不想上学的孩子的原因

很多原因会导致孩子不愿意上学，比如孩子对学校的恐惧心理，或者对于家长的过于依赖心理。需要家长全方位进行信息收集，只有了解孩子为什么不愿意去上学的动机，才能有针对性加以教育和引导，既而改变孩子的错误行为。

为什么孩子不想上学的原因？

1、恐惧心理

孩子不愿上学大部分是对学校不了解，特别是看到其他孩子上学，在学校门口哭闹，对孩子幼小的心灵是一种刺激，埋下了恐怖的阴影，所以在孩子准备上学的阶段不要让孩子觉得学校恐怖，慢慢的灌输上学的优势和诱惑力。

2、依赖心理

孩子的依赖心理都是比较强的，所以这也是孩子的本性，害怕到学校见不到爸爸妈妈了，会没有安全感。这样的孩子家长要注意培养孩子的自理能力，让孩子学会自己照顾自己，培养孩子独立的一面，但是要注意节奏，不能进度太快。

3、孤僻性格

孩子也许天性就是一个安静的孩子，不喜欢人多，热闹，这是一种心理疾病，家长这一点一定要看做重中之重，不能忽视。这也学就是孤独症的先期表现，所以家长一旦发现苗头应及时的进行心理干扰，促使孩子积极阳光，塑造孩子本性的一面。

4、孩子可能被老师批评，自尊心受伤，想逃避才不去上学

不管是小学生还是中学生，每个孩子都有自尊心和上进心，用大白话讲每个人都要脸，都要面子。但是有些时候由于老师在教学管理和班级管理工作中没注意到细节，当着全班同学的面批评一个自尊心特别强的同学。

5、对学习产生畏难情绪

有些孩子平时既没有痴迷游戏的现象，也没有被老师批评伤害自尊心的现象，但就是不想去上学，家长就要从孩子学业能力与水平分析着手了。如向老师了解孩子课堂听课情况，看看孩子是否能听得进去，看看课堂作业是否能独立完成，看看课外作业是否能独立完成。

怎么让孩子爱上学习？

1、要让孩子体验到成功的快乐

孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题。

2、多多关注陪伴

孩子贪玩不学习，家长要多多关注，常提醒，多陪伴，毕竟孩子年龄小，自制力差，如果家长经常不在身边，那孩子是很难控制自己的，所以为了孩子的健康成才，家长还是多关注关心一下孩子吧。

3、营造好的家庭环境

孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。此外，室内的光线也是一个容易被忽视的环节，光线柔和适度有助于孩子集中注意力。

4、帮孩子树立自信心

孩子不爱学习，那么就要多鼓励孩子，让孩子树立对学习的自信心。首先，根据孩子的实际情况，帮孩子设立一个简单的目标。其次，设定目标时，可以从小目标开始，下次比这次考试提高2分或2名即可。然后，当孩子做出好的表现的时候，要及时表扬他。最后，家长要学会理解孩子，有同理心，不要让孩子感觉到你只在乎成绩，而不关心他本人。

你的孩子是否也这样跟你表达过他们的心思，不管他们表达的方式是粗暴的、沮丧的、悲观的，这都是他们内心的真实写照。不要担心，这样的想法一般不会持续太久。但是也别太大意，造成孩子不喜欢学校的理由有很多，如果没有针对性加以疏导，就很可能会“误”了孩子的一生。

不想上学的孩子的原因：

1.学习压力过大类（学业很重&父母只关注学习成绩）

父母抽出更多的时间陪孩子好好玩一次，并将家庭亲子互动时间固定化和常规化，让孩子知道尽管学习压力很大，但是最起码父母还能跟我一起愉快的玩耍。

2.讨厌老师/同学类

讨厌别人，并不能让自己快乐，每个人都有自己在这个世界存在的姿态，讨厌一个人并不会改变别人，如果某些人的言语或者行为触犯你的自尊，让你很不痛快，你可以找机会进行沟通，沟通是解决任何问题的有效手段。如果因为讨厌一个老师，就放弃一门学科甚至放弃学业，这是最不理智和得不偿失的自我惩罚，用别人不知道的方式惩罚自己。

