孩子写作业粗心有什么办法

孩子粗心、马虎确实是一个很让人头疼的问题，很多家长为此忧心忡忡。其实粗心是一种常见的现象，不只是孩子身上有这种毛病，许多成年人也避免不了。只是粗心的毛病在孩子身上表现得更明显、更突出。

孩子写作业粗心有什么办法：

一、认真检查，养成习惯

做完作业或答完试卷，养成检查的习惯，用挑剔的眼光审视每道题，精力高度集中，对于每个因马虎出现的错误，分析原因，可用红笔做上记号，反复告诫自己，提醒自己，不许下次再犯。

二、互相监督，共同克服

同桌之间可以站在老师的角度，互相检查监督对方的马虎毛病，互相对比竞争，看谁做题的正确率高，谁最先最好地克服马虎。治疗马虎是个意志问题，只要你不甘落后，相信自己一定能战胜它。

三、多做多练，游刃有余

课下多练习，提高没有掌握的知识，可相对减少马虎出错率；多见题多做题，掌握各种各样题型的解法，你才能“处题不惊”，从容镇定，也会有充足的时间去克服避免马虎，检查错误。

四、先求准确，再求速度

做题想好方法和思路后，告诫自己：别慌，要毫无差错地进行到底，心平气和，不慌不忙，全神贯注，认真仔细的看待每个符号，不要想当然地省略步骤，尤其是在还不够熟练的情况下。会做的题，错误便是罪过！

五、要帮助孩子而不是责怪孩子。

认真仔细是一种习惯，也是一种能力，家长要帮助、鼓励孩子去接受现实，查明原因，一起寻找解决的方法。家长的责怪，很容易导致孩子出现心理归因错误，将考试成绩不好归因于考试粗心，从而免受责怪，一旦错误心理归因成为一种习惯，后果不堪设想。

六、信任孩子，尊重老师，家校联手。

有些家长认为把孩子交给了学校，教育孩子的责任就是老师；还有些家长过于相信自己，认为自己文化水平高，在孩子面前轻易地否定老师。这些做法都有失自己做“父母”的身份。正确的做法是经常与老师联系，了解孩子在校的学习情况、思想情况和生活情况。

孩子写作业粗心的原因：

1，认识不够，责任心不强，不拿马虎当回事，“区区小事，何足挂齿”，不主动有意识去克服。这是一个态度问题。

2，注意力不集中，缺乏分析力；稳定性差，易转移。即“小猫钓鱼，三心二意”漫不经心，丢三落四，长此下去恶性循环，岂能不马虎？

3，眼高手低，自以为是。面对一道极熟的题，哦，如此简单，不在话下，三下五下浮云掠影般一气呵成，结果漏洞百出；或者苦思冥想，终于“柳暗花明又一村”，得意洋洋，眼高手低，冷不防一个符号就让孩子的努力付诸东流。

4，功课多，作业烦。时间紧张，慌忙应付，以致思维混乱，错误百出。

5，从小对马虎没有纠正，形成定势。习惯成自然，如果马虎成为一种坏习惯，危害的不仅仅是数学的学习，还有其他各门学科，甚至生活的方方面面。

6，思维能力造成的审题不明

思维定势是指由于先前的活动而形成的一种习惯性的心理准备状态，它会使人按照一种比较固定的方式思考问题或解决问题。有的孩子思维单一，逆向思维能力弱，会遇到困难;还有的孩子，题目能理解，但在阅读的时候，一扫而过，没有按照题意的要求去做，而是按照自己理解的去做，结果造成了偏差。

7，不同的个性和学习类型造成的粗心倾向

孩子的个性可分为：高度敏感的孩子、沉湎于自我想法的孩子、反抗叛逆的孩子、漫不经心的孩子。针对不同的孩子要用不同的引导的方式。学习类型可划分为听觉型、视觉型、运动型和混合型四种。一般来说，视觉型的孩子比听觉型、运动型孩子粗心现象要少一些。

不怕孩子写作业拖拉，就怕家长陪读时方法不正确，到头来竹篮打水一场空。想要陪写作业不闹心，家长首先要做到不急不躁，做孩子的支持者而不是管理者，慢慢引导孩子自律、自主，才能让孩子更优秀。

