叛逆期成绩下降厌学怎么办

各种叛逆都是因为跟孩子的学习扯上而引起的，厌学又何尝不是叛逆的一种？我们只见过孩子因为叛逆而不学习，没见过孩子为了叛逆而努力学习的。孩子叛逆的根源一般来自父母的焦虑，父母对孩子缺少耐心。

叛逆期成绩下降厌学怎么办：

1.父母要关心孩子的厌学情绪和状态。

没有孩子天生厌学，孩子之所以厌学，肯定是遇到了无法解决的困难，这时候父母要理解孩子厌学，成为他的盟军，而不是去指责他。

2.弄清孩子厌学的原因。

每个孩子厌学的原因并不相同。要和孩子坦诚地聊聊，了解孩子的真实想法，弄清楚孩子不想上学的真实原因；然后才能对症下药，根据厌学的原因找出解决的办法。

3.克服急功近利的想法。

孩子厌学不是一天两天形成的，并不是说今天父母好好对待孩子了，明天他就会去上学了。父母在帮助孩子的过程中，一定要克服急功近利的想法，从改善自己的心态和行为做起，以足够的耐心等待孩子一点一点往好的方向发展。

4.父母回归该有的角色。

一般来说，遇到孩子厌学，周围人很容易发起“车轮战”，对孩子进行“轮番轰炸”，家里所有的亲戚朋友摇身一变，都成了老师，来管他的学习。越是这样，越容易引起孩子的抵触心理，觉得自己没有了可以依靠和信任的人。所以，父母要回归自己的父母角色，从身体、心理给予孩子关心，重新修复和孩子之间的关系。

5.父母要有更多的心理弹性去化解教育问题带来的压力和焦虑。

很多时候，父母是把自身的焦虑和无奈传递给了孩子，让孩子去承受本不该承受的压力。对于教育方面日益增加的压力，父母要有足够的心理弹性去应对，减压之后再和孩子交往。

我们都知道，一个完整的人，不应该只是以掌握知识的多少来衡量，而是要从品质、思想、行为等多个维度来看；对于暂时出现厌学问题的孩子，我们更应该怀有悲悯之心，放下自己的成见，戴着“放大镜”去发现孩子的优点，让孩子变得越来越好。

在做这些事的过程，还会频繁碰到令家长火冒三丈的事，家长要时刻克制自己的情绪。在对孩子发火前最好先走开，然后告诉自己：孩子是亲生的，我要多想想他有什么优点。

很多家长反应，说自己家孩子性格乖巧，学习用功，怎么一到青春期变了一个人一样？孩子不仅不爱学习了，和之前的性格也大相径庭，原本开朗活泼变得暴躁易怒。青春期是孩子叛逆期的高发期，孩子出现成绩下降、情绪暴躁的情况是很正常的，家长要正确看待，冷静处理。

孩子叛逆期成绩下降怎么办？

孩子成绩下降，家长不要慌乱不要焦虑，每一种现象的背后一定会有原因也一定会有解决办法，孩子整个的学习阶段家长的辅助作用，不客气的讲比学校更为重要，所以第一要与学校、老师保持密切沟通。第二要对孩子的生活学习进行合理的关怀。第三随着孩子年龄的增长要保持与他们最有效的交流。不容小觑的是家长的忽视和过激反应，经常是造成孩子成绩下滑的主要因素之一。

孩子叛逆期成绩下降家长怎么处理？

一、跟孩子进行有效的沟通。

孩子进入叛逆期以后希望摆脱父母的控制，按照自己的意愿做事，往往会跟父母对着干。有些父母看不过去，就会一直跟孩子唠叨，甚至与孩子发生正面冲突，这种沟通方式非但不能扭转孩子的叛逆心理，还可能会把孩子彻底推向自己的对立面。其实，处于叛逆期的孩子往往会故意激怒父母，如果父母能保持冷静，让孩子把情绪彻底发泄出来，再寻找合适的时机跟孩子进行心平气和的沟通，就能达到事半功倍的效果，帮助孩子平稳度过叛逆期。