3.因为家庭原因/个人原因类

很多孩子因为贫困、对自己相貌不自信会产生厌学的情绪，这就需要父母耐心的去引导和帮助。特别是对自己相貌不自信的孩子，父母更要让孩子知道自己的存在的价值，外貌并不是衡量人的唯一的标尺，这说起来简单，做起来很难。

需要让孩子意识自己的外貌不会因为不上学而改变，外貌可以通过修饰、化妆进行调整，但是人的气质只需要通过内涵来体现。如果你在外貌上已经输了，再输了气质，那就是彻底的输了。输了外貌，还可以用气质搬回一局，但是如果外貌和气质内涵都输了，那就是真的输了。

4.因为被欺负

很多孩子在学校会被年长的孩子欺负、被各类社会小青年欺负而害怕上学，很多父母会不问青红皂白就压迫孩子，这会让孩子的心灵至于孤立无援的境地。如果孩子因为被欺负而害怕上学，花更多的时间陪他，教会他们勇敢，和老师沟通，甚至教训（不鼓励暴力行为）社会小青年都是父母要做的，而不是你生硬的喊着“你怎么这么不争气、不懂事？不上学你干啥？我怎么就生了你这个孩子？”毫无用处，且害人不浅。

5.不擅长社交，又没及时得到父母的帮助和指点

会不会是在社交方面孩子并不太擅长，跟同学交流互动有困难，也不知道如何应对；回到家，爸爸妈妈不够重视，没有得到及时的帮助和指点，孩子心里觉得无助，使得他们不想去面对学校的环境，愿意呆在家里。很多时候，就是大人不当回事的小事情，在孩子心里留下阴影，长期陷入不愉快的状态。

6. 与老师有关的问题

除此之外，与老师有关的问题也有可能存在。比如在班里孩子犯了错并受到老师的惩罚，后来一遇见类似事情，就被老师提起或者受到同学的鄙视，孩子觉得很丢脸，也会为此就不想去上学，觉得在家里就可以没这回事了。

面对不想上学的孩子应该怎么办：

一、首先，是孩子生态环境的改善。每次上课老师都会教授具体落地的亲子沟通的方法——安慰、鼓励、同理、培养正向思维、关注解决问题等策略，家长学习后要在微信群内打卡，记录实践方法过程中的成效及困惑。学习+实践的模式，促进家长自我成长和家庭氛围的改善，让亲子关系向着良性的方向发展。

二、其次，为孩子提供解决问题的具体策略。推动孩子进行健康运动和饮食、重拾兴趣爱好激发生命意义、通过鼓励增加学习和人际交往的动力、挖掘过往成功的经验解决现在的问题、制定具体目标计划小步前进等措施。

三、最后，鼓励家长主动和学校沟通，改善校内的支持性环境。允许孩子弹性制地上学策略（如半天上学半天在家；白天在学校，晚自修回家；偶数节课呆在教室，奇数节课呆在辅导室），逐步增加上学的天数。老师不过度关注孩子的问题（上课打瞌睡、作业没完成等），在其表现好的时候给予鼓励，在其需要帮助时给予正向支持。

小到小学一二年级，大到初中高中，孩子有厌学情绪不足为奇，就总体比例来说，真正发展到不上学这个地步的孩子不多，可能只有百分之一甚至千分之一，但是这件事放到各个家庭当中，就是百分之百，给父母、亲人、以及孩子可能会带来巨大的伤害和无法挽回的后果。

孩子不想上学的原因有哪些？

第一，孩子的攀比心理。

喜欢拿自己的孩子和别人的孩子做比较，孩子好过别人，就喜欢炫耀，差过别人，就恶语相对，令孩子无所适从，孩子觉得自己只是一个攀比物，渐渐地就会对学习失去兴趣。

第二，父母对孩子的关注太少。

家长因为平时工作忙，都没时间陪伴孩子，孩子一般都由老人带着，对孩子缺乏关心和管教，孩子没有指引，会容易迷失自己的方向。有的父母不懂得如何管教孩子，自顾自，对孩子置之不理，觉得一切都无所谓，甚至整天只顾自己玩乐，完全不理会孩子的学习和感受。可想而知，在这样个环境里成长的孩子，怎么可能会心理健康呢？

