四年级的孩子贪玩怎么办

孩子贪玩是本性，大多数家长都能理解，但是当玩乐撞上了学业，家长们会用各种强制手段来阻止孩子玩乐，但效果微乎其微。我们家长要合理的看待孩子贪玩，玩和学是可以同时兼顾的，孩子可以在玩中学，也可以在学中玩。

五年级的孩子了总贪玩怎么办？

1、给孩子树立正确的价值观。

玩，可以，但是要把自己的事情干好。要让他知道承担责任。责任心对真的很重要。

孩子就是父母的复印件，你的一言一行对孩子的品格影响是潜移默化的。因此，做好自己，孩子也会学习你的价值观和人品。

2、培养孩子的好习惯。

给孩子培养良好的习惯十分重要，不管是在学习中，亦或是在生活中，良好的习惯都会让你做事事半功倍。

要锻炼孩子的自觉性，让他明白该学习时就认真学习，该玩时就敞开了玩。自觉性强的人，他们从要别人提醒什么时候该做什么，更不用别人强制他做事。

3、正确的引导。

对关心孩子，在日常生活中多倾听孩子的心声，发现不良苗头扼杀在萌芽状态。允许孩子犯错误，但不允许经常犯同样的错误。

耐心耐心再耐心，孩子玩性大，自制力差，易反复。教育孩子不是我们一朝一夕能够完成的，所以我们一定要有心理准备，静下心来坚持不懈，搞持久战。

4、让孩子产生“求知欲”。

所谓求知欲就是爱学、想学，发自内心地想要寻求知识，从内而外的感受学习的乐趣。只有有了求知欲，才会产生对学习的持续追求与愿望培养孩子的求知欲，最好的办法是从孩子的兴趣爱好入手。

5、制定每日计划。

把每天要做的事情按照时间规定好，同时建立奖罚机制，刚开始很难，但慢慢就知道什么时候该做什么事。总之，父母的时间投入和监督很重要，最后，要坚持一段时间，才能把计划变成习惯。

6、营造有学习氛围的环境。

父母是孩子的第一个老师，一定要给孩子起到正确的榜样作用，人生只有一次机会。

所以，每个家长都希望孩子能健康成长，那在引导孩子的同时，不妨提高一下自身的知识水平，这样才能更好地给孩子树立榜样。

孩子贪玩的原因：

一、孩子的特性

每一个人在每一个阶段都会有自己的心路历程，那么对于孩子而言，他们喜欢玩也是一件非常正常的事情，毕竟孩子的天职就是玩，这是孩子的特性。

二、寻找快乐

孩子在贪玩期喜欢通过一系列的方式来寻找快乐的，只要他们认为这件事情有快乐感，那么他们就喜欢把所有的精力全部都投入其中。

作为父母首先得承认，贪玩是孩子的天性。也要接纳孩子这一个性。没有哪一个孩子是天生爱学习的，因为学习的过程是一件痛苦的事情。那有没有办法让孩子爱上学习呢？方法是肯定有的，但是要要求家长在辅导孩子的过程中不要发脾气。

四年级孩子贪玩不爱学怎么办？

1、要放下手中的一些不当紧的活计，把主要精力都用到孩子身上，下大气力去促使孩子，这时您可以真正的坐下来，静下来，心平气和的给孩子渐渐提出一些要求，当然对于这些要求不可能一蹴而就。最初可以先是让孩子稍微玩一会，随着孩子的点滴改变，然后渐渐缩短孩子玩游戏的时间。

2、家长一定要做好有效监督，认真监管，及时管控，并做好有效跟踪。此时作为家长宁肯其它事情不做，也要好好的监管好孩子，陪伴好孩子，跟踪好孩子。这个阶段的孩子，是各种行为的关键期，也是一个难的管理期。

3、面对孩子贪玩不爱学习，作为父母必须要加大督导力度，在父母的督导下让孩子将精力和心思放在学习上，从而有效的帮助孩子改掉贪玩的坏习惯，及有助于孩子学习更有助于孩子养成爱学习的良好习惯。

4、对于孩子贪玩不好好学习，或许是因为孩子基础知识不牢固，从而导致不会做不懂做，所以孩子才整天想着玩。为此，父母必须要加大对孩子指导力度，在加强指导中让孩子学习基础得到巩固得以打牢。

5、对孩子整天想着玩而不顾学习，父母要加大批评教育力度，从加强对孩子的批评教育中，让孩子清醒地认识到贪玩对学习带来的影响及危害，让孩子明白并懂得改掉贪玩的坏习惯对自身学习带来的益处，并在父母的批评教育中主动的去做好改正工作。

