小孩叛逆期一般在什么年龄段

所谓叛逆期，是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。通常来说，女孩与男孩的叛逆期年龄相差不大，因而当说到孩子的叛逆期年龄时，是不分男女的。而对于家长而言，需要提早知道孩子的叛逆期大概会出现在哪一阶段，从而做出正确的教导。

女孩的叛逆期一般是什么年龄段？

叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。

女孩叛逆期一般从10-12岁开始，叛逆的高峰年龄段是14岁，一般在16-20岁时候结束，具体几年的话还是要看孩子的情况，以及家长对孩子的教育引导方式。

女孩的叛逆期怎么教育？

1、站在孩子的角度看问题。适当满足女孩的愿望，女孩的独立愿望是可以在融洽的气氛当中由家长来帮助实现的。家长不要只看到女孩稚嫩的、不成熟的一面，还要看到她独立的、成长的一面。适当地满足女孩独立的愿望，会提高女孩的自主能力和自信心，帮助女孩快速地成长。

2、多倾听少说教，帮助女孩尽快独立。尊重对于家长和孩子之间的沟通来说很重要，而倾听本身就是对孩子的一种尊重，这种方式更有利于和孩子进行平等沟通，更有利于了解孩子的心声。而说教做的往往只是表面功夫，很难深入到女孩的内心。独立的愿望代表着女孩独立意识的增强，父母应通过有效的倾听，更多地去了解女孩的独立意识，以便于给予女孩更有效的指导。

3、树立明确的界限。尽管要理解女孩子的感受，但也不能放松对于行为的规范。在家庭中，树立明确的界限有助于她们建立正确的价值观和行为准则。通过与女孩子共同制定家规，让她们参与到规矩的制定中，增强她们的责任感。明确的规矩可以为她们提供一个安全的成长环境，同时也有助于培养她们的纪律和自制力。

4、鼓励积极的兴趣和爱好。在叛逆期，女孩子可能会迷失方向，感到自己不被理解。为了帮助她们找到人生的方向，鼓励她们培养积极的兴趣和爱好是至关重要的。这可以是绘画、音乐、运动等各种形式的活动。通过这些活动，她们不仅能够发展自己的特长，还能够建立起自信心，找到自己在社会中的位置。

4、注重身心健康。叛逆期的女孩子往往面临着巨大的学业和社交压力，因此，家长需要注重她们的身心健康。鼓励她们保持良好的生活习惯，包括规律的作息、均衡的饮食和足够的运动。同时，要关注她们的情感状态，鼓励她们学会应对压力的有效方式，可以是通过沟通、艺术表达或者其他健康的途径。

5、教育的力量。教育是引导孩子成长的关键，而在叛逆期，家长的角色更显得重要。通过开展家庭教育活动，帮助女孩子了解人生的道理和价值观，引导她们正确看待自己和他人。教育不仅仅是知识的传递，更是对于人生态度、品德修养的培养。通过家庭教育，女孩子可以在纷繁复杂的社会中找到自己的位置，并形成积极向上的人生观。

6、家长自身的成长。在教育女孩子的过程中，家长也要不断反思自己的教育方式和态度。在叛逆期，女孩子可能会对家长产生一定的反感，但这也是她们成长的一部分。家长需要保持冷静，不要因为暂时的矛盾而放弃对女孩子的引导。通过与女孩子共同成长，家长也能够更好地理解她们的需求，提升自己的教育水平。

女孩的叛逆期有哪些表现？

1、叛逆期的女孩对装异服感兴趣

叛逆期的女孩，对时尚有了一个模糊的概念，开始有了爱美的想法。学校发的校服他们不喜欢，而喜欢一些奇装异服。所以经常会在街上看到一些女孩，穿着比较夸张的衣服，与其他人格格不入，也吸引了不少人目光。