第三，家庭环境的影响。

家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子成长的土壤，孩子性格的形成，习惯的养成，都取决于家庭，孩子起初的学习都是模仿的父母，所以家庭对一个孩子来讲是极其重要的。

第四，许多家长和孩子都有“读书无用论”的思想。

有些家长有一些不好的思想，觉得只要有钱就够了，其他什么都不重要，觉得自己学历那么低，还不一样有钱活得很好。这种思想会严重影响孩子的上进心。

第五，学习疲劳。

学习内容过多、学习材料枯燥、单调、缺乏趣味性，学习强度高，有的家长怕孩子输在起跑线上，做完了学校作业还要加做课外练习；还有的学生学习方法不当，例如只会死记硬背、不会联想记忆；只会运用视觉学习，不会运用听觉学习等，都会造成心理疲劳，对学习感到倦怠，烦闷、易怒、精神涣散，兴趣丧失，形成恶性循环。

第六，制定目标不合理。

不少家长“望子成龙”心切，期望过高，孩子虽然努力，但总也达不到父母所制定的目标，过高的期望带来孩子的无望。不仅起不到期望的激励作用，反而使孩子望而生畏、失去上进的勇气，或产生对立情绪，或失去自信，破罐破摔。小雨就属于这种情况。

第七，学业失败。

很多孩子在学习中一次失利，或某一门功课没学好，产生挫败感，又没有得到及时调整，就会对学习产生畏难情绪，缺乏主动克服学习中的困难、积极进取的精神，其结果是学习成绩下降；而由于学习成绩差，得不到家长、老师、同学的理解和赏识，更会丧失学习兴趣，变得得过且过。

孩子不想上学家长怎么解决？

一、帮孩子树立自信心。

孩子自尊心很强，也会非常在意别人对自己的评价，很容易根据他人的评价来定义自己。所以家长要稳定孩子的学习情绪，帮助孩子树立自信心。

二、适当地给孩子减压。

父母应该根据孩子的实际能力，适当降低对孩子的期望值，对孩子的期待值不要过高，必要时要学会给孩子减压。孩子毕竟太小，承受不了太多的压力。

三、培养孩子学习习惯。

习惯对一个人有很大的影响，对孩子的学习更是如此。因此，想要改变孩子的厌学问题，那么就要培养孩子的良好学习习惯，好的学习习惯能让孩子受益终身。

四、善于表扬鼓励孩子。

每个人都喜欢感受成功带来的喜悦，家长可以用成功的喜悦来化解孩子的厌学心情。比如说，孩子字写得不错，那就可以这个机会表扬孩子，肯定孩子的付出。

五、营造良好的家庭氛围。

家庭环境对于一个孩子的心智和才能发挥着极其重要的作用。家长要为孩子营造一个良好的学习氛围，在家少看电视、多看书，孩子在这种氛围下自然也会学习。

孩子奋斗的理由有千千万，孩子不想读书的借口也有万万千。面对不想上学的孩子，找到问题 关系很重要。简单来说，厌学一词用来描述对学习对象、学习环境的厌倦并产生逃避心理的一种状态，它还包含着恐学、憎学等心理。说得更明白一点，厌学就是不喜欢学习了。

为什么不想上学的原因？

第一、基础差，应付不了功课

理解能力略差或接受速度慢的孩子不能跟上集体进度，因此，受到任课老师的指责和同学的嘲笑，那种担心自己表现不好再次受辱的心情也一定会迫使孩子待在家里，不想去上学。

第二、学习压力大

学习压力太大，学生的大脑负荷太重，而又得不到充分休息，从而产生厌学心理，这类厌学问题是最多的，也是最棘手的。

第三、缺乏学习兴趣

对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也就会排斥上学。

第四、内在驱动力不够，缺乏学习目标

很多父母从小包办任何事情，没有教会孩子独立，导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。也让孩子因为作业没有按时完成，害怕老师谴责而不愿上学，总想待在家中玩耍。

