孩子做作业慢磨蹭家长应该怎么办

大部分时候，家长们就特不能理解为什么自己的孩子写作业如此慢慢吞吞的，而且无论自己怎么对孩子责骂，孩子可能就当天记得，但是一转眼就忘了这事，做事继续拖拖拉拉的。家长们不要着急斥责孩子，而是了解孩子最喜欢什么。并且和孩子约好相应的奖罚制度，如果你做到了那么给你奖励。那么你没有做到就给相应惩罚。

孩子做作业慢磨蹭家长应该怎么办？

1、给孩子制定好规划

教会孩子时间管理。有的家长说，孩子还小没有观念。但是需要我们给他灌输时间观念。

例如 ： 回来了告知他要写作业、练字、读书。假设是3项。你可以列个表给他，每一项开始预设一个时间。假设每个作业20分钟，家长可以用闹钟定一个倒计时。反复多次，慢慢的孩子自己就有时间观念了。只有他自己会管理，才能改变磨蹭。如果每天都是父母跟在屁股后面催，那么孩子永远是要被催的，永远是磨蹭的。

2、拆分目标

有时孩子不想写作业或写作业拖拉，并不是由于孩子懒惰，而是他们觉得作业太多、太难。但家长并不理解孩子的心理，反而给孩子定下难以完成的目标——“一个小时内必须写完作业”，或“今天必须背完50个单词”。目标过大，让孩子的畏难情绪持续增长。

这时最好的做法不是给孩子施加压力，让他们觉得目标无法完成，而是帮助孩子将大目标细化成小目标。小目标的难度建议设置在孩子“跳一跳能够得着”的位置，不宜过于简单，让孩子觉得没有挑战性。

比如背诵一篇完整的课文，听起来很难，那么可以先把课文拆分成几段，逐段背诵。每当孩子背下来一段时，家长要适时给予鼓励，让孩子持续积累成就感。

3、做好后勤

要想学习好，学习准备少不了，尤其是在早期，让孩子感觉学习是一件有仪式感的事，一定要做到有条不紊，才能让孩子在后面学习中更细心，更认真。写作业之前一定要准备好橡皮擦、本子、错题本，现在各个家庭的条件好了，光线温度少不了，保证好孩子的学习之前的状态，才能让孩子在后面的学习中更容易静下心来。

学习前准备好，学习时认真做，学习后好放松，学习完之后一定要让孩子好好休息，做做按摩，吃吃水果，毕竟学习是脑力活动，尽量减少学习时的疲惫感，做好“后勤工作”同样重要。

4、增加互动

很多家长在陪孩子写作业的时候，只是“陪写作业”，在一边像个“门神”，只是增加了孩子的心理压力。或者是孩子有什么问题，拿给家长看，家长像个没有感情的机器一样，给孩子解答一下，就继续在旁边看着，怎么可能调动起孩子的积极性？

所以说要想让孩子，自己主动的做作业，增加和孩子的互动性是很重要的。和孩子一起讨论问题，而不是说个答案，用更形象的比喻句，加上肢体语言，让孩子爱上学习，主动学习！

5、控制情绪

孩子做作业的过程中，家长可能会受不了孩子的磨蹭变得很生气，但这时可不能随意发火，家长一定要控制好自己的情绪，否则孩子情绪低落，可能更容易出错，算是一个恶性循环。陪孩子写作业本来就不是一件轻松的事，家长要做好思想准备，尽量解决问题，而不是制造问题。

孩子做作业慢磨蹭的原因：

1、生理原因

孩子的拖拉受到生理方面的影响，主要受到注意力和短期记忆力两方面来决定。并且，孩子的注意力和短期记忆力受到大脑发育的影响，完全成熟比较慢，大多数孩子要到十岁左右才能够形成。

2、心理体验影响

这点主要出现在多数成绩一般的孩子身上，孩子平时成绩一般，他本身对学习就提不起兴趣，写作业这件事情本身对孩子而言就是一件不太愉快的事情，所以导致磨蹭，迟迟不开始动笔。

