成绩一直下滑怎么办

初一阶段遇到的学习问题通常比较容易解决，只要同学们认真梳理知识点、总结解题方法，就能尽快摆脱学习困境，提高学习成绩。

孩子上初一成绩一直下滑怎么办？

1、保持良好的心态

父母要直面现实，平和心态接受孩子成绩差的事实。更重要的是要用心于孩子，多抽时间陪伴孩子，管理孩子。要理智、冷静地和孩子促膝和长谈，引导、教育孩子从思想上改变学习态度，振孩子的学习信心，多鼓励少批评，先让孩子看到自己希望和信心，做到不自我放弃。

2、培养自律性

自律性是一个人成功的重要因素之一。如果我们缺乏自律性，那么就很难坚持下去。因此，我们需要培养自己的自律性。具体来说，可以通过制定目标、规划时间、养成好习惯等方式来提高自己的自律性。

3、激发孩子的学习兴趣和动力

鼓励孩子参与到感兴趣的学科或课外活动中，培养他们的兴趣爱好。可以带孩子参观科学展览、博物馆等场所，拓宽他们的视野和知识面。同时，给予孩子适当的奖励和认可，鼓励他们努力学习和取得进步。

4、抓重点学科

孩子现在只是初一，如果孩子智商正常，还有两年多的时间这个孩子还有救，因为七门功课里边只有数学和英语比较难，其他的几门功课，只要孩子想学，都是汉字就能看懂， 所以家长现在应该抓孩子初一的数学和英语这两门课，其他的课程可以放一放。

孩子上初一成绩一直下滑的原因：

1、粗心大意，学习敷衍。大多数孩子在进入初中后后，会出现成绩越来越差的情况，其中很重要的原因可能是因为在听课、做题、阅读时喜欢敷衍了事。平时写作业不认真，经常是大错不犯，小错不断。

2、基础不扎实。孩子对于很多基础知识不能完全把握，一部分很熟悉，一部分很陌生，达不到总体效果，就会造成基础题丢分。

3、不提前预习课本。提前学课本知识，一直都是老师们对每个学生的要求，但就是有一些学生不听老师的话。提前预习课本能帮助学生对老师的讲述更好地吸收，帮助大家理解和记忆等，不看就没有这些好处。

4、日常问题堆积。初一要学的课程陡然增对，很多同学疲于应付，心态本身就很消极，觉得能把作业完成已经难得，似乎再也没有心情和精力去做更多的努力。而平时学习过程中遇到了问题不少学生抱着得过且过的心态面对，没有完全将问题搞懂搞透。久而久之，问题堆积的越来越多，孩子很容易出现逃避学习的情况。

孩子成绩差，作为家长不能一味地去指责孩子，应该控制好自己的情绪，多想想孩子的感受，和孩子沟通谈心 用积极的态度面对孩子，心平气和地与孩子一起分析考试失败的原因。

初一成绩一直下滑怎么办？

1、多激励表扬，必须把孩子的自信心培养起来。家长在陪伴的过程中，要通过多鼓励，多帮助，多引导，多支持，多开导，多激励，让孩子在学习过程中能够持续获得成功的体验，从一个高度到另一个高度，从而不断增强自信，不断进行自我激励，获得更大的成功。

2、要关心孩子的生活问题。关于生活环境，关系到各个方面，一个是生活问题，一个是学习的问题，关于生活的问题，就是要关心孩子心理健康，这是孩子成长的最根本的问题，让孩子心理上没有负担，或者说心理负担很小。另外一个就是要让孩子没有那么多学习的压力，让孩子在快乐中学习，快乐中成长。

3、加强和老师的沟通，必须做到学校家庭教育高度一致。要想真正的提高孩子的学业成绩，只通过家长单方面的努力是完全不够的，更要倚重学校和老师。家长抽时间多去学校和老师交流沟通，多听老师的建议和意见，对于老师的要求，要全力配合，确保家校之间的教育高度统一。这样，才能够保证孩子在学校和家庭都能够受到良好的教育，他的学业成绩才能稳步提升。

4、说教不如家长以身做则，家长应努力工作，勤奋、上进、乐观、善良、宽容、做事有分寸，孩子自然耳睹目染，成长受益。这就是创造良好的家风。为了孩子，做不到也要装样子，坚持久了，就成真了。

