孩子感觉被孤立家长应该怎么办

当孩子觉得自己被孤立的时候，会对她的学习和生活造成困扰。家长都不希望自己的孩子遇到融入不了集体，孩子被孤立的情况，那应该怎么解决呢？

孩子感觉被孤立家长应该怎么办？

1、不要说气话，当发现孩子被孤立时，父母在第一时间往往会非常愤怒，并对孩子说“如果别人不跟你玩，你就不要跟他玩，自己玩自己的就好了”以此来缓解暂时的愤怒。这将使孩子学会“同态复仇”，以后当孩子被欺负时，他就不会想着要讲道理，而是会直接以暴制暴，欺负回去。

2、遇到孩子被孤立，家长可以先询问事情的真实经过，再分析产生矛盾的原因，最后做出相应的对策。如果是孩子有错在先，让其主动道歉，再指责孩子的错误所在;假如是对方的主观排斥，安慰孩子之后，可以带孩子和其他小朋友玩耍。

3、孩子们之间产生问题一定会有原因出现，比如在玩游戏的时候孩子没有遵守游戏规则、来往的时候容易伤人、脾气不好等。发现孩子被孤立后，家长一定要理清思绪，和孩子一块儿找到原因，只有找到问题所在，才能更好地解决它。

孩子被孤立的后果：

1、因为在学校中没有朋友，没有人愿意和孩子一起玩，他就会想尽办法不去学校，其实这就表明已经出现了厌学的情况。要知道，人是群居动物这件事情是不可改变的，所以孩子从出生那一刻开始便希望与人相处。就算是家长眼中高冷、内向的小朋友，他们也不希望自己被孤立。

2、当小朋友发现自己在同学这不受欢迎之后，他们就会转变方向，去寻找新朋友。正是因为这样，不懂得分辨是非的小朋友很可能会结交到坏朋友。如果家长没能及时发现并且制止的话，小朋友很可能会做出不正当的事情。

3、当一个孩子感受不到来自同学之间的关爱和温暖，就会觉得自己是失败的那一个。为了让自己看起来坚强，他们会用各种各样的保护色把自己"隐藏"起来。而这种保护色在别人的眼中就是孤僻、怪异。奇怪的是，每当一个人表现出这一面的时候，别人反而会自觉远离他们，最后形成恶性循环。如果家长不能及时开导小朋友，帮助他们从孤僻的性格中走出来，后果将不堪设想。

孩子被孤立，确实一件比较头疼的事，但并不是没办法解决的。平时，父母再忙，每天也要抽时间和孩子聊一聊，每天开心的、不开心的事，遇到的问题，这样可以及时了解孩子的情况，遇到问题也可以及时解决。孩子遇到问题，家长就是孩子最强有力的后盾，家长的做法，也许会影响孩子的一生。记住，所有打不倒孩子的，只会使他们更强大。

孩子在学校被孤立家长应该怎么办？

1、安抚好孩子受伤的情绪

因为每个人的承受能力是不同的，所以不同的人在被孤立之后的反应和表现也是不同的，有的人会不以为意，也有的人会崩溃大哭，整天吃不好睡不好。不管他们情绪如何，家长都一定要去及时地安抚他们，适当地说一些孤立他们的话，也可以带他们出去放松一下，转移他们的注意力，让他们从受伤的情绪中走出来。

2、找到原因，做出调整

家长要和孩子一起分析被孤立的原因，并且商量出一个可行的解决方案。如果是因为你的孩子太优秀，身边的人嫉妒他而导致被孤立，首先你要肯定他的优秀，在肯定的同时你也要告诉他，如果身边都是一群善妒之人的话，那么这种集体不入也罢，近朱者赤近墨者黑，如果身边都是一群看不得别人好的人，那么早晚你也会被他们同化。

3、帮助孩子找到真正的友谊

家长要让孩子明白，要融入到集体中，并不是非得和所有的人都成为朋友，而是选择和几个优秀的人成为朋友就够了，如果在校内实在找不到真朋友，家长也可以帮孩子发展校外友谊，各种兴趣班，特长班，集体活动等都是和同龄人建立友谊的好机会。

4、让孩子多提升自身能力

多参加班级组织的各种兴趣组，跟同学搞好关系互帮互助。家长多培养孩子自身的各项技能，比如运动能力，各种兴趣爱好等，有一技之长孩子在面对同学时更有自信，和他们有共同的语言。交流起来是就变得容易多了。孩子多参加团体活动就会增加他们交流的机会。在团体活动中也展示自己的各个才艺。让自己表现的更好。