3、父母控制欲很强

孩子完全没有自由，不管做什么事情，父母都会指指点点，做什么、穿什么、跟谁交朋友等等，既然做得都不是自己内心所想，那么就只能在拖延中找安慰，用这种消极的抵抗来表达自己的不满。

4、周围环境的影响

有的由于家庭条件限制，孩子写作业和父母做家务在同一房间，周围的声响会勾起孩子的好奇心。有的孩子虽然有独立的空间，但是周围放满了孩子的玩具，或者客厅电视机声音放得太大。更有甚者，有的大人在打牌或者大声闲聊，导致孩子写不到心里去。

孩子做作业慢磨蹭的表现：

1、无法进入学习状态

太多的孩子喜欢在写作业的时候东张西望，一边捏着手里的橡皮，一边在纸上乱涂乱画了。写作业不认真，似乎成了许多孩子的通病，别的能力需要学，写作业偷懒的本事倒是一点就通了。

此外，对于外面的动静，孩子的耳朵就像是被安了顺风耳，非常灵敏，有一点儿响声就会有反应。可见，孩子写作业磨蹭的第一表现，便是在写之前很难静下心来，难以进入学习状态，经常会被其他事物吸引。

2、常有一些小动作

你见过孩子写作业的时候抖腿吗？不得不说，抖腿这个习惯真的太普及了，上到八十岁老太，下到几岁的小孩子，就会有抖腿的这个习惯。

家长们可别觉得抖腿是自然情况，不会对孩子产生多大的影响，其实抖腿也会分散孩子的注意力，这是“小动作”中的一个，只是家长们容易忽视而已，它不像发呆、扣手指那么明显罢了。

3、做事情三心二意

出现拖延症的孩子在做事情的时候，往往也是比较三心二意的，因此他们很难集中注意力去做一件事情。可能孩子在写作业的时候，脑子里还想着刚刚没有看完的电视，又或者一边写作业，一边玩着其他东西。

而且他们在做其他事情的时候，又总是能给自己找到非常好的理由或者借口，这就导致他们原本应该做的事情一拖再拖，甚至要磨蹭到很晚才能结束。这也是为什么现在有些小孩的作业明明不是很多，但总是要写到晚上一两点才能结束，这就是因为孩子存在拖延症，所以把本该要做的事情磨蹭到了最后。

打骂不止、气出毛病，作业简直成了亲子关系最大破坏力。人在气头上，难免做出偏激的事情，但是慌不择路的教育只会事倍功半。恐吓比打骂更伤害孩子。说到孩子写作业，不想写、写不出、写不完等等让家长”心肌梗塞“的问题，更应该反思的其实是家长。方法错了，就容易陷入恶性循环。

孩子老是不愿意做作业家长应该怎么办？

1、让孩子养成积极写作业的好习惯

家长可以每天规定一个时间，让孩子在这个时间段里尽量的把作业都能写完，孩子放学回家后一定要让孩子先去写作业，千万不要让孩子干别的事情，如果孩子回家后是先玩耍，家长一定要及时制止，因为孩子在玩耍之后不但不容易收心，也不利于孩子养成规定时间内做作业的习惯。

2、用赏识促进孩子主动学习

父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。比如可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励，赏识孩子的每一点进步。孩子自己完成了家庭作业，自己完成了预习、复习后，都可以给予积极肯定，孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。

3、不要给孩子太大的压力

家长不要给孩子太大的压力，家长都有”望子成龙，望女成凤“的夙求，在这样的诉求下难免家长会对自己的孩子期望太高，给孩子过大的压力。在这样的压力下，孩子的资质不够或者能力达不到要求，就会自然而然不愿意做作业，产生厌学的情绪。