六年级的孩子写作业磨蹭有什么办法？

1、要为孩子提供安静的学习环境

孩子学习的地方要简洁、整齐，尤其是书桌，准备好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。孩子学习的环境还要安静，不要在孩子学习时，中途为了关心孩子，又为孩子送水果，倒水，这其实也是在干扰孩子。

2、训练注意力本身

孩子注意力不集中，易分心，是很多孩子的特点。年龄越小，控制注意力的时间越短。这是由于孩子的神经系统发育还不够完善，还处在发育当中。因此，对于注意力不易集中的孩子，可进行一定的训练，以提高注意力。举几个具体操作方法给大家作参考。

3、留出作业的时间和空间

由于多任务处理会影响注意力，因此减少外来干扰非常重要。例如，在关闭电视的安静房间的指定桌子上做家庭作业。如果家里没有单独的房间给孩子写作业，那么就房间的一个角落，给孩子整理成一个学习的空间。在孩子做作业的时候，家长不要做无意义的活动，比如看手机，看电视，这样会分散孩子注意力。

4、计划休息时间

孩子们需要四处走动，做一些与众不同的事情，并且在花一些时间专注之后不会太费精力。他们将受益于花一些时间休息和充电，特别是在课后作业时间。年幼的孩子可以吃点零食或休息，青少年可以借此机会查看朋友的帖子或与同伴发短信。

六年级的孩子写作业磨蹭的原因：

1、孩子的时间观念未发展成熟，没有时间管理能力

孩子早起磨蹭、写作业拖拉等问题让很多家长甚是苦恼。孩子经常有懒散、懈怠或者拖拉的现象发生，根源在于他没有时间管理能力。其实，“拖延症”并不是孩子独有的毛病，大人们自己的时间管理也存在许多问题。

2、注意力不集中，总爱开小差

说到监督孩子写作业，家长们总是很无奈：好不容易让孩子老实地坐在桌前，可他们不是拨弄文具，就是发呆开小差。结果，原本不一会儿就能完成的作业，愣是被孩子拖到了深更半夜。注意力不集中，是孩子学习时常犯的毛病，也是他们写作业磨蹭的原因之一。如果不及时纠正，孩子将越学越吃力。

3、学习基础差，对学习没兴趣

孩子对学习没兴趣，很有可能是基础薄弱，对知识消化能力不够。学习跟不上，不会做，没有学习成就感。如果孩子总在学习上受打击，作业怎么也做不会，那对学习肯定是没有兴趣的。

4、故意磨蹭，额外作业太多

如果孩子有能力按时完成作业，平时也不是磨蹭的人。但是某段时间开始故意拖延时间，作业迟迟不做，到最后一刻才完成。家长就要注意，是不是给孩子布置了额外的作业？有些家长总是看不惯孩子闲着，孩子8点完成作业了，就布置各种额外的练习。

父母多从自身出发教育孩子，有时候不是孩子顽皮，而是父母没做好，教育不到位，孩子为什么称之为是孩子，就是因为孩子社会经历经验少，孩子是需要被教育，被告知应该怎么做，慢慢正确向上的成长。

孩子写作业不认真有什么办法？

1、适当运用正强化刺激

父母首先可以用奖励作为一种诱饵刺激，告诉孩子只要其能够认真的写作业、效率高、正确率高，那么就可以奖励他，这样的刺激反应反复进行，直到孩子形成一种反应机制时，再撤销诱饵刺激，孩子依旧能够好好的写作业，但父母也时隔几日呈现奖励，以免反应机制随着时间的消逝而消失。

2、家长要以身作则

家长可以根据自身的情况来制定一个符合自己的时间计划表，让孩子模仿制作一个适合自己的计划表并照做，父母是孩子最好的榜样，所以父母自身首先要积极主动又自律，为孩子做一个表率，当孩子在学习的时候，家长就不要看电视玩手机了。

3、家长不要过于干涉孩子

当孩子做事时，家长不要在旁边唠唠叨叨的，也不要像看护犯人一样看护孩子，给孩子要营造一种宽松和谐的氛围，不让孩子有过多的压力，培养孩子自律，首先从小事就培养孩子，从生活习惯、起居出行等一点一滴的培养孩子自律习惯。

4、让孩子承担责任

待孩子独立到一定程度，尝试放弃给孩子检查作业的习惯，做到彻底放手，只负责老师要求的签字。万一做错，舍得让孩子去承担被批评的可能，然后伺机引导孩子完成作业后独立检查，就检查作业环节跟孩子展开轻松的互动，比如，打赌孩子检查不出错误来；孩子检查出错误，就陪他做一个他喜欢的游戏。