2、叛逆期的女孩对发型，首饰非常执着

进入叛逆期的女生，开始有一套自己的审美观，喜欢烫头发，戴首饰，把自己打扮得很成熟，却并不知道这些与稚嫩的脸蛋不搭，还自认为时尚。

3、青春叛逆期的女孩对言情小说和偶像剧格外喜欢

青春叛逆期的女孩子，总幻想着自己有一段甜甜的恋爱，并且对爱情有美好的憧憬，希望有一位如童话故事里的白马王子。然后正处在学习期的他们，家人怎么会同意早恋呢？

4、叛逆期的女孩独立意识加强

在叛逆期，女孩开始追求独立性。她们可能会表现出对家庭规矩的抗拒，试图在某种程度上摆脱父母的掌控。这并非意味着她们不再需要关爱和指导，而是希望能够有更多的决策权和自主空间。

5、叛逆期的女孩开始对权威的质疑

叛逆期的女孩通常对父母的权威产生质疑，她们开始思考并挑战家庭中的规则和传统观念。这是她们在寻找自我认同的过程中的一部分。

家长们都喜欢乖巧懂事的孩子，所以才会对孩子的叛逆期“避若蛇蝎”。但事实上，每个孩子多少都会存在叛逆心理，这是他们走向成熟和独立的标志。而之所以有些孩子在叛逆期也非常懂事，其实和父母妥当的教育方式离不开干系。

孩子一般叛逆期什么年龄阶段就过去了？

孩子的叛逆期结束的时间大多数在16~20岁，跟叛逆期开始的时间和父母处理叛逆期的方式有很大的关系。每个孩子叛逆期结束的时间都有所不同。

孩子叛逆期怎么教育？

1、给孩子创设一定的私人空间。

孩子到了青春期，特别希望有一个属于自己的私人空间，这种私人空间不仅体现在物理上的空间，比如孩子有一个可以独处的房间等等，还体现在心理上的空间，比如孩子在这个空间里能够满足个体独立、保守自己的秘密等等。

2、不要替孩子做决定。

有些家长总是喜欢替孩子做决定，完全不考虑孩子的想法和意见。孩子会觉得父母专制不讲道理，进而产生叛逆的心理。父母要知道孩子虽然还小，但是同样也有自己的想法，父母也不应该过多地干涉孩子，让孩子独立去完成一些事情，对他以后的生活上也会有所帮助。

3、创建和睦的家庭关系。

父母老是不顾及孩子的感受，一昧的在孩子面前争吵，孩子的脾气当然会变得不好。父母之间如果能够相敬如宾，和睦相处，那对孩子的成长和性格养成肯定是有利的。父母是孩子最亲近的人，家庭之间温暖常在，孩子肯会就会感到幸福，自然就会减少叛逆心理。

孩子叛逆期的表现：

1、以自我为中心。叛逆期的孩子会表现出强烈的自尊心，甚至会出现以自我为中心，不允许别人，尤其是父母，与自己的想法不同

2、总是特立独行，容易做出一些让人看得离经叛道的事情。比如说，早恋，迷恋手机，不愿意学习，与同学拉帮结派，甚至有些尝试吸烟、喝酒等。

3、开始不愿意跟家长出门。孩子在小的时候，是很粘人的，不管家长走到哪儿，他都会跟在后面，但是叛逆期的孩子会觉得待在家里打游戏都比跟父母出去逛街有趣，就算是无聊到睡觉都不愿意跟父母一起出门，但是如果是朋友来找他玩耍，他肯定就会兴高采烈的出门了。

孩子进入叛逆期的原因：

1、身体与心理成熟度的出入。

当孩子对外界有了一定程度的认知之后，他们往往会开始探索自己的思想，行动和态度。与此同时，也会产生自我中心的意识。如果身体和心理成熟度的不对称产生了冲突，孩子就有可能产生抵触的情绪。