第五、家庭关系不和谐

孩子对家庭环境是敏感的，一个不积极向上的家庭怎么能教育出一个积极向上的孩子？一对粗俗急躁的父母怎么能教育出一个斯文沉着的孩子？家庭教育是人生教育的基础，没有好的基础，孩子的能力永远发挥不出最大值。

第六、与同学相处情况不太好

随着孩子不断长大，他们的社会意识和融入集体的需求都不断增强，但每个孩子能力不同，可能现实没有和孩子自己预期中的感觉好，孩子会很失落，时间久了，孩子也就不想上学了。

孩子不想上学家长怎样去开导？

1、首先，要了解孩子为什么不想上学。与孩子进行深入沟通，了解他们在学校遇到的困难和问题，以便找出解决问题的关键。

2、耐心地倾听孩子的想法和感受，尽量站在孩子的角度去理解和接纳他们的情绪。让孩子感受到家长的关心和支持。

3、建立与孩子的信任关系，让他们知道家长和老师是可以信赖的人，愿意帮助他们解决问题。

4、创造积极的学习环境：为孩子创造一个积极、愉快的学习环境，让他们感到学习是有趣和有意义的。

5、设定目标和奖励机制：与孩子一起设定学习目标，并制定相应的奖励机制，激励他们积极参与学习。

6、培养兴趣爱好：鼓励孩子培养自己的兴趣爱好，让他们在学习之外有自己喜欢的事情可以投入精力。

7、引导孩子学会积极面对困难，鼓励他们克服挑战。让孩子明白，每个人都会遇到挫折，关键是如何应对和解决。

8、家校配合：家长和老师要保持良好的沟通，共同关注孩子的心理状况。家长需要关注孩子在学校的表现，及时与老师沟通，了解孩子的情况；老师也要关注孩子的家庭环境，了解孩子在家庭中的问题，以便提供有针对性的帮助。

孩子不想上学的表现有哪些？

经常迟到旷课，无故不愿意去学校。

上课时经常心不在焉，东张西望，课后作业马虎应付或互相抄写。

在课堂上顶撞老师、破坏纪律。

不按时完成作业，成绩不断滑落。

消极对待学习：从心理上厌恶学习，甚至消极对待。

注意力不集中：上课过程中注意力不容易集中，不认真听讲。

对学习无兴趣：对学习感觉很痛苦，不能很好地从事正常的学习。

经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学。

沉迷手机。

早恋，或结识社会青年，甚至离家出走等。

从描述中看，家长对孩子的期望非常高，给孩子施加的压力也不小。但是，高中孩子自身本来就已经有很大压力，如果家长再不断催促孩子，必然会导致孩子厌烦，厌学情绪也会就此产生。因此，家长在说服孩子的时候，要先调节好自身情绪。

怎样说服高二不想上学的孩子？

第一、要以引导为主。

要以引导为主，而不能采取训斥的方式，会适得其反。其实每个人都有进取心，高中阶段的孩子更是如此，血气方刚、不安现状、上进心强。但是如果在平常的学习中受挫过多，则会出现精神上的萎靡不振，甚至产生厌学情绪。

第二、教会孩子掌握学习技巧。

俗话说：“磨刀不误砍柴工”，学习也是一样，掌握了好的学习技巧与方法，这在学习起来的时候将会事半功倍，就比如说：“学习数学主要在于逻辑能力;学习语文主要在于对文字的理解能力与思维能力等等……”，作为家长你可以注意培养孩子学习的方法与技巧。