孩子写作业不认真的原因：

1、题太难，有压力

孩子害怕遇到挫折，在写作业过程中遇到难题，怎么也做不出来时，孩子就会心烦、焦虑。随着次数越来越多，孩子看见题就会烦，甚至看见其他作业也会害怕，不想写，心里有压力，还有一种情况是作业错太多孩子也害怕，害怕下次作业依然错很多而受到批评，这样孩子就越来越不喜欢做作业了。

2、孩子成绩差，对学习有困难，没兴趣

有些孩子因为自己基础本身就很差，上课时云里雾里，听不懂老师讲的知识，导致很多知识点没弄懂，很多题目不会做，所以一让他写作业，他就头疼，一个劲地拖！还有的孩子，只想玩不想学习，对于作业能凑合就凑合，在学习上感受不到半点乐趣，实在逼得没办法了，才做点，这也是孩子作业拖拉的一个很大的原因。

3、好奇心比较重，比较贪玩一点

很容易就被一些东西分散注意力，这就会导致孩子在做作业的时候丢三落四，父母可以给孩子准备一个专门的记事本，孩子把每天的作业记下来，回家做作业的时候，按照记事本上的作业列表，制定计划逐个去做，到完成所有的作业为止。

一直以来，家长都希望孩子能够自觉，听话地完成作业，但是偏偏事与愿违，孩子在写作业的时候从不会自觉。孩子不愿意写作业很正常，家长一定要有耐心，打骂的意义不大，反而会让孩子更加抗拒。

孩子不爱写作业有什么好办法？

1、控制情绪，换位思考

不妨先冷静一下，站在孩子的位置上想一想，今天的作业是不是特别多，孩子感觉到了压力？还是题比较难，孩子遇到了挫折？又或者，孩子在学校遇到了什么麻烦事，进而影响到了写作业的心情，等等等等。我知道，这样思考很难，好多妈妈也很难做到。但是，请记住，再难也要这样做，这会是一个好的开始，必然会收获一个好的结果。

2、家长适度调整对孩子的期望值

家长对孩子的期望值尽量与孩子的实际能力相匹配，不仅仅是把关注点放在最终的结果上，更多地去发现孩子过程中的肯定和努力，多对孩子进行鼓励和肯定，帮助孩子建立自信心。这样，孩子会更有动力，对读书学习也会更有兴趣。

3、培养爱学习的兴趣

孩子不爱写作业，主要是对学习不感兴趣，如何进行处理，首先一定要帮助孩子去培养一个爱学习的兴趣。可以通过一系列的方法，让孩子了解到学习的有趣，通过一些智力游戏，让孩子吸取到更多的知识，这样也会培养孩子的兴趣，对于孩子写作业也会有一定的帮助作用。

孩子不爱写作业的原因：

1、作业无趣，只是机械地抄写

学校对于布置作业是有要求的，一般都是分层次布置，不同学习能力的学生完成不同的作业。但这样布置起来和批阅起来难度太大，很多学校基本布置相同的作业。为了完成得容易，常常就是机械地抄写，课文中的生字，或者课堂上讲过的习题，学生觉得写起来无趣，懒得完成。

2、作业难度大，不会

不写作业的学生有一句很著名的话：会的为什么还要写？不会你让我怎么写？听上去是不是很有道理？简直无法反驳。会的还要写是巩固，或者说是分内责任，参照第一条。不会的，如果家长会可以帮助分析，如果家长不会可以求助，同学啊，网络啊，实在不会，作业本上标注出来，第二天跟老师说明，老师讲解明白后补上。

3、不喜欢某个老师

孩子是很敏感的，有时候因为一些学习上的小事或者小细节就会不太喜欢某个老师，在这个老师上课时容易走神，对老师布置的作业也没兴趣，不认真对待。其实有很多孩子出现过因为一个不喜欢的老师抛弃一门学科的事情。

孩子写作业的良好学习习惯需要从小开始培养。6岁孩子大部分已经进入小学，开始正式接触学习，一开始出现不想写作业的情况也很正常。习惯的养成是一个过程，家长要耐心引导孩子，不要因为太过心急，就逼着孩子写作业，会导致孩子厌学。

