他们会明白学习是成功的阶梯，必须通过认真学习，才可能学好本领，将来可以施展自己的才华成就事业。对于孩子而言，父母为引导非常重要，引导孩子确立的目标越高，就越能激发他学习的动力。

4、引导孩子认识学习的价值。

孩子如果意识不到自己所学的知识有什么用，他们是不会感兴趣学习的，也不会学好的。父母引导孩子认识到所学知识的价值，不要泛泛而谈，而要具体实在。不论是语文、数学还是其他学科的知识，可以用具体的事情或人物来谈它们的重要性。

5、榜样的激励孩子。

榜样的力量是无穷的，如果孩子崇拜的人特别爱学习，自然而然就会影响到他来努力学习。父母在引导孩子树立理想的时候，也要逐步帮助孩子了解他们想成为什么样的人。当孩子知道了自己想成为什么样的人后，他们心中自然就会有相应的偶像。任何一个能够成为别人偶像的人，都不是轻而易举成为偶像的，他们都是付出过艰辛努力的。

6、为孩子减压。

孩子在进入高中的时候学习压力是非常大的，既要努力把学习学好，也要考虑自己心仪的大学中，如果这一阶段没有走好的话，那么对自己以后影响还是很大的，所以孩子在这一阶段有心理压力也是很正常的事，父母要做的就是为孩子减压，并不断安慰孩子不要给自己太太的压力。

高三没动力不想学的原因有哪些？

1、找不到价值感。

孩子不想学习归根到底是因为孩子觉得这件事没有意义，在学习上无法体现自我的价值感。大部分孩子都会想：学习这么枯燥，还要经常挨父母的骂，那为什么还要学习呢？孩子的内在对学习没有认同感，怎么可能积极主动去学习呢。即使旁边有人盯着，心思也已经飞到别处去了。

2、在学习方面存在问题。

有些孩子会因为在学业上遇到困难无法解答，困难越积越多渐渐的就对学习失去了兴趣。比如对知识存在认知障碍，对一些知识无法进行理解和吸收。

顺风顺水当中，每个人都能轻松的在秩序中按照自己的节奏前行。大家在面临变故之时，才能够看出谁在秩序的混乱中能够站稳脚步。只有临阵不乱，泰然处之的人才能够坦然面对风雨，迎接曙光的到来。虽说高三是一个非常痛苦的阶段，但是还是需要家长引导孩子克服困难，以积极的心态面对学习，面对人生。

都高三了不想学怎么办？

1、了解孩子的心理需求

首先，家长们要了解孩子不爱学习的原因。这可能是由于学习压力过大、心理疲劳、对未来的迷茫等原因导致的。家长们要主动与孩子沟通，了解他们的内心世界，给予关爱和支持。同时，家长们要关注孩子的心理健康，必要时为孩子提供专业的心理辅导。

2、建立良好的家庭氛围

一个和谐、温馨的家庭氛围对孩子的成长至关重要。家长们要尽量营造一个轻松愉快的家庭环境，让孩子在家中感受到温暖和关爱。此外，家长们还要注重培养孩子的家庭责任感，让他们明白家庭是他们成长的避风港，需要为家庭的幸福和安宁贡献自己的力量。

3、设定合理的期望值

家长们要根据孩子的实际情况，设定合理的期望值。过高的期望值会给孩子带来巨大的心理压力，导致他们对学习产生抵触情绪。相反，适度的期望值可以激发孩子的积极性，促使他们努力学习。因此，家长们要学会合理地调整自己的期望值，让孩子在轻松的环境中快乐成长。

4、培养孩子的自主学习能力

家长们要教会孩子如何自主学习，提高他们的学习效率。这包括教会孩子如何制定学习计划、合理安排时间、寻找适合自己的学习方法等。同时，家长们要鼓励孩子独立思考，培养他们的创新意识和解决问题的能力。这样，孩子们在面对困难时才能迎难而上，不断提高自己。

