孩子叛逆期厌学可以办理休学吗

如今就业环境越来越丰富，条条大路通罗马，但并不意味着就可以随便放弃读书。让孩子上学，不仅仅是为了学历，更为了让孩子开拓眼界，提升孩子的知识储量。高中孩子还正处叛逆期，会比较冲动，家长要先平复孩子的情绪。

高中孩子厌学可以办理休学吗？

高中不想上学不可以办休学。

休学是指学生因故不能继续学习，经学校同意，暂停学习，学籍还保存在该学校。休学了不用去参加考试。而办理休学是有一定条件的。

高中孩子厌学怎么教育？

第一：帮助孩子提高学习能力。

很多孩子之所以厌学是因为学习方面跟不上老师和同学们的节奏，因为受到他们的批评和轻视，家长也要加之责怪。这样的方式其实也是触发孩子厌学情绪的一个苗头。所以，老师，尤其是家长应该及时想办法辅导学生的功课，如果工作忙和有条件的可以请家教。只有提高孩子的学习成绩，才能让他们拥有学习自信心，久而久之学生的学习自信就会产生。

第二：不要让孩子压力太大。

家长和教师经常会一厢情愿地给孩子施加压力，甚至以学生的前途命运作为学习的理想。当孩子心理承受不来如此大的压力后，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，要往孩子的角度出发去思考问题，尽量减轻孩子的学业负担，做到寓教于乐，劳逸结构。

第三：激发孩子的探索兴趣。

很多家长在孩子上了高中后就不让孩子再上兴趣班了，怕兴趣班的时间和孩子的学业相冲突，其实可以不必这样，孩子的学习兴趣可以和孩子的学习特长结合起来，两者并不矛盾。有特长的孩子学习不一定就很差，两者可以相互影响。由于有兴趣、有特长，能让孩子经常得到家里和学校的支持和表扬。孩子的兴趣劲儿也会因为潜移默化转移到学习方面，从而相得益彰。

高中孩子厌学的原因：

原因一：孩子的适应能力比较差，在学习生活中偶尔遇到一点挫折就无法承受，产生厌学的心理，严重的还会产生情绪问题。

原因二：有的孩子因为没有好的学习方法，平时也没少下功夫还不见成效，所以，这做的都是无用功；尤其是面对高中时期节奏又快，一步跟不上步步跟不上，感觉自己再怎么学还是一样，最终导致了厌学。

原因三：孩子在学习的过程中，如果孩子一直在学习，得不到充分的休息，就会很容易出现厌学的情绪，导致孩子厌倦读书和上学。

高中孩子厌学的表现：

表现一：缺乏自信和动力。

高中生厌学的另一个表现是缺乏自信和动力。在学习过程中，他们可能会感到自己的能力不足，对自己失去信心，产生自卑情绪。在备考方面，他们可能会感到压力过大，缺乏动力和毅力，难以坚持学习和备考。

表现二：产生负面情绪。

高中生厌学的另一个表现是产生负面情绪。在学习过程中，他们可能会感到疲惫、沮丧或者是焦虑。在面对考试和评价方面，他们可能会感到紧张和恐惧。这些负面情绪，既会影响学习效果，也会影响他们的心理健康。

表现三：逃避学习。

高中生厌学的另一个表现是逃避学习。在课堂上，他们可能会旷课或者是逃课，甚至是在学校内外游荡。在家庭作业方面，他们可能会故意拖延或逃避作业，或者是找借口不去完成作业。这种逃避学习的行为，既会影响学业成绩，也会影响他们的人格和社交能力。

休学是一项严肃的决定，家长在做出决定前需要考虑到休学对孩子学习和未来发展的影响。同时，家长也需要与孩子沟通，让孩子了解休学的含义和影响，并尽可能地帮助孩子重新燃起学习的热情。

孩子厌学可以办理休学吗？

孩子厌学很严重可以办理休学。申请休学需要遵循以下原则：

与学校沟通：家长需要与学校沟通，说明孩子的厌学情况和申请休学的原因，听取学校的意见和建议，寻找最佳方式和时机。

办理手续：家长需要按照学校的要求，办理休学手续。具体流程和材料要求一般由学校规定，家长需要按照要求准备好相关材料，并按时提交。

安排适当的休息时间：一般来说，休学时间应该是经过考虑和计划的。在孩子的休学期间，家长应该继续与孩子沟通，找出问题的症结所在，并寻找解决方法。

自我反思：休学过程中，家长和孩子应该对学习和生活进行反思，寻找适合孩子的学习方式和生活方式。

孩子厌学怎么办？

1、全然接纳孩子

每一个家长都希望自己的孩子出类拔萃，当听说孩子厌学时，心情往往比孩子还要痛苦，想到自己那么辛苦地赚钱，悲从中来，为什么这样的事情会落在我的头上？家长从心理上无法接受这样的事实。这就给开导孩子留下了隐患，很容易就变成了批斗大会，反而会把孩子推向更远的角落。

