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四年级孩子出现厌学的情况是有多方面的原因的,除了孩子自身的原因之外,家长的教育方式,学习教育等都会是孩子产生厌学的因素,家长应该结合具体情况,因材施教,提高孩子的学习兴趣,降低孩子厌学的情绪。
四年级孩子厌学家长怎么办?
1、找到学习乐趣
加强不想上学的孩子对厌学学科的兴趣。想要孩子打消厌学的念头,只有先培养他们的兴趣,他才会主动去学。数据显示,孩子偏科的学科一般都是他们不感兴趣的,或是不喜欢那门学科的老师造成的。针对这种情况,就要利用周围一些切身发生的事件来启发引导激发孩子学习的动力,挖掘他们的学习潜力,消除孩子的抵触情绪。在孩子的学习兴趣没有被激发出来之前,他们通常是很难投入精力去学习的,毕竟学习本身是件枯燥乏味的事。但是如果家长有办法激发了他们的学习兴趣以后,他们的学习动力就会增强,相应的学习成绩也会提高,而成绩的提高又会增强他的自信心。
2、帮助孩子找到学习的本质
学习的本质应该回归到学习过程本身,而不是为成绩所累。
生活中,我们常常听到家长这样教育孩子:“如果这次你考好了,你想要什么,妈妈就给你买什么。”“考了这么少的分,我都替你感到丢人,你还好意思要这要那!”……这种教育只能是害了他们,或者使他们变得越来越蛮横不讲理,或者使他们的成绩大幅下降,郁郁寡欢,甚至走向抑郁或自卑。
作为应对,我们应该与孩子一同探讨学习的本质,降低他们对成绩的关注,重新认识到学习过程的重要性,强化他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导,可以让他们在学习时变得轻松,从而也更能享受学习的乐趣。
3、要创建孩子的信心
孩子得先要有自信心,才会对学习造成兴趣爱好,家长可从以下几层面来塑造孩子的信心,例如:不必让孩子学习超出他工作能力过多的事,给孩子多一点取得成功的机遇。或是,给孩子充足的时间学习和训练,不必嫌他慢,要使他还有机会反复训练。
4、鼓励孩子正确应对人际关系
关于人际关系家长也应该和孩子多聊天,给孩子多一些鼓励,支持。比如有的孩子看到老师觉得害羞,就可以教给孩子一些和老师打招呼的方式,提升孩子的信心,鼓励孩子交朋友,慢慢地孩子就能交到自己觉得比较不错,能聊得来的朋友,对于学校的恐惧、厌恶等负面情绪就减少很多。
四年级孩子厌学的原因:
一、单调的学习方法
四年级的学习比前几年更加复杂,孩子需要掌握更多的知识点。但是,课本上的知识点总是那么单调无味,孩子们感到枯燥乏味,进而对学习不感兴趣。
很多时候,老师会使用“听说读写”、“板书跟读”等单一的教学方法来教授知识点,这样的方法更容易让孩子产生单调、无聊的感觉。
二、繁重的学习任务
四年级学生的课程内容比较多,除了传统科目的学习,还需要学习新科目的知识点,如科学、音乐、美术等。加上家长对孩子学业的期望,孩子们的学习负担也更加繁重了。对于一些性格比较弱的孩子来说,很容易因为学习任务的繁重而产生焦虑、压力等不良情绪,导致产生厌学。
三、学校和家庭的压力
在四年级这个阶段,必须开始准备中考,这就使得学校会对学生加强考试内容的讲解,提高要求和难度。此时,学生的压力就与日俱增。
此外,家庭也在某种程度上给孩子施加了压力,有些家长会对孩子的学习表现进行过度关注和评价,带给孩子较大的压力,导致孩子对学习失去兴趣而出现厌学情况。
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