10岁男孩的心理及教育

10岁孩子说大不大，说小不小，也就是我们俗称的“小大人”。10岁男孩正处于认知能力的发展阶段，他们的行为受情绪和环境影响较大，自我约束力增强，更加勇敢地面对挑战和困难，更加积极地探索新事物。此外，家庭和学校的环境和教育方式也会对男孩的成长产生重要影响，因此家长和老师需要慎重选择教育方式和为男孩营造积极健康的成长环境。

10岁男孩子的心理特点和教育方法

1、趋近于成熟，会有自我意识提高，分辨能力提高，叛逆心理比较强。

2、好动，玩性大，喜欢顶撞父母，自我意识比较强，喜欢凡事自己做主，不完全听取父母意见。

3、向往着自由，而且喜欢跟同伴一起出去玩，有时候也喜欢自己一个人呆在家里看看电视，看看书，他们希望父母能够理解自己，老师能够温和的。

4、认知和分辨力有提高，但还不全面。

进入四年级后，男孩和女孩在对事物的认知方面基本上没有问题，这主要得益于孩子从课堂上学到了大量的知识，从各种信息渠道也掌握了大量的知识。正是因为掌握了大量的知识，使十岁儿童在认识世界和认识自我方面有了长足的进步。

5、自我意识增强，胆子更大。

很多家长和老师都反映，四年级学生是最难管的阶段，但是至于为什么难管则说不清楚原因。其实这里最根本的原因恰就是十岁儿童的自我意识在发挥作用。

6、学习开始从被动变为主动学习，他们能认识到知识对他们的重要性 ，知道只有学好课本上的知识，将来才能做好社会上各种各样的事情 ，学习成绩也对他们很重要 。

7、情感日渐丰富，但是情感表达能力下降。

和以往那种天马行空的想像所不同的是，十岁儿童的情感需求更现实，往往集中在吃喝玩乐学方面更多一些。

8、人际交往能力增强，但是选择性更大。

十岁孩子在人际交往方面已经可以落落大方，少有以往那种羞怯的表现，这说明在人际交往中自信心有了明显的进步与提升。但是从向群性和向师性来看，十岁儿童也开始呈现分化现象。

教育方法分享：

一、端正态度。越是吼他们，他们就会更加叛逆。家长要把态度端正，认真的和他们进交谈，了解他们正在的想法。

二、多观察，以现代教育模式给他们疏导。因为他们现在已经懂了，打骂是教育不好这些儿童的。要观察他们叛逆的表现，从而细心的给他们指导，告诉他们轻重，否则会对以后的人生会有很大的影响。

三、多表扬、少批评。处在叛逆期的儿童，要多给他们表扬不要总是评判他们的不是。生活中有一点点的进步就要及时的去发现，给足够的表扬和鼓励，来增强他们的向好的动力。

四、和他们参加公益活动。经常带他们去参加一些公益的活动，培养他们的爱心。让他们体会到乐于助人，帮助别人的乐趣，增强他们在学校中的爱心。

五、以身作则，注重言传身教。

10岁的孩子模仿能力很强，良好的教育是以身作则，想要孩子成为什么样的人，自己就要先做好榜样。在平时家长要起到良好的模范作用，不要强行让孩子去做不喜欢的事情，需要做的事情自己要先以身作则。比如孩子在学习的时候，自己也要看书学习，而不是看电视。

六、跟老师一起沟通教育。家长了解他们的情况后，可以通过老是的教育方法，来帮助他们。让老师用正确的教育方式方法给他们做思想工作。

10岁男孩应该具备的能力：

自主学习，知道提前预习功课，会做简单家务。

基本的表达能力，能够清楚的把自己内心的需求表达明白，让别人听得懂。

对时间的安排能力，会合理安排时间而不是去无章法的做一些事情。

基本的自律能力，比如老师留的作业能够按时完成、能够按家长要求的去做什么或者不做什么。

简单的生活自理能力，比如自己穿衣服、吃饭、洗澡、洗脸、刷牙等等。

能够准确的表达自己的观念和想法，并且在适当的场合能够表现自己，这样的孩子无疑是别人瞩目的焦点。

做事专心的能力：我们称之为专注力，做事三心二意的人往往很难成功，而做事专一认真负责的人则相反，通常会有出息。

和他人交流的能力：现在这个社会，人与人之间的交流越来越密切，一个人如果一点交际能力都没有的话，很容易被社会淘汰，如果你家孩子10岁前就和谁都能打成一片，成为“八面玲珑”的小交际手，那么家长就偷着乐吧！