都高三了不想学的原因：

1、学习压力过大：高三是升学的关键一年，学生要面对高考的压力，会对学习产生厌烦和抵触心理。

2、课业繁重：高三的学习任务很重，学生需要持续不断地学习，往往需要熬夜完成作业，导致学生疲倦和心情低落。

3、学习方法不当：学生可能存在学习方法不当的问题，不知道如何高效地学习和掌握知识。这会导致学生没有成就感和动力。

4、对学科不感兴趣：有些学科对学生来说不够吸引人，比如数学、物理等，这也会让学生感到无趣和没有动力。

都高三了不想学的后果：

1、学习成绩下降：学习需要孩子付出一定的时间和精力，尤其是高三阶段的学习，有付出才有回报，而孩子高三不想学肯定不会有好的学习成绩。

2、高考失败：对于高三学生来说最重要的就是高考，而高考需要孩子们以充足的准备应对，但是孩子不想学一定没有好好的复习准备，所以高考失败的可能性非常大。

3、耽误前程：高三学生努力与否很大程度上决定着孩子未来的发展，对于不想学习的孩子，高中毕业大概率也不会有好的发展。

高三是人生中的一个重要阶段，是人生的转折点，无数的学生在高三都是在努力拼搏，为了自己的将来不留下遗憾，但是，也总是有那么一小部分的学生沉浸在手机的世界中，不把高考放在心上。

高三不想学了怎么办每天玩手机？

1、耐心劝导，积极沟通

孩子沉迷于手机，家长着急在所难免，但是在劝诫孩子的时候也要注意方式。可以先和孩子沟通一下最近的心理状态，排解孩子的压力，然后再针对玩手机一事提出自己的建议。不要一味责骂，更不要对孩子说很多丧气话，这样反而会适得其反。

2、理解至上，细心引导

在明确了具体的原因之后，家长就可以对症下药，让孩子的心思及时回到学习上来。但要注意不要直接地说“以后不许再……”之类的话语，因为处在高三时期的孩子往往是敏感而又带着一些逆反心理的，常常是家长“越不让我这样，我偏要这样”的想法。

面对孩子的问题，家长首先要做的是理解自己的孩子。要知道，这个年纪的孩子本性都是喜欢自由、不受管束的，但是他们也有自己的想法。因此家长要做的就是引导孩子将自己的主要精力放到学习上。

3、帮助孩子制定学习目标

以学习为动力给他设立目标。如果您的孩子能做到不落下学习，那手机其实也是他的一个学习工具，因为手机可以获取很多书本以外的知识，网络是一个浩瀚的知识海洋，只是看你怎么利用。如果做不到自律的小孩，那只能制定学习目标，成绩稳定达到目标。也可以适当的放宽对手机的要求，也能缓解情感氛围。

4、多给正面反馈

当孩子表现出积极的行为时，家长应该及时给出正面的反馈和鼓励，让孩子感受到自己的努力和成绩得到了认可和鼓励。这样能够增加孩子的自信心和动力，促进孩子的学习兴趣。

高三不想学了沉迷手机的原因？

1、逃避现实世界的压力

高考我们都知道，对于孩子的压力是非常大的，有的孩子可以自己调节压力，但是，有的孩子不会去调节压力，当压力到达一个程度时，就会压垮孩子，导致孩子想要逃避这些压力，而虚拟网络世界就是一个很好的选择，里面没有人催促他学习，让他努力复习，没有家长的唠叨，因此，沉迷手机游戏，不愿意出来。

2、学习缺乏信心

高三之所以还沉迷手机，可能是因为学生在学习上遭遇重大挫折，丧失信心，自觉无力提高，无法赶上其他同学，灰心丧气之下，就逃避到手机里。

高三不想学了沉迷手机的危害：

1、分散孩子学习的注意力。引起孩子成绩下降，玩手机会减弱孩子学习的兴趣，如果把手机带到学校，孩子上课想的都是手机中好玩的游戏，会导致孩子的注意力不集中，不能专心听课，时间长了，成绩也就慢慢的下降了。

