有什么办法可以改变孩子的粗心

有些家长会发现自家孩子写作业或考试时有粗心大意的毛病：经常把数字或字写错、字写半边、没标音调、句子写一半、题算了一半漏了一半、忘记标点符号、没填最终得数、忘记写单位和“答”······其实所有的都会，就是有点粗心大意、毛手毛脚。孩子粗心大意，父母不要焦虑，应该耐心帮助孩子克服这个难题。

小孩子粗心大意有什么办法可以改掉？

1、错误收集法

将孩子每次作业、考试因马虎做错的题都记录在案，有针对性地分析孩子马虎的原因，让孩子懂得马虎是一种糟糕的习惯。有利于孩子认识和改正错误，这是孩子自我教育的好办法。

2、使用“指差确认”法，训练孩子

“指差确认”法：用手指指着物件，并口诵确认，手心并用，实现减少人为失误的效果。简单来说就是，当你做一件事情的时候，不但要用手指指出来，还要用声音念出来，提高注意力，失误就减少了。家长可以用来训练孩子，让孩子减少粗心。让孩子用手指指着题目，轻声读出来，孩子注意力集中，不容易看错题，做错题。

3、拒绝标签，给孩子细心的心理暗示

很多孩子只要丢三落四父母就会小题大做，一再强调孩子马虎粗心，这是在给孩子贴标签孩子，慢慢地就会认为自己真的很粗心，什么事情都做不好。如果父母用心地观察到孩子细心之处加以表扬，孩子在心里会有一种暗示认为自己很细心。同时，家长应该让孩子看到细心的好处，让孩子认为细心的重要性。这样才能从根本解决问题。

4、让孩子多做一些细活儿，给予孩子肯定和鼓励

父母可以让孩子做一些需要耐心和细心的活儿，例如绣花、剥豆子、择菜等，来培养孩子的细心品质。当孩子表现好时，父母要及时给予表扬；表现不好时，也要鼓励他们勇敢地进行下一次尝试。在做这些细活儿前，父母应该教给孩子相应的技巧，这样才能取得良好的效果。

5、避免一心二用

大部分孩子出现粗心都是因为一心二用，注意力不集中，自然无法正常思考，出错的几率也会大很多。想让孩子改掉粗心的毛病，首先就是要避免他一心二用。在孩子写作业或者干某件事时，父母要给他创造一个安静的环境，不允许他边玩边写，这样能很大程度上改掉粗心的毛病。

6、不要给孩子施加太大的压力

承认孩子间的差异，不要给孩子施加太大的压力。平日里家长对孩子的管理和期望比较松懈，但一说到考试，家长们就变得异常紧张，考试当天的早上无数遍的叮嘱孩子做题要细心……有意无意间，把考试的氛围营造得特别的紧张。孩子担心考差，所以在考试的过程中，也会因为紧张的心情而造成本来不该造成的错误。

7、培养孩子的责任心

有责任心的孩子，他们不管做任何事，都会谨慎对待，自然也就减少了马虎和粗心的概率。所以家长要试着培养他们的责任心，力所能及的家务活，记得要“使唤”孩子完成。通过做家务的方式，可以有效的培养责任心，同时还能锻炼动手能力。家长别忘了给孩子鼓励，尤其是他出色完成某样事情时。适度的鼓励，可以刺激孩子的积极性。

考试当前，孩子紧张是正常的。不过，如果他太紧张，注意力就无法集中在一起了，因此，我们作为家长，要及时帮助孩子缓解紧张情绪，让他能轻松应对所有事情。

孩子考试总紧张有什么办法可以解决？

1、教育孩子树立积极的考试态度

家长要让孩子知道积极态度面对考试必须获取好成绩，我们要把考试当作是检验学习成果的一种方法，看作是学习阶段中的总结。这样比较容易唤起他的学习兴趣和进取精神，激发他的学习积极性，并以积极的态度对待考试。

2、不要盲目地给孩子定过高的目标

在临近考试时，家长不要嘴不离口地和孩子谈考试的事，更不要给孩子定过高的成绩目标，以免给孩子施加压力。

考前家长说得越多，孩子越紧张，担心自己考不好会受批评，孩子就更有压力，反而影响考试发挥。

3、教孩子按顺序去答题，适当自我安慰

容易紧张的孩子不宜先把考题全看一遍，那样容易造成因为看到一个不熟悉题目而产生紧张感，建议这类孩子按着题目顺序一个个做。如果遇到难题，可以先进行适当的自我安慰，比如在心里对自己说：“大家都一样难”、“没什么了不起的，我一定能考好。”

