初中生厌学如何疏导

进入叛逆期后，因逆反情绪造成厌学心理的孩子不在少数，孩子做出逆反厌学的行为并非天性使然，而是叛逆期的正常表现，他们想要独立，想要不再受到家长和老师的约束，内心有很多想法，想要证明这些想法都是对的，故而会采取逆反的方式做出抵抗。

初中生叛逆厌学如何教育？

1、稳定的情绪。父母用情绪来教育孩子，肯定是不合理的，反而会让孩子更加抗拒。因此，父母不应该在孩子不耐烦、心烦意乱或不冷静时进行教育。在你平静下来后，再和你的孩子说话。

当发现孩子极度叛逆，与父母发生矛盾时，父母首先要做的就是保持冷静，因为急躁或者粗暴的应对只会适得其反，甚至会激起孩子的叛逆心理。只有冷静、理性，才能客观、有效地解决孩子的叛逆问题。

2、针对不上学情绪，可以从小处着手，从他比较擅长的学科着手，逐渐把兴趣提升起来，不上学通常是由于太考虑玩耍所导致，所以这个时候，玩耍不一定是一件坏事，可以先满足他的一些需求，再跟他提出一些解决的方式，这样以退为进可以让孩子有了一个释放的空间。

3、孩子有一点成绩一定要多鼓励、多表扬。尤其上学期间的孩子，属于青春期发育或者是情绪变化比较敏锐的期间，外界周围的环境以及生活所接触的事情对他都是新鲜的、陌生的或者是难题。

初中生叛逆厌学的原因：

1、父母的不平等对待。每个人都是独立的个体，孩子也是，他们需要平等的对待，因为孩子的年龄在增长，学识逐渐丰富，孩子会渴望被尊重以及平等对待，很多家长会自然的认为孩子就只是孩子，是自己的附属品，任何事情都该听自己的，这样的想法是使孩子变得叛逆的源头。

2、孩子自身的学习能力达不到老师和家长要求，比如说，孩子的学习成绩基本是保持在班级的中等水平，可是家长却一直要求孩子要达到前几名的水平，孩子在学习的过程中没有成就感，在巨大的压力下就会产生厌学的情绪，成绩不好的时候，家长一定不要在埋怨和指责。

3、家长对孩子太唠叨了，总是埋怨孩子学习这也不对，那也不对。对于孩子没有一个客观的评价，总是拿孩子同别人的孩子相比较，父母的唠叨既不能让孩子突然“醒悟”，也不能让孩子的学习成绩突然“火箭式”上升，只会让孩子在内心深处越来越排斥和反感。

初中生叛逆的表现：

1、主观意识强，喜欢和家长对着干

这个时期的孩子自我主观意识格外的强，一点点不如意或是不顺遂他们心的事情，他们都会变得脾气暴躁，然后加以反抗。生活中接触得最多的父母当然感受最深，父母想要他们做的事，偏偏不做；父母千叮咛万嘱咐的事情，转眼就忘了；甚至还喜欢和父母谈条件，只有条件谈妥当了，才同意做事情。

2、特别注重自己的外表形象

标新立异的服装打扮可能是他们追求的与众不同，外表形象对于他们来说极其重要，这关乎他们在同辈之中的面子，但这个审美可能就跟家长大相径庭了。

3、容易莫名烦躁，发脾气

青春叛逆期的孩子情绪是不稳定的，而且情绪的自我控制能力也差。所以很小一件事就可能引燃他们心中的怒火，从而大发脾气。

厌学的小孩可能表现出对学习的抵触情绪或者缺乏学习动力。作为家长此时一定要注意方式方法，切不可打骂或者惩罚的方法来逼着孩子改变这个想法，接下来就为你简单介绍孩子厌学如何引导？

初中生厌学如何引导？

1、摆正心态，自我反思

当家长面对孩子的厌学情绪时，首先要反思自己的教育方式和态度。是否过于强调学习成绩？是否没有给予孩子足够的自由和空间去发掘他们自己的兴趣和潜力？是否常常用命令和批评的方式与孩子沟通，而不是用理解和引导的方式？如果，家长发现自己在这些问题中存在过失，那么就需要改变自己的教育方式和态度。

2、倾听孩子的声音

要认真倾听孩子的想法和感受。孩子可能因为各种原因对学校感到不满，包括课程内容、同学关系、老师态度等等。打开一个宽松的对话渠道，让孩子分享他们的想法，不要急着给出建议或批评。理解孩子的观点有助于你更好地了解问题的根源。

