孩子二年级特别叛逆

引导是多方面的。找到真实的原因才是根本。家长千万不要不耐烦，小学的强制，有时会变成初中阶段的爆发!许多不爱上学的学生，到了成年阶段，和他们仔细交流，他们都会回忆到小学二年级到三年级就有过这个想法了。

孩子二年级特别叛逆怎么办：

1.控制自己的情绪

当遇到孩子学习态度不端正时，一定要控制自己的脾气，在孩子面前要好好教导，不要被情绪所牵绊，在心理默念：亲生的，亲生的。

2.切记体罚

体罚容易给孩子造成心理阴影，不利于孩子接下来的学习，因此不管自己如何在生气都不要体罚孩子。

3.保持耐心

教育孩子最重要的就是耐心，家长要慢慢的指正，帮助孩子改正过来。饭一口一口吃，习一点一点学。

4.保持沟通

家长要和孩子进行简单的交流沟通，在沟通时要注意不要长篇大论，把你不能做什么什么换成你可以做什么或者是你怎么做会更好。

5.制定目标

对于一二年级的孩子来说，不用制定什么特别大的目标，由小到大。家长要督促孩子认真执行。使孩子能够坚持，落到实处。

6.相互尊重

与孩子之间互相尊重，平等相待。尊重孩子的自我意识、独立意识，用正确的观念和方法引导孩子形成正确的自我认识和自我评价，促进孩子个性的良性发展。

7.关心到位

日常生活中关心孩子的身体发育、心理状态、生活状态、学习状态，通过多种途径和方法合理的了解孩子身心发展，加强对孩子的点拨指导，促进孩子对自己所处阶段的身心状态形成正确的认识，从而积极面对自己所处的年龄阶段。

8.正确引导

与孩子之间互相尊重，平等相待。尊重孩子的自我意识、独立意识，用正确的观念和方法引导孩子形成正确的自我认识和自我评价，促进孩子个性的良性发展。积极带领孩子参加有意义的课外活动，寓教于乐，潜移默化的缓解孩子的压力，增长见识，开阔视野，从而正确认识自我，积极的度过这个阶段。

父母在对待叛逆的孩子时保持冷静是非常重要的。学会了解自己的孩子和自己的情绪，用心去感受孩子的感受，把孩子的负面情绪当成一个接近和教导他的机会，而不是对权威的挑战。

初中二年级孩子叛逆怎么办？

1、学会倾听，谈论他敢兴趣的话题

如果孩子肯说，你就千万不要喋喋不休地说，要抓住这个机会，让孩子多说说，你就作为一个倾听者，然后根据他的话题了解他的生活和内心的想法，再根据他话题内容与他交流他感兴趣的事情，这样一来，你就很容易能够走进他的内心。

2、允许叛逆孩子犯错

这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错是在所难免的。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

3、多关心下孩子最近的情况

孩子叛逆的背后，肯定是想让家长了解到逆反举动背后的原因。多问下孩子学习生活，要想朋友一样多交流，知道孩子心里想什么，所谓“知己知彼，百战不殆”。其实家长与孩子也是博弈的过程，要了解孩子的性格。

4、家长要看到孩子的成长

尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理。替孩子做主不是明智的办法，做一个可以适当放手的父母反而会加速孩子的成长。

5、学会真正关心自己的孩子

真正关心自己的孩子就要做到能够与孩子换位思考，经常关注孩子的感受，要记得孩子的生日，记得学校开家长会的日子，孩子考试考好了给予相应的奖鼓，考不好也要多多鼓励，千万不要去太过去责备孩子。在某些事情上做错了要给予他更正，正确的引导孩子。

初中二年级孩子叛逆的表现：

1、盲目跟从“潮流”，易被不良行为误导和引诱

初中生好奇心强，喜好新鲜事物，容易被社会上一些不良现象和行为所吸引，盲目跟从抽烟、酗酒、打架等不良行为，并把这些行为作为自己很酷、与众不同的表现。

2、厌学、逃学，甚至离家出走，寻找“安静的乐土”