6、加大检查力度，对孩子的学习形成一种有效的监督，对孩子来说也是一种制约，通过加大对孩子学习的检查，才能更好的更全面更细致的了解和掌握孩子的学习情况，才能更好对孩子进行查漏补缺才能有针对性的对孩子进行指导，让孩子把基础打牢慢慢提高孩子的学习成绩。

7、好好跟孩子沟通交流下，是因为什么原因总是离不开游戏，讨厌学习，也许这些反面行为透露着他内心的不满。自己尽量抽出时间来陪伴孩子，小时候不陪伴长大后就不用你陪伴了，更别提什么亲子关系和谐，对自己的行为也要反思，父母就是孩子的镜子。

8、给孩子时间，让他自己给自己制定可行的时间表，并能讲解如此安排的意义。家长要第一时间肯定，并督促监督孩子照单执行。家长也可以自己制定家庭规则，让孩子提出意见并愿意执行也是一个让孩子自律，也可以说全家人都自律的一个很好的方法。

孩子贪玩是最头痛的事情。因为孩子贪玩会把学习放在脑后，不是回家一味地玩，就是在学校上课也一心想着玩，碰上这样的孩子，哪位家长不着急？其实孩子贪玩是正常的，这是孩子的本性，家长需要用正确的方法教育即可。

初二了孩子贪玩怎么办？

1、帮孩子定短期目标

充分利用月考机会，帮孩子找差距、不足，帮孩子改正错误。告诉孩子只能平时重视学习，争取每次考试都找到失利的知识点，及时弄明白，月考成绩自然会逐渐提高，能去理想的高中、理想的大学就是要靠平日的积累。

2、找到孩子贪玩的原因

找到问题并解决。培养孩子学习的兴趣孩子如果对学习没有兴趣，自然不喜欢学习，家长可以经常问自己的孩子喜欢什么，帮助孩子培养和发展出更多的兴趣。让孩子有成就感在孩子贪玩时不要总是批评,要学会发现孩子的优点并经常表扬，哪怕孩子的优点微不足道，也可以大力表扬，这能让孩子找到成就感。

3、给孩子提供良好的学习环境

环境能造就人，环境能改变人。若孩子在家做作业时，家长们要给她提供安静的学习环境，不看电视，不玩手机，孩子看书写字，家长也看书写字，就是孩子不看书写字时，家长也要看书学习，在家庭营造学习氛围，来影响孩子。

4、培养支持孩子正当爱好

引导孩子喜欢一项体育运动，并坚持下去。通过运动也能够磨练孩子的意志，培养孩子克服困难的品质，增强孩子的团队合作意识，使孩子的进取意识得以提升，引导孩子热爱生活，引导孩子把这种健康向上的激情用于学习上。

5、帮助孩子树立信心

要经常给孩子鼓劲，让孩子感受到来自父母的信任和支持。教会孩子懂得分数减少了，名次后退了，都属于正常现象。让孩子懂得正是通过这样的失利才能找到自己需要提高之处，也能够找到自己的不足之处，要相信自己，相信只要努力付出定会有收获。

6、家长引导孩子懂得坚持

要教会孩子懂得做任何事情都不能三分钟热血，不能经常立志要好好学习，而是要真正做到胜不骄败不馁，任何情况下，都要懂得自己应该做的是什么，什么是应该坚持做下去的。一定要学会自我管理，要做到一以贯之地把精力放在学习上，学知识是没有止境的，要坚守住学习上的拼劲。

初二了孩子贪玩的原因：

1、父母期望过高

一般来说，处于重点学校或者重点班级的初中生，主要来自外界以及自身。由于处于成绩都较好的班级或者学校，学校、家长对这些初中生的期望值都较高，孩子就会逐渐不想学，会贪玩。

2、青春期孩子心理

孩子的情绪容易不稳定，从而影响学习。当孩子出现情绪问题，而这情绪又没有得到很好的梳理，孩子就会选择贪玩。

3、不知道学习方法

孩子不想学习，主要是因为没有明确的学习目标。完成同样的学习任务，学习目标明确比没有目标可以节省60%的时间。孩子不懂得这些。

从孩子年龄来看，四年级的孩子已经开始了青春期，这时他们会有一些叛逆和抵触的情绪其实都是正常的，会觉得父母平时的唠叨很讨厌。作为父母，首先要和孩子建立出来一种平等的关系，不要把自己的位置弄得高高在上，让孩子每次看到你就很恐惧，我们应该和他们谈心，让他把自己平时遇到的困难和委屈说出来。