4、为孩子创造和谐、舒适的学习环境

轻松的氛围对于考试之前的孩子来说，也是有着非常大的帮助。当孩子出现考前焦虑的时候，家长可以通过其他来进行缓解比如运动、唱歌等方法。让孩子的内心深处彻底放松，轻松地迎接考试。

另外家长在教育孩子的同时注意方法，不要过于强迫孩子学习，只要孩子尽力就行，生活中多鼓励孩子，减少孩子学习上的心理压力，避免孩子因为成绩导致情绪紧张。

5、教会孩子放松的方式

放松练习也可以用来减轻考试压力。最简单的方法是深呼吸和自我暗示。当孩子感到紧张时，父母可以让孩子深呼吸多次，或者采用“呼吸标点法”，即眼睛只看一个固定的目标，同时呼吸均匀。

粗心就像一个调皮的小精灵，总是在孩子做事情的时候跳出来干涉他，影响他。要想让孩子打败粗心，家长就要从现在开始帮助孩子养成好习惯，停止依赖别人，集中精力认真做好自己的每一件事。粗心就不敢跳出来。

孩子很粗心用什么办法去改变他？

1、培养孩子专注力，集中精力做事

家长的要培养孩子的专注能力，让孩子把所有精力都集中起来。不管孩子在做何事，家长都不要刻意去干扰他们，更不要以“爱”的名义去打断。多给孩子一点信任，尤其是在他们学习时，家长一定不要守在身边，更不要随意打断。尽量给孩子创造相对安静的学习氛围，这样有助于他们静下心来。

2、让孩子明白学习的重要性，重新起航

耐心跟孩子交谈，让他明白当今社会的残酷，了解知识的重要性。有了好的成绩，才能有更多的选择。重视孩子的心理变化，循序渐进的引导孩子爱上学习，慢慢就能克服粗心的毛病。关于学习，家长也不要给孩子太大的压力，要不然会适得其反，容易滋生他们的叛逆心理。

3、培养孩子的责任心，让他更有耐心

有责任心的孩子，他们不管做任何事，都会谨慎对待，自然也就减少了马虎和粗心的概率。家长要试着培养他们的责任心，通过做家务的方式，可以有效的培养责任心，同时还能锻炼动手能力。别忘了给孩子鼓励。适度的鼓励能刺激孩子的积极性。批评也不能少，奖罚分明的教育方式，效果更好。

4、不要让粗心成为犯错的借口

如果孩子每次犯错，他都觉得没什么，反而觉得是因为自己粗心，那么久而久之，粗心就会成为他的习惯。所以，每次孩子做错了事情，算错了题，我们都要和他讨论原因是什么，改进的方法是什么，而不是总让粗心为自己的错误承担责任。

5、让孩子通过自己的努力摆脱粗心

不能让孩子依赖别人，要通过自己改正粗心的毛病。比如鼓励孩子检查作业，整理书本，制定自己的学习计划等。每当他们犯了一个粗心的错误，就记录下粗心的原因，并提醒自己不要再犯同样的错误。粗心并不可怕，我们一定能克服它。

6、给孩子积极的心理暗示

家长不让孩子粗心，孩子在脑子里头就会形成“粗心”的心理暗示。因此，家长要给孩子一种积极的心理暗示，常常告诉孩子：“做题的时候慢慢地看，仔细地想，你一定可以的！”当孩子按照家长的要求成功完成之后，家长也要及时地给予肯定和赞赏。

7、帮助孩子养成良好的学习习惯

想要孩子不粗心，就要帮孩子养成良好的学习习惯。比如在解题的时候，不要轻易地跳步骤；在写完作业或者答完试卷之后，要仔细地检查一遍答案；遇到简单的题目，也不要掉以轻心。孩子粗心并不可怕，家长只要耐心对待，就可以帮助孩子成长的更棒。

孩子写作业的良好学习习惯需要从小开始培养。6岁孩子大部分已经进入小学，开始正式接触学习，一开始出现不想写作业的情况也很正常。习惯的养成是一个过程，家长要耐心引导孩子，不要因为太过心急，就逼着孩子写作业，会导致孩子厌学。