受社会上一些“读书无用论”和本科生找不到工作等负面信息的影响，一些学困生，课堂上听不懂、课下又不愿意主动学习，再加上老师的冷漠和忽视，以及家长的简单粗暴，导致他们更加厌学，旷课、逃课，寻找逃避场所，便成了学困生的家常便饭。

3、讨厌家长的说教，指东往西

伴随初中生成人感的增强，渴望摆脱家庭的束缚，不希望家长把他们当作孩子来看，喜欢跟家长对着干，“你指东，我偏往西”，精神分析理论将这段时期称为“仇亲期”，大概要持续2-3年左右。

孩子在进入叛逆期以后，会有明显的抵触父母的表现，他们已经逐渐脱离了家长的掌握，有了自己的独立空间，就更不愿意再对父母言听计从了。那么二年级叛逆期的孩子如何应对?

二年级的孩子叛逆怎么教育？

1、对孩子多一些陪伴

很多父母会因为各种原因，在孩子小的时候，把孩子交给老人抚养。等到孩子大了，可以不用那么费心费力地抚养了，孩子不耽误自己工作挣钱了，把孩子就接到了自己的身边。这时候家长会发现，孩子很叛逆，根本听不进父母的管教。孩子做错了事情，妈妈很生气，但是孩子根本就不在乎你的感受。所以，如果父母想要孩子减少孩子青春期的各种心理问题，不管多忙，也要把孩子带在自己的身边。

2、冷静

当孩子叛逆的时候，家长很容易做出的反应就是大喊大叫。殊不知，这样的方式，只会火上浇油，适得其反。对待叛逆的孩子，家长保持冷静十分关键。，要学会认识孩子和自己的情绪，用心去感受孩子的感受，把孩子的负面情绪看作亲近和教导他的机会，而不是对权威的挑战。

3、坚决

在与叛逆孩子沟通的过程中，态度要坚决，让孩子知道原则问题不能变通。当然为了避免敌化，可以使用一些小窍门。比如：在赢得目光接触时允许沉默；保持严肃的目光接触；说你想说的，但不要恶语相向；运用“我”而不是“你”的方式表达。只要家长的态度坚定而温和，就没有搞不定的叛逆孩子。

4、尊重孩子，减少控制

当他们小的时候，您可以和骂骂，用尽父母的，但是当孩子长大时，您会发现您无法或吓他，并且他会低着头不说话不管他骂多少。然后用他叛逆的方式来抵抗你。在此期间，压力越高，反弹越强。在叛逆时期的孩子，您控制得越多，孩子就会越反感。我们不妨遵循一般原则，多听孩子所说的话，发自内心地尊重，理解和支持孩子，并减少对孩子的控制。

二年级的孩子叛逆的原因：

1、家庭教育的无知和不当的方式。不少父母缺乏家庭教育常识，不了解不同年龄段孩子的生理、心理特点，不能理解和接受孩子已具有的强烈的“小大人感“，一味地采取简单、粗暴、专制的态度，采取高压制手段，实行棍棒教育，和孩子硬碰硬，片面地认为孩子就应听大人的话，和大人顶嘴就大逆不道，从而在家庭教育方式上陷入了误区，更增强了孩子逆反心理的形成。

2、这个阶段孩子的心理特点和思维特点发生了变化。自我意识开始发展，他们有强烈的“小大人感”，不想被父母的束缚，开始尝试摆脱父母的保护和管教；同时，他们在思维上表现得看问题常常片面，容易走极端。

3、有些夫妻关系不好，吵架之后习惯性找孩子出气，在这种家庭中长大的孩子容易感觉不到家的温暖。甚至有些家长修养不高，脾气不好，动不动就打骂孩子。如果孩子性格比较执拗的话，很容易产生叛逆。

孩子越是叛逆，家长越不能硬着来。这方面我很有经验，我家儿子二年级的时候就非常叛逆，几乎可以算是“小魔王”。我虽然偶尔也被气得控制不住脾气，但大多数时候，都会选择心平气和的跟孩子沟通。沟通方式是化解孩子叛逆情绪的良药。