5、建立良好的学习习惯。学习要有一个良好的学习习惯，学习方法以及学习环境，可以给自己制定一个比较周全的学习计划内，充分把时间都利用起来，改掉一些对学习不好的习惯。要有学习的独立性，生活习惯和学习习惯是相通的。在平时生活中很多家长总习惯于孩子学习时陪伴在身边，这样反而也不好。课外可以参加一些补习班或者辅导班。

初一成绩一直下滑的原因：

1、开始住校

有一部分同学，小升初之后，会选择住校，这有可能是导致他们学习成绩出现下降的原因。说白了很简单，有的同学自律意识不是特别强在小学阶段，因为基本上大家都是走读，每天回家，父母会监督其完成作业，基本上在学习上没有什么大的问题。可是，有些同学到了初中阶段选择住校之后，由于缺乏父母的监督，学习的自觉性和积极性可能就降低了，从而导致学习质量也降低了。

2、基础没有打好

如果一个学生的基础比较扎实，成绩稳定，那么到了初中的时候，成绩一般不会差，也不会在第一次期末考试就出现这么大的落差。所以，你可以查证一下，你孩子在小学阶段的时候，成绩是否一直稳定较好?

尤其是数学科目和语文科目，他的口诀表、口算能力是否已经达到快、狠、准的地步，他的语文汉字积累是否够多，你能否确认他可以自行阅读和思考，书写是否工整等等一些基本的问题。如果这些他没有做到，那么初中出现成绩落差大就是必然的了。

3、不知道如何学习

初一孩子成绩下降还可能因为不知道怎么学习了，小学六年用的学习方法突然不管用了。小学的时候可能是老师告诉大家要怎么学习，而中学的时候老师就不会管的那么细了。有的孩子可能就不知道要怎么学习，这对于孩子来说是很苦难的一件事情，孩子需要得到一些家长的指导。

很多同学都在努力学习，然后你会感觉自己的成绩在下滑，有些时候可能是因为别人进步了，自己没有进步所以才出现这种情况。学习的过程并不是一帆风顺的，难免会遇到一些起落，遇到成绩大幅下降要怎么办呢？

孩子成绩一直下滑怎么办?

1、合理安慰

孩子成绩下降了，谁都不愿意，家长难过，可最难过的还是是孩子自已，所以在这个时候，作为家长们一定不要去怪罪孩子，要想办法找到合适的方法去安慰孩子，让他们不要那么伤心，以免影响学习。

2、找出原因

一向成绩都不错的孩子，如果突然间成绩下降得厉害，家长们需要在合适的时间，找孩子谈谈心，沟通一下，看看孩子是不是遇到了什么不开心的事情影响了学习，帮助孩子找出原因，解决问题。

3、引入竞争机制

小孩子也有竞争意识，知道有学习好的学生，也会去赶超，去比较，所以，我们一定要给孩子制造一点点小小的压力，让孩子从竞争中提升自我。

4、督促有效的预习

不同于小学时候，学生一次没有记住新字、新词，老师会反复强调，从而帮助学生加深记忆；到了初中阶段，虽然初中老师也会强调复习的作用，但是更加注重学生通过习题，来掌握理论知识。

在班级授课制中，允许出现部分学生无法理解课堂内容情况的出现；所以，学生能否在一堂课中，有效的掌握老师教授的知识，显得很重要。

成绩一直下滑的原因：

1. 心理压力大

家长们都有盼子成龙的愿望，所以很早就会给孩子灌输学习改变命运的思想。对于孩子更是有很大的期待。有些比较懂事早熟的孩子，他们知道家长对自己抱有很大的信心，孩子们也不想让家长失望。所以他们每次在学习时就会很有压力，想要学会重要的知识，在考试之前压力会更加大，紧张的情绪甚至导致孩子会失眠。太大的心理压力使得孩子不能好好的发挥自己的水平。

2. 家长的做法欠妥

有些家长会在安排好孩子去学习之后，自己拿起平板或手机，开始“沉迷”网络，小孩子最喜欢的就是这些电子产品了，当孩子看到这些东西时，他们哪里还有心情学习呢？所以家长应该避免在孩子面前玩电子产品。