6岁孩子不写作业有什么办法可以解决吗？

1、学习不可操之过急。

学习本来就是一种有过程了，不可以操之过急，在此之间要让孩子享受这个过程，再这个过程中会有艰辛，也会有开心，遇到问题会烦，会思考，但是解决问题之后，也会很开心，很明朗。所以要享受学习这个过程，不可以操之过急。

2、帮助孩子战胜恐惧。

6岁孩子不写作业，可能是因为写作业会遇到难题，卡壳了，无法往下进行。这时，我们要给孩子提供帮助，让他战胜恐惧。

3、做一个功课计划表。

我们都知道孩子会有很多门功课，有语文，数学，英语各种各种科目的作业。我们可以给孩子列一个计划表，告诉孩子先做什么，后做什么，根据具体的时间，根据孩子思考的能力来确定。

4、给孩子足够的时间完成作业。

给孩子留出充足的时间，让孩子完成作业。孩子在规定时间之前完成作业，可以自由地玩一会儿。孩子在规定时间之后完成作业，要分享一下原因，帮助孩子提高效率。写作业和玩并不冲突，可以允许孩子先玩再写作业，也可以写完作业再玩。有些孩子是玩够了之后，心情大好，写作业更快。

5、以身作则。

家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行都对孩子有着很大的影响，在孩子还小的时候就要慢慢的引导孩子养成好习惯，孩子在写作业的时候，家长也可以在客厅认真的看书，就能给孩子做一个很好的榜样，本身就是一个很好的示范，给孩子提供了一个很好的学习环境，若是家长在客厅看电视或是玩手机，笑得很大声，这样也会勾起孩子的好奇心，也想去看看，父母们在笑些什么东西。

6岁孩子不写作业的原因有哪些？

1、从态度上说，很多孩子之所以不写作业，与其对作业的认知密不可分。在他们看来，作业是为了家长而不得不做的事情，是学习的额外负担，所以他们对作业没有积极性，能应付就应付，能逃脱就逃脱。

2、当家长用命令的语言和孩子沟通时，他大脑接收到的信息其实是：被命令、被控制。当大脑接收到的信息是“命令”或“控制”的时候，大脑首先输出的信息其实是“拒绝”，而不是“行动”。所以说，当家长命令孩子写作业时，他已经出于本能地在抵抗了。

3、兴趣是引起和维持注意的一个重要内部因素。对感兴趣的事物，孩子总会愉快地去探究，从而使学习变得积极主动，进而获得良好效果。孩子不写作业，一定程度上是缺乏学习兴趣的表现。

当孩子养成自觉写作业的好习惯时，意味着孩子也已经学会了主动学习，学会了自律。这对孩子以后的学习、生活、工作都是很有帮助的。所以，家长要重视起这个问题，这不仅影响到孩子的学习成绩，还会影响到孩子的习惯形成。

有什么办法可以让孩子自觉写作业？

1、对待孩子要有耐心。

很多家长在遇到孩子写作业不自觉的情况，都很容易发火，导致孩子学习的积极性更差。遇到这种情况，家长要细心，耐心的教育孩子，让他们有一个过度的时间，不能对孩子加以施压，吼孩子，静下心来慢慢的教育，这样也能让孩子提高写作业的乐趣。

2、家长不要过于干涉孩子。

当孩子做事时，家长不要在旁边唠唠叨叨的，也不要像看护犯人一样看护孩子，给孩子要营造一种宽松和谐的氛围，不让孩子有过多的压力，培养孩子自律。孩子养成自律的好习惯以后，在写作业这件事上也会变得自觉起来。

3、 多说鼓励孩子的话。

孩子不想做作业也是正常的，我们也是从那个时候过来的，真正爱写作业的又有几个呢？所以我们现在要做就是正确的引导孩子，多与孩子交流，知道孩子现在的心理想法是什么，所谓知己知彼才能百战不殆。

4、适当运用正强化刺激。

父母首先可以用奖励作为一种诱饵刺激，告诉孩子只要其能够认真的写作业、效率高、正确率高，那么就可以奖励他，这样的刺激反应反复进行，直到孩子形成一种反应机制时，再撤销诱饵刺激，孩子就会养成自觉写作业的习惯。

5、找到孩子不自觉写作业的原因。

家长一定要发现这些苗头：孩子不自觉写作业很有可能是孩子不会，在上课的时候注意力没有集中，导致写作业的时候成为一种心理上的负担，让写作业成为孩子的一种苦恼，我们应该及时的发现并帮助孩子解决孩子的苦恼，帮助孩子度过难关。