怎么教育二年级孩子叛逆？

1、注意与叛逆孩子沟通的技巧。

家长调整好自己的情绪，保证自己的心态平稳，并且可以理性的引导孩子。在与孩子沟通的时候要以一个朋友的身份与孩子沟通，多站在孩子的角度思考问题，这样他们才能够向你敞开心扉。可以充当一个倾听者，多了解孩子内心的想法，然后加以适当的引导，这样可以帮助孩子分担他们的烦恼，引导他们树立正确的思想观。

2、时刻保持冷静。

家长持续保持冷静心态不仅能够帮助自己快速透过孩子的表现找到其叛逆的原因，更能对孩子产生积极的影响，有利于跟孩子进行沟通，帮助孩子快速冷静下来。

3、理解孩子。

理解人的方法只有一个：判断他们的时候不要急躁。当孩子向家长谈及一些他很感兴趣的话题时，家长要集中注意力的去听，不要敷衍孩子或者不理睬他们。如果家长在这个时候正在忙着自己的事情，可以耐心的和孩子说明理由，让孩子理解自己。这样孩子会发自内心的认为这是家长尊重孩子的一种表现。

4、不过多约束孩子。

叛逆期的孩子本身就是在努力探索这个世界的规则，他们在这个过程中会慢慢懂得规则的重要性。家长们万万不要因为孩子处在叛逆期就给他们这样那样的约束，什么都不让孩子自己做，他们毫无自主权的话就会更加想要探索自我，突破家长给他们的限制，最后只会适得其反。

5、引导孩子发展兴趣爱好。

孩子叛逆家长怎么办？应该积极引导孩子发展自己的兴趣、爱好，只有孩子有足够多喜欢做的事情，而且树立非常好的人生目标，才能够积极、主动的努力奋斗，减少叛逆对自己的影响。兴趣爱好可以让孩子生活的快乐而幸福，可以让孩子变得充实而独立，从而减少叛逆行为的出现。

为什么二年级孩子叛逆？

1、父母工作繁忙。

现在很多父母都会因为工作的原因而忽略了孩子的成长，以及和孩子之间的感情培养。动不动就对孩子发脾气，任何事情从来不考虑孩子的感受。长期在这种家庭环境下成长，孩子自然会变得沉默寡言，产生叛逆的心理。

2、家长唠叨，以及不留情面的批评。

有的家长对孩子过于关心，就怕孩子摔到哪儿碰到哪里，不肯放手让孩子自由发挥。不仅限制孩子的自由，还总是对孩子各种唠叨，说多了，孩子不爱听，就容易引起叛逆心理。有时候家长不经意的当着同伴的批评孩子，这样的行为也会伤害了孩子的自尊心，从而造成孩子的叛逆心理。

3、家长的各种管束。

孩子长大后就会进入到一个对世界的探索过程，这个阶段的孩子摆脱了父母的束缚，自己可以完全支配身体的自由，想去哪里就可以去哪里去。对任何事物都会产生好奇的心理，东看看西瞧瞧，摸摸这，摸摸那，家长看到孩子的这种行为自然会对孩子进行管束，因此家长这样的教育方式就会激发孩子的叛逆心理。

“理解”在父母和孩子之间十分重要，让孩子用心感受到父母的理解。子叛逆期的时候，你一定要对孩子更耐心，细心观察他的一切，让他认为他的叛逆并没有引起你的反感，而且还能和他共同面对，使孩子懂得这样做的后果好或不好的结局。

二年级孩子厌学叛逆怎么办最有效的方法？

1、保护孩子的自尊心

孩子都会有各种缺点，但如何让缺点得以改善或变成优点，家长和老师的方法尤为重要。很多家长和老师，批评孩子的方式非常不恰当，让孩子没有了做事的动力，且进一步促成了孩子的学习兴趣的逐渐消弭。所以，教育应以鼓励为主，批评适度，且一定要照顾孩子脆弱的心理承受力，让孩子有完成任务的成就感。