四年级孩子厌学叛逆怎么办？

面对四年级孩子厌学叛逆，家长可以从以下几点去尝试：

第一、学会倾听。

当孩子出现叛逆现象时，我们需要知道他为什么会叛逆，我们首先得知道其中的原因，学会倾听是第一步。通过倾听孩子们的话语，我们可以知道他们的心理状态，遇到了什么困难，需要什么帮助。

第二、尊重孩子。

家长要实事分清楚严厉，不能盲目给孩子扣上不听话宝宝的帽子！多和孩子交流减少孩子逆反心理的产生。 

第三、培养孩子的兴趣。 

比如游泳、篮球、唱歌、画画等等，给孩子培养兴趣爱好，不仅可以让他们学会许多技能，还可以让他们多参与社交活动，对孩子的性格塑造方面起着积极的作用，也能很大程度上消除孩子的叛逆行为。

第四、多加沟通，平等交流。

当我们知道了孩子所遇到问题，和心理上叛逆的原因后，我们应当针对这些问题和孩子多沟通。这里一定要记住——平等交流，严厉的沟通交涉有时会有效果，但是当孩子正处于叛逆时期，这样的方式可能会适得其反，我们应当和孩子平等的身份多加交流沟通，家长们可以选择生活中很多空闲时候陪陪孩子，与他们沟通交流。

第五、多点理解、多点包容。 

叛逆期，尤其是孩子阶段的叛逆期，是每个人都要经历的，话说回去，我们何不换位思考一下，我们也是从那个时候过来的，多理解一下孩子、包容一下孩子吧！

第六、提出建议，正确引导。 

我们在交流沟通的过程中，应该提出合理价值观正确的建议，引领正处于叛逆期的孩子树立正确的人生价值观，让他们学会用合理的方法解决问题。当发现，孩子们心里上有不正确的思想时，不能任其放任，应当提出建议，正确引导孩子。

四年级孩子的心理特点：

自我意识的增强：逐渐形成自我意识，能够更清楚地认识自己的特点和优势，也开始关注自己在集体中的地位和形象。

学习兴趣的培养：对学习的兴趣逐渐增强，他们开始对不同的学科和知识领域产生好奇心，愿意主动去学习和探索。

自主学习能力的提高：逐渐具备了一定的自主学习能力，能够独立完成一些学习任务，并且开始形成自己的学习方法和习惯。

情绪管理的挑战：在情绪管理方面可能会面临一些挑战，他们可能会出现情绪波动较大的情况，需要家长和老师的引导和帮助。

社交能力的提升：开始更加关注和重视与同伴的交往，他们会主动寻求朋友，建立友谊关系，并且开始学会合作和分享。

四年级孩子应该懂得道理：

1、尊老爱幼：尊老爱幼是中国传统美德！告诉孩子，不但要尊敬自己家里的长辈，还要尊敬外面的长辈！不但要对自己家人友爱，对别人也要友好！

2、诚实守信：中国从古至今都把信用看得相当重要！守信用是一种美德，人们常把讲信用来表达对他人的尊敬，言而有信，受人尊敬！言而无信，受人指责！一般守信用的人人缘都比较好！

3、遵守课堂纪律，不说脏话，不打闹，不作弊。在上课和自己独立完成作业时要保持安静、专注、认真，不打扰别人。

4、在学校和家庭生活中要做好个人卫生，保持环境卫生。

5、珍惜时间，按照学校和家庭安排合理安排自己的时间，完成学校和家庭布置的任务。

6、要吃饭文明，礼貌待人，不打架斗殴，遵守社交礼仪。只有遵守规矩，才能建立良好的人际关系，做一个优秀的学生。

7、男女平等，男生女生都应该被尊重。尊重他人是非常重要的个人品质，教孩子学会尊重同龄的其他孩子，不分性别。

8、获取知识比考得高分更重要。有时，爸爸妈妈看到孩子没能考到理想的成绩会很生气。但是，好成绩并不代表孩子掌握好了知识。你应该教导孩子，学习知识比考取高分更重要。

9、父母不是孩子的敌人，告诉孩子可以向家长求助。想要成为孩子的朋友可不是一件容易的事。家长们不要太过强势，要让孩子觉得你是可以被信任的，并且尽量避免大声叫骂和“长篇大论”地呵斥。

10、学会维护自己的权益

孩子在有些情境下可能不太懂得为自己说话，维护自己的权益，这背后的原因也许是因为相比起尊重孩子，有些爸爸妈妈会更尊重成年人，导致孩子认为自己的权益没有那么重要，所以家长们不仅要向孩子解释尊重别人的重要性，还要教孩子学会为自己辩护，这是很必要的。