二、鼓励孩子发展兴趣爱好。

孩子进入初二以后的学习压力非常大，因为随着中考的临近，孩子会越发重视学习成绩，一旦出现成绩下滑的问题，就会感觉压力倍增，进而出现叛逆的情绪。所以，父母要鼓励孩子在空闲时间做一些自己感兴趣的事，比如：打篮球、画画等。父母这样做不仅能缓解孩子的叛逆情绪，还能帮助孩子把这些兴趣爱好逐步发展成自己的特长，为一年后的中考志愿的选择提前做准备。毕竟，考入高中不是孩子的唯一选择，父母有责任引导孩子为自己的今后发展道路做出最明智的选择。

三、帮孩子建立学习自信心。

孩子进入初二以后往往会遇到学习成绩下滑的问题，因为初二是初中阶段的重要转折点，与初一相比，各科的学习难度大幅提升，有些孩子难以适应这种变化，就会逐步丧失学习自信心，进而出现厌学的逆反心理。其实，孩子并不是真的不想学好，只是没有找到解决问题的办法。如果父母能引导孩子认真分析成绩下滑的原因，主动联系老师对孩子给予有针对性的指导，并不断给孩子加油打气，陪伴孩子一起克服各种困难，就能帮助孩子走出学习困境，重拾学习自信心，摆脱叛逆的情绪。

17岁孩子正处于青春期内，而随着叛逆期到来的厌学、脾气暴躁、以自我为中心等各式各样的叛逆行为，往往家长招架不住，说的道理孩子也不爱听，这该怎么办？

17岁女孩子叛逆期厌学怎么办？

1、控制好情绪

家长知道孩子厌学之后先不要着急打骂孩子，用言语去跟孩子进行交流，找出孩子的厌学原因，对症下药才是真正能解决问题的方法。言语上的交流是比行为上的交流作用要更好的。学会与孩子谈谈心，试着去了解他们心境，然后再进行疏导，千万别因为这种事情就去打骂孩子，那只会适得其反。

2、理解孩子

父母应该认识到青春期叛逆是正常的，理解女孩子。当父母发现女孩子不听话时，会特别生气，甚至会说很多伤人的话，容易引起孩子的反感。因此，建议家长多关注青春期孩子的内心，不要把他们当成怪人。了解他们在做什么，并像朋友一样诚实地对待他们。

3、培养自信心和兴趣

如果孩子对所学的东西没有兴趣和信心，就会对学习产生不好的影响。作为家长，要及时发现和培养孩子的兴趣，平时多给予适当的鼓励，孩子的自信心得到提高，可以逐渐摆脱厌学情绪。家长可以与老师沟通，及时了解孩子的状况，调节孩子的情绪。

17岁女孩子叛逆的原因：

1、渴望独立

青少年阶段是介于成人和儿童之间特殊时期。这个阶段会促使孩子想要改变现状的动力激增。渴望独立的冲动会使她们对规则产生越来越多的反抗，也不再听从父母的话了。

2、荷尔蒙变化

青春期是荷尔蒙水平发生变化的时期，这可能导致情绪波动、冲动行为和对权威的反抗。

3、沟通问题

有时，青少年可能会因为与父母之间的沟通障碍而表现出叛逆行为。他们可能觉得无法理解父母的观点，或者觉得父母不尊重他们的感受。

17岁女孩厌学的后果？

1、严重影响学习成绩，形成恶性循环

有严重厌学情绪的青少年，缺乏学习的兴趣，但是迫于父母的压力，又不得不固守在教室，学习成绩当然不好，更会因此受到老师、家长的责备，出现明显的焦虑、抑郁情绪，就会更加讨厌学习。

2、危害自信、自尊

厌学通常不是不想好好学习，而是缺乏学习的自信，不良的学习成绩更加使他们丧失信心。严重者会因此而退学，但是厌学对这些孩子的影响远不只如此。学习上的受挫会造成严重的心理阴影。成年后，这些孩子往往缺乏自信，在爱情、人际关系方面更会因此而受挫。