3. 不求甚解，死记硬背

死记硬背指不加思索地重复，多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解，不讲究记忆方法和技巧，是最低形式的学习。它常常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆，当学习内容没有条理，或学生不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时，学生往往会采用死记硬背的方法。依赖这种方法的学生会说：“谢天谢地，考试总算结束了。现在我可以把那些东西忘得一干二净了。”

孩子到高中成绩下降的原因是复杂的多样的。家长发现孩子成绩下降不要一味埋怨孩子，要细心耐心地帮助孩子寻找原因，对症下药。

孩子成绩一直下滑怎么办？

1、改善孩子的学习方法

学习讲究的是学习方法，如果孩子只会一味地死记硬背，多做题，肯定学不到真知。这样孩子不仅浪费了大量的时间和精力，而且也没有融会贯通，付出10分的努力，可能连3分的收获也没有。因此，家长要注意对孩子学习方法的指导。家长在指导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事求人的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。

2、用赏识促进孩子主动学习

孩子学会自主学习，既能使孩子走上成才的道路，又能减轻父母的负担，这是两全其美的事情。所以父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励，赏识孩子的每一点进步。孩子自己完成了家庭作业，自己完成了预习、复习后，都可以给予积极肯定，孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。

3、帮助孩子建立学习自信

家长要用温暖的话语鼓励孩子，给予孩子走出学习困境的勇气。只要孩子不被困难打倒，不因为成绩下降就丧失学习自信心，就能在接下来的学习中采取积极的措施查漏补缺，稳扎稳打地提高学习成绩。家长除了要安慰和鼓励孩子，还要跟孩子强调成绩下降与个人的学习态度和学习方法有关，只要认真分析原因，尽快采取措施，就能摆脱学习困境。

4、与孩子多沟通，排解学习压力

家长要找出排解学习压力的方法，告诉孩子我们也看到了他一直在努力，并且做得还不错。同时要以积极向上的情绪去感染孩子。带孩子参与活动，给孩子提供一个宽松、冷静、温馨的学习空间。

孩子成绩一直下滑的原因：

1、知识零散、无系统框架

很多学生在学习的时候，没有建立知识框架的概念，只是机械的根据老师上课的节奏积累知识，等到最后的考试测验时，就会发现自己没有把发融会贯通的运用知识，解题时的思路不顺畅。这是因为知识零散，没有系统的知识框架造成的。

2、没有目标，没有计划

很多学生在学习的过程中，没有明确的目标，自然也没有想要去实现的具体计划，处于得过且过的学习状态，自然也不会有多少动力去认真学习。

3、不习惯记笔记

很多学生在听课的时候，没有记笔记的习惯，认为自己听懂老师讲课的内容，就算彻底的掌握了知识点。其实不然，人的大脑都有一定的遗忘曲线，想要完全依赖记忆进行复习，除极少数的天才来说，其实是不现实的。

到了高三这个阶段，家长能做的很有限，更多是依赖孩子自己，但是孩子的自觉性、悟性、执行力都会影响最终的学习效果，这时候如果家长能够专业的给孩子做学习规划、思维提升、学情分析，无疑是至关重要的！所以，对于孩子进入高三以后成绩下滑的情况，希望家长能够多学习，提升自己的能力。

孩子进入高三以后成绩下滑怎么办？

1、沟通交流是前提，弄清楚问题是关键

每个孩子在高三都会有焦虑现象的，要不严重，要不不严重，这个时候家长和朋友是十分重要的，他们可能会和朋友倾诉，也可能自己憋着，这时候家长就要格外注意了，一定一定要先问清楚原因。

大多数学生可能是没办法很快的适应高三的压抑感，过一段时间可能就好了，但是有一部分同学可能并不是这样的情况，有的因为同学间的感情，还有早恋，更有的出现厌学或者抑郁的症状，这个时候家长一定要格外的注意了。所谓治病要治本，我们一定要先问清楚孩子原因所在，然后才能找到根治的方法，这时候切记不能责怪孩子，否则最容易起反效果！