其实在孩子小的时候家长的平时引导真的很重要。还有家长的一言一行都会给孩子造成一些叛逆的行为。要把孩子当朋友对待，要讲究和孩子相处的方法，不要居高临下以长辈自居，多听孩子的想法，自然的加以引导。

10岁男孩的心理：

1、自我意识增强，胆子更大

四年级开始学生是最难管的阶段，但是至于为什么难管则说不清楚原因。其实这里最根本的原因恰就是这个阶段的儿童自我意识在发挥作用。自我意识增强表面看是儿童按照自己的意愿和想法去看人做事，但是从心理活动的动机来看，往往是察言观色或随风而动。就如在课堂上凡是爱经常违反纪律的同学，其同桌或周围的同学极易被影响和带动，这种架秧子起哄现象，不仅让个别带头起哄的儿童自我感觉很良好，更为关键的是通过获得心理上的优势，可以随意破坏规则或违反纪律。

2、自尊心更强，但是呈现脆弱和敏感

每个孩子都有较强的自尊心，这并不难理解，哪一个孩子都希望得到别人的欣赏与赞美，但是现实生活中这个年龄段孩子却往往因为行为自控能力下降而常做一些错事，从而招至批评。这使他们的自尊心变得敏感起来。为了维护自己的自尊，家长可以看到孩子常有理，撒谎现象也会增多，甚至有时撒谎的话张嘴就来。

3、自控和自律意识开始两极分化

在学与玩两者之间，凡是家庭教育搞的好的，再看十岁儿童常表现为有相对较好的自控和自律意识。凡家长不重视家庭教育，且又用错误的观念、手段和方法在育儿的，常会让孩子在学与玩儿的选择方面，更倾向于想玩儿而不想学。在家里时候，这个时候的儿童由于自我意识的增强，一旦父母缺乏威信，管教手段单一，家长会发现管教越来越不容易，甚至已经影响到孩子的正常生活和学习秩序。因此而发生的亲子矛盾冲突反而呈上升趋势。

4、认知和分辨力有提高，但还不全面

进入四年级后，男孩和女孩在对事物的认知方面基本上没有问题，这主要得益于孩子从课堂上学到了大量的知识，从各种信息渠道也掌握了大量的知识。正是因为掌握了大量的知识，使十岁儿童在认识世界和认识自我方面有了长足的进步。

10岁男孩的教育：

1、多了解孩子

在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。

2、耐心倾听孩子

如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。

3、给孩子树立榜样

十岁的孩子产生了可逆性思维，在孩子心里，所有规则都是大家必须共同遵守的，家长对自己提出的要求，家长自己必须也要做到，只有这样，孩子才会遵照家长的要求去做。所以，家长在孩子面前要做到以身作则，给孩子树立良好的榜样，只要家长能做到言传身教，就能达到更好的教育效果。

有关“10岁男孩的心理及教育方法”，10岁年龄的孩子一般处在青春期的前期，会多少有一些叛逆，心里也会有一些极端，正处在两极分化的阶段，但是10岁的孩子也已经慢慢懂事。作为家长，一定要积极的沟通，积极的引导。尊重孩子 家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

10岁男孩的心理特征：

第一、意识提高：10岁男孩大脑前额的皮层发育比较完善，爱玩的天性开始消退，胆子变大。对自己行为和情绪变化更有意识，此时期也是思维能力发展处转折的时期，抽象概念、思维能力、推理能力开始形成，思维的敏捷性和灵活性都有所提高，学习事物的能力也明显提高。