第三、告诉孩子学习的目的以及重要性。

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

第四、适当的减压，不要心存压力。

引导孩子在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使孩子信息得到交流，思维得到调整。

高二孩子不想上学的原因：

原因一：对学习没兴趣。

一部分学生自制力是非常差的，学习的辛苦，是他们无法承受的，反而在游戏中有着自己独特的方法和经验，在他们的内心中，学习是无法引起他们兴趣的。因此，每次送孩子上学时，都像是人生的一场拉锯战，正是因为没有激发对学习的兴趣，所以，才让他们对上学这件事情非常抵触。

原因二：学习压力太大。

大多数孩子不愿意去学校上学，是因为心理压力过大，这种强大的压力，不仅来自于课堂知识的学习，更是来自于无休止的考试。每次考试结束后，成绩都无法令老师和家长满意，这才成为他们不愿上学的根本原因，也成为了压垮他们，对学习产生兴趣的最后一根稻草。

原因三：感觉学习无用。

一部分学生从小在"读书无用"的环境中长大，即使后期家长拼命地读书，一旦当孩子在心中形成了这样的意识，每逢上学时，一定会产生强大的抵触性，而且负面情绪会很高，成绩更是成为所有人心头的困扰。

高二不想上学的孩子有哪些表现？

表现一：不爱写作业。

有些孩子一写作业就开始揉眼搓脸，哈欠连天，再不就光喊累，就算是迫于家长的压力坚持下来，也会磨磨蹭蹭，半天写不完作业。即使孩子勉强写完作业，也是马马虎虎，敷衍了事，有时干脆说自己不会，不想写。

表现二：缺乏学习兴趣，产生畏难情绪。

从来不主动学习，不爱识字，更不爱做题，缺乏学习兴趣。如果家长要求孩子做一些训练，孩子就会想办法找理由推辞，或者找别的事情去做，例如打游戏，看动画片，甚至直接拒绝。除了不爱学习，孩子可能还具有畏难情绪，为了逃避困难就抵制学习新知识，只做自己擅长的事情。

表现三：上课注意力不集中，不爱听讲。

孩子一上课就犯困，再不然就是上课时间总想出去玩，看似认真听课，实则“身在曹营心在汉”，心早不知道飘到哪里去了。有时候甚至会搞小动作说悄悄话，老师在上面讲，孩子在下面讲。

孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

不想上学厌学的孩子怎么开导？

1、寻找原因

孩子厌学有各种各样的原因，首先要找到孩子厌学的原因。这些原因可能是家庭环境、学习方式、学科内容等方面的问题。只有找到了孩子厌学的原因，才能有针对性地进行疏导。

2、 调整学习方式

学习方式对孩子的学习效果有着至关重要的影响。有些孩子并不适合接受传统的教育方式，因此需要家长和老师一起探索适合孩子的学习方式。例如，在学习过程中采取趣味性、互动性强的教学方式，或是根据孩子的特长培养孩子的兴趣爱好，这些方法可以帮助孩子更快乐地学习。

3、培养孩子良好的习惯

习惯决定命运，如果父母不注重学生的习惯培养，无疑是在葬送学生美好的未来。学生在年幼的时候，对好习惯坏习惯是没有什么概念的。父母要有意识的引导，只有学生深刻意识到好习惯的重要，才会主动强化这种好习惯。这就需要父母不断对学生强调好习惯的重要性。

4、建立信心

帮助孩子解决学习上不会的问题，及时鼓励和肯定孩子每取得的一点点微小的进步，让孩子树立起对自我的信心，有战胜困难的勇气和力量，而不要一味批评与呵斥。

孩子不想上学厌学的原因：

1、学生的智力性因素

通过观察研究，发现在厌学学生中有一部分学生的智力水平往往不是太高，较普通学生低一些，这是一个客观存在的现象，指出这一点并不是说歧视这些学生，而是说智力因素也是导致学生厌学的一个原因。

2、注意力不足和多动

这样的孩子会比较早的发生厌学，因为他们在课上注意力不集中，或者坐不住板凳，很快就会被现在的教育体制筛选出来，老师会频繁找家长，也会试图矫正孩子的行为，久而久之孩子会有挫折感，影响情绪和上学的积极性，易产生厌学心理。

