孩子经常闹情绪家长应该怎么办

孩子闹情绪，有些家长并不会站在孩子的角度去考虑问题，就把闹情绪，发脾气归根结底到孩子身上，这样孩子就会觉得家长不理解自己，从而加重孩子的消极情绪，严重影响了亲子关系。

孩子经常闹情绪家长应该怎么办？

1、沟通

大人不要总觉得孩子还小，讲道理没有用，其实小孩子，是可以有效沟通的，大人要时刻给孩子灌输这样一个观念：“你有什么不满，你要说，我们可能会去满足你，但是撒泼、哭闹大家都不喜欢。”

2、鼓励孩子说出自己的感受

当孩子情绪稳定之后，就能够有说有笑、正常交流。这时，跟孩子聊天，让孩子说出自己为什么会有情绪，孩子就能够断断续续地说出原因。孩子不一定能够一次性说清，也不用着急，在看书、看动画片、玩游戏的时候，遇到相似的问题，可以引导孩子继续补充，慢慢就会变得完善。

3、以身作则

什么样的家长就会养出什么样的孩子，如果家长脾气暴躁，动不动就对身边人发脾气，孩子自然也会有样学样，模仿起来。有过之而无不及。想要孩子拥有一个稳定的情绪，家长就应该先自我反省，是否有给到孩子一个良好的家庭成长氛围。

4、转移孩子的注意力

孩子情绪不稳定，注意力也更容易转移，家长不妨在孩子发脾气的时候和孩子讲讲他平时感兴趣的事情，转移注意力。

5、接受孩子的脾气

接受并不意味着父母要忍气吞声包容孩子的坏脾气，而是学会科学处理孩子发脾气的行为。父母首先要做的不是分清对错，更不是说教孩子的行为是错的，而是让孩子发泄自己的情绪，待孩子平静后，再帮助他们认清正确的情绪行为，建立情绪自控力。

孩子经常闹情绪的原因：

1、孩子想要寻求父母的关注

有的孩子之所以喜欢发脾气，并不是他们真的喜欢，而是想要通过这种方式，引起家长对自己的注意。因为现在很多家长的工作非常繁忙，因此放在孩子身上的时间，可能就不是很多，所以孩子想要通过这种方式引起关注。

2、孩子受到了不好的示范影响

有些孩子之所以喜欢乱发脾气，其实和家长的日常教育脱不了干系。因为有些家长自己，对于自己本身的情绪就难以控制，所以他们会在孩子面前，经常发脾气。那么当孩子看到家长的这种行为后，就很容易会误将家长的这种举动，当成日常可以做的，因此就会出现各种乱发脾气的行为。

3、孩子不知道如何控制自己

情绪的控制，可以说是每个人终生都需要学习的。那么很多孩子频繁的发脾气，其实和他们不知道该如何控制自己的情绪有关。因为孩子对于情绪的控制力，不如家长强大。所以在自己出现各种情绪的时候，就不知道该如何进行处理，因此只能通过宣泄的方式，将自己的情绪发泄出来。

当家中的孩子念书以后，许多父母觉得就可以轻轻松松了，实际上当孩子念书以后，一样会有读书的苦恼，尤其是孩子出现厌学心理状况的情况下，也是让父母觉得非常的头痛，在那样的情况下，父母既不可以用过度强势的方法让小孩，也要和孩子多沟通交流，寻找孩子厌学的原因，再逐步解决。

孩子出现厌学情绪应该怎么办家长？

1、培养其他的兴趣

对于一个大人来说，如果长时间做一件事情，也会感觉厌烦。更何况是孩子，孩子上学时间久了，出现厌烦的情况是非常正常的。可以试着引导孩子，培养其他的兴趣。当孩子在学习的过程中，如果感觉特别的厌烦。就试着转移下注意力，用其他的兴趣来缓解一下学习的烦恼。

2、采取正确的方式应对

孩子出现厌学的是非常正常的情况，如果感觉孩子厌学，这种情况下，家长千万不要采取极端的方式来应对。最好使用一些比较温和的方式来应对这种情况。如果家长贸然用一些极端的。方式来应对的话，可能会让孩子更加厌学。

