溺爱孩子的危害和解决办法

现在有很多家庭都是独生子女，以至于孩子就像是家里人的一块宝，什么都顺着孩子，以至于孩子长大之后娇生惯养，什么都做不好。这就是溺爱孩子最大的危害，也是现在很多家庭中出现的问题。因此，建议家长从现在开始，给孩子适当的爱，让孩子经受一些磨炼，这样他才能更好的成长。

溺爱孩子的危害：

1、失去独立自主能力

有调查指出，溺爱型家庭的幼儿比严厉型家庭和民主型家庭的幼儿更易发生感统失调。因为照顾者（父母、祖父母或外祖父母）过分溺爱保护，总是怕孩子受伤、受欺负长期搂抱式保护，剥夺所有孩子能够独立自主的机会，长期下来孩子就失去了独立自主的能力。

2、形成不良习惯

有些家长过分宠爱孩子，由着孩子的性子，惯着孩子。只了孩子喜欢的都随他去。例如：吃饭时候，孩子不吃饭，利用零食当代餐，家长也不多加阻止，总是惯着他。长期的纵容导致孩子不良习惯的形成。

3、溺爱使孩子能力低下

我们的家长都希望自己的孩子有学习能力，并且成绩优秀；也希望自己的孩子拥有自信，能顶天立地的做事。所有的家长都会这样想，但是我们却对孩子实施溺爱，这样教育的结果，就导致了孩子能力低下。溺爱使孩子在各个方面的能力都退化了。

4、不利学校教育的正常进行

因为溺爱而形成品德缺陷的孩子进入校园后，由于不能像在家里那样任性和为所欲为，要经常受到老师的批评，于是转向寻求父母帮助。溺爱型家长一般很反感别人的批评，并不断为自己的溺爱行为寻找更多的借口以求得心理平衡，使教师的说服教育工作很难奏效。长此以往，对孩子的成长，性格形成是百害而无一利的。

溺爱孩子的解决办法：

1、家庭教育以一致性为主

很多家长遇到过类似的问题：孩子在做错事的时候，父母进行教育，爷爷奶奶却会帮助孩子找借口。久而久之，孩子在遇到类似事情时就会搬出奶奶爷爷当挡箭牌。久而久之，家长一旦管孩子就会引起家庭纠纷。针对这种情况，建议家庭进行内部沟通，明确孩子教育问题的规则，保证态度一致，在教育孩子的时候大家口径一致，不能因为孩子撒娇就求情。

2、让孩子学会换位思考

很多孩子都会以自我为中心，这种意识是在日常生活中一点点养成的。家长要在生活中不断引导孩子进行换位思考，比如背书包，自己背着累，那爷爷奶奶背的时候累不累呢？好吃的东西是不是别人也爱吃呢？当孩子在做换位思考的时候，家长要适度表扬，让他认识到与别人分享是一件美好的事情，长此以往就可以养成与他人共处的良好习惯。

3、家长应该适当的冷漠

现在的孩子受到家人无微不至的关怀和照顾。这样很容易让孩子养成了任性的习惯，经常以一些无理取闹来满足他们的需求。这些坏习惯，将给孩子未来的生活埋下巨大隐患，一旦将来走上社会这种任性会处处碰壁。可以试试爸妈在孩子任性时，不妨试试冷处理。这会使孩子因得不到关注，而自动收敛脾气。

4、不在附加条件

很多家长在让孩子做某一件事情的时候都会哄着，比如吃饭时说你好好吃饭，过会出去玩;又比如睡午觉的时候说你好好睡觉，过会给你吃什么等等。从现在开始，规定好他做事的要求，不再附加条件，一次两次没效果，时间长了就能看出来了。

5、适当给予孩子责任感

有很多孩子都被家长视为掌上明珠，放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，任何事情能自己代劳的尽量不让孩子去动手，殊不知这是硬生生地剥夺了孩子成长的权利。家长可以尝试让孩子照顾一下爷爷奶奶，将照顾与被照顾的角色进行调整互换，也许我们会惊喜地发现，孩子会在照顾他人的过程中迅速成长，收获意想不到的结果。

6、适当的让孩子吃点苦

我们可以适当的给予孩子一些挑战：比如在寒冷的早晨早起跑步、让孩子尝试送报纸、去菜市场买菜等这一类的小考验。在孩子挑战的过程中家长一定要站在客观的角度下观察他，在他完成挑战后要给予中肯的评价，该表扬的地方要表扬，该批评的地方就要批评。