3、不把情绪传递给孩子

很多父母从小就对孩子学习有着比较严格的要求，如考试必须多少分，名次必须在第几等。认为不能让孩子输在起跑线上，这不仅会让孩子有着过重的心理负担，更会直接影响孩子的健康成长，建议父母在生活中应摆正自己的心态，不要把自己的焦虑传递给孩子，把孩子当作学习的机器，考试的奴隶。

4、适当培养孩子特长

培养孩子的特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错，因为它们可以相互影响。由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

5、进行必要的劳动锻炼

家长要让孩子做一些力所能及的家务活儿或是参加其他的劳动锻炼，让孩子在劳动锻炼中体会到劳动的不易，生活的艰辛！这不仅可以培养孩子参加劳动锻炼的能力，而且还可以培养孩子良好的品行！在劳动锻炼的过程中，让他们获知体力劳动和脑力劳动所发挥的作用，并循循善诱的激发孩子学习的动力！

初中生厌学有什么原因？

1、恨屋及乌的心理

“爱屋及乌”的心思较常见，恨屋及乌的心思也存在。在学习过程中，既有“亲其师，信其道”的积极情感迁移，也有“恨其师，厌其道”的消沉情感迁移。有的孩子因为某种原因对某位教师不满，往往对他讲课也不感兴趣，严重的对该学科也不感兴趣，其结果常常运用赏罚自己（不学习该学科或许成心不学好）的手法来反抗教师。

2、学习环境变差

有些孩子的自控力比较不足，学习的过程中不能受到外界的干扰，否则很容易出现分心走神的情况。例如家庭突然搬家到异地、楼上附近突然搞装修、孩子学习过程中父母时不时进来“嘘寒问暖”等等，这些外在的因素都会影响孩子的学习情绪。

焦躁的情绪会让孩子心情浮躁，静不下心来好好学习，从而出现短暂性或者阶段性的厌学情绪。

3、缺乏信心

孩子非常努力学习过，又没有取得满意的成绩，经常失败，很少体验过成功的快乐感。甚至有一次获得好成绩，父母还说：这次考得好，不代表次次考得这么好，你看看你以前考得那么差，这次是幸运而已，还是要好好努力。孩子就会认为自己不聪明、不是学习的料，就算很努力学也学不好的，就放弃学习，自暴自弃。

厌学初中生的教育方法：

1. 以身作则：家长要以身作则，树立良好的学习榜样。孩子会模仿家长的行为，如果家长自己都不重视学习，孩子也很难产生学习的兴趣。

2. 适度表扬和鼓励：适时对孩子的学习进步给予表扬和鼓励，让他们感受到家长的关心和支持。但要避免过度表扬，以免让孩子产生骄傲自满的心态。

3. 增进亲子沟通：多与孩子沟通，了解他们的想法和需求。家长要学会倾听，尊重孩子的意见，让孩子感受到家长的关爱。

4. 创造良好的家庭氛围：营造一个温馨、和谐的家庭环境，让孩子在家中感受到关爱和支持，有利于减轻他们的厌学情绪。

5. 寻求专业帮助：如果孩子的厌学情绪持续严重，可以寻求心理专家的帮助，进行心理疏导和干预。

孩子厌学，相信这是很多家长都很害怕遇到的情况，厌学的孩子根本就无心学习，不管你是报辅导班还是请家教，孩子左耳朵进右耳多出，知识根本留不住。家长平常一定要多多注意孩子的一举一动，在孩子刚出现厌学情绪的时候就去正确的引导他。

如何解决初中生厌学情绪？

1、培养学习兴趣

兴趣是最好的老师，针对孩子讨厌的重点科目，给孩子买相关的轻松书籍或带孩子听有趣的讲座，看有趣的纪录片，用轻松的方式让孩子去接受并从中感受学习知识的乐趣。

其次要对孩子进行表扬，表扬孩子具体的小进步，给与鼓励让他们有成就感。如此，孩子便会主动接受学习任务。

2、明确目标，制定计划

《礼记·中庸》中讲道：“凡事豫则立，不豫则废。”不论什么事情，做好了充足的准备就有可能成功。

很多孩子就是因为做事没计划，学习才一直没有进步。每次考试分析完试卷后，一定要制定下一次的目标，并附带奖惩制度激励孩子。

生活中，父母要以身作则，做事不拖延，对待孩子的学习，要与孩子一起制定书面计划，并附带奖罚机制。

3、认可与肯定孩子

不要让孩子跟别人比，只跟自己比，哪怕他今天比昨天多做了一道题，也要去肯定他，认可他，让他觉得他在父母眼中是有可取之处的，这样他才会愿意为自己努力，让父母因为自己的优秀而感到骄傲，这个过程千万不要着急，要慢慢来，要给孩子多一点时间自信心，有了习惯好了学习才能进一步地好起来。