2、亲子关系不协调。

家长与孩子之间没有良好的互动与沟通，孩子往往感到不被理解或是受到冷落。这种情况下，孩子通常会表现出反感的态度。

3、家长过度唠叨。

有些家长对孩子过于关心，总是有说不完的话对孩子唠叨。说着说着就批评起孩子了，孩子听多了难免产生逆反心理。

随着孩子的逐渐成长，他们的自主意识会越来越强，会不满于父母对自己的掌控。他们急于证明自己的独立存在，当他们并没有从外界获得这种认同的时候，就会产生叛逆的心理，通过种种出格的行为来让外界重视自己，并试图证明自己已经是个“大人”了。

叛逆期是什么年龄段？

第一次叛逆期：2到3岁

孩子的第一个叛逆期出现在2—3岁，这是从婴儿过渡到幼儿的阶段。

两岁之前，孩子是一个只会乖乖服从大人命令的小天使，而在两岁之后，就会爱和家长对着干，越让他做什么他就偏不做什么，自己还有很多小主意，总是想方设法地实施自己的想法，为小事乱发脾气等等。经过一年的酝酿，叛逆在3岁达到了顶点。

第二次叛逆期：7到9岁

7—9岁，是孩子从幼儿过渡到少年的阶段。

强烈的逆反心理是这个阶段孩子的常见现象，他们赖床、不收拾房间、挑食，做作业拖拉、看电视毫无节制、厌学，爱和父母对着干等。

这是因为他们进入学校后学习了很多知识，有了强烈的独立的思想意识，自己以为已经是小大人了，不再是孩子了，便急于想挣脱家长的掌控，于是处处和父母唱反调。

第三次叛逆期：12到15岁的青春期

从青春期一开始，无论男孩还是女孩，他们的身心就被一股巨大的力量所占据和控制，想法和行为都将产生剧烈的变化。这让他们就像长了犄角的小马，既倔强又刺儿头，以自我为中心易怒，爱发脾气，不听话。而这股力量就是荷尔蒙。

孩子叛逆怎么教育？

1、尊重孩子的想法，多鼓励孩子。

自主性是叛逆期孩子最大的特点，他们开始有自我意识，而在父母看来确是和自己对着干，不听话的表现。家长不要把孩子当成“盲人”，自己去作“导盲者”。应尽可能多找孩子的优点，多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

2、融入孩子的世界。

孩子的叛逆一半来源于与父母的代沟，他们认为父母总是批判自己追求的兴趣，比如动漫明星、电子游戏等。所以不妨放下工作，跟孩子讨论下他们喜欢的电子游戏、动漫明星，在融洽的讨论中再适时以合理的方式提醒孩子什么是该学的，什么是不该学的。

3、把决定权留给孩子。

对于叛逆期的孩子来说，父母就该把决定权留给孩子，不要再什么事都自已给孩子做决定，这是形成对立的一个原因之一，也是对孩子的不负责任，孩子是需要成长的。

4、注意家庭氛围的和谐。

孩子进入了叛逆期年龄的时候，也是家庭和谐氛围被打破的时候，双方总是对立的，父母还想像先前一样掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的说教，甚至发展到严重的地步的时候，孩子会产生离家出走，不想回家的心理。

5、多参与孩子的活动。

多陪孩子参加他们感兴趣的活动，比如打球、游泳、爬山等。鼓励孩子多参加课外活动，在活动中展现自我价值，用朋友的态度与他们交流感受，潜移默化地引导孩子。

对于孩子的成长来说，不同的年龄段都会有叛逆期。从幼儿期到青春期，要经历三个叛逆期。当家子觉得孩子不好教育的时候，可能他就处在叛逆期。

孩子叛逆期一般在什么年龄会出现？

孩子的成长阶段要经历三个叛逆期，这个三个叛逆期出现的年龄是：

第一次叛逆期：孩子的第一个叛逆期出现在2—3岁，这是从婴儿过渡到幼儿的阶段，又称“宝宝叛逆期”。

第二次叛逆期：7—10岁，是孩子从幼儿过渡到少年的阶段，又称“儿童叛逆期”。

第三次叛逆期：12到18岁，是孩子外表像大人，内心还不成熟的孩子心态，又称“青春期叛逆期”。

孩子叛逆期家长怎么教育？

1、调整自己的心态，正确应对叛逆期。

在处理一个问题之前，心态的调整是非常重要的，只有先把心态调整好了，才能更好的树立三观，也能够更好的提出方法论来，所以在处理这件事情之前，家长也应该应用这一套，首先调整自己的心态，要正视这些问题告诉自己，这是孩子的关键时间，也是一个很正常的过渡时期，不必太放在心上。