2、慢慢引导孩子

在孩子厌学在家的这个期间，父母要带着孩子多放松，多去户外体验，就像学校里老组织学生们去烈士公园、名人故乡等，只有多去看，才会引发思考。要改变厌学孩子的心理，并没那么容易，只有等孩子自己想清楚了，父母再顺势引导，会容易很多。

3、改变家庭教育模式

家长不应当过度关注分数，不要经常斥责孩子，要多与孩子沟通，改善父子以及母子的关系，理解并且尊重孩子独立自主的要求，不让有孩子有过大心理压力。

孩子厌学的表现：

1、厌学逃学，视学习为负担，被动应付学习；

2、不爱学习，把学习作为一件痛苦的事情；

3、不写作业，行为叛逆、马虎草率，散漫；

4、经常旷课、迟到、不去学校，甚至严重到想辍学；

5、学习目的不明确，甚至恨书、恨老师、恨学校；

6、就想玩手机，一提到上学就恶心。

初中是小学向高中的过渡阶段，知识点比小学增加了很多，难度也大了，再加上要参加中考，不少孩子都感受到了学习压力。对于家长来说，应该摆正态度，中学生厌学不是疾病，是需要在学校感受到学习乐趣，采用心理辅导和学习辅导的方式，来改善孩子对于学习的认识，并且需要着力改善孩子与老师之间的关系，让孩子重新拥有了学习兴趣。

初中孩子厌学可以办理休学吗

正常情况下是不允许的，初中三年属于九年义务教育范围，接受教育是每一个学生的权利也是义务，如果只是单纯的因为厌学不去学校的话，是不能办理休学手续的。对于这种情况，建议家长找到合适的方法，正确开导孩子，端正他的学习态度。

但是如果孩子的厌学问题真的很严重，也可以向学校申请办理休学，条件如下：

申请休学应具备的条件：学生因伤病和本人不可抗拒的原因连续缺课累计超过210个学时仍不能上学的，由监护人提出书面休学申请并提交有关证明材料，学校审核后统一报区教育局基教科审核。

申请休学应准备的材料：因伤病提出休学的，需经县级以上的医疗单位检查并出具证明及相关材料。学生因不可抗拒的原因提出休学的，需出具公安、民政、劳动等有关部门的证明。

区教育局基教科批准、备案后，由学校出具休学证明。

初中孩子厌学怎么办

1、控制情绪情绪

控制情绪自己的情绪，与孩子好好沟通，听听孩子的想法。孩子不想去学校，站在我们家长的角度肯定是情绪不太好，很容易就发火，但依然要控制好自己的愤怒，因为打骂孩子根本就不利于解决问题，只会让孩子更逆反和沉默，我们要和孩子了解一下不去学校的原因。

2、多给予孩子鼓励和支持

当孩子出现了厌学的问题，可能对于学习有很大的抵触或者已经出现学习方面的挫折，这个时候不能惩罚和否定孩子，应该对孩子的行为多一些包容，倾听孩子的心声，让孩子倾诉自己内心负面的情绪，孩子才能够获得安全感、支持感。

3、激发兴趣

尝试找到孩子的兴趣点，让他们对学习产生兴趣。可以通过一些趣味性的学习方式，如游戏化学习、实践操作等，来提高孩子的学习兴趣。

4、制定目标

帮助孩子制定合理的学习目标，让他们有明确的学习方向。在制定目标时，要根据孩子的实际情况和兴趣爱好来制定，避免过高或过低的目标。

5、端正孩子的学习态度

如果学生学习的目的不明确，学习态度不端正，那么学生就不会真正的喜欢上学习，甚至会产生厌学的心理，一对一家教指出，如果学生是一个自立，自信的人，是很容易在学习上取得成功的，同时，作为一个学生，主要的任务就是要学习，学习的好与坏和自己的自信相关连。

初中孩子厌学有什么原因

1.缺乏兴趣

学生自身学习兴趣不浓，缺乏正确的学习目标。这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习被动。他们感到学习是一种苦差事，简直就是在受罪，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子。