孩子厌学的表现：

1、“我不想去上学了”

当你的孩子每天上学的时候都说，“我不想去上学了” 、“上学真没意思” ， 每次放学回家都说"学习真累，烦死了”。

那么说明你的孩子出现了厌学情绪，一说到上课、 写作业等话题，他就会感觉到很大的压力和不愉快。

会出现诸如：紧张、焦虑恐惧、羞愧、内疚、厌恶等不良情绪。

这些种种的迹象表明你的孩子为对学习态度存在认识偏差，消极对待学习。

2、迟到旷课逃学

如果孩子对学习不感兴趣了，就会很频繁的迟到。孩子要是迟到一次的话，可以说是意外，但是迟到次数比较多了，家长就要注意了，这很可能是孩子厌学了，所以家长这时就可以询问孩子迟到的原因，看孩子对孩子是不是没有兴趣了；旷课跟逃学这就更不用说了，这肯定是对学习没有兴趣了，想要逃避学习。

3、一天到晚抱着手机玩

现在稍微大点的孩子，可以说是人手一部手机，而厌学的第三种表现就是，孩子一天到晚抱着手机玩，一会到家，不是先写作业，而是拿起手机，要么打游戏，要么看电视，非得家长催促才不情愿地放下手机，而且有的孩子还会把手机拿到学校里，直接就在上课玩游戏！

孩子厌学的原因：

1、学习目的不明确

学生本身也会因为学习目的不明确，不求上进或学习方法不当，考试遭受失败而产生的厌学心理。

2、迫于大人压力

这些孩子大多学习成绩并不是很理想，并且十分被动的学习。对于学习没有丝毫的兴趣，只是迫于父母和老师的压力，不得不学。

3、容易妄自菲薄

孩子不自信，但凡遇到一点挫折就容易被困难打倒。比如学习上遇到不会的题目，就容易产生对学习的抵触心理，从而不想学习了。

有些孩子上了初中之后，会产生一些厌学的心理，特别是男孩子，是因为他们开始进入叛逆期，有自己的想法，想要尝试更多。这需要家长耐心沟通，及时疏导。十年磨一剑，不吃学习的苦以后就要吃生活的苦，万般皆下品，惟有读书高。

如何克服初中生厌学情绪？

1、首先对于父母来说，应该好好的调整自己的对于孩子的一个态度。因为其实孩子有时候不喜欢学习，是因为大部分的父母都把孩子逼迫的太紧了，反而让孩子越来越不想把自己的时间花费在学业上面了。所以，父母应该好好的和孩子谈一谈，先让孩子明白到自己的用心良苦。任何事情都是需要交流的，当然也是可以协调的，先得让孩子自己意识到学习的重要性才好！

2、培养兴趣，树立信心。兴趣是最好的老师。厌学学生对自我价值有了新的认识后，随即就要开始自我实践。这种尝试结果的好坏是他们能否彻底改变自己的关键。要尽量创造环境，让厌学学生在实践中培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感。并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心坚定信念，彻底矫治厌学的心理障碍。

3、正确看待成绩下滑，这也是最常见的问题。家长要对这一问题给予充分重视并进行正确地引导、教育和改变。在具体教育中应注意：及时鼓励、批评；分析错误原因，改正错误；与老师多沟通协调，共同寻找解决方法。

孩子厌学的一般表现：

1、抵触所有和学习有关的事

古人说，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习的过程是苦的，但其结果是甜的。

孩子抵触和学习有关的事情，比如早上不想起床上学，需要父母再三催促，总是迟到；孩子上课注意力不集中，课堂上或呼呼大睡或交头接耳；晚上回家对待作业也是各种拖延。对于一切关于学习有关的事情，都提不起兴趣。

2、注意力不集中

学习时经常会注意力不集中，对学习不感兴趣，对于各种因素的抗干扰能力不强，但是舍得花大量的时间在与学习无关的事情上，主次不分。

3、作业拖拉、敷衍了事或不做作业

有的孩子在厌学的时候表现为，不做作业或者做作业的时候非常拖拉，东看看，西摸摸，根本就静不下心来做作业，本来一个小时就能完成的作业，他硬是写了两个小时甚至三个小时才草草了事。

