孩子上初二了还是不求上进怎么办

初二的知识要比初一的知识难，出现两极分化绝大多数情况出现的初一基础太差的学生身上，因为这些基础差的孩子面对初二更难的知识在学习中就会越来越吃力，成绩就会越来越差，同时也有一部分孩子在初一的时候学的还不错，到了初二以后成绩出现了下滑！

孩子上初二了还是不求上进怎么办：

一、孩子学习不积极，可能是没有制定合理的计划。而对于学习，最重要的是制定学习计划，首先是根据个人的实际情况来制定的，因为努力一定要找对方向，由浅入深，慢慢提高难度，制定合理的学习计划，才能更好帮助学生取得成功。

二、小孩最重要的是培养他对学习的主动性，作为家长你要发现他的兴趣知道他喜欢什么，把他喜欢的东西转化为学习的动力，当然你不能扼杀他其他的兴趣，比如小孩喜欢游戏，你不能不让他玩，你可以把玩游戏当成对他学习的奖励，比如告诉他如果考试进步多少就可以每天玩半小时游戏。

三、告诉孩子初中的成绩并不是永恒不变的，不进则退，因为身边的同学也在发力。在中考之前千万不要自我陶醉，不要低估其他同学的能力，你要知道你身边的同学都有一个一定要考上好高中的愿望，他们正在暗暗的发力冲刺！

四、用积极的态度和孩子相处，给孩子传递的是积极的力量；用消极的态度和孩子相处，给孩子传递的是消极的力量，家长希望孩子上进，上进意味着迎接挑战，战胜困难需要勇气，勇气来源于积极力量。

五、养成良好的学习习惯。七年级培养好学习习惯，八年级就要学会灵活应用了，这非常重要。这关系到初中和高中六年的学习。好的学习习惯，学生终生受益。

六、孩子学习是一生的事情，从出生到工作，都是在不断的学习，不断的进步，几十年的学习生涯，不是一朝一夕就能完成的，所以，我作为家长，尽量让孩子放松的去学习，不给孩子压力，多给孩子动力。

学习是一件一生要做的事，良好的学习习惯，端正的学习态度，持之以恒的学习品质，是做好这件事的基础。名次成绩固然重要，孩子需要得到父母的肯定、信任以及鼓励也很重要，适当放手，加以鞭策与鼓励试试看，孩子不会让你失望！

孩子贪玩是最头痛的事情。因为孩子贪玩会把学习放在脑后，不是回家一味地玩，就是在学校上课也一心想着玩，碰上这样的孩子，哪位家长不着急？其实孩子贪玩是正常的，这是孩子的本性，家长需要用正确的方法教育即可。

初二了孩子贪玩怎么办？

1、帮孩子定短期目标

充分利用月考机会，帮孩子找差距、不足，帮孩子改正错误。告诉孩子只能平时重视学习，争取每次考试都找到失利的知识点，及时弄明白，月考成绩自然会逐渐提高，能去理想的高中、理想的大学就是要靠平日的积累。

2、找到孩子贪玩的原因

找到问题并解决。培养孩子学习的兴趣孩子如果对学习没有兴趣，自然不喜欢学习，家长可以经常问自己的孩子喜欢什么，帮助孩子培养和发展出更多的兴趣。让孩子有成就感在孩子贪玩时不要总是批评,要学会发现孩子的优点并经常表扬，哪怕孩子的优点微不足道，也可以大力表扬，这能让孩子找到成就感。

3、给孩子提供良好的学习环境

环境能造就人，环境能改变人。若孩子在家做作业时，家长们要给她提供安静的学习环境，不看电视，不玩手机，孩子看书写字，家长也看书写字，就是孩子不看书写字时，家长也要看书学习，在家庭营造学习氛围，来影响孩子。

4、培养支持孩子正当爱好

引导孩子喜欢一项体育运动，并坚持下去。通过运动也能够磨练孩子的意志，培养孩子克服困难的品质，增强孩子的团队合作意识，使孩子的进取意识得以提升，引导孩子热爱生活，引导孩子把这种健康向上的激情用于学习上。

5、帮助孩子树立信心

要经常给孩子鼓劲，让孩子感受到来自父母的信任和支持。教会孩子懂得分数减少了，名次后退了，都属于正常现象。让孩子懂得正是通过这样的失利才能找到自己需要提高之处，也能够找到自己的不足之处，要相信自己，相信只要努力付出定会有收获。

6、家长引导孩子懂得坚持

要教会孩子懂得做任何事情都不能三分钟热血，不能经常立志要好好学习，而是要真正做到胜不骄败不馁，任何情况下，都要懂得自己应该做的是什么，什么是应该坚持做下去的。一定要学会自我管理，要做到一以贯之地把精力放在学习上，学知识是没有止境的，要坚守住学习上的拼劲。