5、鼓励孩子们参加更多的团体活动

父母可以多对孩子参与集体活动的行为提出表扬。多鼓励孩子参加这种活动，一旦孩子在参加集体活动时与同学发生冲突或受到委屈，父母应该耐心对待孩子。不要忽视不加区分的责骂，更不要将责任完全推给他人。应该鼓励孩子们和自己的同学进行交流，找一个双赢的方法解决问题。

6、教育孩子待人要真诚

我们希望别人怎样对我们，我们首先就要怎样去对别人，我们肯定希望我们可以真诚的被别人相待所以我们首先就是要真诚的对待别人。用真心才能换来真心，我们真诚的对待别人，别人一定可以感受到我们的诚意。他们往往会非常的去回应我们的这种诚意。只要我们对别的人有诚意，我们一定能交到非常多的朋友。

7、给予孩子安全感

安全感是什么？一个有安全感的孩子，在步入陌生环境后，能够轻松且勇敢地去探索。应用到孩子步入学习期后的表现就是，有安全感的孩子能够主动地和周围的同学说话、玩耍，不会感觉到恐惧、害怕。给予孩子安全感最好的办法就是：平时多陪伴、多关注孩子。

在学校孩子被孤立了，孩子心里一定很无助，很被动，很孤独。这个时候，家长要做的，不是否定、责备、讽刺孩子，而是安抚孩子，给孩子勇气和鼓励。另外，在与孩子沟通中让孩子意识到“被孤立”这件事，不是什么大事，一切都只是暂时的现象。这个时候，父母的同理心非常重要，孩子需要有个能认真倾听心声的人，父母是最好的人选。

在学校孩子被孤立了家长应该怎么办呢？

1、倾听和接纳

一旦发现孩子有被群体孤立的倾向，家长应先倾听孩子的苦恼并告诉他，自己认同和接纳孩子的感受，感受到和他一样的伤心或者不快乐。与此同时，家长还应该告诉孩子，很多人都会面临这个问题，这是成长过程中必经的历练，不一定是坏事情，而且你会站在他身边，支持他，帮助他解决这个困难。

2、分析原因、及时调整

家长还需要进一步了解情况，和孩子一起分析他被孤立的原因，并和孩子一起商量解决问题的方案。很多孩子在这个时候往往不愿意父母直接干预。如果是这样，父母不要直接去找老师或者找其他孩子的家长，而应该先分析孩子被孤立的原因，然后帮助孩子自己做一些行为上的调整。在这个过程中，父母除还必须跟踪事情转变的情况及结果。

3、强化孩子优点

强化孩子身上优秀的方面，平时增加其自信心，多鼓励赞扬他，让他逐步形成良好的自我意识，让他在潜意识里认识到：他是好孩子，他聪明能干，老师喜欢他，爸妈喜欢他，同学们喜欢他，他今后要干大事的。有了这种强烈的自信心，这种偶然发生的挫折自然不会造成什么不良后果了。

4、帮助孩子改正自身的问题

有些孩子在学校受到集体孤立，就是因为孩子自身出现的问题，比如说那些性格特别任性，总是喜欢欺负别人的孩子，也会受到别人的讨厌。家长要引导孩子认识到自身的错误，然后做出相应的改变，勇于改正自己的错误，也是一种勇气，这样孩子才更容易被集体所接纳。

5、告诉孩子如何与人相处

家长得让孩子知道什么是人际关系，不管在学校或是将来走入社会，人际关系是特别重要的一点。这意味着他们在学校能否开心，以及在将来走入社会工作是否顺利。要教育孩子在与同学相处时，不要贪图小便宜要大方，有好的书籍与零食一定要跟同学一起分享，这样时间一长同学们自然愿意跟孩子做朋友。

6、告诉孩子在学校遇到麻烦怎么办

如果孩子遇到麻烦，家长一定要告诉孩子不可退缩，一定要勇敢解决问题，但切记不可因为此次事情而跟同学结下仇怨。如果事情不大的话，作为家长也没必要闹到学校，去跟老师争吵。有时候孩子之间的矛盾并不大，过了几天之后他们又会和好，反而是家长过于关心，导致孩子与同学之间的矛盾日益加深。

7、老师协助，重塑形象

对于很多孩子来说，老师的话比家长的话更有效。家长可以和老师沟通，请老师在集体中让孩子认识到自己孩子的优点和长处，帮助孩子获得其他孩子的认可。很多孩子乐于听老师的话，有目的的引导也会起到积极效果。

当孩子在学校被孤立了，作为家长不能冒然的指责老师，或者怪某些同学。否则可能受到更大的排挤。而且，绝大多数老师不会有意孤立某个学生的，可能是管理方式不恰当，这是可以商讨的。其次，孩子被孤立都是有一个过程的，而且性格外向的学生更容易合群。所以，作为家长应该培养性格外向的孩子。生活中，不要因为一些小错误就对孩子大声责骂，长此以往孩子性格越来越内向，胆小怕事，不会与人相处。