孩子处在叛逆期，真的很难管教。学习不好，还不听家长的话，甚至厌学逃学。孩子处于心理的叛逆期，有属于这个阶段特定的心理特征。从发展心理学上来说，青春期孩子最重要的一个变化，就是自主意识的增强。更加形象地说来，孩子进入了心理断乳期。

15岁小孩叛逆期厌学怎么办？

1、给予孩子更多自主的空间

孩子这个时候需要一种“话事权”，如果不能满足，便会跟父母闹。其实，孩子此时萌发的独立自主意识，以及独立思考意识，是很难能可贵的。如果家长引导到位，孩子能够很好地学会独立，为自己的行为负责，并且能够独立思考，自行抉择。这些难道不是进入成年阶段，最重要的事情么？而这个时期，正是最好的培养阶段。

2、改变以往的沟通方式

孩子这个阶段最不喜欢居高临下的管教、指责和沟通。也就是说，他们讨厌父母高位，孩子低位的模式。所以，尽量去避免强势的命令式沟通。比如说孩子不学习，你觉得简直不可理喻。按照一贯做法，很可能你就指着孩子骂了，然后孩子一如既往，和你对着干。那你不妨试着好好问一下，然后尽量学会站在孩子的角度，引导他去解决问题。

3、切记不要打骂

无论孩子发生什么事，都不要暴力解决，孩子的自尊心极强，一旦被家长打了，孩子们在长大的之后，有些事情可能会记一辈子，甚至会和自己有隔阂，甚至也有的孩子会离家出走，情况会就能得更严重了。所以不管怎样，不能打孩子，要静心地去解决孩子不上学的问题。

4、帮助孩子建立良好的人际关系

鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。

5、进行想象训练

想象训练对孩子厌学情绪也有改善帮助的效果，可以让孩子自己想象在放松的环境下进行学习的画面，在厌学情绪出现时就可以让他们通过想象来感觉学习是一件快乐的事情，将想象中的轻松搬到现实社会中，就会以轻松的感觉去面对学习的困难。

6、培养孩子的特长

学习孩子的学习特长而进行重点培养，孩子的学习成绩不一定是一切，所谓一通百样通，孩子在学习方面有特长，在其他方面也会有特长，培养孩子的学习特长可以形成孩子自己的独特优势。

15岁小孩叛逆期厌学的原因：

1、教师的教学方法单一，重灌输，轻互动，并在评价学生时过多地强调学习成绩等，使学生对学习失去兴趣，并把学习当成一种负担。

2、家长对孩子的学习过于严厉，动辄打骂;有的家长则是过于宽松，放任不管，家长对孩子不当的教育方式会对孩子的学习心态产生不良影响。

3、心理素质较差，学习上一遇到困难就退缩，自信心不足，自卑心严重。

4、个人自身的因素包括缺乏学习的内在动机、自制力差、缺乏明确的学习目标，对学习的意义存在理解和认知障碍，缺乏意志力和克服困难的毅力。

初二作为“过渡期”，是厌学问题频发的一个阶段。坦白说，我家孩子读初二的时候也厌学过一段时间，请假在家不肯读书，我苦口婆心的劝，孩子同样一个字也听不进去。其实，叛逆期孩子是非常有想法的，家长与其把自己的大道理往孩子耳朵里灌，不如先安静下来，倾听一下孩子内心的想法。

孩子初二叛逆期厌学怎么办？

1、了解厌学的原因。

了解厌学的原因是解决问题的关键。厌学的原因可能有很多，比如在学习上遇到了瓶颈、学习方法不正确、生活中遇到了一些不如意的事情等等。家长要根据孩子的情况来找到原因，多听孩子抱怨，让孩子表达自己的内心想法。

2、调整家庭教育方式。

孩子不想学习，有可能是对学习方式不满意，家长可以尝试调整孩子的学习方式。可以让孩子在家里选择合适的学习时间和地点，让孩子有助于学习的环境。另外，家长还应该在平时的生活中给孩子创造愉快的氛围，让孩子更加愿意学习。