四年级孩子出现厌学的情况是有多方面的原因的，除了孩子自身的原因之外，家长的教育方式，学习教育等都会是孩子产生厌学的因素，家长应该结合具体情况，因材施教，提高孩子的学习兴趣，降低孩子厌学的情绪。

四年级孩子厌学家长怎么办？

1、找到学习乐趣

加强不想上学的孩子对厌学学科的兴趣。想要孩子打消厌学的念头，只有先培养他们的兴趣，他才会主动去学。数据显示，孩子偏科的学科一般都是他们不感兴趣的，或是不喜欢那门学科的老师造成的。针对这种情况，就要利用周围一些切身发生的事件来启发引导激发孩子学习的动力，挖掘他们的学习潜力，消除孩子的抵触情绪。在孩子的学习兴趣没有被激发出来之前，他们通常是很难投入精力去学习的，毕竟学习本身是件枯燥乏味的事。但是如果家长有办法激发了他们的学习兴趣以后，他们的学习动力就会增强，相应的学习成绩也会提高，而成绩的提高又会增强他的自信心。

2、帮助孩子找到学习的本质

学习的本质应该回归到学习过程本身，而不是为成绩所累。

生活中，我们常常听到家长这样教育孩子：“如果这次你考好了，你想要什么，妈妈就给你买什么。”“考了这么少的分，我都替你感到丢人，你还好意思要这要那！”……这种教育只能是害了他们，或者使他们变得越来越蛮横不讲理，或者使他们的成绩大幅下降，郁郁寡欢，甚至走向抑郁或自卑。

作为应对，我们应该与孩子一同探讨学习的本质，降低他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要性，强化他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导，可以让他们在学习时变得轻松，从而也更能享受学习的乐趣。

3、要创建孩子的信心

孩子得先要有自信心，才会对学习造成兴趣爱好，家长可从以下几层面来塑造孩子的信心，例如：不必让孩子学习超出他工作能力过多的事，给孩子多一点取得成功的机遇。或是，给孩子充足的时间学习和训练，不必嫌他慢，要使他还有机会反复训练。

4、鼓励孩子正确应对人际关系

关于人际关系家长也应该和孩子多聊天，给孩子多一些鼓励，支持。比如有的孩子看到老师觉得害羞，就可以教给孩子一些和老师打招呼的方式，提升孩子的信心，鼓励孩子交朋友，慢慢地孩子就能交到自己觉得比较不错，能聊得来的朋友，对于学校的恐惧、厌恶等负面情绪就减少很多。

四年级孩子厌学的原因：

一、单调的学习方法

四年级的学习比前几年更加复杂，孩子需要掌握更多的知识点。但是，课本上的知识点总是那么单调无味，孩子们感到枯燥乏味，进而对学习不感兴趣。

很多时候，老师会使用“听说读写”、“板书跟读”等单一的教学方法来教授知识点，这样的方法更容易让孩子产生单调、无聊的感觉。

二、繁重的学习任务

四年级学生的课程内容比较多，除了传统科目的学习，还需要学习新科目的知识点，如科学、音乐、美术等。加上家长对孩子学业的期望，孩子们的学习负担也更加繁重了。对于一些性格比较弱的孩子来说，很容易因为学习任务的繁重而产生焦虑、压力等不良情绪，导致产生厌学。

三、学校和家庭的压力

在四年级这个阶段，必须开始准备中考，这就使得学校会对学生加强考试内容的讲解，提高要求和难度。此时，学生的压力就与日俱增。

此外，家庭也在某种程度上给孩子施加了压力，有些家长会对孩子的学习表现进行过度关注和评价，带给孩子较大的压力，导致孩子对学习失去兴趣而出现厌学情况。

厌学心理的出现不分年龄，即使是四年级的小学生孩子，依旧可能出现不想上学的情况。但孩子不想上学，未必就是因为贪玩。家长在寻找对策之前，一定要先找到孩子不想上学的原因，千万不能病急乱投医。

四年级孩子不想上学怎么办？

第一、帮助孩子找到学习的本质。

学习的本质应该回归到学习过程本身，而不是为成绩所累。家长应该与孩子一同探讨学习的本质，降低他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要性，强化他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导，可以让他们在学习时变得轻松，从而也更能享受学习的乐趣。

第二、告诉你的孩子你需要为你的理想而学习。

当帮助孩子建立理想时，父母应该特别注意它，不要把自己的想法强加给孩子，例如：强迫孩子把自己不喜欢的职业视为自己的理想，这样只会打消孩子的学习积极性。帮助孩子根据自己的优点和喜好发展理想。