2、跟孩子积极的沟通，了解孩子的想法。

在调整了心态以后，家长就要采取行动了，第一步行动就是沟通。沟通是打开联系打开心扉的关键一步，只有先把这一步做好了，往后的行动才能行之有效，所以一开始父母就要在现在和孩子进行沟通。

3、耐心沟通。

叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长和老师的话大部分都听不进去，家长和老师在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

4、换位思考。

每一位家长也是这样长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。

5、不要过于干涉孩子。

父母要尽量少干预孩子，尽可能给孩子独立的空间。就算孩子有什么做得不对，也要把所有问题集中到一起，鸡毛蒜皮的小事尽量忽略，只选最重要的三四个问题，一个月左右和孩子集中谈一次。在谈的时候，千万不要长篇大论。只有说的少，孩子越会听得专注，才会用心去加以重视。

一提到孩子的叛逆期，家长们就最有发言权了。关于孩子的叛逆，很多家长都以为是青春期。殊不知，孩子的叛逆期分为三个，这是他们成长发育中的三个必经阶段。家长们对于孩子的叛逆期，多半都是很抗拒的，因为这个阶段的孩子非常的难教育。其实，只要掌握正确的方法，叛逆期的孩子是很好教育的。

小孩的叛逆期什么年龄阶段？

孩子的叛逆期分为三个阶段：

第一个阶段：2-3岁，宝宝叛逆期。

大多数的孩子在2岁以后，就进入了第一个叛逆期（俗称“宝宝叛逆期”），只要是父母要求他们做的事情，孩子都会对着干。比如不愿意让爸爸妈妈抱自己的玩偶、吃自己的饼干等等。

第二个阶段：7-10岁，儿童叛逆期。

这个阶段的孩子因为已经进入学校，学习到了知识，认识了更多的朋友，更加的有自我意识。他们急于证明自己已经长大了，“是一个小大人了，不再是孩子了”。因此开始要求独立，行为上想要脱离爸爸妈妈的控制，很多事情喜欢跟家长对着干，大人说这样做，他偏不这样做，另一方面，他们又非常依赖大人。

第三个阶段：12-18岁，青春期叛逆期。

这个时期的叛逆就是我们都知道的青春期。他们不喜欢父母把自己当成小孩，他们通常以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们对任何事物都喜欢批判。他们看起来和成年人长相身材差不多，但是心理却还是尚未成熟。

小孩的叛逆期怎么教育？

1、尊重孩子。

即使是父母孩子之间的相处，也是需要以尊重为首的，很多孩子在叛逆期的时候尤为喜欢反抗自己的父母，就在于从父母那里没能获得应有的尊重。孩子的成长也需要有个人的隐私、个人的选择空间，好的教育应当从尊重开始，也是正确爱孩子的开始。

2、多听孩子的想法。

每一个家长都要倾听一个孩子的真实想法和内心，他有可能不愿意跟你讲，但是他会体现在方方面面。沟通是最好的灵药，无论之于大人，无论之于孩子。这一点有点类似于走进他的内心世界，就要多听孩子的想法。正确的、有道理的你可以接受，有问题的你可以尝试着告知孩子问题在哪。如果不沟通，那就永远没有进步的可能。

3、学会放手。

对于孩子自由支配的时间，父母不应该干涉和束缚。在自由时间里，孩子想干什么都随他去，看似时间好像浪费掉了，实则不然，孩子正是通过自由支配时间，学会独立自主的能力。

4、降低期望、放低要求。

孩子本身压力就大，父母如果给与太大的压力和期望，会让孩子焦虑不安，从而彼此矛盾不断。不妨这个阶段，降低对孩子的期望和要求，孩子的叛逆心理就没有那么严重，自然而然就度过了叛逆期。