3、关注孩子的心理健康。

厌学问题不单纯是一个学习问题，还涉及到孩子的心理问题。有些孩子的学习压力较大，需要家长给予适当的心理支持，让孩子更加自信、放松，心情舒畅地学习。

孩子初二叛逆期厌学的表现：

1、意志薄弱，克服困难毅力差。他们有过强的依赖心理，学习上不愿意独立思考，一旦失去辅导成绩便一落千丈，一遇到难题，就叫苦不迭，整天没精打采，灰心丧气，意志消沉，悲观失望。

2、经常逃学或旷课。这是中学生厌学的突出表现，经常借故旷课逃学，迷恋网络游戏和娱乐场所，有的与社会不良分子交往，甚至跌到犯罪的泥坑。

3、对学习毫无兴趣。视学习为负担，认为学习很痛苦，对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立，甚至故意不学习。

孩子初二叛逆期厌学的原因：

1、学习压力过大。

对于来自老师和家长过高的期望，孩子的成绩会受到情绪的影响，如果成绩不理想，孩子会非常担心父母责骂自己，但是，更多的是孩子的自我谴责，孩子不论怎么拼命的学，成绩就是上不来，久而久之，孩子会对自己很失望，就会厌学。

2、严重的家庭问题。

生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。

3、要求过低或放纵。

大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对孩子的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。

我家孩子在叛逆期的时候，就喜欢故意跟我唱反调，我说让他学习，他偏不，最后厌学心理越来越严重，成绩也越来越差。我调整了教育方法以后，他叛逆厌学的情况才有所缓解。因此，与其怪罪唠叨孩子，家长不如先思考自己的教育。

叛逆期厌学的孩子怎么办？

一、多花时间了解，接触孩子。

叛逆时期的孩子比较难管教，家长需要多花时间去跟孩子沟通。最好是能够让孩子把家长当成是自己的朋友，能够向家长说说自己的心事，表达自己的想法。

很多家长一直认为，只要给孩子提供物质上的满足就已经尽了家长的责任了。其实不然，孩子更需要的是家长的陪伴，家长的倾听。家长也只有这样做，才能了解孩子为什么不爱上学，找出孩子不想学习的原因，帮助孩子解决问题。

二、千万不能放弃，特别是家长。

不是说读书是唯一出路，但读得多比读得少好。家长不要在他耳边唠叨读书怎样怎样好，最好找他信得过的比较亲近的人潜移默化，也最好不要故意说教，最好是“演戏”，激起他的兴趣再通过“演戏”让他懂得。最好找身边读书少而吃亏的人现身说法。

三、尽量减轻孩子的心理和学业负担。

老师和家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

四、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来。

其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

五、明确自身的学习目标。

如果家长一味地给孩子灌输“考上重点大学就能够出人头地”的思想与理念。这样就会使孩子形成一种对学习的消极心理。所以，作为家长在平时就要引导孩子正确认识学习对自己和对家庭的重要意义，给孩子树立起良好的榜样作用。同时要引导他们明确自身今后的发展方向。在确定了目标之后就要认真地去实现它，只有这样才能使孩子保持积极心态，从而减少了厌学现象。

六、走出去，刺激孩子的好奇心。

从多方面、多渠道培养孩子的读书兴趣，使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。如，有意带孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣，让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识。同时，采用多种形式如讲故事、做游戏、猜谜语、阅读课外书等，帮助孩子掌握和积累知识，初中孩子也就不会出现对没心思读书的情况了。

七、危机感教育。

让他懂得生存之道生存之难竞争无处不在。举一些例子给他，最好是身边的，有危机意识，至少让他思考：十年后你怎么养活自己？

叛逆期厌学的孩子有哪些表现？

逃学旷课不到校，学习兴趣转移。

这些孩子大部分旷课时间几乎都在网吧、游戏厅等场所度过，如果家长都察觉不到，那玩电子游戏、上网聊天便取代了学习兴趣。因此玩电子游戏、上网聊天是造成学习兴趣转移的第一大杀手。

学习目的不明确，缺乏学习动力。

没有明确学习目的的孩子，往往家庭条件优越，贪图享乐，怕苦怕累，讲究生活享受，甚至有的学生价值取向偏差，自私自利，这些学生最容易产生厌学心理。而缺乏坚强意志和进取精神的学生，在繁重的学习面前自然没有了原动力，即使这些学生每天按时到校，也无法摆正学习态度，抄作业，应付学习现象严重。