2、梳理学习方法

帮助孩子梳理学习方法，找到更适合自己的学习方式，例如制定合理的学习计划、采用有效的记忆方法、提高阅读理解能力等。

3、建立自信心

通过鼓励、支持、肯定孩子所取得的成绩和进步，帮助孩子建立自信心，减轻学习压力，激发学习动力。

4、关注孩子的心理健康

高三阶段学习任务重、压力大，家长要关注孩子的心理健康，与孩子沟通交流，了解孩子的心理状态并进行相应的调节和安抚。

5、寻求辅导和支持

家长可以向学校、老师或专业的辅导机构寻求帮助和支持，促进孩子的学习成绩提高。

6、引导孩子制定个人学习计划

根据学生的能力和目标引导孩子制定适合自己的学习计划，例如安排自己的学习时间，专注于需要改善的学科，弥补薄弱环节等等。

7、鼓励多元化思维

帮助学生发展自己的大局观念，鼓励思考不同的解决方案，开拓自己的思维范围，并且学习不同的学科，以获得广泛的知识。

孩子进入高三以后成绩下滑的原因有哪些？

1、学习负担过重：高三是关键时期，学习压力大，考试任务重，容易导致孩子疲劳、厌学，进而影响成绩。

2、学习方法不适合：对于不同的学科、不同的孩子，需要采用不同的学习方法，如果方法不合适，效果也会受到影响。

3、生活习惯差：高三的课业负担很重，如果孩子生活习惯差，例如熬夜、不良饮食等，都会对身体和学习造成影响。

4、缺乏家长支持：父母的支持是孩子成功的关键之一，如果家长缺乏关注和支持，孩子也容易失去动力和信心。

初中的知识其实并不难，可为什么还是有许多孩子提不上成绩？无论多努力，学习就是没有进步。难道真是孩子的智商问题吗？我观察过身边大多数的初中孩子，发现有些孩子在读初中以后依旧保留小学的学习方法，学习效率自然不会高。

初中孩子成绩一直提不上去怎么办？

一：关注孩子学习。

家长会因为工作繁忙而忽略对孩子的关心和教育。想管教就管教，不想管就不闻不问。孩子的学习是细水长流的，不能因为孩子一段时间表现好，就捧他高高在上。

二：让他经常给自己积极的心理暗示。

有些成绩不好的初中生在心里就觉得自己不如别人，自己把自己的位置降低。初中生应该养成积极乐观的心态，经常给自己积极的心理暗示。初中所涉及的知识较基础，只要学生肯用功，一般都能取得理想的成绩。初中生可以这样经常在心里给自己加油打气。

三：帮助孩子树立起学习的自信心。

学习过程中，尊重孩子的自尊心，以鼓励为主，千万不要拿自己孩子的短处，去跟人家孩子的长处去比较，这很伤孩子的自尊。要拿自己孩子的现在跟过去比较，只要有努力，就是进步。

四：设定目标的习惯。

在学习上，常见很多学生没有动力，每天得过且过，当一天和尚撞一天钟。时光易逝，过去的日子不可以重来，我们要充实地过好每一天。为了每天都有收获，中学生要学会设定目标，给自己设定一个大目标，然后拆解成一个个可完成的小目标。当小目标完成了，大目标也就实现了。

五：深度消化的习惯。

学习的过程当中有三个非常重要的环节，即输入、消化跟输出。老师课堂上讲课的过程是输入的过程，自己理解的过程是消化的过程，做题的过程是输出的过程。只有自己消化了，我们才能准确输出。在消化的过程中，中学生不要只是浅尝辄止的学习，要做到深度消化。深度消化要求我们深入理解学习的知识点，学习知识点的过程要多思考、多总结。

六：主次分明的习惯。

在学习的过程中，中学生要养成主次分明的习惯。主次分明要求学生学习要有重点。比如高一学生，将来要选择的科目要重点学习。如果将来选择物理，但是物理是弱科的情况下，要花费大量的时间攻克物理。学习是有重点的，中学生要学会抓重点。比如中考、高考之前，哪些是高频考点，就重点学习高频考点。

七：复习笔记的习惯。

做笔记是一种好习惯，很多学生都有。很多学生有做笔记的习惯，但是没有复习笔记的习惯。复习笔记也是一种好习惯，笔记做完之后，中学生不要束之高阁，要把笔记拿出来，隔三差五的复习。这样笔记本上的内容，才能成为自己的内容。如果只做笔记不复习，那么我们永远记不住笔记本上的内容。

初中孩子成绩一直提不上去的原因：

情绪问题的困扰。

一个人要去做一件事是由他的情感来控制的。现在中小学生与老师、男女同学、朋友和父母的关系，就是自我情绪的爆发点。消极情绪产生时，他会生活在紧张、焦虑、烦恼当中，如果被这种情绪主宰，他就没有办法去学习。当孩子被这种情绪控制时，家长要帮助他，鼓励他并把他拉出这种状态。遗憾的是有的家长不仅不帮助孩子，反而去批评孩子，使孩子的情绪”雪上加霜”。