2.学习任务重

初中阶段的课程比较多，难度较大，作业量大，把孩子原来玩耍的时间都挤压了，孩子心理大大抵触学习，厌学情绪就上来了。

3.伙伴影响

初中阶段，孩子的伙伴对孩子的影响很大，如果孩子的某个伙伴负能量太多，天天抱怨不想上学，那么孩子也会跟着产生不良情绪，毕竟厌学情绪是会互相感染的。

初中孩子厌学的表现

1.对学习缺乏兴趣

孩子可能会表现出对学习没有兴趣，不愿意参加课堂讨论或完成家庭作业。

2.学习成绩下降

如果孩子突然出现学习成绩下降，这可能是一个信号，表明他们正在经历厌学。

3.缺乏动力

孩子可能表现出缺乏动力，不愿意为学习付出努力。他们可能会避免参与课堂活动或拒绝接受新的学习任务。

4.情绪波动

厌学的孩子可能会表现出情绪波动，如焦虑、愤怒或沮丧。他们可能会抱怨学校、老师和家庭作业。

17岁孩子正处于青春期内，而随着叛逆期到来的厌学、脾气暴躁、以自我为中心等各式各样的叛逆行为，往往家长招架不住，说的道理孩子也不爱听，这该怎么办？

17岁女孩子叛逆期厌学怎么办？

1、控制好情绪

家长知道孩子厌学之后先不要着急打骂孩子，用言语去跟孩子进行交流，找出孩子的厌学原因，对症下药才是真正能解决问题的方法。言语上的交流是比行为上的交流作用要更好的。学会与孩子谈谈心，试着去了解他们心境，然后再进行疏导，千万别因为这种事情就去打骂孩子，那只会适得其反。

2、理解孩子

父母应该认识到青春期叛逆是正常的，理解女孩子。当父母发现女孩子不听话时，会特别生气，甚至会说很多伤人的话，容易引起孩子的反感。因此，建议家长多关注青春期孩子的内心，不要把他们当成怪人。了解他们在做什么，并像朋友一样诚实地对待他们。

3、培养自信心和兴趣

如果孩子对所学的东西没有兴趣和信心，就会对学习产生不好的影响。作为家长，要及时发现和培养孩子的兴趣，平时多给予适当的鼓励，孩子的自信心得到提高，可以逐渐摆脱厌学情绪。家长可以与老师沟通，及时了解孩子的状况，调节孩子的情绪。

17岁女孩子叛逆的原因：

1、渴望独立

青少年阶段是介于成人和儿童之间特殊时期。这个阶段会促使孩子想要改变现状的动力激增。渴望独立的冲动会使她们对规则产生越来越多的反抗，也不再听从父母的话了。

2、荷尔蒙变化

青春期是荷尔蒙水平发生变化的时期，这可能导致情绪波动、冲动行为和对权威的反抗。

3、沟通问题

有时，青少年可能会因为与父母之间的沟通障碍而表现出叛逆行为。他们可能觉得无法理解父母的观点，或者觉得父母不尊重他们的感受。

17岁女孩厌学的后果？

1、严重影响学习成绩，形成恶性循环

有严重厌学情绪的青少年，缺乏学习的兴趣，但是迫于父母的压力，又不得不固守在教室，学习成绩当然不好，更会因此受到老师、家长的责备，出现明显的焦虑、抑郁情绪，就会更加讨厌学习。

2、危害自信、自尊

厌学通常不是不想好好学习，而是缺乏学习的自信，不良的学习成绩更加使他们丧失信心。严重者会因此而退学，但是厌学对这些孩子的影响远不只如此。学习上的受挫会造成严重的心理阴影。成年后，这些孩子往往缺乏自信，在爱情、人际关系方面更会因此而受挫。

一旦孩子出现厌学情绪，就会反感上学，逃避写作业，甚至有些孩子还会找借口逃学、用极端方式威胁家长办辍学。随着厌学问题越来越严重，孩子的成绩也会一直下降。初中的孩子已经进入学习的关键阶段，厌学会对孩子的未来造成很大影响。

初中叛逆期孩子厌学应该怎么引导？

1、关注孩子的情绪。

孩子在叛逆和厌学时，通常会有情绪上的压抑和焦虑感。家长应该关注孩子的情绪变化，并尽力减轻他们的压力。为此，可以从一些小事情开始，比如陪孩子聊天，帮助孩子缓解压力。同时，家长可以通过各种方式提供支持和安全感，让孩子感觉到家庭是一个温暖和睦的环境，让孩子愿意和家长分享自己的想法和困扰。

2、理解孩子的需求。

在孩子叛逆厌学时，家长应该尽量理解孩子的需求，尊重孩子的想法和决定。家长应该创造一个开放的沟通环境，与孩子友好地交流，了解孩子内心的想法和感受。而不是强迫孩子接受家长的意见，这只会加重孩子的叛逆情绪，让他们更加厌学。