3、树立信心，接受自我

观察他们在平时的学习和生活中所表现出来的良好、积极的学习态度，并适当地给他们一些肯定，帮助他们认识自我，学会发现自己的闪光点，这样，他们就能够接受自我，并且认识到自己是有能力学习好的。并且挖掘一些他们的兴趣，参与各种活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。进一步树立信心，告别厌学的心理。

4、和孩子做朋友，鼓励引导做榜样

和孩子做朋友的主要目的是什么呢？就是让孩子有什么事就和你说，有什么感受就告诉你，你只有知道才能有办法，你如果被动知道往往就晚了。就像如果你等老师叫家长了，你再想起教育孩子，其实孩子就已经很难再好好学了。可以鼓励孩子，但不要与其他孩子进行攀比。做榜样就是言传身教，你平时不要老玩手机，你没事看看书，孩子就会受到影响。

孩子出现厌学情绪的原因：

1、社会方面

社会上有很多读书无用论，使许多心智不成熟和一些目光短浅的人也认为读书无用。尤其是一些偏远地区，有一些家长甚至认为"与其花钱读书，不如打工挣钱"，这种思想逐渐影响学生。除此之外，随着网络的快速发展，孩子沉迷于玩乐，对手机、电脑游戏等爱不释手，导致厌学。

2、家庭方面

有些家长对孩子"成才"的期望值太高了，以至于给孩子施加了极大的压力，孩子会不自觉的把学习和痛苦划等号，失去了学习的快乐。再者，有些留守儿童长期不受父母管教，家里通常只剩老人，无力管教孩子行为，致使孩子滋生许多不良行为，学习一日不如一日，最终导致厌学。

3、缺少学习目标

很多孩子在学习的过程中之所以产生厌学的心理，就是因为他们对于学习没有一个明确的目标。很多学生在学习过程中都是懵懵懂懂的一个状态， 老师讲我就听，听不懂也不问。最后考试成绩不好，时间一长就觉得学习没有了兴趣，然后就产生了厌学不想学习的想法。

4、无法适应学习生活

很多孩子上了初中或高中之后，因为适应不了这些学习状态也会出现厌学的心理。小学、初中和高中的学习和是有所差别的，如果不及时转变，会导致成绩下降，再加上升学后新增加的一一些过程，如果孩子不能够很好的适应，也是会导致学生产生厌学。

在孩子出现情绪问题后，作为家长首先需要冷静下来，不要对孩子发火或抱怨指责孩子，要仔细回想孩子出现情绪的原因，做出恰当的引导，帮助孩子一起解决情绪问题。同时，我们也要做好前事的预防，在孩子会出现情绪问题的场景多做恰当行为的练习。

面对孩子的情绪问题作为家长应该怎么办？

1、帮助孩子认知情绪

管理情绪的第一步，就是让孩子能够识别出自己的各种情绪。我们要在日常中教会孩子认识各种情绪：激动、失望、自豪、孤独、期待等，不断丰富孩子的情绪词汇库。我们经常会有意识地跟孩子共情，其实，共情的一个功能就是帮助孩子认识到自己当时的具体感觉。需要提醒的是，有时当孩子很生气时，他会对这种情绪识别也很反感，完全不听。我们可以先让他自己冷静下来，等孩子平静后，再回过头来跟他聊聊刚才的感受。

只有孩子识别出的情绪越多，他才能清晰地表达出来，而准确地表达自己的情绪，是处理情绪的开端。能表达，他才能沟通，才能想办法。有时，只需表达出来，情绪就解决了。

2、理解孩子的情绪

孩子生气可不是无缘无故的，随意地讨好孩子，不仅不会让孩子开心，还会适得其反，因此哄孩子的第一步就是要理解孩子的心情，并了解孩子生气的原因，从情感上和孩子产生共鸣，其实就成功了一半。

3、培养孩子抗挫力

在日常生活中鼓励孩子提高自理能力，在面对挫折时，能够积极想办法自己来解决。当孩子遇到挫折难以解决时，家长要耐心地给予疏导和讲解，不要将挫折扩大化灾难化，也不要打骂、责备孩子，不要让孩子感觉挫折就是一种羞耻。帮助孩子改善不良情绪，学会接受挫折，从心理上不惧怕挫折。同时家长还可以带孩子去参加有一定难度的运动，帮助孩子培育心理承受力和心理韧性，树立坚强的精神意志。