孩子在学校被孤立怎么办家长应该怎么做？

1、日常要多关心孩子的内心世界，主动通过孩子的老师和同学了解孩子在学校的现状。如果孩子在学校有交朋友方面的困扰，被同学孤立了，家长要尽快给孩子提供实质性的帮助。首先调整好心态，稳定情绪 ，积极的去面对被同学孤立的局面

2、和孩子沟通沟通在学校的学习和生活情况，看看孩子是不是有什么不好的行为习惯，打骂同学，说脏话等等行为，然后对孩子不正确的行为进行引导和教育，帮助你孩子改正不良习惯，教育孩子团结同学，主动帮助同学，一个孩子的成长不单单是学习成绩问题，孩子的品德和习惯更重要。

3、联系孩子的班主任老师了解一下孩子在学校的情况，一般孩子大了对自己的缺点会避重就轻，你问他他可能说不是自己的问题，所以一定和老师沟通好了解一下到底是什么原因导致孩子被孤立，家长不要怕老师讲孩子的缺点，每个孩子都有优势和不足，一定正视孩子的问题，及时纠正，然后协助班主任老师纠正孩子的问题，引导孩子向良好的方向发展，改变孩子的处境。

4、教孩子如何交友，可以生日时请同学到家里搞派对，去KTV唱歌，建议家委会多搞周末联谊活动。

5、时刻注意孩子的语言习惯，及时纠正孩子说脏话的现象，家长也要做好榜样，从自身开始，约束自己爆粗口的行为，给孩子创造健康的语言环境，文明的孩子更容易被他人接受。

6、鼓励孩子多与同学沟通交流 ，与同学产生矛盾时需要及时的化解 。让孩子学会宽容别人，平时多帮助同学，团结同学 。

孩子被孤立，是其人生过程中一次重要经历，家长处理得当，会转被动为主动，增强孩子面对困境的信心，及时帮助他们走出被孤立的阴影，同时也会让孩子学会处理问题和解决问题的能力。

高中孩子被孤立家长应该怎么做？

1、多关注孩子、多沟通

家长一方面要及时关注孩子的情况，另一方面要多跟老师沟通，及时了解孩子在学校的情况。很多被霸凌的孩子都是由于父母对孩子的关心不足，孩子被霸凌了父母却不知道，直到出现了严重的后果，父母才发现。

2、强化孩子的优点

家长应该在生活中不断强化孩子的优点，不断树立孩子的自信心，多给孩子鼓励和赞扬，让孩子形成良好的自我认知。一旦有了足够的自信心，那么在面对偶然出现的挫败的时候，他们自然就不会太受打击。

3、帮助孩子，重回集体

一方面帮助孩子学会选择朋友，另一方面发现孩子被孤立了，就要及时跟孩子沟通，安抚孩子的情绪。引导孩子先自我处理，如果解决不了，家长也要帮助协调，让孩子重回集体。

4、不要训斥孩子

其实有很多父母在发现这样的状况时，首先就会想着去训斥孩子，这样的做法是非常错误的。孩子在这个时候最想要得到的就是父母的安慰，而不是质问，所以在这个时候我们一定要用温暖的方式来照顾孩子，只有这样才能够保证孩子从孤僻的环境当中脱离出来。

5、家长要引导孩子的社交观念

让他们懂得如何交到真正的朋友，也不要急于求成，耐心引导鼓励，同时也要适当参与孩子的朋友圈，为孩子筛选表面朋友，维持孩子的深厚友谊。

6、家长在平时的生活中要以身作则

教会孩子要拥有一颗懂得宽容别人的心，和同学朋友之间要互相关心互相帮助，有好的东西要学会与他人分享，用真诚的心去对待每一个人等等，孩子懂得了这些一定会成为一个很受欢迎的人，从此不会再受到排挤。

很多孩子都曾在上学时被其他孩子所孤立，甚至因此而恐惧上学。如果这种“孤立”持续，可能会给孩子的童年留下难以抹去的心理阴影，孩子可能会因此变得自卑、抑郁、孤僻，甚至行为怪异。我们不得不关注，我们的孩子在学校处境怎样，是否也被同学孤立、欺凌呢？作为父母，首先必须要想办法知道孩子是否被孤立，一旦发现孩子被孤立，必须尽快着手干预。

孩子在学校里被孤立家长该怎么办？

1、帮助孩子重回集体

家长可以帮助协调，让孩子重回集体。例如家长可以组织一场小派对或孩子们感兴趣的活动，然后联系那些特别“关键的小朋友”和他们的家长。这样孩子有了朋友，就相当于有了阵营，那么这时候打破僵局，扩展友谊就不是一件难事了。