6、家长要以身作则。

家长可以根据自身的情况来制定一个符合自己的时间计划表，让孩子模仿制作一个适合自己的计划表并照做，父母是孩子最好的榜样，所以父母自身首先要积极主动又自律，为孩子做一个表率，孩子在父母的带领下，会变得自觉写作业。

孩子不自觉写作业的原因有哪些？

1、不懂得安排时间。

孩子习惯了什么事情都父母解决，大到上什么兴趣班，小到穿什么衣服，甚至连书包里的铅笔妈妈也会帮自己准备好，而这，恰恰会让孩子变得没有条理性，不懂得如何安排自己的时间，所以他们在写作业的时候就会磨蹭。

2、孩子不会写。

孩子不自觉写作业的一个重要原因就是孩子不会写。孩子害怕遇到难题，也害怕受到父母的批评，于是就会出现不自觉写作业的行为。

3、叛逆心理。

有些家长在对待孩子写作业这件事上，总是用非常强硬、命令、不尊重孩子的态度，导致孩子变得叛逆。一旦孩子出现叛逆心理，就会故意不写作业，明明自己十分钟完成的任务，硬生生拖到半小时还没有写完。

面对不写作业的孩子，父母切忌火冒三丈，大发雷霆，一味地靠暴力、强权逼迫孩子写作业。这种方式不但解决不了问题，反而会引起孩子的逆反，造成更大的问题。只有多想办法去引导和激励孩子，让孩子有学习的主动性，才能彻底解决写作业的问题。

孩子不写作业有什么办法可以解决？

1、放大孩子的优点

家长要告诉孩子你真的很棒，要用适当的话语鼓励孩子。孩子就会产生一种自我心理暗示，感觉自己真的很棒。其实这种心理暗示从小培养就会很好，因为这种好的心理暗示，会伴随孩子的一生，会让孩子有自信，那这以后的生活以及各方面有很大的帮助。

2、做一个功课计划表

家长都知道孩子会有很多门功课，可以给孩子列一个计划表，告诉孩子先做什么，后做什么，根据具体的时间，根据孩子思考的能力来确定。比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八点的时候做数学题，因为到十点以后，孩子的思维肯定会很混乱，可以把一些简单的题放到后面，这样孩子也会越做越开心，越做越轻松。

3、不在孩子面前评判老师

家长不可以根据自己对的老师的印象而在孩子面前评判老师，家长是孩子的第一任老师，也是孩子最信任的人，孩子就会感觉家长说话都是对的，也会对老师也产生讨厌心理。要对老师有一个好印象，如果孩子喜欢这个老师，也会爱屋及乌，喜欢她教的课，自然就愿意写作业。

4、减去没必要的辅导班

现在的家长给孩子报辅导班，有时候不是孩子真的需要，而是看到别的孩子报了，就觉得自家孩子也得报，这样做的后果就是孩子没有一天真正的自由时光，可以说周末比平时还忙，心态也渐渐变得消极。家长应该留意孩子的状态，主动帮孩子减负，结合孩子的兴趣点报班。

5、给孩子规定时间内做完规定的事情

无规矩不成方圆，给孩子养成一个有时间观念的习惯是很有必要的，那体现出了一个人的原则。守时的从另外的角度看就是一种诚信，这对孩子将来的发展是非常有好处的。虽然孩子小只是简单的做作业，但那个却是习惯养成的初期，是正好培养的时候。

孩子不写作业的原因：

1、在校压力大

现在的孩子学习压力大，孩子一天在学校要待上8个小时，除了上课就是写作业，对小小的他们来说，要说没有压力那是假的。好不容易盼到放学，可回家后还有一大堆作业，孩子本能地抗拒着祖业，能拖延就拖延。

2、缺乏计划性

在家长眼里，孩子写作业磨蹭就是属于不认真的表现，可孩子毕竟还小，他们对于时间的把控能力不够强，越不想写就写得越慢，写得越慢就越容易挨骂，最终就是亲子之间战争爆发。

3、父母教育手段有问题

有的时候还会因为父母的教育手段有问题，从而导致孩子不太喜欢写作。父母总是在逼迫孩子写作业，而且从来都不会管孩子到底能不能独自完成。孩子没有父母的陪伴和帮助，加上本来对作业就不太喜欢，控制不住的话一定会爆发。那么孩子就会变得特别无助，甚至到了崩溃的阶段。