初二了孩子贪玩的原因：

1、父母期望过高

一般来说，处于重点学校或者重点班级的初中生，主要来自外界以及自身。由于处于成绩都较好的班级或者学校，学校、家长对这些初中生的期望值都较高，孩子就会逐渐不想学，会贪玩。

2、青春期孩子心理

孩子的情绪容易不稳定，从而影响学习。当孩子出现情绪问题，而这情绪又没有得到很好的梳理，孩子就会选择贪玩。

3、不知道学习方法

孩子不想学习，主要是因为没有明确的学习目标。完成同样的学习任务，学习目标明确比没有目标可以节省60%的时间。孩子不懂得这些。

不爱学习的孩子大多缺乏学习的目标，对学习没有兴趣，每天只是浑浑噩噩按部就班的上学，考试也只是为了敷衍父母和老师，这样的状态下，孩子自然缺乏学习的上进心，缺乏学习动力，久而久之厌学的心理也会逐渐加重。

初二孩子不爱学习没上进心怎么办？

1、要学会鼓励孩子。

很多家长看到孩子懒惰、不上进时，往往会采取打骂的方式，这种方法既不会让孩子主动地去学习，又会严重打击孩子的自信心，更容易让孩子在学习上产生挫败感，是非常不可取的。家长们可以试着鼓励夸夸孩子，让他们在学习时也可以感受到学习的乐趣。

2、帮助孩子找到正确的学习方法。

孩子懒惰、不上进其实他并不是一开始就是这样的，在勤奋到懒惰之间一定有个时间跨度，而家长，恰恰又没有注意到这个节点，孩子的心态就变了，在这个时候，就是要各位家长给孩子一个正确的引导，选择一个正确的学习方法和学习习惯。

3、设立小目标，让孩子品味成功。

大多数孩子都是有上进心的，但他们的上进心却非常脆弱，如果经常遭受挫折，上进心就会锐减。但如果能够经常品尝到成功的喜悦，孩子常常会自动自发设置下一个目标。因此，家长可以引导孩子一起设定小目标，让孩子感受成功。

初二孩子不爱学习没上进心的原因：

原因一：家庭的压力而产生的厌学心理。

家长都有望子成龙，望女成风的愿望，都希望自己的子女将来有出息，有前途，于是在学习上要求自己的子女能够考出好成绩，能够超越别人。因此一旦考不好，就不分青红皂白，也不管是客观上还是主观上的原因，不是打就是骂，这就无疑给孩子增加了心理压力，因而孩子不堪重压，自尊心受损，厌学的情绪随之产生，甚至离家出走，有的甚至还产生严重的后果。

原因二：没有目标。

其实孩子不努力，不想学习的真实原因就是没有明确的目标。因为很多孩子都很迷茫。如果父母不相信。父母可以去问问孩子，你长大之后想做什么？相信很多孩子要不就是不吭声，要不就是说：“不知道”。

原因三：对学习没有兴趣。

能力上面的问题，不会做肯定就无法提起兴趣，经常在这种挫折状态中停留的孩子，对学习则不会有太大的热情和动机。所以培养孩子的兴趣，必须要让其经常做他能够成功的事情，不要总是让勉强其去学习学不会的事情，可能就学不好。

初二孩子不爱学习没上进心的表现：

表现一：孩子没有学习计划，缺乏学习目标。

许多孩子之所以去上学，只是因为父母的期望以及学费，他们上学不是发自真心的渴望学习。他们在学习时没有目标，更没有计划，他们不知道自己为什么学习，也不知道学习这些有什么用。

表现二：孩子对学习感到厌倦，不上心。

有些孩子在做作业的时候缺乏主动性，做作业的态度也不认真，只是为了写几个字交任务，如果是预习、朗读等没有强制书写的作业，往往就不去完成。这些孩子常常不能离开家长的陪写。

表现三：孩子对自己的要求不高。

如果孩子不关注自己的成绩，他们就不会为自己的成绩考低了感到难过，更不会去总结自己考低了的原因和研究改正措施。

成绩的提高不在于一朝一夕，而在于常抓不懈。初二成绩差还来的及，让孩子树立信心和目标，发出想学习的内动力，跟上老师的节奏，这样成绩很快就上去了。

孩子初二了成绩不好怎么办？

1、“一勤天下无难事”，“勤能补拙是良训”这些古话都可以作为座右铭。因为初中知识并不难，反复记忆，反复训练，并逐渐摸索出适合自己的学习方法，成绩突飞猛进是极有可能的。在这个过程中一定要杜绝“假装努力”的情形，时间耗费了不少，效率却极低。每天的学习制定一个小目标，从基础知识点到基本能力，在这一个小阶段的学习中有哪些收获和提高，都需要有总结。