4、关注孩子的情绪

家长要多关注孩子的情绪，而不是只关注孩子的作业。孩子回家以后，不要催他做作业，而是要给他一个缓冲的空间，让他先休息和玩一会儿。孩子在学校里上学，非常辛苦，压力也大，如果回家以后第一件事情就马不停蹄做作业，他会抵触，感到疲倦，不想做。

5、精神上予以支持

做作业是孩子自己的事情，家长如果要陪，也只是在精神上给予支持，要缓解他的压力，而不是增加他的压力的。你可以在旁边看书，可以在旁边给他提供精神上的支援，但是不要就他作业的具体内容指手画脚，更不要因为一点小小的事情就上纲上线，破坏孩子的情绪和兴趣。

6、教孩子节制和时间管理

对欠缺自制力的孩子同样需要一定的监督和对知识点的提问考察。同时还应该教孩子合理地分配时间，比如：告诉孩子如果他能利用课间和自习的时间完成作业或者回家以后能高效地完成作业，那么他／她在睡觉前就有一定的剩余时间可以自由支配。这样孩子学习和玩耍两不耽误，也能培养孩子们珍惜时间。

7、家校合作，共同监督

其实很多孩子不做作业跟本身不良的学习习惯有关，针对因为不良学习习惯而不写作业的学生，老师要及时和家长进行沟通，让家长给孩子创造一个良好的学习环境，控制孩子写作业的时间，杜绝拖拉，家长在进行监督的同时，老师更要起到一个良好的监督作用。家校合作，共同监督，培养学生按时完成作业的意识。

当孩子因为懒惰，表示不想写作业时，家长先不要生气。更不能突然就发飙。命令孩子必须写。这样子孩子本来，也许就是一句抱怨。反而因为父母激烈的反应，变得更不愿意写了。要让孩子认识到，学习也好，作业也罢，都是为了自己，不是说为了父母，老师去学。明了学习的目的很重要，会影响孩子对学习的积极程度。

孩子懒惰不做作业家长应该怎么办？

1、承担后果

让孩子尝尝“苦头”是有必要的，这就是人们常说的后果承担法。比如孩子老是拖延不做作业，一而再再而三，这种情况家长就不要催，让他尝尝不能完成作业被老师批评的苦头。

2、和老师沟通，了解原因

有的孩子接受能力差点，老师上课讲的内容无法听懂，作业完成有困难，别人十几种的作业，他可能要做一个多小时，而且错误率又很高，这种情况只用打骂根本没有用，孩子需要你在学习上提供一定的帮助。

3、帮孩子合理安排时间

一般来说，孩子学习懒惰常常与生活散漫分不开，而养成有规律的生活节奏则是矫治孩子懒惰习性的第一步。日常生活井然有序的人，做事就不会拖拖拉拉。

4、给孩子一个舒适的环境

孩子写作业的环境怎么样，直接影响孩子是否愿意写作业。孩子写作业的房间最好不要有电视、电脑、玩具等分散孩子注意力的东西。孩子的自制能力一般都是比较差的，给孩子创造一个舒适的学习环境是非常有必要的。

5、习惯的培养

让孩子每天要做的事情成为一种固定的模式，循环往复。这样有利于培养孩子的责任心。这样有规律的生活能有效地纠正孩子“拖延症”的毛病。

6、家长要放手

家长要学会“偷懒”，来培养孩子的独立性，放弃依赖性。如收拾书包，家长要尽可能地把这些小事交给孩子来做，让他们从小事中培养独立的习惯。

孩子写作业慢只是表象，一定存在深层次的原因，只有解决了那些深层次的问题，家长才能真正解决小孩写作业慢的问题。同时，家长要有耐心，多动脑筋，要逐渐激发孩子的内驱力。