4、帮孩子学习处理消极情绪的办法

宣泄消极情绪的办法有很多，我们要帮助孩子去选择适合自己的正确的宣泄方式：比如打沙发、打枕头、撕纸；倾诉法：找人聊天、随意画画；镇静法：数数、深呼吸；转移法：看景色、听歌、运动等。

5、保持家庭和谐

父母的夫妻关系对孩子的情绪影响意义重大。夫妻关系糟糕的家庭，孩子的脾气容易越来越暴躁，可能还会导致摔东西的状况。

父母在争吵过程中，可能会转向指责和迁怒于孩子，这会引发孩子的情绪波动，当孩子发脾气的时候，父母更加认为孩子是问题的根源，从而形成恶性循环，不利于及时有效疏导孩子的情绪。

每个人都会有情绪失控的时候，大人有大人的压力，小孩有小孩的压力，孩子15岁快接近成年了，这时候的孩子有自己的主观意识，在做事情的时候一般会以自我为中心，不太喜欢听取其他人意见，所以这个年龄阶段的孩子容易出现叛逆期，情绪也会跟以往大不相同。

15岁孩子情绪失控时家长应该怎么办？

1、正视孩子的需求

孩子对于生活的需求，其实非常简单，对于孩子的需求，家长一定要给予正面的回应，比如有时候，孩子找家长聊天，只是为了获得心理上的满足感，所以，家长千万不要敷衍，千万不要因为忙于家务而忽略了孩子的需求。只有及时的回应，才能让孩子感到被重视和爱护，才能让孩子的心理产生足够的满足感和安全感。他们也就不会容易产生悲观的情绪，导致情绪失控的可能性就会明显减少。

2、帮助孩子认知情绪

孩子对于情绪的表达，其实都是随性而发，他们完全在乎自己内心的感受去表达自己的情绪，不会在意他人的感受以及对周边环境造成的影响。对此，父母应当从小对孩子进行情绪的认知教育，需要告诉孩子去了解不同的情绪产生的原因，各种情绪对于事情的解决的重要性。以此让孩子了解到，大哭大闹乱发脾气对于事情的解决。

3、疏导孩子

青春期的孩子不像成年人，要面对来自各方向的压力，要疏导孩子也比较容易，建议父母，和孩子进行一次心与心的交流，让孩子把心中的烦恼说出来，然后再教孩子一些方法，让孩子能够从容的面对成长路上将可能遇到的任何事情。

15岁孩子情绪失控的原因：

1、感到被忽视

孩子总是脆弱的，这是身体条件的限制所决定的，技能的不足很容易让孩子产生不安全感，所以，他们经常需要得到父母的安慰和保护。他们也会用各种方法去表达这种诉求，只是有些表达的方式相对隐晦，而父母不可能时时刻刻围着孩子转悠，当孩子感觉被忽视的时候，他们心理承受能力就会降低。如果一而再再而三的诉求没有得到满足，他们就很容易关不住情绪的闸门，让泪水喷涌而出。

2、压力的影响

一般来说青春期大多发生在孩子们的高中，此时的他们在性格和眼界上都会发生比较巨大的改变，同时他们所受到的压力也会增多，这里的压力有一部是来自于学习，也有一部分是来自生活。

3、网络的影响

现如今许多孩子都沉迷于手机，电脑这些物品，有些自制力不好的孩子的甚至为了这些物品放弃与父母进行沟通交流，就连学习都不顾及了。虽说表面上看这些事物好像并不会对孩子们的情绪造成影响，但是大家不要忘了，不管是什么人一旦长时间的沉迷于这些物质上的东西，不与他人进行交流，对于情绪也是有着很大的影响。

面对孩子情绪失控时的大哭大闹，家长们通常会感到手足无措，因为小孩子都是父母的心头肉，都不忍心打骂孩子，但是这种情况会使孩子更加得寸进尺。

孩子情绪失控时家长应该怎么办？

1、大多数情绪的出现都是有原因的，孩子很多时候不能用语言准确表达自己的情绪，就会转化为行为上的抗拒或者不配合。如果父母可以更多倾听孩子当下的感受，更多理解孩子当下的心情，就能够“对症下药”。家长不妨蹲下身，平视孩子，用耐心和共情让孩子知道自己的情绪受到了关注，自己的感受得到了理解。