3、人际关系敏感

 有的孩子比较胆小又爱面子，有的孩子任性缺少合作意识，有的孩子争强好胜，有的孩子爱和老师对抗，这样的孩子的人际关系容易发生困难，从而在班级里会感到人际关系的压力，长期的压力会导致一系列的连锁反应，要么在班级里被边缘化，要么自己长期承压会出现身体的反应（头疼、肠胃不适、心慌胸闷等）情绪也会变得焦虑、抑郁、恐惧等，最终不能去上学。

4、情感饥渴

有些学生由于家庭变故，父母离异，情感孤独，缺乏温暖，于是便常常寻求情感补偿，而学习本是辛苦的事，是很难起到情感补偿作用的，因而他们往往广交朋友，追求刺激，以从其它渠道获得心理满足来弥补家庭情感的残缺，这同样易导致厌学现象的发生。这些学生广交朋友，常常不辨良莠，哥儿们义气十足，容易受不良因素诱惑，导致厌学甚至辍学。追求情感平衡，是人的正常心理，但是把握不当，则容易出现偏差，发生不良行为，产生不良后果。

当发现孩子有不想上学的念头时，父母千万不要慌。很多时候，孩子的情绪都是受父母的情绪所感染。如果想让孩子重新回归校园，并且自发主动的学习，父母就要找到孩子厌学情绪背后的原因，并且选对方法，从根解决问题。

孩子有不想上学的念头怎么办？

第一、向孩子了解不想上学的原因。

家长必须本着充分尊重和认真倾听的态度跟孩子交流，而不是向孩子兴师问罪，只有这样才能获得孩子的信任，了解孩子的真实想法，并根据孩子说出的原因，寻找合适的解决方法。

第二、激发孩子的学习动力和信心。

所有的孩子都有自己的理想，长大以后想成为怎样的人，但是，那个理想可能比较遥远，对于孩子目前的学习没有足够的激励作用。所以，家长要帮助孩子设定短期的学习目标，并让孩子明白只有不断实现一个个短期目标，才能最终实现自己的理想，这样就能激发孩子的学习动力。

第三、给缓冲期。

孩子情绪激动时，先想办法帮孩子请假，让孩子能休息一下，给孩子一个冷静的时间，待孩子的情绪稳定了，再跟孩子好好谈谈，共同找解决的办法。

孩子不想上学的原因：

第一、应付不了功课。

现有的教育体制，基本是整齐划一的要求和学习节奏。那么，理解能力略差或接受速度慢的孩子不能跟上集体进度，因此，受到任课老师的指责和同学的嘲笑，那种担心自己表现不好再次受辱的心情也一定会迫使孩子待在家里，不想去上学。

第二、与老师有关的问题。

孩子犯了错并受到老师的惩罚，后来一遇见类似的事情，就被老师提起或受到同学的鄙视，孩子觉得很丢脸，也会为此不想去上学，觉得在家里就可以没这回事了。

第三、父母干扰过多导致逆反心理。

有很多家长在孩子上学时喜欢干预，会陪孩子一起做作业、一起复习工作，但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个，时间一长孩子会产生逆反心理，会有跟父母对着干的心理。这时父母要孩子上学，孩子自己却偏偏不上。

孩子不想上学的表现：

第一、把失败合理化。

当孩子出现学习上的失败，不从自身原因，总是去找借口或者理由来开脱，就是出现了厌学情绪。他们不会愿意承认自己的不足，常常会把自己的失败变得合理化，自己欺骗自己。

第二、回到家后绝口不谈学习。

如果孩子突然间不跟家长讨论学习了，或者说，家长问孩子最近在学校的学习情况的时候，孩子不愿意交谈，甚至强硬的决绝交谈的时候，家长们要注意，孩子已经有了厌学的情绪了。

第三、老是迟到甚至旷课。

一次两次迟到这是正常的，但是如果频繁的迟到，甚至旷课，那么家长就不能无视下去了，一定要找到孩子，了解孩子的情况。