孩子写作业慢家长应该怎么办？

1、对于孩子不懂的题目，父母给孩子补习

父母要了解孩子的问题所在，对症下药。但要注意的是，不要全部一古脑儿讲给孩子听，而应是启发孩子，最后还是要靠孩子自己领悟。孩子知识储备够了，速度自然就快了。

2、善用小闹钟

用闹钟督促孩子做作业，有利于孩子快速有效的完成作业。闹钟是他最好的催促。同时，孩子在自己定闹钟学习的过程中，也不断体验到了成就感，不再把作业当作帮父母完成任务，学习更加自觉。

3、一分钟专项训练，让孩子感受一分钟可以做很多事

每天准备几十个简单的口算题（年级不同，难度不同）；一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字；一分钟写数字训练。每天让孩子练习一分钟写“0－9”的快速书写。通过以上的训练能够让孩子了解到时间的宝贵，一分钟是可以做很多事情的。同时也提高了孩子的写字速度和做题速度。

4、为孩子提供安静的学习环境

孩子学习的地方要简洁、整齐，尤其是书桌，准备好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。孩子学习的环境还要安静，不要在孩子学习时，中途为了关心孩子，又为孩子送水果，倒水，这其实也是在干扰孩子。

5、和孩子共同制定学习计划

要想帮孩子克服掉写作业慢的毛病，把要做的事都列在计划表里，而不仅仅是把学习和作业列在计划里。几点几分到几点几分干什么，要写得清清楚楚制定计划表的时候和孩子一起沟通，对于计划的每一部分，充分尊重孩子的想法，认真聆听孩子这样制定的原因。

孩子写作业慢的原因：

1、条理性差

孩子条理性差，一写作业就乱找东西，做题没顺序。一会找找橡皮，一会找找铅笔，本来是一个小时就能做完的作业，他就要花两个小时甚至更多。一会写几道语文题，一会再去做做数学题，不按照顺序来，经常会出现遗漏或者做错的情况。

2、注意力不集中

孩子写作业时，无关动作多，磨磨蹭蹭。写作业时总是东看西看，磨磨蹭蹭，一会儿玩橡皮，一会儿吃铅笔，要么咬手指，而且写一会儿就起来溜达一圈，到外摸摸看看。

3、思维和手不能同步

有些孩子思维和手不能同步进行，尽管思维比较快，但是表达和书写都比较慢。如果仔细观察会发现，这样的孩子普遍不太善于交流，有时还会出现说话吞吞吐吐，甚至轻度口吃的现象。

4、孩子本身就是慢性子

孩子的先天气质类型分三种，其中一种叫启动缓慢型，也就是我们说的“慢性子”。这样的孩子无论在做什么事都显得慢半拍，在写作业上也是如此。针对这种孩子，家长不可催得过急，不然会起反作用。

按时完成作业是每个上学中的孩子应该做到的，但是不少家长却发现自己家的孩子有抄写作业的现象。经常抄作业不仅容易让他们养成坏习惯，同时对于他们掌握老师所传授的知识也是会有影响的。所以这种情况我们一定要引导孩子改变。