第二、能力不足：虽然10岁男孩开始有自己的某些想法，但判辨是非的能力还是极其有限，处于两极分化的阶段。社会交往经验不足，经常会遇到自己难以解决的问题，可能会出现不安的情绪。家长以及老师等长辈的正确引导，可以使男儿童安然度过不安的时期，综合能力会得到快速提高。

10岁男孩的教育方法：

1、学会理解。10岁男孩自己是特别希望能够独立，但是实际上可能很多方面还比较的幼稚，所以要理解孩子的这种发育阶段。对于叛逆的孩子也要学会尊重他，不能说家长抱着我是家长什么都得听我的这种态度，这样完全剥夺孩子自由空间，一定要尊重孩子的想法，鼓励孩子去走自己的路。

3、多用积极鼓励性的语言。家长要多用积极鼓励性的语言，少用消极、禁止性的语言。如水倒翻在地上，一般家长会说："不要去踩，你看弄得一塌糊涂了。"有经验的家长会说："水倒在地上，让我们拿拖布把它擦干吧!"孩子会很高兴的去做。

4、不要恐吓孩子。恐吓会引起胆怯，随着年龄的增长，知道恐吓的话是假的，只不过是用来吓唬他的，这将影响父母在孩子心目中的威信。

5、学会信任孩子。生活的压力，学校学习的压力，以及父母给孩子的压力等等，对于孩子来说很多方面他不理解也不懂，这个时候要充分的信任他，理解和信任以后让他能够尊重父母、尊重老师，对学习感兴趣，而不是一味的去指责孩子。

虽然现在的经济发展和社会发展越来越好了，但是孩子的问题也越来越多了，有自己的思想和主张，以前的教育方法感到越来越不管用了，要关注孩子的情绪即喜怒哀乐，学会像对待同事或朋友一样尊重他、信任他，给他自由的空间。
10岁孩子的心理教育方法？
1、宽容与严格要求相结合，培养孩子的责任感
“严是爱，松是害”是中国的一句古话。千百年来，家长教育孩子，老师教育学生，说的最多的也是“严格要求”。的确，严格要求对孩子的健康成长有重要的促进作用，能够使孩子按照成人理想的模式发展，少走弯路，这方面有不少成功的范例。但是对“严格要求”的负面影响是不可忽视的。它使孩子习惯接受，不会批判的思考，个性丧失，创新意识淡薄，甚至有的孩子心灵压抑，性格孤避，过早地失去了童真。
2、教育孩子不要太过粗暴
很多家长存在的一个教育问题就是教育方式过于简单，在没有发现孩子有问题之前过分宠溺，对发现了孩子的问题以后又采取过分简单的打骂、批评等方式对孩子进行教育，这对10岁的孩子而言是很不利的，这样的行为很容易造成孩子们产生逆反心理。
3、多跟孩子相处，用爱呵护孩子
治愈孩子最好的良药，一定是来自家庭、亲人的温暖。很多孩子会出现心理问题以及缺乏安全感的情况，大多都是父母的原因，父母每天一定要多花时间陪孩子，跟孩子谈谈心，一定不要将自己生活中的负面情绪传达给孩子，这样会导致孩子拒绝沟通，并且产生自闭。
4、对孩子进行价值观的正确引导
现在孩子还可能会比一些社会上不好的风气所影响，家长一定要及时发现孩子的问题，然后对进行正确的疏导，对于孩子正确的做法和行为要及时给予肯定和鼓励。
5、允许孩子适度表达自己的情绪
值得注意的是，10岁左右的孩子交往的重心已经由家庭转移到了学校，同学之间的关系和友谊将成为影响孩子精神但重要因素。面对孩子表现出的悲伤或软弱，父母一定不要呵斥，应该让孩子尽情地发泄心中的郁闷，只要孩子发泄够了，他自然会恢复心情的平衡。当然，如果孩子需要父母的帮助，父母应该及时安慰孩子。
6、培养孩子控制情绪的能力
是孩子情绪、情感的突变期，也是培养孩子控制自己情绪能力的关键期。
这时候的孩子有了自己的想法，对是非、爱好有了明显的分辨能力，然而他们的交流、沟通能力和方式有限，或者说不会与父母沟通，而这恰恰是促使他们情绪恶化的原因。
7、帮助孩子树立理想
在帮助孩子树立理想时，家长要特别注意一点，一定不要把自己的思想强加于孩子身上，例如强迫孩子把某个不喜欢的职业当做自己的理想。而是要根据还子的特长和爱好，帮助孩子树立理想。