学习成绩不理想，存在自卑心理。

厌学学生的学习成绩普遍较差，一些学生曾经努力过，但由于基础差，学而无成，放弃努力；还有一些学生不愿学，课程出现脱节，随着学科知识的深入拓广，在学习上落伍，开始厌学。这些厌学学生由于学习成绩不好，常常受到老师、家长的批评和指责。长期得不到家长、老师的理解和爱护。自己失去信心，自暴自弃，宁愿做落后学生，产生自卑心理。

多数叛逆期孩子都会出现厌学的问题，不写作业、逃课、甚至是不去上学。家长越是苦口婆心的劝他们去学校读书，他们越是要和家长对着干，最后不仅亲子关系闹得很僵，也彻底耽误了孩子的学习。教育叛逆期孩子，是需要一套方法的。

叛逆期女孩厌学怎么办？

1、尊重并理解孩子。

这个阶段的孩子有自我意识。他们不会按照父母说的去做。对于一些孩子的要求，家长可以适当尊重孩子的想法。对于青春期的孩子，家长要适当放权，学会尊重孩子，把自己和孩子放在一个位置上，这样孩子才会愿意和你交流，告诉你内心的想法。通过沟通，家长会及时了解孩子的情况。

2、要培养孩子的学习兴趣。

要寓教于乐，培养孩子们的学习兴趣。无论是老师，还是家长，都要改进教学方法，让孩子在轻松愉快的环境中学习，要动脑、动手、动嘴相结合，要多采用一些现代化的教育手段，要培养孩子独立思考、独立创造的能力。

3、要进行励志教育，帮助孩子树立远大的理想。

有了远大的理想，有了奋斗目标，才能激发出内在的动力。没有追求，没有理想，自然就会浑浑噩噩，混天度日。要多给孩子讲一些社会、经济、科技发展的大形势、大趋势，要多给孩子讲如何才能在社会立足，如何才能成为一位对社会有用的人才，如何才能为社会做贡献。要经常开展正面教育，讲一讲身边的优秀人物故事，讲一讲成功者奋斗的足迹。

叛逆期女孩厌学的具体表现：

1、失败合理化。

比如，考高分的那些人都是天才，我本来就不聪明， 老师出的题目太难了等等。往往用这种话语来安慰自己，麻痹自己，而不去改变，那么成绩只会越来越差。合理化失败，正是厌学的体现。

2、学习态度差。

如果孩子之前学习态度很端正，如今却越来越差，家长就要注意了。比如有的孩子之前回到家就学习，现在回到家不做作业，开始打游戏，有的孩子则是在课堂上交头接耳，经常开小差，还有的孩子写作业拖拉，能一个小时完成的作业，经常拖到四、五个小时才做完。

3、情绪化明显。

孩子一旦有了心理压力，可能不会直接向父母坦白，但会通过情绪表现出来：一摊开书本就说累，有时候会顶撞父母，有时候在家抱怨老师。没有无缘无故的情绪，当孩子在学习问题上情绪不稳定时，多半是厌学了。

叛逆期女孩厌学的原因：

1、家长期待过高。

过高的期望值与功利意识也易使孩子产生逆反心理而厌学。许多家长望子成龙、望女成凤心切，于是对孩子提出不切实际的要求，当孩子达不到标准时，便采取不正当的措施，有些孩子能忍受，有些孩子干脆想反正达不到要求，索性放弃。

2、学习负担过重。

大家都知道，现在青少年学习负担比较重，有些人接受能力比较差，想到父母的期许，无形中会感觉到很大的压力。所以孩子每天身心疲劳，时间一长，就容易出现逆反心理，从而对学习感到厌烦，甚至感觉到恐惧。

3、意志薄弱，耐挫力差。

许多孩子虽然主观上有学习的愿望，但学习毕竟是一项艰苦的事情，需要一定的时间及毅力，目前的中小学生几乎都是独生子女，是父母的宠儿，因此很多学生坚持性差，意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去，便产生厌学情绪。