3、培养孩子的兴趣。

每个孩子都有自己的潜在优点和兴趣爱好，家长应该积极发掘和培养孩子的兴趣。当他们对一些特定的事情感兴趣时，他们通常会更加积极地去学习和探索。同时，孩子在兴趣爱好中得到满足的时候，他们的自尊心和自信心也会得到提升，更容易产生学习的动力。

初中叛逆期孩子厌学有哪些表现？

1、学习动力不足。这种现象在中学生中相当普遍。这部分学生中，既有头脑清醒，对问题有自己的看法，学习不错的学生，也有学习能跟上进度，但没有学习热情的中等学生；还有学习有些吃力，但自己尚知努力的学业稍差的学生。这是初中生厌学的表现之一。

2、根本不学习。这部分学生终日浑浑沌沌，虽然每天背着书包上学，但实际上是为了消磨时光。他们的兴趣在于玩耍、逛街、上网。有的与老师缺乏感情，关系紧张，拿起书本就头痛，坐在教室就犯困。对这部分学生，家长感到头痛，老师感到棘手，有的辍学流失，也有的被社会上的坏人拉拢利诱，走上犯罪的道路。

3、丧失学习兴趣。这部分学生大多数是学业不良者。他们感到学习是一件苦差事，简直是活受罪，完全丧失了学习兴趣，但迫于形势和家长的要求，不得不每天背着书包到学校混日子，做一天和尚撞一天钟，对学习无精打采，缺乏积极探索的意向，上学就是为了拿到一纸文凭。

初中叛逆期孩子厌学的原因有哪些？

1、学习动力不足，从个体因素来说，孩子不确定学习的目的和意义，丧失学习的动力，或者在学习过程中屡次受到挫折与失败，学习自信心不足，导致学习动力减弱以至消退。从外部因素来说，家长、学校的教育方式，对学习的重视程度，授课方式，都会影响孩子的学习动机。

2、沉迷手机、电子游戏、小说等，学习远没有玩耍更有乐趣，久而久之不仅消磨了孩子的意志力和自控能力，更带来了厌学的情绪。

3、学习压力大，一方面是考学的压力，高考与中考的规则在瞬息万变，但不变的是“择优录取”的原则，因此孩子会拼尽全力考取理想的成绩，在这个过程中难免会压力丛生，很多孩子无法顶住压力，便会产生厌学的情绪。

邻居家的孩子读初一时，也隔三差五逃课，经常因为学习的事和邻居吵架，邻居愁的每天都在唉声叹气。后来，我和邻居聊了聊天，发现他家孩子之所以厌学，其实是受到身边几个坏学生的影响。我让邻居引导孩子去交一些积极的朋友，果然，很快孩子就受到了影响，自觉开始学习，也没再出现过厌学的情况。

初一孩子厌学可以办休学吗？

可以，但不建议。

因为初一是一个人生中非常重要的转折时期，休学会影响孩子的未来发展，如果不恰当地安排时间，可能会在未来造成比目前更大的时间压力。

初一孩子厌学怎么教育？

1、听孩子的心理想法。

当孩子有厌学的心理时，家长要及时跟他沟通，听一听孩子的心理想法。只有他把自己内心的不满全部“吐槽”完了之后，他才能静下心来认真的听你讲话。

2、疏导孩子的心理。

如果孩子厌学心理很重的话，家长千万不要逼迫、打骂，这样只会适得其反。建议家长没事多给他讲一些小故事，毕竟不是每个孩子都有上学的机会。父母可以给他讲一讲自己小时候的事情，或者是一些贫苦地区的孩子是如何上学的，这样就能让他体会到上学的不易，珍惜上学的机会，这可是比打骂的效果好很多呢。

3、让初一孩子体验到学习的乐趣。

初一孩子很在意别人对自己的评价,他是按照别人的评价去认识自己的。如果初一孩子厌学，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。

4、家长要增强学校的吸引力。

使孩子感觉到学校不仅仅是枯燥的学习，校园生活不仅只局限在课堂，在课余时间可以根据孩子的不同爱好，组织孩子进行丰富的各种文体活动、比赛，组织科研小组开发学生的智力和创造力，组织孩子进行课外考察等等，丰富孩子的校园生活。

5、多做游戏。

比如今天孩子在学校，学习的什么，遇见什么好玩的，都尽可能参与进去，孩子毕竟是孩子，以玩为天性，不能太过于逼迫他学习。最好双方约定好，他上学学习，你陪她做她想做的事情，想玩的，想去的地方等。