第三、提出建议，正确引导。

我们在交流沟通的过程中，应该提出合理价值观正确的建议，引领正处于叛逆期的孩子树立正确的人生价值观，让他们学会用合理的方法解决问题。当发现，孩子们心里上有不正确的思想时，不能任其放任，应当提出建议，正确引导孩子。

四年级孩子不想上学的原因：

原因一：校园环境的影响。

孩子到三年级和四年级的时候已经有自己一个小型的朋友圈了，小孩子心性还不稳定，极易受周围环境的影响，如果与同学关系恶劣，会让孩子发自内心地拒绝上学，并且认为学校是一个充满恶意的空间，也会造成厌学的心理。

原因二：自身学习动机不强。

许多孩子升入三四年级之后，发现课程变难，一下就丧失了学习的动力，这种情绪出现的直接导致孩子缺乏正确的学习目标。孩子学习被动，对学习感到乏味，认为学习是一件苦差事，但是迫于老师和家长的压力，不得不背着书包到学习混日子。

原因三：家庭教育方式不对。

家长一味的用物质付出作为资本来要求孩子的学习成绩。这些孩子吃喝不愁，学习成绩却每况愈下，孩子的情感需求是得不到满足的，学习体验是不快乐的，容易造成孩子对学习产生厌恶情绪。

四年级孩子不想上学的表现：

表现一：写作业拖拉。

当孩子不想写作业，注意力不集中，沉迷手机的时候，多半是不想学习了。或者说找到了比学习更有趣的事情，那就是玩手机和发呆。

表现二：没有学习计划，缺乏学习目标。

孩子对学习没计划，更没有明确的目标，很容易在此过程中浑水摸鱼而无法学到真正的东西。他们不知道自己为什么要学习，也不清楚学习这些他有什么用。

表现三：抵触所有和学习有关的事。

孩子抵触和学习有关的事情，比如早上不想起床上学，需要父母再三催促，总是迟到；孩子上课注意力不集中，课堂上或呼呼大睡或交头接耳；晚上回家对待作业也是各种拖延。对于一切关于学习有关的事情，都提不起兴趣。

为孩子创设一个温馨和谐的家，让孩子在家没有不良因素的干扰，孩子能安心的学习。作为家长注意孩子的健康成长，不要既要当家长又要当“老师”，不要干涉孩子的学习，不要对孩子的学习指指点点。有什么问题随时和老师联系沟通。

孩子四年级了学习成绩不好怎么办？

1、及时和孩子沟通

孩子如果在学校没听懂，家长就要指导一下，并且让孩子养成课前预习的习惯。这样孩子就会带着不懂的问题认真去听课。也要鼓励孩子在学校不懂的问题多请教老师，下课也可以找学习好的同学讨论一下。

2、及时的表扬和鼓励

孩子的成绩虽然不好，但是如果有了一点儿进步，哪怕比上次多了一分，家长也要大力表扬，从而树立孩子的自信心，激发起孩子的学习热情，相信长此以往，孩子的成绩会提高的。

3、学习成绩和家庭教育有关

家长是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的学习有着很大的关系。孩子考试之后，家长不要一味盯着考试成绩，而是要和孩子一起分析试卷，看看自己的薄弱点在哪里，查漏补缺，有针对性地收集错题。把收集到的错题定期拿出来复习，反复练习，直到自己完全掌握。这些都需要家长和孩子一起去完成，所以家长要多花时间在孩子身上，亲力亲为去和孩子一起成长。

4、家长心态的调整

如果孩子确实足够努力，在学习方法上也无法进行更有效的调整，那就需要家长注意调整自己的心态，不要急于求成。家长的紧张往往会给孩子强烈的消极暗示，长期在这种氛围中，往往对孩子形成巨大的心理压力，结果反而更难如人意。家长要放平心态，冷静地观察、发现孩子的优势，然后进行有针对性的培养，帮助孩子找到一条适合他的发展道路。每个孩子都是家长的掌上明珠，做父母的不仅要从物质上给予满足，更要从精神上用爱心呵护，从而让这颗明珠在爱的包围中更加熠熠生辉。

5、培养孩子学习的兴趣

适当的方法去培养孩子学习的兴趣，可以从孩子对自己以后的人生规划下手。自己有了道路，自然而然就会为之努力！马太效应讲的是好的会越来越好，坏的会越来越坏！

6、找出成绩不理想的问题环节并及时解决

家长和老师一定负起责任，认真和孩子面对面交流沟通，找出基础知识不扎实和学习方法不正确的的真实原因，帮助孩子根据先易后难，先简单后复杂的方法，为孩子对症下药制定出一套切实可行的学习计划，并监督孩子严格执行下去，相信孩子的学习成绩一定会快速提升上去。