10岁正是处在一个各方面成长的阶段，10岁孩子的心理比较复杂，他们开始尝试去理解和分辨是非和道理。他们对自己和他人的关系也开始有更深入的思考。因此在这个阶段里，家长和老师应该多观察儿童的一举一动，出现不对的地方及时用正确的方式进行引导，接下来分析下10岁儿童的心理特点和教育方式。

10岁孩子的心理特点和教育方法

1、大脑发育的关键期

10岁是孩子大脑发育的关键期，大脑从婴儿期到儿童期不断在发育和增长,并在青年期完成成长的过程。大脑的生长不是均匀和直线的过程,而是非匀速和分阶段的过程,各个阶段是相互影响、环环紧扣的,任何一个阶段的发育受到阻碍,都会对今后每一个阶段产生不良的影响。

2、情感特点

在这段时期，儿童的情感由原来对亲人的挚爱之情，拓展到对同学、老师、明星、科学家和领袖人物崇敬和追随，由自爱到爱集体、爱家乡、爱人民、爱祖国、爱整个全人类；也就是说，儿童的情感充分的体现了社会性。

3、人际交往特点

处在10岁这个年龄段，渐渐地从家庭中游离，更多地与同伴一起交流、活动，结交志趣相投的同学为知心朋友，他们无话不谈，形影不离，视友谊至高无上，甚至为朋友两肋插刀在所不惜。

4、认知和分辨力有提高

孩子在认知和分辨力并没有达到成熟水平，对于一些事物的看法还相对较片面。这主要源于利已行为导致十岁儿童常常围绕自己的兴趣或者心情而看人做事，对于随心情而定的现象，和以往那种直接拒绝有所不同的是，如果家长或者老师能够合理地加以引导和分析，十岁儿童很容易接受劝告或建议，而后去做该做的事。

5、秩序感下降

十岁孩子由于有自己的行为方式，有可能孩子会对某些事物不感兴趣，造成十岁孩子出现抗拒的心理，使得注意力下降，因此会有拖延的现象发生，以及秩序感的下降，尤其是在学习方面。家长若发现孩子没有比较强的自律以及时间意识时，应正确给予引导。

10岁孩子的教育方法

1、调整期望值

为人父母者不妨降低期望的高度，给孩子设定一个他能够达到的目标，待他实现后，再提出一个高一层次的目标。如此循环往复，既可避免孩子产生逆反心理，又可促使他不断进步，并逐渐逼近家长的期望。

2、不要扼杀孩子的兴趣

学业是非常重要，但是兴趣是激发孩子创造力的源泉。现在的社会需要的不是读书机器，而是全面发展的多面手。所以，如果孩子表现出某方面的爱好，千万不要干涉，而是应该鼓励他，说不定还能成为孩子的一项技能。

3、学会信任孩子

生活的压力，学校学习的压力，以及父母给孩子的压力等等，对于孩子来说很多方面他不理解也不懂，这个时候要充分的信任他，理解和信任以后让他能够尊重父母、尊重老师，对学习感兴趣，而不是一味的去指责孩子。

4、多用积极鼓励性的语言

家长要多用积极鼓励性的语言，少用消极、禁止性的语言。如水倒翻在地上，一般家长会说："不要去踩，你看弄得一塌糊涂了。"有经验的家长会说："水倒在地上，让我们拿拖布把它擦干吧!"孩子会很高兴的去做。

5、做孩子的知心朋友

随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给10岁的孩子作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊！”使10岁的孩子明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。

怎么与10岁孩子沟通

第一、先处理情绪，再沟通

孩子现在正处在叛逆期，而且跟家长有冲突，记住四个字：平稳度过。也就是坚决不起冲突。因为有了冲突，双方的情绪更大，在孩子心里可能会有疙瘩、仇恨。要消除这个疙瘩需要的时间更长。