溺爱孩子的行为有哪些？

1、孩子在家中处于最高地位

孩子在家庭中的地位高人一等，即便是有祖父母在身边，他都享受比长辈们更高的待遇。比如说吃饭，孩子虽然有成长发育需求，但父母经常会给孩子做单独的食物，同时也会把食物最好的部分留给孩子。久而久之，孩子就会认为家里好的东西都是自己的，别人一旦动了，他就会大哭大闹。

2、生活懒散，家长包办一切

孩子在家想做什么就做什么，想几点睡觉就几点睡觉，有些家长甚至还会帮孩子挤好牙膏。还有各小学门口，许多祖父母、父母在接到孩子之后，很自然地接过孩子的书包，而孩子则两手空空，甚至开心地吃着零食。如果进一步细问，这些家长们就会说书包太重，孩子背着累之类的话。

3、大惊小怪、过度保护

孩子在成长过程中难免磕磕碰碰，但有些家长在孩子摔倒的时候就把错误归结到地板太滑、道路上的凸起甚至是旁边的其他人，作势打这些物体。每当孩子有一点风吹草动，全家都如临大敌。

4、袒护

有些孩子犯了错，有长辈准备教育一番的时候，总有一种声音说：“孩子还小，不懂事！”在这样的情况下，教育孩子便成了一件困难的事情。孩子也会变得“肆意妄为”，因为他知道总会有人“保护”他。

很多家庭都是一个孩子，这个孩子基本融合了父母老人的所有的爱，而且随着人们生活水平的提高，很多父母也都希望把最好的都给孩子，满足孩子的各种愿望。对孩子倾注无限的爱并没有错，只不过这种爱也要讲究原则，过于溺爱孩子看似是出于对孩子的喜爱，可殊不知过于溺爱孩子，会把孩子宠成“白眼狼”。

溺爱孩子的解决办法：

1、不再特别对待

很多家长把孩子放在家庭中最最重要的位置，任何人都没有孩子重要，觉得这样理所当然。从现在开始，不再特别对待，家人吃什么孩子就吃什么，家人做什么孩子也可以试着去做，不再区别对待。

2、不再特别注意

孩子虽然离不开监护，但是很多时候孩子是可以独立做自己的事情的，比如自己一个人玩游戏，一个人看书或者是一个人看电视等。从现在开始，可以将孩子放在独立的状态，只要监护好就可以，让他独立，家人也不用特别注意。

3、不要轻易满足要求

当孩子提出的要求不合理时，家长不能轻易满足孩子。孩子撒娇要家长买玩具，家长不能爽快答应，反而可以跟他提条件，例如一个月内孩子能自己收拾玩具就答应买给他。让孩子学会为自己想要的事情付出努力。

4、避免隔代溺爱

家长应该首先和老人沟通好，遇到孩子做错事时，老人可以到别的房间去或者借故出去，让家长单独来解决。刚开始，可能孩子会继续哭闹、扔东西，当发现无人理他时，孩子就会有些恐慌，哭闹就会减弱，最后可能会主动找家长承认错误。

5、孩子做错了就要惩罚

有的家长出于疼爱孩子，当孩子做错了一件小事，父母会觉得一件小事没什么大不了的，孩子还小，不懂事，就不教训他了，或者心疼不忍心教训孩子。家长对孩子的教育应该赏罚分明，小错小罚，大错大罚，孩子就会知道犯错误的严重性，做事更懂得收敛。

6、锻炼孩子的自理能力

孩子的长大就是逐渐脱离父母的过程。孩子在小的时候，家长可以帮助孩子处理日常生活中的问题，但是随着孩子的长大，家长就要放开手脚，有些事要让他们自己去做，锻炼他们处理问题的能力，培养他们独立生活的能力。这样，孩子也能更好地融入并适应社会。

7、舍得让孩子接受挫折教育

谁的人生都不是一帆风顺的。与其让孩子在成年之后再跌跤，不如让孩子从小就接受生活的洗礼。挫折不会伤害孩子，家长过分的保护反而会让孩子脆弱不堪。我们给予孩子的爱，最终在他成长过程中的一点一滴反馈给社会，不要让溺爱毁了孩子。