2、教会孩子控制情绪

当孩子有负面情绪时，我们要教育孩子在面对冲突时要学会缓和自己的兴奋和愤怒，可以父母表达自己的情绪，但不要随意地将自己的情绪暴露在陌生人面前。父母需要告诉孩子，有负面情绪其实并不可怕，只要及时合理地缓解它，就不会造成什么影响。这样孩子才能更加积极主动地与他人相处。

3、和老师沟通

如果孩子出现被孤立的情况，一定要请求老师的协助，但不能去打其他同学的小报告。对于被孤立的胆小的孩子，可以请老师通过多肯定孩子来增强孩子的自信心，并让孩子更容易获得其他同学的认可。如果是被孤立的过于出色的孩子，则应该提醒老师避免过多的溢美之词，同时让他多做一些班级服务类的事情。

4、在实际行动上加强对孩子的保护

具体而言，确保事后每天接送、陪伴孩子，让孩子感觉到支持的同时也给其他同学一个明确的警示信号。此外，在保证孩子学业和作息的情况下，安排孩子进行一些体能和自卫的锻炼，如学习跆拳道等。这些锻炼可以增加孩子的心理自信，并能够提高孩子的身体素质，帮助孩子在以后可能的冲突中保护自己。

孩子在学校里被孤立的表现：

1、默默无闻独来独往，自己玩

孩子在学校里被孤立，就会越来越不愿意融入大集体，通常表现为不跟小伙伴们一起玩。经常一个人坐在角落里自己玩，甚至也不愿意跟被别的孩子说话，更别提能跟大家打成一片了，也许班级里其他孩子的姓名都记不住。

2、没理由的爱哭鼻子

孩子在学校里被孤立，内心会很委屈、脆弱、敏感，孩子回家经常出现无缘无故哭鼻子的状况，问他为啥哭，不说话也拒绝沟通，委屈的样子看着让人心疼，但是又无从下手，这个时候就要注意，可能是在学校被孤立了。

3、缺乏自信

长期的被排斥会对孩子心理上造成伤害，孩子会表现出自卑心理不愿与人沟通，人际关系容易出现危机，缺乏安全感，看待事情容易负能量，心理承受能力会变得脆弱。孩子胆小缺乏自信不愿意表现自己，希望不被注意到，尤其是人越多越害怕，越不想说话。

学校不仅仅是孩子学习知识的地方，更是孩子身心健康成长的重要环境。被孤立，即使是对于成人而言，也是不小的人际压力事件，何况是对于心理机能尚在发展中的孩子，每天身处于这样冷漠的关系氛围中，则更是巨大的心理压力，这会对孩子的身心发展带来很大的不利影响。

当孩子在学校被孤立了应该怎么办？

1、反省自己，先从自己身上找原因。

自己是孩子的第一任老师，孩子内向、不善于交际、胆小、害怕、自卑等性格特点，多半是自己没教育好孩子，或者自己内向、不善于交际，从而影响了孩子。

2、要引起足够的重视。

被孤立实质是变相的欺凌、伤害、压迫，对孩子身心杀伤力颇大。由于制造者隐蔽而可不担责，往往会在暗中持续进行，一旦被同学长期排挤、疏远，孩子可能会出现各种各样的心理问题。如 缺乏自信、精神抑郁，社交恐惧等等，所以发现苗头，就要用心关注，力争扭转局面。

3、询问孩子，从孩子身上找原因。

如果是孩子调皮，捣乱别人，要说服、教育孩子。如果是别的同学故意不理会或者欺负自己家孩子，就应该找班主任，让老师帮忙说服教育那些强势同学。

4、倾听和接纳。

一旦发现孩子有被群体孤立的倾向，家长应先倾听孩子的苦恼并告诉他，自己认同和接纳孩子的感受，感受到和他一样的伤心或者不快乐。

与此同时，家长还应该告诉孩子，很多人都会面临这个问题，这是成长过程中必经的历练，不一定是坏事情，而且你会站在他身边，支持他，帮助他解决这个困境。

5、教孩子一些交际技巧。

孩子上学时，给孩子带一些小玩具、图画书或小零食，告诉孩子下课时，跟同桌或其他同学一起玩，一起吃，别的同学就喜欢和欢迎自己家孩子了。

6、和老师沟通。

和老师即使沟通，分析孩子被孤立的原因。让老师配合改变给孩子的态度，对于被孤立的胆小的孩子，可以请老师通过多肯定孩子来增强孩子的自信心，并让孩子更容易获得其他同学的认可。

7、接受教训，让孩子智慧成长。

经过这一次的风波，孩子知道了“被孤立”的感受，家长应当视为一次“化育”实习课，让孩子从中学到应该习得的优良品质，培养孩子明辨是非的能力，培养孩子正确的价值观、人生观和世界观，让孩子学着智慧成长。