发现孩子抄作业家长应该怎么办？

1、指出错误行为，告知危害

有些孩子会理直气壮地以为，作业有完成没有错。尤其是高年级孩子，就算心里知道抄答案是错误的，嘴上也不肯承认。

那是因为孩子意识不到它的危害性。父母要用通俗的话，给孩子讲明其危害。比如：检验不了当天的学习效果，不能及时补缺漏，成绩也会出现下滑的现象。

父母可以把成绩或老师近来反应的情况，或者自己对孩子近期表现的评价做对比，分析给孩子听。孩子一目了燃，心中有数才行。

2、督促孩子在家完成作业

要想孩子有好的学习习惯和成绩，父母的付出少不了。孩子写作业抄答案一般发生在学校的课间或放学后。

孩子回到家，父母可以检查孩子的作业是否已做，交代孩子回家后才做家庭作业。并且给孩子一个到家的时间，不用留校花钻空子。

3、与老师沟通，家校配合

听过好多父母说，老师的一句话顶得上家长十句话。这是事实，也是我当过老师又当家长感受很深的一句话。

老师也不愿意看到孩子写作业抄答案，但是这种情况存在，老师不一定知道。因为孩子们都鬼灵精怪得很。

父母可以把孩子抄答案的情况，跟老师沟通。如果是高年级的孩子，可能不适合公开点名批评，可以请老师在班上提醒，请老师协助督促，相信老师的办法多，更奏效。

4、少批评，多鼓励

没有哪个孩子不犯错。尽管孩子犯了错，学习态度暂时不太好，但只要父母有心陪伴，用心教导，孩子就会慢慢改正。

孩子抄作业的原因：

1、不会做

虽然在学校里是同一个老师来教授孩子知识，但是每个孩子掌握知识的程度却是不一样的，这也就导致了在很多孩子看来比较简单的作业，有一些孩子凭借自己的能力无法完成。

为了让自己避免受到老师的批评，这些孩子就会采取抄作业的方式来完成。这也是孩子特别喜欢抄作业的一个重要原因。

2、贪玩偷懒

很多孩子在玩耍的时候经常忘记时间，导致他们在写作业的时候总是忙的焦头烂额。其中有一些孩子为了能够让自己更快的完成作业就会动一些歪脑筋，那么直接抄袭其他孩子的作业当然是最快的方法了。所以他们会把自己前一天没有完成的作业第二天带到学校去，然后在上课之前抄完。

3、作业太多

还有一个情况是老师造成的。这种情况就是老师布置的作业太多或者留的时间太短。这就会直接导致孩子无法在规定的时间内完成老师所布置的作业。所以，为了能够按时完成老师布置的任务，有一些孩子就会相互抄袭，每个人只完成一部分作业。

在孩子的年龄不是很大，爱玩是孩子的天性，孩子不做作业，家长要理性引导，开发出孩子对学习的兴趣。即使是家长通过责骂，让孩子勉强的坐在书桌面前，这时候作业的质量也不是很高，要通过正确的引导，让孩子从此爱上学习。

孩子不做作业家长该怎么办？

1、合理选择写作业的环境

作为家长，对于作业内容我们无法改变，但我们却可以做到给孩子提供一个能专心写作业的环境。也许你会说，孩子每天都在自己房间写作业啊，可总是写得很慢呢！其实孩子写作业的最佳地点不是自己的房间，而是客厅，这样的话，孩子一边写作业，遇到不会的，还可以问正在厨房准备晚餐的家长，当孩子没有专心写作业时，家长时不时也能督促一下，比他自己猫在房间写作业要更好。

2、及时排解孩子心中的压力

当孩子不想写作业时，家长可以问问孩子：最近在学校是不是学业压力很大？无论孩子是否真的有压力，当孩子得到父母的关心时，内心也会感到温暖。对有压力的孩子，父母可以想办法帮孩子排解一下压力，比如陪孩子下楼散心或运动，在家一起听听音乐放松心情等，当孩子感觉到轻松时，才会有动力做好眼下的事情。

3、减去没必要的辅导班

现在的家长给孩子报辅导班，有时候不是孩子真的需要，而是看到别的孩子报了，就觉得自家孩子也得报，这样做的后果就是孩子没有一天真正的自由时光，可以说周末比平时还忙，心态也渐渐变得消极。家长应该留意孩子的状态，主动帮孩子减负，结合孩子的兴趣点报班。

4、不要求孩子回家就必须做作业

很多人的观点就是孩子放学回家，第一件事，必须是做作业，不然作业还没做完，就已经是晚上了。对呀，天色已晚，孩子也失去了玩耍的兴趣，他会因为没有得到调整状态而直接进入做作业的程序，感到闷闷不乐。

5、让孩子自由安排做作业的顺序

给孩子更多的自由，让他自己去选择自己首先想要完成的作业，别看这个小细节不起眼，实际上透露出孩子的兴趣爱好，往往他会先完成自己最感兴趣的。对于自己最拿手的，他会感到很快乐，也是一种积极的状态。