2、在孩子情绪稳定下来后，家长可以询问孩子情绪产生的原因。同孩子一起觉察情绪，一起分析情绪产生的原因，一起探查原因背后的认知是否正确，面对此类情况是否有其他解决办法，这些办法是否可行等，不仅能培养孩子正视问题、解决问题的能力，也能在过程中引导孩子正确表达情绪。

3、学会控制情绪，这可能对孩子来说很难，但是孩子们通过模仿父母的行为，来学会控制自己的情绪。所以当家长感到越来越沮丧、或者情绪即将失控时，可以做深呼吸，给自己一点时间来重建情绪，为孩子树立一个好榜样。

孩子情绪失控的原因：

1、家长的溺爱，家长们经常会将孩子们情绪失控的原因，归过于自己的孩子不懂事、脾气大等。其实我们也应该从自身找问题，应该想一下，孩子们年龄很小，倘若不是家长们的过分宠爱，让他们觉得自己无论如何吵闹，都不会受到父母的惩罚，父母反而会更加的纵容自己，孩子们又岂会变得如此有恃无恐？

2、孩子年龄太小，自制力差。其实每一个人都有自身的需求，当需求得不到满足时，每个人都会产生相应的情绪。只是因为成年人因为心智足够成熟，有着道德等其他因素的制约，才不会产生过激情绪。可是孩子们因为心思单纯，当面对一些自己所不喜欢的事情，孩子们的情绪往往会不受自己控制，也就是我们所看到的任性而为。

3、当孩子孤立无援，感觉没办法让事情如自己所愿的时候，最容易产生无力感。比如有时候，我们会在商场看到孩子要买到自己想要的玩具或零食，而家人又拒绝孩子的请求，有的孩子就会选择撒泼、打滚、大喊大叫来表示抗议，因为年幼的孩子没有足够的力量与大人去抗衡，但又不知道用什么样的方法去达成自己的心愿，这种无力感会刺激孩子选择一种比较偏激的方式去表达内心的愤怒。

小时候孩子会对父母言听计从，不管父母说什么，在孩子的思维当中，父母说的都是对的，但当孩子渐渐长大，思想开始成熟，孩子在与父母相处中，就会或多或少的发现父母自身的一些问题，甚至对有些父母的言行，孩子会表现出反感、气愤，这是很正常的，家长要正确看待，及时做好心理准备。

孩子对家长有抵触情绪应该怎么办？

1、以身作则。

俗话说，家长是孩子的第一任老师，家长是什么样子，孩子就是什么样子。如果你想教孩子诚实，那就不能对他说谎，要信守承诺。如果你想让孩子养成阅读的习惯，那家长首先要喜欢读书，至少要有读书的意识，陪着孩子阅读。孩子是最会模仿的，家长就是孩子首要的模仿对象。家长不断成长，孩子自然不会差。

2、和孩子建立良好的关系。

试想一下，如果你和一个人的关系不好，你会听他的话吗？父母和孩子的关系也是如此，首先要搞好亲子关系，然后才有可能和孩子进行良好沟通，孩子才不会对家长有抵触情绪。家长首先应该把孩子真正当成一个人看待，重视他的存在，认真和孩子说话，其次家长应该意识到孩子终究还是小孩子，要理解他的思维方式，不能用对待大人的方式对待孩子，要用心陪伴孩子。

3、尊重孩子的感受。

孩子也会有各种各样的情绪，家长要允许孩子发泄自己的情绪。比如在孩子哭的时候去抱抱他，而不是一味地说“不要哭”。在孩子开心的时候陪着他一起真诚的笑。在孩子焦虑的时候安慰他，帮他解决问题，要把孩子的问题真正当成一件事，不要有不屑一顾的态度。总之，让孩子感受到家长的爱，一定能打开沟通之门，孩子也不会有抵触情绪了。

4、在一定范围内给孩子选择权。

随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己；甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法，来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重父母。

孩子对家长有抵触情绪应该怎么解决？

一、树立与孩子的平等意识，中国传统的教育观或者说亲子关系都是家长在上，孩子在下，这种不对等的关系并不利于营造良好的关系氛围。不应该把孩子看作附属品或者衍生物，从而以命令式的口吻与孩子说话，总摆着个家长的架子，这样孩子是不愿意跟家长交流的。