厌学情绪的一般分类：

1、轻度厌学：主要表现为不喜欢学习，对学习有抵触，上课注意力不集中，课下不完成作业、抄作业或者应付作业等，轻度厌学，主要表现在思想上的抵触。

2、中度厌学：将思想上的抵触，付诸行动，出现上课不听讲，经常出现迟到甚至旷课等违纪现象，人际关系也会随之出现问题，不再是尊重师长，团结同学的好学生了。

3、高度厌学：有思想和行动，发展到了心理问题，对学习充满了恐惧，心理上十分自卑，不愿再回到学校，不敢面对老师和同学，这类学生往往会休学或者退学。

为什么父母督促越得紧，越会担心孩子厌学，而且孩子也越发容易真的厌学？因为当父母感到焦虑，开始用高压、监督的方式促使孩子努力学习，孩子学习的方法、过程、结果、感受就都变化了，变化的方向是负面而不是正面，于是对学习的厌倦就会出现，而且会出现在各个年龄段孩子的各种学习项目上。有时候孩子厌学和父母的教育方法也有关系，家长要不断调整和改变。

初中生厌学如何劝导？

1、根据原因解决孩子遇到的难题

孩子厌学不去学校了，自然是有原因的，家长根据孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。

2、鼓励孩子自我激励

如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标；其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一些激励的话；再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

3、改变家长自身的教育观念

教育观念的改变从重视孩子在学习过程中的快乐做起，不以考试分数来作为评判孩子优劣的标准。当孩子体验到了学习的快乐，自然而然就会对学习产生浓厚的兴趣，厌学情绪问题也基本能迎刃而解了。

4、跟孩子耐心沟通

如果孩子向家长提出不想上学的想法，家长要认真对待这个问题，不能用简单粗暴的方法解决这个问题，最佳做法就是跟孩子坐下来好好地聊一聊，心平气和地询问孩子不想上学的原因。针对不同的原因，家长要采取不同的应对措施。家长不仅要耐心地听孩子说出心声，还要冷静地思考孩子的说话，这样做才能找到说服孩子好好上学的方法。

5、建立良好的家庭关系

家长要先与孩子做朋友开始，我们要真真正正地去了解孩子，而不是一天天摆着一副居高临下，只手遮天的态度来面对孩子。可以试着让孩子去放下手机，与孩子进行有趣的游戏互动，找到孩子感兴趣的事情，在这个事情中巩固我们与孩子之间的朋友关系。

6、努力学习，才能享受生活

可以带孩子去四个地方：公共汽车站、火车站、高铁站以及机场。让孩子看一看，坐大巴去乡镇的人穿什么样的衣服、用什么样的手机、是什么素质，坐火车、坐高铁以及坐飞机的人又会是怎么样的一种生活状态。告诉孩子：想要以后过舒适的生活，就要好好学习，现在的努力和以后的生活品质和享受是成正比的。如果不努力，将来进入社会，生活会处处受限。

发现孩子厌学，很多家长习惯训斥、责骂，但往往事与愿违。家长应先接受孩子的负面情绪，分担孩子的烦恼。把厌学当作成年人“不想上班”的心情一样自然看待，不要过度紧张，这样才能更好的解决孩子的厌学。

如何开导厌学初中生？

1、提高学生的人际交往能力。

学生进入中学，就会开始建立自己的人际圈。这方面一旦处理不好，往往会导致学生在学校里处处碰壁，因为心理压抑而不会刻意学习。所以要帮助学生提高人际交往能力，多和同学老师接触。

2、帮助学生认识到学习的重要性。

很多中学生对学习的重要性没有明确的认识，没有明确的学习目标，没有学习的动力。面对学习困难，常常会产生恐惧和疲劳。因此，要帮助学生认识到，学习是提高常识和能力的重要途径，是他们未来成长为优秀个体的必经阶段。中学生只要意识到学习的重要性，就很少有累的感觉。

3、不要只注重结果而忽视孩子的情感需求。

现在很多家长对孩子都有点片面。他们往往只关注孩子的学习成绩和排名，而忽略了孩子的情感需求。他们很少陪伴孩子，总是在孩子身上花钱，只根据孩子的表现进行批评或教育。中学生正处于青春期，需要父母的陪伴和引导。父母的忽视会严重伤害孩子的情绪，挫伤孩子的学习积极性，导致孩子的疲劳。

4、掌握正确的学习方法。

学习不仅可以靠努力，还可以靠感觉和习惯，这往往是事半功倍的结果。学生觉得学习是一件非常困难的事情，这将严重阻碍他们学习的兴趣和热情。如果在努力的基础上掌握了正确的学习方法，学习起来会相当轻松，效果也会不错，家长要帮助孩子找到适合自己的学习方法。