2、在学习中不仅要善于“低头学”，也要善于“抬头看”，就是要善于与老师同学沟通，交流学习方面的问题，有时别人一句点拨，就可以解决困扰你很久的“拦路虎”，让你茅塞顿开，恍然大悟。

3、要设法让孩子品尝到学习的乐趣，用快乐作为学习的动力。打造孩子学习的快乐心态。这就是孩子接触学习这项活动的时候一定要让他感到快乐，紧接着就是让孩子持续地品尝学习中的快乐。让孩子在学习过程中感到有乐趣，能享受到快乐，可以从下面两点做起：

①、对孩子针对性训练，让他做一些非常容易的题目，保证他完全做正确，这样来满足他的成功欲。最后的目的是让孩子品尝学习本身带给他的乐趣。

②、孩子取得成绩后，不管大小，父母和周围的老师、亲朋好友一定要对孩子进行认可和欣赏，这样也能使孩子产生很大的快乐。

4、坚持体育锻炼。 身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？

5、在家中多多夸奖老师，推崇每一位老师 ，当孩子表达对老师不满时，要提醒孩子人无完人，引导孩子多想老师好的一面，一定努力化解掉孩子心中负面的东西。让孩子总是保持对老师的敬佩之情，并把这种感情转化为学习的动力。

初二已是到了智力的一个分界点。成绩差是前面的知识积累不够造成的，也可能是学习方法不好造成的。只要孩子态度端正，能深刻地意识到自己成绩不好的原因，成绩一定会提高的。

孩子读初二了成绩不好怎么办？

一、孩子现在上初二，成绩依然很差。这就要分析孩子学习差的原因，是因为学不会？还是不愿学？需要与孩子平心静气的进行分析，主要是分析正确，既不要给孩子太大的压力，也不能放任自流，找到原因是第一步，至关重要。

二、找准了问题，就要解决。学习需要家长、学校配合的，因为没有学明白，就需要进行基础补课，尽量做到正常作业的基础性补课，有的孩子开窍慢，这也没关系，从简单来，一步一步跟进，多鼓励，尽量的知识学习要客观些，就是与现实能结合起来，这样更容易理解。如果是因为孩子孩子不爱学习，这个是最头疼的，往往很多管理上出了问题，需要感化，就是时间紧，多读课外非学习的书，提升认知。

三、明确知识体系，构建知识图谱。想要取得进步，就要补上过去欠缺的，就要努力掌握以后所学的。所以要对知识框架有一个完整而清晰的认识。可以在草纸上或者笔记本上，写一下知识框架。可以先梳理个总纲，七上学了哪些知识，七下学了哪些知识，八上学了哪些知识，可以是按章节，也可以是按知识之间的联系。写完大的知识框架后，再补充每个具体的知识框架，比如某一章的知识点，常错题型，出题方向等。

四、跃龙门。经过了全面的打基础和构建知识图谱后，就要努力实现进一步的提升。想要实现飞跃，就不能再像前面一样闭门造车了，需要多和老师和学习好的同学交流。如果不能克服自己的心理障碍，“不敢”问老师问题，“不想”和同学交流学习，那么最终只能原地踏步，进展缓慢。实现了这一层后，也就实现了真正的飞跃，称为“跃龙门”一点不夸张。

家长一定不要看分数，要看内容，了解该阶段学习的整体情况，试卷的难易程度，和老师多沟通，及时调整孩子情绪，争取一个最好的状态来度过初中阶段。

孩子上初二了成绩不好怎么办？

1、保持镇定乐观的情绪

每个孩子都渴望能在考试中取得优异的成绩。当孩子成绩不好时，说明他在学习的某些方面出现了问题，此刻，孩子最需要得到的是来自家长老师的的关心和帮助。切忌通过自己的暴怒来试图引起孩子对分数的重视，也不要通过冷嘲热讽挖苦打骂来表达对孩子成绩失望、痛心的情绪。

要知道，考试没考好，孩子自己也很难过。家长老师的打击责骂会导致孩子丧失学习的信心，甚至会产生叛逆，破罐子破摔，这比考砸了更严重，那时家长就追悔莫及了。一定要告诉孩子：我们在学习上暂时遇到了困难，别灰心，问题是可以解决的，爸爸妈妈愿意帮助你渡过学习的难关 。

2、简单明了阐明事情

简单的阐明你知道了孩子月考的成绩不是很理想，并且寻味孩子是否需要自己的帮助，如果孩子意识到是什么问题造成了自己考试成绩考不好，表示自己可以独立的处理那么就让他们独自自我处理，如果孩子表示自己不知道原因需要家长的协助，那么家长介入和孩子一起分析试卷，找到问题的所在。