6、给孩子规定时间内做完规定的事情

无规矩不成方圆，给孩子养成一个有时间观念的习惯是很有必要的，那体现出了一个人的原则。守时的从另外的角度看就是一种诚信，这对孩子将来的发展是非常有好处的。虽然孩子小只是简单的做作业，但那个却是习惯养成的初期，是正好培养的时候。

孩子做作业不动脑筋其实是学习的大敌，可见，孩子的学习是比较被动的，没有主动的去探究。孩子不爱动脑筋，父母责怪没有什么实质性的作用，只会让亲子关系越发的紧张。家长不要去责怪孩子，应该去理解孩子，慢慢的引导孩子学会思考。

小孩子做作业不愿意动脑筋应该怎么办？

1、养成一个习惯最少也得需要二十一天，更别说孩子，要培养一种习惯会更长。所以在培养学习习惯的过程中，自己要有耐心，对孩子要有信心，把要培养的习惯一一列出来，一个一个去实施，并且放弃说教，告诉孩子具体的做法，让孩子听明白，确认孩子已经做到了再放手。每一步都要给予孩子一定时间。在做的过程中会出现反复，一定不要批评孩子，而是再给予孩子时间，再次重复训练直到习惯养成。

2、作为父母来说，陪伴孩子是最好的选择，最好的教育。我们在陪伴孩子的时候，自己可以拿个书读一读，或者写写东西，那千万不要在那边没手机，否则这种陪伴是效率很低的。用生活化的语言，生活化的动作去解答题目，那这个题目就相对来说很有意思，孩子解题的时候可以表演表演，家长可以和他一起做一做，这样很便于孩子理解。

3、孩子遇到困难时，娱乐您的加入，您的支持，孩子会对学习有一定的信心，孩子就不会因为睡也难就放下就不去做他。在读题目和分析的时候，家长最好能稍微指点一下，再关键点点一点，孩子会了，也会提高他的信心。

4、不要太害怕孩子出错，太担心孩子做不好了，所以平时总是不断地叮嘱、不断地提醒孩子。家长习惯了唠叨，结果孩子就变得没自主性。放权给孩子，让他的能力范围不断扩大，让他能够独立做到的事情越来越多。当孩子不需要你催促，不要你提醒就能把自己的事情安排好时，那么孩子的注意力也就有了很大的提升。

5、每天进行肯定，鼓励，发现孩子的闪光点，帮助孩子找到自己的价值，但是，鼓励并不是一味的表扬，这个非常重要。并且不能养成只要遇到问题就帮忙解决的习惯，找父母帮忙可以，但是帮忙前也要说出自己的解决思路，久而久之，他的大脑就会得到锻炼。

6、让孩子懂得学习不是一种兴趣，而是一份责任。兴趣可以产生在学习的任何一个阶段，但多数时候你的兴趣都会被学习的重复枯燥辛苦而打败，唯一不能打败的就是责任感。学习是对自己负责，对父母负责，也是对社会和国家负责，这不是空话。如果一个人没有学习的能力和习惯，不能适应社会，不但自己的人生是失败的，对家庭和社会也是负担。

7、父母要理解、尊重孩子的独立意识。要认识到孩子从对自己的依赖中摆脱出来，学会独立生活与独立判断问题是孩子心理发展逐渐成熟的表现，是一种正常且积极的现象。逆反心理的孩子内心充满了愤怒、痛苦和委屈，即使以破坏性行为表现出来，父母也要给与同感的理解，引导其倾诉、宣泄负性情绪，使孩子产生安全感和被人理解的轻松、愉悦感。

8、孩子不爱动脑筋原因在于孩子在学习太过依赖，认为学习不是自已的事情，一遇到不会的问题就找大人解决。久而久之，就变得不爱思考了。可以鼓励孩子去实践，增加孩子的成就感。