5、积极引导。

很多家长在孩子教育上都习惯性地强迫孩子按照自己的想法来，常常都是站在经验主义上对孩子进行说教。“我说的都是对的，我是你爸，你必须听我的”、“你不听我的，迟早都要后悔”，然而越是这种说辞就越容易引起孩子的叛逆，正确的引导，让孩子做出正确的选择才是有效的教育。

教育小孩的叛逆期的语录：

1、我理解你的感受，但是我们需要找到一个更好的解决方法。

2、你可以有自己的想法和意见，但是你需要尊重我和其他人的意见和想法。

3、你的行为可能会对你自己和其他人造成伤害，我希望你能做出明智的决定。

4、我知道你在经历一些困难，但是我相信你有能力克服它们。

5、我爱你，无论你做了什么，我都会一直爱你，但是我也希望你能尊重我和其他人的感受。

6、我们都会犯错，重要的是我们能够从中学习并成长。

7、我相信你有能力自己解决问题，但是如果你需要我的帮助，我会尽我所能帮助你。

这些语录强调了尊重、理解、信任和鼓励，这些是建立有效沟通的基础。同时，父母也应该提供适当的指导和支持，帮助孩子在叛逆期中顺利成长。

叛逆期几乎是每个孩子都要经历的正常过程，只不过是时间有长有短的区别。按照孩子的生理心理发展的过程来看，孩子从幼年到青春期，通常会经历3个各具不同特点的叛逆期，具体都是什么年龄段呢？

叛逆期一般在什么年龄阶段？

第一个叛逆期：2-3岁

两岁左右是孩子的第一个叛逆期，英语中有个专门的词——Terrible Two，即“可怕的两岁”。

这个时期孩子的特点：

1. “以自我为中心”，活在自己的世界中

有自己的小想法，在生活中表现得我行我素，想一出是一出，有着莫名其妙的规则感和固执。当被家长阻止时，他们会做出各种激烈的反应。如发脾气、大哭大闹、摔东西、咬人打人……

2. 自主性增强，强烈的好奇心，乐于探索

于2岁孩子而言，探索无异于冒险，因为他们无法区分安全与危险的界限。但好奇心驱使他们想探索眼前的一切，家长出于安全考虑的阻止，反而会“触怒”孩子，导致他们越想对着干。总之，“不”字当头，你再说就是“一哭二闹”，非得达到目的才罢休。

3. 处理情绪意识的萌芽

这一时期孩子开始体会到了更多的情绪，比如害羞、妒嫉、恐惧等等，对于让他们苦恼的人或物，他们也会尝试控制。但他们的语言表达能力和处理能力，还跟不上意识的萌芽速度。这导致他们常常困在自己的世界里，强烈的挫败感和恐惧感，让他们变得更黏人，更烦人。

第二个叛逆期：7-9岁

相比幼儿，刚刚跨入小学阶段的他们，心智发展更进一步，自尊心越来越强，渴望自己做主，认为自己有能力做主，心里住着“小大人”。

这个时期孩子的特点：

1、心智稚嫩，思考问题片面固执，不会预估后果，常常任性而为，我行我素。如贪玩、赖床、做作业拖拉、爱对着干、顶嘴唱反调、故意惹祸……这些让大人头疼的行为，都是他们逆反心理的常见表现。

2、那就是父母的话不再那么权威。相比之下，他们更喜欢博取老师和同学的称赞以及肯定。

第三次叛逆期：12-15岁

这个时期孩子的特点：

1、自我意识增强，既独立又依赖；

2、变得大胆、勇敢，追求个性，关注自我；

3、注重打扮自己，表现自己，吸引异性注意力；

4、敏感，有逆反心理，很多话不爱同家长说；

5、喜欢成群结伴，易受同龄人影响；

6、情绪波动大，呈现两极性（如强烈与温和、稳定与冲动、自尊与自卑等）。

叛逆期不管是男孩女孩，都会经历这么一个过程。在这个过程当中，家长应该给予正确的指导，让孩子走上正道。叛逆期间小孩子都比较烦躁，比较讨厌家长的教导和指引，总是认为自己的想法就是对的。因此，我们在与孩子沟通时，应该尽量避免指责和批评，而是要尽量理解和接纳他们的感受。