5、自我暗示。

如果一个人不停的暗示自己喜欢学习，并一定能够把它学好，时间长了孩子就会真的认为自己喜欢学习，并且不会因为学习而疲惫。这种自我暗示法可以很好的用在孩子学习中，假如孩子对于某一门课或对学习不感兴趣，可以训练孩子对该门课程的兴趣，坚持下去，就会获得意想不到的结果。

6、给孩子营建良好的学习环。

比如孩子在写作业，你却在孩子旁边看电视、打牌、打游戏等等，在这样的环境下，孩子哪里还能安心去学习。心里早就心猿意马了，学习效率也会很低。家长要有意识的给孩子营建良好的学习环境，避免孩子在学习的时候受到打扰。

初中生厌学的原因有哪些？

一、看不到希望。

孩子一旦学习成绩跟不上去，再加上家长的抱怨，很容易就对学习失去信心，看不到未来的希望，他们表面在学，实际上心中却在放弃的边缘。归其原因就在于他们对自己能力的评价往往不客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。

二、因为学习成绩不好而厌学。

学习成绩不好，孩子自然会觉得自卑，反而会更加不喜欢学习。

三、早恋的问题。

因为早恋孩子在学习中容易分神，导致成绩下降，也会产生厌学情绪。

四、应试教育的弊端。

在影视教育的大背景下，学习功利化、目标化。应试教育只追求结果，对孩子的评判只有唯一的标准那就是学习成绩，这给孩子造成了较大的压力。

上了初中的孩子也就到了青春期，这个阶段的孩子总是会有各种矛盾出现，其中厌学是家长们最头疼的问题。这个时候家长要认真对待，切不可去忽视孩子的厌学情绪，不然很可能会导致孩子辍学。

如何解决初中生厌学？

1、平等对话。

学习中必然会遇到很多困难，孩子退却的时候，如何与之沟通，家长的姿态很重要。逼迫或是平等对话，效果完全不一样。前者会激发孩子的逆反，从而对学习更感到厌烦。而后者孩子感受到尊重，会尝试着与家长一起解决学习中的困难。

2、培养良好的学习习惯。

厌学是一个多种因素叠加的结果，其中，学习感到力不从心，时常陷入一种混乱感中，是重要原因。没有良好的学习习惯，不能按时完成作业、及时消化新知，问题积累起来，最终定会沉重到无力解决。所以，我们要培养孩子良好的学习习惯，循序渐进地完成学习任务，孩子能感知到自己的进步，就不容易厌学。

3、以身作则。

希望孩子爱学习，家长要率先垂范，做一个终身学习的人。从事文化类工作的人，可以陪孩子读书；从事其它行业的人，同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要，重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点，不但对孩子起到榜样的作用，自己也受益终生。

4、注重意志力的培养。

家长要从小培养孩子的意志力，孩子遇到困难，引导孩子尝试各种解决方案，而不要轻易被孩子的哭闹或者反抗而轻易放弃。要让孩子明白，只有知难而进，才能体验到成功的快乐。在这个过程中，培养孩子的意志力。

5、寻找科学的学习方法。

协助不同性格心理的孩子寻找科学的学习方法。面对一项任务，乐观开朗自信心强的孩子，希望迅速启动工作，尽快完成任务，多选择先易后难；悲观内向缺乏自信的孩子，他们在完成任务的过程中，能量衰减很快，容易丧失信心，这时我们要指导他们先完成困难的任务，然后放手让他们自主完成容易的任务，以帮助他们建立自信心。

初中孩子厌学的原因：

一、生理因素。

除了智力方面原因，学生的身高、相貌、健康状态，都会对学习产生影响。马太效应普遍存在于我们生活的方方面面，上述生理因素占优势的学生，往往学习成绩也更好，看起来实在太不公平。

二、心理因素。

人的心理变化与性格特点相关。乐观开朗的人不容易厌学，内向忧郁的人容易产生悲观情绪。面对学习上的困难，前者更可能选择迎难而上，努力解决问题；后者则可能产生厌学心理，然后选择放弃。

三、学习能力问题。

有些孩子因为智力稍弱，学习能力不如他人；或者虽然智力正常，但在某一方面（如书写、计算等）存在技能发育障碍。如果对他们按正常孩子的标准来要求，他们力有不及，就会丧失学习兴趣，发展至厌学。

四、青春期叛逆心的原因

初中生处于青春叛逆期，如果对学习没有兴趣，或学习上受到挫折，很容易产生逆反心理。老师和家长要我学，我偏不学。有些学生的厌学表现，有时候是刻意而为，目的就是为了唱反调。