2、根据原因解决孩子遇到的难题

孩子不去学校了，自然是有原因的，家长根据孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。

3、多一些鼓励和尊重

每个孩子在成长的过程中都会出现判逆心理甚至不去上学 ，这时作为家长一定要多一些鼓励和尊重 ，鼓励孩子善于表达自己内心的想法，积极的和父母沟通交流，再就是要使用多种方法让孩子爱上学习。

4、学会换位思考

父母和孩子都要换位思考，要常常假设自己是个孩子，如果自己背着书包，每天上课，下课，晚上要做作业做到很晚，这样的时间安排，这样的用脑强度对自己是否感到疲惫，这样你就知道孩子的想法，而孩子要换位思考，假设自己是家长，每天为了家计而不辞劳苦，对孩子照顾仔细，对于孩子来说，最好写出文字要好些，写出来之后，就知道孩子的心理。

5、保持和谐的家庭关系

家庭关系很重要，如果孩子与父母关系紧张，那孩子肯定会叛逆，并且与父母对着干。我们父母首先要尊重孩子，理解孩子，小学生开始有自己的想法，这个需要父母理解，千万不能包办孩子的一切，这样反而让孩子无所事事，毫无上进心。

6、要学会肯定和表扬

当孩子身处叛逆期的时候，往往家长的指责和批评会越来越多，这会让一些低龄儿童感到迷茫，也会让他们更加烦躁。此时，家长不妨换一种方式，把肯定和表扬的话语挂在嘴边，将指责换成鼓励。孩子做得好的时候，鼓励会让他们做得更好；孩子受挫时，家长不要冷嘲热讽，多一些鼓励能够激发孩子的内在动力，帮助他们克服困难，也帮他们顺利度过叛逆期。

孩子在成长过程中，会经历几个不同的叛逆期，这对他们来说是非常重要的阶段。但很多父母眼里都并不能看到孩子的成长，只看得到孩子的“不听话”，用各种各样的手段压制孩子，试图让孩子变回温顺模样，这样只会让孩子的性格变得畸形。

二年级孩子叛逆怎么办？

1、读懂孩子的内心世界。

要读懂孩子的内心世界，满足孩子的心理需求，包括被陪伴、被倾听、被理解、被尊重、被放手、被信任等。要接纳孩子的不完美，允许孩子在自我探索中碰壁，并及时的给予支持。

2、和孩子沟通一定要掌握好方法。

首先通过多问少说来了解孩子内心的真实想法和需求。然后，理解孩子的想法，说出你的想法，然后讨论和讨论。最后，得出双方都认可的结论，实现双赢。

3、停止唠叨。

作为父母要停止唠叨、大喊大叫，学会倾听与孩子平等交流。为什么要停止唠叨？因为一直批评孩子是没有任何用的，唠叨不仅没有效果，还会让孩子厌烦。孩子处于叛逆期，有了独立思考的能力，也从各大媒体上接受了很多的信息，有自己的主现，但也常常过分的自以为是。父母的说教，让他很是烦恼。

4、开放自我。

父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会叛逆了。

5、调整自己的情绪。

二年级的孩子开始叛逆了,在父母的眼中可能看到的都是孩子的缺点、错误，但要相信自己的孩子，即使已经跌下泥潭也有他自己的闪光点。不能一味揪住孩子的缺点，天天夸大其词，打击孩子自信心。作为父母的我们，就要善于发掘孩子的闪光点，并表达出来，要有耐心,先改变自己，让自己变成一个好说话又温柔，能发现孩子的亮点，能给孩子鼓励，温暖友爱的父母。

二年级孩子叛逆的原因有哪些？

1、过于严厉损伤孩子自尊心。

现在，有些家长还是满脑子的“不打不成材”的观念。认为“严”就是体罚，很少考虑孩子的自尊心，随意在外人面前揭孩子的短处，甚至讽刺、挖苦，有时还要对孩子动武，导致孩子产生逆反的叛逆心理。