6、家长给予初一孩子充分的爱。

初一孩子正是关注和爱强烈需要的时期，家长的忽略严重挫伤了孩子学习的积极性。所以，给予孩子爱和关注是处理初一学生厌学的关键。为了孩子的学习，家长双休日不休息，陪孩子弹琴、画画，使初一孩子的心理、身体上的压力大大增加。

初一孩子厌学的原因有哪些？

1、孩子自身原因。

孩子学习不优秀，到了初中学习的难度增加后，更感觉学习的压力越来越大，使自己感到痛苦吃力，便有了遇到困难绕着走的思想，于是就不想上学。

2、学校的原因造成。

可能因为某个老师不能因材施教，对孩子只会严加批评，没有鼓励，同时使孩子感觉不受老师待见，孩子的自尊心和自信心严重受挫，从而也讨厌这个老师，产生离开这个老师和学校的想法。也可能由于孩子在学校经常受那些不爱学习爱挑事的孩子的欺负，产生惧怕上学的心理。

3、父母不恰当的教育方式。

父母经常给孩子施压，多的是批评，少的是表扬，让孩子使去自信心，加上初中科目多，作业多，学习难度增加了，使孩子失去学习的兴趣，从而逆反心理更强，不想上学。

孩子出现厌学的心理问题，是各位家长们都不愿意看到的情况。尤其是有些孩子的厌学问题比较严重，甚至已经发展到逃学、辍学的地步。初中孩子出现厌学的概率比较高，家长在这时期要密切关注孩子的表现，及时向孩子伸出援手。

初中叛逆期的孩子厌学怎么办？

第一、理解孩子的“厌学情绪”。

首先，父母们需要理解孩子的“厌学情绪”并不代表他们不喜欢学习或是对学习没有兴趣。相反，很多孩子的学习兴趣或者动力是很强的，但是可能因为某些原因，比如学习压力过大、学习效果不好等等，最终导致了他们的“拒学”心理。因此，家长们应该通过与孩子沟通，了解孩子面临的问题，帮助他们分析并解决问题，从而让他们重新树立学习的信心和积极性。

第二、包容赏识，做孩子的“底牌”。

不管出于什么原因，孩子产生了厌学情绪，家长都不应该轻易放弃孩子，要始终让孩子看到家长的理解和支持。当孩子成绩下降，学习动力不足时，家长更要给予孩子更多的理解和包容，主动发现孩子的优点和长处。给孩子一个宽松的环境，让孩子能放松心情，以轻松的姿态去面对学习。

第三、家长要与孩子沟通，让孩子明白学习的重要性。

让孩子明白学习是自己未来发展的重要保障，是一个自我提升的过程。家长可以与孩子一起规划长远的学习目标，动态调整计划，实现这个目标。让孩子明白学习是自己的责任也是自己的权利。

初中叛逆期的孩子厌学有哪些表现？

第一、信心不足，自暴自弃。

孩子由于学习成绩差而产生自卑感，加上外界压力，如老师的批评、家长的训斥、同学们的耻笑等，使之失去信心，自暴自弃，破罐子破摔。一谈起学习就心烦意乱、苦闷、焦躁、头痛，一进教室就情绪低落，对考试抱着一种无所谓的态度。

第二、意志薄弱，克服困难毅力差。

厌学孩子有过强的依赖心理，学习上不愿意独立思考，一旦失去辅导成绩便一落千丈，一遇到难题，就叫苦不迭，整天没精打采，灰心丧气，意志消沉，悲观失望。

第三、成绩突然下降。

当孩子的学习成绩不稳定或者与中学之前的学习成绩开始存在比较大的落差的时候，家长就需要提高警惕了，孩子大概率是厌学了。

初中叛逆期的孩子厌学原因有哪些？

第一、学习兴趣转移。

学习兴趣的丧失是学生厌学的最重要因素。处于成长中的初中生，其兴趣的显著特点是动摇性，只要干扰因素强烈，就会发生转移。厌学的学生大多数是将兴趣由学习转移到上网、游戏、录像上，有些本来热爱学习的学生由于迷恋上了电脑游戏后，逐渐荒废了学业。

第二、学习上缺乏成就感。

大凡厌学的初中生，学习成绩都不理想，每次学习结果所得到的反馈都是消极的。长期得不到嘉奖或同学、老师、家长的肯定与赞赏，就会产生厌学情绪。

第三、学习的动机和动力不足。

大部分学生认为学习是为了父母，为了老师，为了考试，甚至有些同学不知道为什么要学习，目的很不明确，学习动机的缺乏自然会引起学习的动力的不足，所以这部分学生的学习是处于被动状态的，是通过老师逼、家长压的方式来学习的，自然而然地会对学习产生一种抵抗情绪，厌倦学习。