作为父母你的目标是要养育一个能够有独立生活技能的成年人一样的孩子，一个将来能为社会和家庭做出贡献的有责任心的孩子。但是，对孩子过度的溺爱、保护、你的孩子就很难成长为一个快乐的、成功的、有社会技能的人。越溺爱孩子、管的越细、干涉的越多孩子就越容易丧失信心，并失去从错误中学习和锻练的机会，错误是学习的好机会，孩子将来会相信自己是一个有特权的人，会认为其他人必须为他的健康和生活承担责任。

家长溺爱孩子的解决办法：

1、千万不要事事为孩子抢着做，在帮孩子之前，首先要看看孩子会怎么做，如果孩子确实遇到困难，要说＂你愿意我帮你吗？＂和孩子一起头脑风暴想出解决方案和办法。

2、要鼓励孩子自己做事。同时要理解孩子做不好的感受，倾听孩子的想法。

3、在家鼓励孩子参加家务活动。要给孩子准备适合的工貝，如：小扫帚、椅子、凳子、小盆等以便孩子和你一起做家务活。

4、给孩子合理的零用钱。让孩子懂得如何合理使用，如果孩子花光了，不要另外给零花钱买东西要说：＂没有钱花确实让人很苦恼，我也有这样的感受，＂和孩子一起头脑风暴，让孩子自己计划怎么样合理使用零用钱。

5、我们知道你想要被孩子需要，但是一定要给孩子机会，让孩子变得坚强并自由翱翔！一旦你的孩子觉得他没得到你帮助也能完成一件事情，使孩子得到价值感和成就感，要相信孩子一定会从错误中学习到技能。

6、做好关爱、呵护的同时，也要适度放手让小孩去锻炼去实践，从让小孩锻炼实践中不断提高小孩独立生活能力。

7、日常生活中，父母对于小孩的要求不能一味的全部答应，要根据实际需要，去判断对小孩是否有利，有利于小孩的健康的要求尽量去满足，不利于健康的要拒绝并做好解释工作。

8、学会让小孩正确面对挫折，向小孩传授困难解决方法以及技能技巧，帮助小孩提高抗压力，以及处事能力。

总之，只有管住自己才能更好的锻炼孩子！

高中的学习阶段对于学生来说是至关重要的，因为在此阶段的学习对于今后考大学有着非常重要的影响，但是有很多学生在课堂上由于各种原因无法集中注意力听讲，有什么方法解决呢？

高中孩子上课容易走神有什么办法解决？

1、讲究吃早餐

美国有研究发现，不吃早餐的人身高体重比(BMI)偏高，也就是体重超标，还爱犯困，做事无精打采;讲究吃早餐的人则精力充沛得多，身形也相对匀称。大家一定不要因为起晚了而不吃早饭，就算先赶到教室要紧，也不要忘了在课间补上早饭。

2、培养兴趣

解决孩子上课走神，首要的是想办法培养孩子对学习的兴趣。一是让孩子把学到的东西及时应用到实际生活中，让孩子感觉知识是非常重要、非常有用和有意思的，通过知识的运用过程激发孩子学习的兴趣。

3、明确每节课的听课任务

要知道注意是心灵的警卫，学生上课注意力不集中，就等于注意这个警卫失职了，它失职，很大程度上是因为不明确自己的职责，预习使你明确听课重点，缩小听课目标，同时老师在每节课前也会告诉同学们听课的任务，这个任务一定要记住，要把预习中确定的听课重点缩小了的听课目标与老师的任务结合起来，一节课中有重点有目标有任务，注意这个警卫的职责就明确了，注意力就容易集中了。

4、注意劳逸结合

学习是脑力劳动，大脑要消耗大量的氧。因此，家长要合理安排孩子的作息时间，控制看电视和玩电子游戏的时间，保证孩子充足的睡眠，养成劳逸结合的好习惯。这样，孩子才能有充足的精力专心听课。

高中孩子上课容易走神的原因？

第一个方面就是外因，也就是外部环境。比如老师本节课的授课方式，学生受家庭等的影响而造成的不良情绪影响，这些外部环境有时候是我们无法控制的。

第二、对学习的目的、意义认识不足或对所学内容的意义认识不足、目的不明确，缺乏学习的兴趣和责任心。

第三、身体因素，包括饥渴、疲劳、生病等；第四、心理不适或障碍如悲观、焦虑、烦躁等均可导致注意力涣散。

高中孩子上课容易走神的危害：

1、压力大，不够从容，内心充满紧张，感容易导致出现分心。由于注意力不集中，错过了很多课堂上的重要内容，导致对知识掌握不透彻，直接使得课后练习完成速度慢，学习效率低下。