2、反复唠叨引起厌烦。

有些家长在教育孩子时，唯恐他们不听，就反反复复、唠唠叨叨不休。如果孩子长期处于这种“马拉松”式的说教环境中，就会产生心理障碍。即使明知道家长说得有理，他们也不乐意听。

3、期望不切实际。

现在的家长不免有望子成龙、望女成凤之心，他们往往忽视了孩子自身的素质和能力，不太考虑他们的兴趣、爱好，要求孩子接受自己煞费苦心设计好的蓝图，要他们去做一时还难以做到的事情，其结果只能是适得其反，甚至一事无成，这种拔苗助长的做法很容易引起孩子的对立情绪。

叛逆期是每个孩子成长道路上的一道沟，有的平稳跳过，有的却被跘了一跤。但不管出现什么状况，作为父母我们唯一要做的就是用心倾听，像朋友一样给予他们安慰，更要照顾到他们的情绪方面。叛逆期的孩子情绪波动是很大的，只有家长对孩子多些关注和陪伴，才能帮助孩子顺利的渡过这个阶段。

二年级叛逆的孩子怎么管教？

1、学会冷静。

面对孩子突如其来的叛逆，家长必须先冷静下来，好好观察孩子的日常，找出孩子变化的原因。不要以强硬的态度去面对孩子的反叛。这时候的孩子就像紧绷的橡皮筋，你越是用力，他们的反弹会越加厉害，因此家长首先要摆正心态，对孩子的行为不要以暴制暴，这是最不可取的。也可以从学校老师或者孩子身边朋友那里打听一下孩子最近的反常原因，必须先找到症结所在，才可以慢慢找出化解方法。

2、多观察多倾听。

孩子叛逆，多半是遇到了什么烦心事。做家长的一定要多关心孩子平常的生活，以朋友的方式和孩子交流，多帮助孩子解决问题。而不是一味的讲道理，这只会让孩子不愿意说出心事，越发叛逆。

3、采用商量语气。

在与青春期孩子沟通的过程中，父母要尽可能采用商量的语气，而不是用命令的语气，这在很大程度上能达成父母内心中的期待，能减少他们抵触情绪的产生。

4、尊重孩子。

父母不要在孩子面前提别人家的孩子多么优秀，把他与别人家孩子做对比。如果父母有攀比做法，小孩自然产生不自信，叛逆心理自然产生。父母要尊重孩子。当孩子有优点时，父母当场表扬孩子。不要一味总说孩子缺点。这样孩子更有自信，他们有平和心理去面对叛逆期的问题。

5、多向孩子解释。

有些家长特别独断专行，帮助孩子做任何决定的时候都不向孩子解释，在这样的教育下，孩子只会觉得家长很难理解，并且会认为家长特别强势。如果家长能够把自己的某些做法耐心地解释给孩子听，这样才能起到良好的教育效果，不仅能够使孩子认同家长的教育，也能让孩子接受家长的观点。

6、尊重孩子意见。

叛逆期的孩子总是和父母对着干，父母越是纠结，他们内心越沾沾自喜。实际上，此时的家长不妨给予他们一定的自由权，尊重他们的意见和想法，只有这样，才能让他们感受到来自于父母的支持，才能让他们在迷茫的青春期中有更多的尝试，避免更大错误的产生。

7、溺爱不可取。

很多家庭都是独生子女，孩子要什么就给什么，这样会给孩子一个错误的信息，他是全天下最主要的人，一切都在围绕着他转，他会认为别人宠他、包容他是理所应该的；这样的孩子不懂得去分享、包容、爱别人。

8、适度冒险。

没有过冒险的经历，难以发现一些问题，也不会处理类似的事情，那些被保护得太好的孩子，往往会丧失自我调试的机会，有时候还会激起孩子去探索的欲望，所以我们需要为孩子适度的提供一些冒险、探索的机会，提高孩子趋利避害的能力。