如何培养孩子写作业的正确方式？

第一，帮助孩子提高认识，当孩子认识到其重要性时会主动写，认真写。

目的是训练拓展，巩固提升，很重要，第二，写作业是他自己的事情，自己有责任就应该尽快做好。

第三，家长的习惯影响，孩子写作业时家长最好在旁边看书或写文稿，习惯养成家长轻松了。

第四，适当奖惩，约定时间，提前完成奖励，拖后或不写受点小惩罚。

第五，做计划，按计划做事。紧急的先完成，接下来是重要的，最后是次要的。

孩子粗心、马虎确实是一个很让人头疼的问题，很多家长为此忧心忡忡。其实粗心是一种常见的现象，不只是孩子身上有这种毛病，许多成年人也避免不了。只是粗心的毛病在孩子身上表现得更明显、更突出。

孩子写作业粗心有什么办法：

一、认真检查，养成习惯

做完作业或答完试卷，养成检查的习惯，用挑剔的眼光审视每道题，精力高度集中，对于每个因马虎出现的错误，分析原因，可用红笔做上记号，反复告诫自己，提醒自己，不许下次再犯。

二、互相监督，共同克服

同桌之间可以站在老师的角度，互相检查监督对方的马虎毛病，互相对比竞争，看谁做题的正确率高，谁最先最好地克服马虎。治疗马虎是个意志问题，只要你不甘落后，相信自己一定能战胜它。

三、多做多练，游刃有余

课下多练习，提高没有掌握的知识，可相对减少马虎出错率；多见题多做题，掌握各种各样题型的解法，你才能“处题不惊”，从容镇定，也会有充足的时间去克服避免马虎，检查错误。

四、先求准确，再求速度

做题想好方法和思路后，告诫自己：别慌，要毫无差错地进行到底，心平气和，不慌不忙，全神贯注，认真仔细的看待每个符号，不要想当然地省略步骤，尤其是在还不够熟练的情况下。会做的题，错误便是罪过！

五、要帮助孩子而不是责怪孩子。

认真仔细是一种习惯，也是一种能力，家长要帮助、鼓励孩子去接受现实，查明原因，一起寻找解决的方法。家长的责怪，很容易导致孩子出现心理归因错误，将考试成绩不好归因于考试粗心，从而免受责怪，一旦错误心理归因成为一种习惯，后果不堪设想。

六、信任孩子，尊重老师，家校联手。

有些家长认为把孩子交给了学校，教育孩子的责任就是老师；还有些家长过于相信自己，认为自己文化水平高，在孩子面前轻易地否定老师。这些做法都有失自己做“父母”的身份。正确的做法是经常与老师联系，了解孩子在校的学习情况、思想情况和生活情况。

孩子写作业粗心的原因：

1，认识不够，责任心不强，不拿马虎当回事，“区区小事，何足挂齿”，不主动有意识去克服。这是一个态度问题。

2，注意力不集中，缺乏分析力；稳定性差，易转移。即“小猫钓鱼，三心二意”漫不经心，丢三落四，长此下去恶性循环，岂能不马虎？

3，眼高手低，自以为是。面对一道极熟的题，哦，如此简单，不在话下，三下五下浮云掠影般一气呵成，结果漏洞百出；或者苦思冥想，终于“柳暗花明又一村”，得意洋洋，眼高手低，冷不防一个符号就让孩子的努力付诸东流。

4，功课多，作业烦。时间紧张，慌忙应付，以致思维混乱，错误百出。

5，从小对马虎没有纠正，形成定势。习惯成自然，如果马虎成为一种坏习惯，危害的不仅仅是数学的学习，还有其他各门学科，甚至生活的方方面面。

6，思维能力造成的审题不明

思维定势是指由于先前的活动而形成的一种习惯性的心理准备状态，它会使人按照一种比较固定的方式思考问题或解决问题。有的孩子思维单一，逆向思维能力弱，会遇到困难;还有的孩子，题目能理解，但在阅读的时候，一扫而过，没有按照题意的要求去做，而是按照自己理解的去做，结果造成了偏差。

7，不同的个性和学习类型造成的粗心倾向

孩子的个性可分为：高度敏感的孩子、沉湎于自我想法的孩子、反抗叛逆的孩子、漫不经心的孩子。针对不同的孩子要用不同的引导的方式。学习类型可划分为听觉型、视觉型、运动型和混合型四种。一般来说，视觉型的孩子比听觉型、运动型孩子粗心现象要少一些。