第二、用平等的方式沟通交流

为什么跟叛逆的孩子沟通特别难？原因只有一个，那就是方式不对。如果父母们仔细审视自己不难发现，大多数人跟孩子沟通时态度就存在问题，基本上所有父母都会摆出一副高高在上的姿态，貌似我是父母我说的全部都对，这种态度和方式首先让孩子就非常反感，自然你们的沟通就会很难，所以想要顺利沟通，家长先要摆正自己的态度，用平等的方式来跟孩子进行交流。

第三、一定要经常沟通

家长们对孩子的教育，绝不是在孩子出现问题后，才出面告诉孩子你做错了。这种角色，用不着家长来扮演，其他人也能轻松胜任。作为家长，最关键的，其实是日常生活当中的沟通。只有经常沟通，明白孩子在想什么，而且一点点地帮孩子建立起正确的观念，才能保证孩子在关键时候不会出现问题。

教育10岁孩子注意几点

1. 给予充分的关注和尊重，让孩子感觉到被理解和接纳。

2. 使用简单、易懂的语言，避免过于复杂和抽象的概念和词汇。

3. 持续交流和倾听孩子的想法和感受，不要打断或忽略他们的话语。

4. 鼓励孩子表达意见和提出问题，不要批评或贬低他们的思考和判断。

5. 尝试以游戏和趣味的方式吸引孩子的注意力和参与，让他们感到轻松和愉快。

我家孩子在10岁的时候，也有谎话连篇的坏毛病。而且不论我和他爸怎么教训他，他就是改不掉这个毛病。后来我发现，我每次跟孩子讲过道理，训斥过孩子以后，他似乎都没真正反思到自己的错误，自然也就不会发自内心的纠正说谎行为。

10岁男孩说谎该如何教育？

第一、采用正面的教育方法。

当孩子说谎时，不要过于批评和惩罚，而是要引导孩子正视自己的错误，鼓励孩子勇于承认错误，帮助孩子明白撒谎的后果。

第二、多与孩子交流。

很多时候，孩子撒谎家长都会感到非常的生气，忍不住对孩子责骂，这时，当孩子做错事情或一些别不好事情不想让家长知道时，就会选择用撒谎的方式去躲避父母的责骂。我们应该学习控制自己的脾气，尽量做到不在孩子面前发脾气，让孩子对我们不再有那种恐惧感，学着主动与我们交流。

第三、给孩子正确的示范。

父母需要给孩子正确的示范。孩子会学习父母的行为和语言，因此父母需要注意自己的言行举止。如果父母撒谎或者不诚实，孩子也会受到影响。父母需要以身作则，表现出诚实、正直、有责任感和道德观念，让孩子从小就学会正确的价值观和行为方式。

10岁男孩说谎的原因：

第一、故意的行为性地说谎。

比如明明老师留了作业，就说没留，因为他想玩；自行车明明没有坏，撒谎说坏了，想让家长买新的；这些都是他的“愿望”，而他想让他的愿望达成并且让它合理化的行为表现。

第二、逃避惩罚或得到奖赏。

这里的撒谎，是孩子对父母的一种防御行为。他怕被指责、害怕看到父母对自己凶狠的态度，更怕挨打；他本能得想逃避这种体验，自主地选择了对自己有利的一面，所以才做出了这种行为。

第三、父母教养方式不一致。

例如，当父亲在教育孩子的时候，对孩子的某一行为给予鼓励和表扬，但是当母亲在教育时，又对孩子的该行为做出指责和批评，这时候孩子就会产生认知上的混乱，严重者甚至产生自我怀疑和焦虑等心理问题，从而使得孩子为了自保而作出撒谎的行为。

10岁男孩说谎的表现：

第一、说话断断续续。

因为孩子在说谎话的时候，对语言组织能力不够严谨，生怕说错话，所以说话会不太流畅，会断断续续的。家长也需要注意。

第二、说假话。

有的孩子在与家长沟通的进候，喜欢挑对自己有利的话题来说；对自己不利的，就隐瞒不说；有的孩子甚至假话连篇。例如孩子考试不合格，但是他却对父母说考了八十分；放学后去了球场跟同学玩，却告诉家长说在教室复习功课。