2、影响亲子关系，在家里，由于注意力不集中，学习比较困难，会使父母经常烦躁、急躁。父母生气之后，可能会对孩子采取打骂或者处罚的情况，反而会加重孩子注意力不集中的情况，使孩子与父母产生一些对立的情绪，影响亲子关系。

很多孩子对学习是一点兴趣也没有，除了学习之外的事，只要有一点东西便会吸引他们的注意力，上课很容易走神，从而使得他们一心二用，无法完全集中起来，也正因为这样，使得很多做家长的非常头疼。

13岁孩子上课容易走神有什么办法解决？

1、养成正确的听课方式

据有关调查显示，大多数学生的听课方式都存在着一定的问题，听课方式不正确的学生往往会更加容易出现上课走神发呆的现象，良好的听课习惯也是影响成绩非常重要的一部分，所以初中孩子一定要对听课方式引起重视。

在课堂上容易走神的学生应该要注意多与老师同学进行互动，这样可以大大提高自己的注意力，大家都担心自己会在众人面前出丑，所以课堂上积极互动一定可以提高自己的注意力。

2、以身作则

家长是孩子最好的老师，很多时候初中生都会把父母当做自己的榜样，如果你做事情都不能专心，不能给孩子树立一个好榜样，又怎么能要求初中生专心呢，从自己做起，以身作则，树立榜样，相信不久孩子也会变得很专心。

3、锻炼初中生的意志力

初中孩子在学习过程中，难免受到各种内外因素的干扰。以孩子做作业为例，家长要教给他闹中求静的本领，使他逐步养成在任何不顺利条件之下坚持集中注意力做作业的习惯，帮助孩子克服内外干扰，自觉与分心走神作斗争。

保持耐心。在把手指放上键盘开始作文之前，在座位上安坐15~20分钟以使自己心定气闲，在这期间总有一股站起身来离开的冲动，但要会说服自己：只有保持耐心才能专心致志地卯定文题，思流顺畅，文路扩扬。

13岁孩子上课容易走神的原因：

1、无法专注的解决眼前事情

因为对于初中生有着过度的刺激，所以选择会增多，当初中生觉得眼前的功课有难度或者缺乏吸引力的时候，他们就会转移到其他方面，从而无法专注的做一件事情，这样做什么都喜欢半途而废，注意力自然就不会集中在一处。

2、没有兴趣

兴趣是推动人们注意力集中的重要因素。对自己感兴趣的事物就比较容易集中注意力，相反，若是对某种事物没有兴趣，当然就很难集中注意。一些初中生，在小学时就对某门功课存在恐惧、厌学情绪，对这门功课失去兴趣。

3、外界环境嘈杂，容易引起注意力分散

不论是学习还是工作，安静的工作对集中注意力帮助都是非常大的一件事情。在生活中尤其是发达城市，噪音污染严重导致很多人的听力和注意力都受到影响。

4、自以为掌握了知识点

有很多孩子上课走神是觉得老师讲的内容自己已经学会了，就不需要再听了,有些自负的孩子认为老师讲的内容太简单，自己一听就懂了，或者老师讲课的节奏太慢，自己已经学会了，听不听都无所谓，所以走神也就成了必然。

如果孩子上课走神注意力不集中，就会影响听课效率，从而导致学习成绩下降，当孩子出现注意力不集中的时候，家长不要经常唠叨训斥孩子，否则会让孩子出现逆反心理，从而就会丧失自律能力。

15岁孩子上课容易走神有什么办法解决？

1、了解孩子的兴趣爱好和学习习惯

孩子上课走神的原因可能是因为他们对所学内容没有兴趣或者学习习惯不好。家长可以与孩子沟通，了解他们的兴趣爱好，并通过这些兴趣爱好来激发他们的学习热情。同时，家长也应该关注孩子的学习习惯，适时帮助他们调整学习方式和节奏。

2、培养孩子的注意力

孩子上课走神的另一个原因可能是他们缺乏注意力。因此，培养孩子的注意力是解决这个问题的另一个重要方法。家长可以通过一些游戏和活动来帮助孩子提高注意力，例如玩“找茬”游戏、做拼图、听音乐等。此外，家长还可以通过规律的生活习惯和饮食来帮助孩子提高注意力。