基础不扎实。

大部分初中生成绩不理想，是因为在初一、初二基础知识不扎实，所以在初三进行高强度复习的时候，没有办法将所有的知识点融会贯通，遇到了一个知识点不通，所有的知识点都会被停滞不前。

没有有效的学习方法。

大部分初中生成绩不理想，是因为在初一、初二基础知识不扎实，所以在初三进行高强度复习的时候，没有办法将所有的知识点融会贯通，遇到了一个知识点不通，所有的知识点都会被停滞不前。

一旦孩子对学习失去兴趣，所有注意力都转移到手机、电脑上的时候，孩子的成绩当然会有所下滑。高中孩子好玩是正常的，但是不能因为玩荒废学业，家长在这方面也要注重引导方法，不能严防死堵，要让孩子劳逸结合，重新产生学习兴趣。

高二的孩子成绩一直下降怎么办？

一：不要责怪。

作为家长，要能理解孩子，孩子除了学校里正规的课程要学，还要参加各种兴趣班，说起来也够辛苦的，所以当孩子出现了成绩下降的情况时，家长们一定不要去责怪他们，不要让他们产生心理负担。

二：合理安慰。

孩子成绩下降了，谁都不愿意，家长难过，可最难过的还是是孩子自已，所以在这个时候，作为家长们一定不要去怪罪孩子，要想办法找到合适的方法去安慰孩子，让他们不要那么伤心，以免影响学习。

三：找出原因。

孩子如果突然间成绩下降得厉害，家长们需要在合适的时间，找孩子谈谈心，沟通一下，看看孩子是不是遇到了什么不开心的事情影响了学习，帮助孩子找出原因，解决问题。

四：高二学习一定要把知识弄懂。

一门学科的知识点都是有特点的，看书时全明白，合上书后又怎么样？做题时能不能运用？这都需要知识点在脑海中落实到位。每看完课本的一部分，不用课本能不能了解里面知识点的区别和联系，这很重要。基本概念需要正确的理解，要把最细致的地方搞明白，成绩才能有提升。

五：高二想要提高成绩还要做到以书为主，以题为辅。

看书时要注意我们在平时的联系和考试中，错什么补什么，每个环节都有对应的知识点，不要排斥滚动式的知识点复习，如果有不清楚的地方还要反复看，这样逐渐就能演变成板块式的知识点，形成整体知识网络。

六：引导孩子明白考试的目的是什么。

家长要正确认识，考试的目的是为帮助和引导孩子找出考试所暴露的问题，比如努力程度不够、学习方法不正确、学习习惯上存在问题、学习效率不高等，家长不仅要找出解决问题的相应方法，还要找出进一步提高的措施，切实做到查缺补漏，以达到有重点、有针对性的高效率学习。

七：创造“零压力”的家庭氛围。

孩子在学校面临的学习压力已经不小了，回到家中，如果发现孩子没有什么兴趣讨论学习方面的事情，家长就不要千方百计地打听询问，更不能在孩子排名发生下降的时候，一味对他进行训斥、批评。如果注意到孩子把学习节奏安排得太紧，没有留够休息和娱乐的时间，家长不妨提醒他们合理安排学习计划，做到学玩结合、张弛有度，才能更好地提升学习效率。

高二的孩子成绩一直下降的原因：

不正确的学习习惯。

高中学习和初中不一样。初中只要跟着老师进步就能保持好成绩。高中学习不仅需要在课堂上跟紧老师，还需要课后努力学习。如果还保持着初中的学习习惯，很快就跟不上学习进度了。

拖延和马虎。

这是大多数学生都有的坏习惯。写作业前先看一会小说。一个小时过去了，高中生最怕的就是拖延和懈怠。高中的学习时间已经紧张了。不改掉拖延、懈怠的坏习惯，就很难有心思学习。

恋爱现象增多。

高二是高中阶段恋爱发生率最高时期，其中有生理发展和社会影响的因素，还有其心理原因。他们要承受来自方方面面的压力，然而家庭、学校对他们的关注不够，导致他们只能从外界获得关爱的感觉。