6岁孩子不写作业有什么办法可以解决吗？

1、学习不可操之过急。

学习本来就是一种有过程了，不可以操之过急，在此之间要让孩子享受这个过程，再这个过程中会有艰辛，也会有开心，遇到问题会烦，会思考，但是解决问题之后，也会很开心，很明朗。所以要享受学习这个过程，不可以操之过急。

2、帮助孩子战胜恐惧。

6岁孩子不写作业，可能是因为写作业会遇到难题，卡壳了，无法往下进行。这时，我们要给孩子提供帮助，让他战胜恐惧。

3、做一个功课计划表。

我们都知道孩子会有很多门功课，有语文，数学，英语各种各种科目的作业。我们可以给孩子列一个计划表，告诉孩子先做什么，后做什么，根据具体的时间，根据孩子思考的能力来确定。

4、给孩子足够的时间完成作业。

给孩子留出充足的时间，让孩子完成作业。孩子在规定时间之前完成作业，可以自由地玩一会儿。孩子在规定时间之后完成作业，要分享一下原因，帮助孩子提高效率。写作业和玩并不冲突，可以允许孩子先玩再写作业，也可以写完作业再玩。有些孩子是玩够了之后，心情大好，写作业更快。

5、以身作则。

家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行都对孩子有着很大的影响，在孩子还小的时候就要慢慢的引导孩子养成好习惯，孩子在写作业的时候，家长也可以在客厅认真的看书，就能给孩子做一个很好的榜样，本身就是一个很好的示范，给孩子提供了一个很好的学习环境，若是家长在客厅看电视或是玩手机，笑得很大声，这样也会勾起孩子的好奇心，也想去看看，父母们在笑些什么东西。

6岁孩子不写作业的原因有哪些？

1、从态度上说，很多孩子之所以不写作业，与其对作业的认知密不可分。在他们看来，作业是为了家长而不得不做的事情，是学习的额外负担，所以他们对作业没有积极性，能应付就应付，能逃脱就逃脱。

2、当家长用命令的语言和孩子沟通时，他大脑接收到的信息其实是：被命令、被控制。当大脑接收到的信息是“命令”或“控制”的时候，大脑首先输出的信息其实是“拒绝”，而不是“行动”。所以说，当家长命令孩子写作业时，他已经出于本能地在抵抗了。

3、兴趣是引起和维持注意的一个重要内部因素。对感兴趣的事物，孩子总会愉快地去探究，从而使学习变得积极主动，进而获得良好效果。孩子不写作业，一定程度上是缺乏学习兴趣的表现。

玩是孩子的天性，与此同时，如果孩子的学习兴趣不高，会使孩子在选择玩还是学习时更容易倾向于玩。玩得投入，忘记做作业对这些孩子是常有的事情。因此想要让孩子好好写作业，首先要让孩子对作业充满兴趣，如果对一件事情连兴趣都没有，孩子又怎么会愿意去做呢？

小孩子不想写作业有什么好办法？

一、建立好的家庭作业环境。

许多孩子都不喜欢自己的房间，总是有一些东西，包括学习用具和书桌上的书本。如果条件允许的话，可以在孩子旁边放上一张小桌子。桌子上的每一件东西都要干净卫生。孩子总是喜欢看自己的东西的。对于这样的环境，他会非常容易受到感染，所以我们要让家里保持整洁温馨。如果有东西，不要把它放在书桌上，这样不但会让孩子感觉到家庭的不安全，还会让孩子产生反感的情绪。

二、先培养孩子的兴趣，让孩子爱上学习。

学习是自己的事情，不能让孩子心里觉得他们一直都只是在为父母学习。有人说让孩子爱学习这太难了，很少听说谁家孩子特别爱学习。是的，孩子爱学习不是天生的，需要后期培养，在他们会说会看会思考的时候就要开始培养。幼儿时期爱看书的孩子，爱思考的孩子，爱提问并能得到父母解答的孩子，在步入学校时，多数都是爱学习的。

三、适当给孩子奖励，降低你“望子成龙”的标准。

孩子如果作业完成得及时，或是今天相比昨天完成得更好，父母可以适当给予一些奖励，比如是他们喜欢的玩具、零食，或是周末出游喜欢的地方。父母对孩子的一切要求，都要以自己孩子的实际情况为准，循序渐进的提高要求标准。这样，孩子才会一步步的爱上学习爱上写作业。