女孩子叛逆期一般在什么年龄？

一般来说女孩子的叛逆期是7年左右。其一是在刚懂事，1到3岁之间。其二是在青春期，孩子渐渐的有自己的想法，当想法与父母的想法不一致时，就变成了叛逆。女孩子的叛逆期最厉害大概在14、15岁左右，这也是孩子要想成长必须经历的过程。

无论女孩子叛逆期是几年，家长要知道，在这个阶段，女孩的身体和心理都在发生巨变，她们开始逐渐产生自我意识和自主性，对父母的期望和要求产生抵触情绪。这个阶段的叛逆行为可能表现为情绪波动、行为异常、与父母产生冲突等。

女孩子叛逆期怎么教育？

1、理解孩子的成长需求

家长需要理解女孩子的成长需求，尊重她们的个性和选择，给予她们足够的自由和空间。同时，家长需要关注孩子的情感需求，加强沟通和理解，建立良好的亲子关系。

2、保持开放的沟通

鼓励女孩子分享她们的感受、想法和困惑。建立一个开放、包容的家庭氛围，让她们感到安全，可以随时向你倾诉。

3、设立合理的规矩

尽管要给予女孩子足够的自主权，但同时也需要制定一些合理的规矩和界限。这有助于她们建立对责任和自律的认识。

4、鼓励兴趣和爱好

叛逆期也是孩子发展兴趣和爱好的好时机。鼓励孩子参与各种活动，发掘他们的潜力和热情。这不仅有助于他们建立自信，还可以让他们将注意力从不良行为上转移出来。支持他们的兴趣，参与其中，与他们一起度过有意义的时光。

女孩子叛逆期的原因：

1、受青春期心理特点影响。女孩进入青春期以后，强烈的成人感和独立意识成为她们重要的心理倾向。她们希望自己能像成年人一样受到尊重、渴望独立，对家长和老师的教育容易产生逆反心理。

2、受家庭教养方式影响。在孩子还小时，家长使用的不正确或不恰当的教育方式。等这些孩子长大以后，对父母的这种教育方式就会产生反感、抵触。另外，父母间不和也是孩子产生逆反心理的重要原因。

3、受学校教育影响。有些老师在教育教学过程中对学生有不公正的处理，这样会导致逆返心理的产生。学生在班集体中的位置也会影响孩子的心理。有的孩子为了交朋友，或是想在班中取得地位，便试图用各种手段，甚至不惜用与常态相反的行为来引起大家的注意。

女孩子叛逆期的表现：

1、情感上的变化

情感波动是叛逆期女孩的常态，她们会存在一些暴躁、敏感、易怒等情感问题。叛逆期孩子们的人际关系也发生了变化，她们开始与朋友建立起紧密的联系，与此同时，她们开始对家庭抱有怀疑态度，家庭成员的意见也很难被她们所接受。

2、追求独立和自主

在叛逆期，女孩们迫切地渴望获得自由和独立。她们希望能够自行决策、自主安排自己的时间，并且不再依赖父母。这可能表现为孩子对家规家训的挑战，尤其是对于限制时间、娱乐活动和社交交往的规定。为了满足孩子的需求，父母可以适当地给予她们一些自主权，同时也要确保她们的安全和健康。

3、外貌和身体形象的关注

在叛逆期，女孩对外貌和身体形象的关注也会明显增加。她们可能会表现出对服饰、化妆和体重的极度在意，对自己的外貌有更高的要求。这与她们正在建立自我身份和自尊心有关，希望通过外表的改变来展示自己独特的个性和吸引力。