二、与平等息息相关的就是尊重。太多的家长替孩子做各种决定，孩子没有什么自主权，一般这种家长都觉得孩子是他们生养的，他们自然有权利决定孩子的事情。但其实孩子是个独立的个体，他的事情应该由自己来决定。

三、当孩子犯错的时候不要立刻指责，这种方式只会让孩子不承认错误，并且抵触情绪非常重。反而，正确的引导，让孩子知道下次怎么做，对这次吸取经验，孩子就不会那么不敢承认错误。

四、帮助孩子减轻负担。父母都有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意上的培训班，使得孩子们没有很好的得到精神的放松。这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆期提前，家长可以在空闲的时间带孩子出去放松玩耍。

教育孩子过程中，总希望孩子可以勤奋一点，虽然并不用太过于勤奋，但在学习和生活中，孩子一定要学会努力。因为现在这个社会发展太过于迅速，如果孩子不努力，就有可能落后给别人，所以家长不希望自己的孩子变得懒散。

14岁孩子懒惰家长应该怎么办？

1、指定时间

在教育孩子的过程中，很少有人为孩子制定一份详细的计划表，无论孩子做什么事情，都喜欢让孩子自由发挥。虽然这样可以锻炼孩子，但自由发挥也分什么事情，有些事情就应该有一些规定。比如在孩子做作业过程中，如果发现孩子贪玩或者是有别的想法，家长应该及时帮孩子改正这一个小错误。

2、 父母起到表率作用

孩子懒惰的父母也会很懒惰，虽然父母懒惰不会摆在明面上，但在生活中的一些小细节上，父母就把这一方面展现的淋漓尽致。其实这种教育方式是不应该的，如果大家想让孩子变得勤奋，做父母的一定要以身作则，起到一个表率作用，让孩子感觉父母说的话都是有道理的。

3、牢固树立劳动最光荣的观念

让孩子在家里主动干一些力所能及的事情，帮助父母打扫卫生、整理自己的东西，洗自己的衣物。在学校认真完成值日，不依靠别人，积极参加学校组织和各种劳动和社会实践活动，锻炼孩子的意志，磨练其耐力。

4、给孩子制定生活目标

让孩子逐渐远离懒惰。很多孩子喜好吃好吃的，玩自己喜欢的玩具，但是却不想干活，作为父母可以将孩子喜欢的食物玩具等作为奖励，鼓励孩子在完成自己的事情后再给予食物或者是玩具，这样慢慢就消除了孩子懒惰的习惯。

5、鼓励孩子要多动手

很多的家长在听到孩子抱怨后就处于疼爱的心理，帮助孩子完成，但是殊不知这样恰恰是影响了孩子的成长。家长可以鼓励孩子，或者用激将法让孩子多动手去做自己的事情，慢慢就会好起来。

6、丰富孩子的课余生活

除了上课可以吸收一些知识，课外活动也可以增长许多知识，增加了劳动时间，也避免了孩子们的懒惰心理，改掉了一些不良习惯，让孩子学会独立自主的机会。同时孩子的业余爱好也能充分利用，这还能提高孩子们的兴趣，锻炼孩子们的学习技能，让青春期的孩子不再有叛逆的心理。

14岁孩子懒惰的原因：

1、兴趣不够

孩子无非是没有找到学习的乐趣，觉得上课很枯燥无聊，坚持一会可能没有什么，但久而久之，内心便是出现厌烦的情绪，相对于玩乐来说，兴趣要低不少的等级，于是注意力，也只能够集中在玩乐之中。

2、方向不定

人一旦处于迷茫的状态，便会陷入一种毫无方向感的颓废生活中，初中生的懒惰贪玩，也是对于未来没有方向，或者没有目标以及梦想，自然也不知道学习到底为了什么，在长时间处于迷茫中，内心可能开始质疑自己，质疑自己的努力，质疑自己的能力。

3、自我控制约束能力差

孩子的任务就是学习，孩子懒惰不想学习就想着玩，让孩子在正确的教育路上，很多孩子父母溺爱，隔辈的长辈更是溺爱，孩子自我放飞，家长缺少约束，孩子的是不会自己约束自己的。