四、让孩子感受到学习和作业都是自己的事情。

首先无论学习成绩还是作业完成情况都不要拿来和别人做对比，那样孩子会觉得自己的学习和作业都只是为了让父母有资本去比较罢了。在生活中多让孩子感受到他学习的用处，比如算数的应用，语文的应用，英语的应用，要让孩子明白学习到的东西是有用处的，是别人拿不走的宝贵财富。

五、不给他布置过多作业。

孩子从小学开始，每天都要进行大量的写作业，这是他们成长的必经之路。如果父母给孩子布置过多的家庭作业，会让孩子感觉自己的家庭生活被剥夺了很多，对作业也没有那么爱。同时还会破坏孩子的独立性，对他的学习也没有帮助。此外，也会让他对学习产生厌烦。所以，孩子们也会害怕作业的。这其实是一种很正常的现象。所以家长要正确的对待家庭作业问题以及给他布置的作业太多了。那么怎样才能减轻孩子的压力呢？可以用一些小游戏来缓解一下孩子的压力。

六、和孩子进行换位思考。

孩子和成年人在思维方式和认知水平上有很大的差异，如果父母总是用自己的思考方式来处理孩子的作业，恐怕很多问题都没有办法解决在这种情况下，我们可以与孩子进行换位思考，只有这样才能更好的投入到孩子遇到的问题中去。

七、学会“拆分”，循序渐进。

现在的孩子任务重、作业多，因为压力过大，所以不少孩子就会下意识地逃避，不想写作业。对这种情况，家长可以教孩子“拆分”作业，将所有作业划分等级，分成一个个的小目标，然后鼓励孩子挨个完成。因为小目标完成容易，所以这种做法能很好地调动孩子做作业的兴趣，也会让孩子更轻松。

每次让孩子写作业，都是一件特别困难的事。尤其是已经上初中的孩子，家长喊也喊不动，吵也不敢吵。孩子主意特别大，还很叛逆，动不动就要求独立，不允许家长插手他们的学习和生活。这可比上小学的时候难管多了，家长看着孩子在学习上一天比一天消极，心急如焚，又想不出办法。

初中孩子不爱写作业有什么办法呢？

1、和孩子共同制定学习计划。

选择一个宽裕的时间，和孩子一起沟通，制定一份学习计划。对于计划的每一部分，充分尊重孩子的想法，认真聆听孩子这样制定的原因。如果孩子有好的想法，一定不要吝啬你的鼓励。制定计划算是前期统筹的过程，这个过程相当于自我意识的激发和参与感的培养。

2、找个共同学习的伙伴。

孩子生性有竞争意识，可以找个能引领他学习成长的伙伴-起做作业。例如两个人比赛谁先把作业写完，画起玩测试性的小游戏提高学习兴趣等。

3、抓住优点，大肆表扬。

有的初中孩子不爱学习，不爱写作业，但并不是一无是处，可能会踢球，可能会画画等等，家长要抓住这些闪光点，大肆表扬，树立他的自信，让他感受到家长对他的认可，然后家长不失时机的对他的学习提出要求，并逐步提高，他每完成一次都给以鼓励，学习中遇到困难要及时给以指导。

4、孩子有情绪其实是在求助。

孩子在写作业过程中，或者由于不擅长，或者由于不耐烦，容易出现情绪或畏难心理。这种时候，其实是孩子在发出讯号：我现在一个人面对有困难，需要大人的协助。这个协助，有时不见得是直接对作业的协助，而是需要我们父母帮助他换种心境来面对。

5、劳逸结合。

家长不要每天逼着孩子写作业，不让孩子玩，整天的逼着孩子写，效果可想而知，孩子产生了逆反心理，家长只有着急的份了，作业依然没有写，还是需要劳逸结合，多哄哄孩子，给出孩子一定的玩的时间。一味地指责批评孩子是无用的。

初中孩子不爱写作业的原因有哪些？

1、初中孩子不爱写作业，可能是因为孩子在学习上没找到乐趣，学习基础比较差，所以很多题目不会做，一写作业就头疼，于是干脆不写了。

2、初中孩子不爱写作业，可能是因为被逼无奈。为了取得高分，家长给孩子报了各种补习班，增添了不少额外作业。于是孩子选择用磨蹭来回避，能少做点就少做点。

3、初中孩子不爱写作业，可能是因为孩子写作业时爱做小动作，写个两分钟就开始乱动，摸摸这个，看看那个，动着动着作业本就扔到一边去了。