3、帮助孩子树立正确的考试观

很多孩子对考试有恐惧心理，甚至厌恶反感考试，老师要告诉孩子：考试是检测学习效果的一种手段，通过考试，可以检查出自己知识掌握的是否扎实，学习的努力程度是否够，学习方法是否科学，从而发现不足，不断改进，使学习不断进步。

有时候已经付出了很多努力，成绩却停滞不前，孩子容易产生怀疑自己学习能力的想法，进而动摇信念，不想再积极进取。一定要告诉孩子，学习不可能一直是直线上升，有时会遭遇瓶颈，止步不前，这很正常 。但只要你坚持不懈，不放弃努力，最终能收获成功的果实。

4、分析原因、制定对策

帮助孩子查找问题、分析原因、制定对策。很多时候孩子也是想考好的，也很努力，但是因为各种原因达不到想要的结果，这可能是知识基础、学习方法、适应能力等方面做的不好。当局者迷，这时候需要家长跟孩子坦诚沟通，让孩子静下心来分析一下考试中的问题产生的原因，学习中的困难等。然后帮助孩子制定下一步的计划措施。

5、回归课本

俗话说“万变不离其宗”，到了初三，重视基础、重视教材，是非常必要的，地基打得牢，楼房盖得高。只有吧课本的知识弄通、弄熟，这样才能形成一个非常严谨的知识网，无论考查哪些知识点，都能“牵一发而动全身”这样会有助于提高做题的速度以及快速理清解题思路。

针对上初二的青春期孩子，家长一定要把握好教育孩子的方式。这阶段的孩子冲动且敏感，家长错误的教育很有可能导致孩子犯下一些偏激、无法挽回的错误。当发现孩子厌学、不愿学的时候，家长也不用过于紧张。初二孩子渴望得到父母的尊重，只要父母心平气和的跟他们沟通，他们是会努力接受父母的建议的。

孩子上初二了不愿学怎么办？

1、科学引导，提升孩子的自信心。

家长要帮助孩子合理规划学习时间和休息时间，引导孩子养成阅读和思考的习惯，并研究如何提升孩子的学习效率，让孩子从学习中得到成就感，以提升自信心。一旦孩子有了自信心，他们就不再强烈地排斥学习，他们对学习的态度也会渐渐从讨厌变为喜欢。

2、家长要疏导孩子的不良情绪。

孩子上初二了不愿学的状态，使她幼小的心灵倍受痛苦的煎熬，家长自己先要摆正心态，以平和、乐观、积极的心态来帮助孩子度过难关，相信自己的改变能带动孩子的改变。其次，父母要反思并积极改进自己的教育方式。

3、提高孩子的学习兴趣。

对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因，一定要找到孩子身上的闪光点，不遗余力的表扬孩子，让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值，能够感受到学习的乐趣。很多孩子厌学是因为兴趣不高，兴趣不高常常与学习习惯不好相联系，所以家长最好积极观察自己的孩子，陪伴自己的孩子，让孩子有好的学习习惯，让孩子走上良性发展的轨道才好。

4、家长要理解孩子。

孩子上初二了不愿学，可以说是孩子人生道路上的一个关口，此时此刻，最需要的是家长的理解、温暖和强而有力的支持。孩子厌学，是她心理上的无助、能力上的无奈、内心痛苦的外在表现。孩子厌学，并非意味着孩子就无可救药了。厌学仅是一种阶段性的对学习的放弃，只要引导得当，孩子完全是有希望。

5、约法三章。

跟孩子约法三章，建立家庭制度，通过一定的奖惩措施来约束孩子的行为，从而提高孩子的学习积极性，提高学习热情。例如，我们可以跟孩子约定，每天的作息时间表，规定好哪些时间段是孩子的学习时间，哪些是孩子的玩耍时间，当孩子履行约定达到一定的目标后可以享有相应的奖励。

孩子上初二了不愿学的原因有哪些？

1、孩子没有在学习中获得自信和成就感。

孩子的某个知识点没掌握好，又不好意思问老师或同学，以至于积累的问题越来越多，学习起来就越来越有困难。这会导致孩子越来越不愿意学习。

2、学习疲劳。

学习内容过多、学习枯燥、单调、缺乏趣味性，学习强度高，有的家长怕孩子输在起跑线上，做完了学校作业还要加做课外练习；还有的孩子学习方法不当，例如只会死记硬背、不会联想记忆;只会运用视觉学习，不会运用听觉学习等，都会造成心理疲劳，对学习感到倦怠，烦闷、易怒、精神涣散，兴趣丧失，形成恶性循环。

3、父母不恰当的教育方式。

父母经常给孩子施压，多的是批评，少的是表扬，让孩子失去自信，加上初中科目多，作业多，学习难度增加，使孩子失去学习兴趣，从而逆反心理更强，不想学。