2、更容易早恋。大家都知道早恋对正在上学学生的危害，而手机会助长这种行为的发生，因为手机交友方便，发送消息快捷，微信、QQ等聊天软件普及，可以和天南地北的好友聊天，很多青少年用它来谈情说爱或者网恋。

很多初三学子在面对中考时，时常感到焦虑。长此以往，导致自己的自信和成绩都在不断下跌。从而便产生了不想学，学不动的心理，家长看到眼里疼在心里。其实孩子出现此现象，家长是需要及时的引导的，请看以下的内容。

初三了不想学了怎么办？

1、跟孩子耐心沟通

最好的方法就是跟孩子坐下来好好地聊一聊，心平气和地询问孩子不想上学的原因。因为孩子不想上学可能与自己的学习成绩落后有关，也可能与同学之间的关系不和谐有关，针对不同的原因，家长要采取不同的应对措施。

2、不要把自己的期望强加给孩子

家长应该明白，不能把自己的期望和愿望强加给孩子，有经历过中考的人都知道，学习不是一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上重点高中的。多给孩子一些理解和安慰，有你们的支持和鼓励，孩子会知道他并不是孤单的一个人，成功了有家人一起分享喜悦，即使失败了还有家人的理解和安慰。

3、注意细节

父母不仅要注意孩子的学业成绩，还要注意孩子的学习和变化过程。他们应该更频繁地交流，经常检查和监督，以便为他们的孩子创造一个稳定情绪的良好环境。注意细节的过程，用孩子分析成绩好或差的具体原因，学习方法，如何把学习和游戏结合起来，然后利用自己的长处和弱点，让孩子养成良好的学习习惯。

4、让孩子感觉他是“大人”

要学会和孩子交朋友，放下父母的架子，坦开自己的胸怀，尊重孩子的观点，和孩子平等地交谈。给孩子营造一种他已是大人的气氛，让他享受大人的部分权利，同时引导他自觉地履行大人的义务。改变他暴躁的脾气，和让他承担起学生的责任。

5、培养孩子的独立性

在学习上要让孩子自己来解决问题，不能一味地帮助孩子，要让孩子从自身找问题，从题目中学会分析，不要孩子这个问题不会，孩子脑子都没有动，家长就赶紧教孩子直接给出答案，这样会让孩子学会依赖。

6、不要过多给孩子压力

不要过度地关注孩子的学习情况，更不要一味地去要求孩子一定要考一个好的成绩，这样做反而会增加孩子的压力，不利于孩子心理的调整，要多去关心孩子的生活情况，多带出去散散心，多做运动放松一下身心。

初三了不想学了的原因：

1、学习动力不足

现在的学生家庭经济条件都还可以，父母给孩子提供了非常周全的照顾，孩子没有生活的压力。学生对为什么学习没有清楚的认识，甚至不知道这样的学习到底有什么用处。

2、心理原因

孩子心理压力大，且承受力比较弱。一次考不好，就产生心理问题。心理问题还没解决，又考试没考好。这样形成了恶性循环。

3、社会的影响

青春期的孩子涉世未深，很容易受到外界诱惑，特别是身在一个群体中的时候，很容易有样学样。所以在青春期阶段，如果孩子去接触到一些校外人士的时候，有时候就会变得一发不可收拾。

初三是一个决定高中升学方向的关键时期，很多学生会在这个时期出现突然厌学的情况，这种状态如果不能得到及时的改善，就会严重影响学生的学习成绩和未来发展。所以家长对孩子的教育方式可要注意了。