3、改善孩子的生活习惯

家长可以通过改善孩子的生活习惯，规律孩子的作息，来提高孩子的精力。比如督促孩子进行适当的体育锻炼，增强体质；保证孩子充足的睡眠，养成良好的睡眠习惯，做到起居有常；同时也要帮助孩子搭配合理的饮食，均衡营养。只有孩子的日常生活得到保障了，孩子才会有更充足的精力投入到学习中去。

4、培养孩子的学习能力和自学能力

孩子上课走神也可能是因为他们的学习能力和自学能力不足，无法有效地吸收所学知识。家长可以通过培养孩子的学习能力和自学能力来增强孩子的学习效果。例如，培养孩子的阅读能力、思维能力和解决问题的能力等。

5、与老师沟通

孩子上课走神的原因可能是因为他们在课堂上遇到了一些问题，但不知道如何解决。因此，与老师沟通也是解决这个问题的一个重要方法。家长可以与孩子的老师沟通，了解孩子在课堂上的表现和问题，并与老师一起探讨如何帮助孩子解决这些问题。

15岁孩子上课容易走神的原因：

1、对上课内容不感兴趣。如果孩子听不懂老师所讲的知识，则会没有兴趣，听不进老师讲的课，出现发呆走神的现象。

2、休息不好。如果孩子前天晚上休息不好或者经常性熬夜，会导致身体乏力，在上课时出现走神的现象。

3、讨厌老师。有的孩子因为受到老师批评，逆反心理导致孩子讨厌老师，进而通过上课开小差，甚至是捣乱来表达心中对老师的不满情绪。

4、其它因素。有的孩子因为受同学欺负，导致上课分心；有的孩子因为学习能力低，对学习有抗拒或逃避的心理；有的孩子因为缺乏营养，比如缺锌；还有的孩子因为患有多动症等等。这些因素也会导致孩子上课走神。

有些初中孩子上课总是走神，比如有些同学上课，明知道课堂上的效率很重要，但却不知不觉的容易走神，初中的孩子上课注意力不集中走神对孩子的学习影响是特别大的，此时我们应该怎么办呢?

初中孩子上课容易走神有什么办法解决？

1、培养孩子在学习上专心的习惯。家长一定要肯花时间培养学生认真听课的习惯。家长要加强协调，要给孩子创造一个安静宽松的家庭学习环境。平时在家里孩子在做作业的时候，家长尽量不要过度的关心孩子的情况，让孩子安安静静地做作业，使孩子有一个高度集中自己思想的小天地，这样孩子的专心学习习惯也就逐渐养成了。

2、告诉孩子，可能他是因为不喜欢某一门学科。但是作为一名学生，我们应该理智的看待问题，不能因为不喜欢某些学科就不想去听，这样其实是不对的。毕竟学习是需要毅力的，你要管好你自己的事情，告诉自己，我们只有好好听，才能够跟的上。

4、注意劳逸结合。学习是脑力劳动，大脑要消耗大量的氧。因此，家长要合理安排孩子的作息时间，控制看电视和玩电子游戏的时间，保证孩子充足的睡眠，养成劳逸结合的好习惯。这样，孩子才能有充足的精力专心听课。

5、和老师沟通。孩子上课走神，请老师帮忙配合效果应该是最好的。家长要耐心和老师交流、沟通，请老师帮忙，课堂上如发现孩子走神能及时提醒，或有意识的安排孩子上黑板做题、回答老师的提问等具体任务，帮孩子尽快把心收回来。

初中孩子上课容易走神的原因：

1、正常的现象。孩子正处于生长发育期时，精力比较旺盛，容易被其他事物吸引注意力，可能会出现孩子上课老走神的情况，属于正常的现象，一般不需要特殊处理，注意引导即可。

2、嘈杂的环境。嘈杂的环境是影响孩子注意力集中能力的很大的原因，每个人注意力集中才能深入的思考，孩子深入思考的时候需要一个安静的环境才能持续，当孩子在学习的时候周围的环境是很嘈杂的孩子的学习就不能注意力集中思考，孩子的就会分心，孩子分心注意力能力就会不断的降低造成孩子频繁的注意力不集中。

3、孩子有学习的障碍，就是很多家长说的孩子不开窍，孩子学习比较笨，孩子不是学习的材料，还有家长说的孩子学习理解能力差，这都是孩子上课注意力不集中的原因。

4、平时缺少专注力的训练，专注时间短。诸如精细动作游戏做得少，或是平时在玩的时候经常因为冷热饥饱等问题被打扰等，久而久之，孩子的专注力得不到正确培养，一旦到了课堂上，想让孩子保持注意力集中就有相当的难度了。