第三、作弊。

有的孩子虽然年纪小，但是却学会了作弊，例如作业自己不会做，于是借同学的来抄；考试成绩不理想，不敢拿试卷给父母签名，于是自己模仿父母的笔迹，签上家长的名去应付老师。

在孩子的每个成长阶段，家长的教育都非常重要。尤其是10岁的叛逆期孩子，正是成长的关键时期。和女孩相比，男孩的玩心更重、脾气也会更暴躁，所以，家长在教育10岁的叛逆期男孩时，一定要保持耐心。

怎么教育10岁男孩？

1、用心沟通。

在遇到事情的时候，家长不要一味的按照自己的想法要求孩子，应该用心与孩子沟通，及时了解孩子内心的真实想法，这样才能有效减少家庭矛盾。如果孩子的想法与建议是正确的，家长要积极采纳，给予孩子一定的肯定与尊重。

2、学会理解。

10岁的孩子很想希望独立，但是实际独立方面还比较幼稚，所以要学会理解孩子在这个阶段的发育情况。父母要学着尊敬孩子，不能事事都听父母的，避免完全剥夺孩子的自由空间，要学会尊重孩子的想法，鼓励孩子走自己的路。

3、跟孩子讲明道理。

如果家长把自己的想法强加给孩子，孩子就会产生强烈的叛逆情绪。所以，家长对十岁的孩子进行教育时要讲明道理，把道理讲得越透彻越好。因为这个年龄段的孩子已经具备一定的理解和判断能力，只要家长说得有理有据，孩子就会欣然接受，反之，孩子就会抗争到底。

4、学会尊重孩子的意见。

怎么教育10岁男孩？许多家长都会将自己的意见强加于孩子的身上，这样可能会冤枉孩子。一旦遇到孩子一直坚持的事，家长不妨问一下他为什么，若是理由很合理，家长可以陪伴孩子一起去做。

5、为孩子解决困难。

十岁的孩子正在就读小学三四年级，这是一个重要转折点，很多孩子会出现成绩下滑。如果家长能耐心细致地观察孩子的学习情况，一阵见血地指出孩子学习上存在的问题，并给孩子提出合理建议，帮助孩子尽快提高成绩，那么，孩子就会从心底里认可家长的说法，并照着家长说的去做。

6、以身作则。

10岁的孩子模仿能力很强，良好的教育是以身作则，想要孩子成为什么样的人，自己就要先做好榜样。在平时家长要起到良好的模范作用，不要强行让孩子去做不喜欢的事情，需要做的事情自己要先以身作则。比如孩子在学习的时候，自己也要看书学习，而不是看电视。

家长在教育10岁男孩时容易步入的误区？

误区一：认为孩子没有什么自尊心可言，于是家长便可以随意践踏。

10岁男孩渴望父母的尊重和理解，当父母随意践踏孩子自尊心的时候，孩子就开始在反抗意识方面有所萌芽了。当孩子感觉不到来自父母的尊重，孩子内心就会逆反，而这个时候家长没有进行正确的引导，反而是依靠践踏孩子自尊心的方式来让孩子妥协，那很快孩子就会变得叛逆难管。

误区二：在气头上跟孩子硬着来。

在气头上跟孩子硬来，不仅不会镇压住孩子，反而会让孩子更加逆反。换种方式，让孩子感觉到父母对自己的尊重和理解，孩子也会意识到自己的错误，更愿意去改正缺点。跟孩子硬来，是一种极其错误的相处方式，这会助长孩子加速逆反，将来孩子进入初中，家长更是无法管教了。

误区三：认为打孩子，就是最有效的教育惩戒方式。

“棍棒底下出孝子”是极大一部分家长深信不疑的教育方式。让孩子长点记性，这个意识是好的。但是绝不能总以野蛮的暴力方式来对待孩子，这样容易把孩子也培养成为一个善于施暴的人。