初三突然不想学了怎么办？

1、设立学习目标

家长记得给予相应奖励：让孩子明确自己学习的目的和考试的成绩要求，一旦达到预期，就给予物质奖励或肯定表扬，增强学习的积极性。

2、让孩子在学习中感受到爱

根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

3、提高孩子的自主学习能力

让孩子爱上学习之后，还要慢慢培养孩子自主学习能力，即使不在课堂，没有老师，孩子也能自发的去学习。比如制定奖惩制度，让孩子能切实的看到学习的好处。或者多给孩子灌输学习的重要性，让孩子意识到他需要学习，这样进行自发的学习。

4、告诉孩子学习的重要性

让孩子去外面体验一下生活，让他知道学习的重要性，让他明白不学习的后果，因为这个时候孩子处于叛逆期，有的时候太多的言语也是说服不了他，只能用事实让他体会。

5、帮助孩子找到学习的本质

学习的本质应该回归到学习过程本身，而不是为成绩所累。家长应该与孩子一同探讨学习的本质。降低他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要性，强化他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导，可以让他们在学习时变得轻松，从而也更能享受学习的乐趣。

初三突然不想学了的原因：

1、孩子自身原因

学习基础差，跟不上；上课的时候胡思乱想太多，注意力无法集中，最终导致孩子上学后出现很累、很难受、很痛苦的症状，然后就会产生了厌学的情绪，觉得读书时一件很痛苦的事情。

2、家长期待过高

每一个家长都会对孩子寄予最高的期待，期待孩子能名列前茅，期待孩子能取得更高的成就，然而，父母对孩子的高期待反而不利于孩子的成长，也会使孩子承受过高的压力，出现各种心理问题。

3、师生关系紧张

部分教师对优生和厌学学生不同教育价值观。客观上造成孩子学习机会不均。教师对厌学学生的消极期望影响了他们的自我判断，使其失去进一步学习的兴趣、信心和动力。

初中阶段是孩子学习生活的关键时期，很多家长会遇到孩子不想学习的问题。家长应该经常与孩子交流，了解他们在学校的表现和遇到的困难，给予适当的关心和支持。初中孩子不想学怎么办？现在给大家分享一些解决方法！

初中孩子不想学习怎么办？

1、慢慢走进孩子的心理

只有了解了孩子心理的想法，才知道如何对症，孩子叛逆是有原因的，可能是长期的压抑造成的，也可能是作为家长的你们对他的要求太高造成的，所以想要改变孩子，必须走进孩子的心理。

2、帮助孩子找到学习动机

根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

3、不要打骂

切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

初中孩子不想学习的原因：

1、恨屋及乌

爱屋及乌的心理较常见，恨屋及乌的心理也存在。在学习过程中，既有“亲其师，信其道”的积极情感迁移，也有“恨其师，厌其道”的消极情感迁移。人的情感是可以迁移的，爱一个人，包括他的优点、他的缺点，甚至他的派生物；恨一个人，既恨他的缺点，也恨他的优点。甚至包括他的派生物。这种情感迁移与发散，如果调控不当，常常会产生负面影响。

2、缺乏学习目标和学习动机

缺乏正确的学习目标和学习动机，学生没有树立正确的学习目标自然也就不会有明确的学习动机，使学生在学习过程中产生了一种盲目性，学生不知道为什么而学习，该怎样去学。有的学生还以为是为父母而学习。因此把学习看成是一种负担，是完成父母交给的任务，缺乏对学习的兴趣，只是机械地应付，所以在遇到困难时就产生了逃避的想法。

初中孩子不想学习的表现：

1、逃学旷课不到校，学习兴趣转移

学校任务加重，厌学学生本身基础较差，又不勤奋，导致学习成绩越来越低，又由于学科逐步加深，无法承担学习压力，迟到、旷课时常发生，最终走向辍学。而这些学生大部分旷课时间几乎都在网吧、游戏厅等场所度过。

2、根本不学习

虽然每天背着书包上学，但实际上是为了消磨时光。他们的兴趣在于玩耍、逛街、上网。有的与老师缺乏感情，关系紧张，拿起书本就头痛，坐在教室就犯困。