小孩四年级各科成绩很差怎么办

初中生时期是一个重要的学习阶段，学习方法是提高成绩的关键，学习方法不对，再努力也很难取得良好的成绩。初一的孩子如果想要提高成绩，就一定要掌握科学的学习方法。

小孩上初一了成绩很差怎么办？

1、不要过分苛责

很多父母由于孩子的成绩不好，特别是在上高中的时候，是孩子比较重要的转折点，而且孩子在这个时候也正处于青春叛逆期，所以如果父母对孩子过于苛责的话，可能会起到反作用。

2、鼓励孩子培养良好习惯

孩子定出小的、有现实意义的奋斗目标，父母给制定出相应的奖励措施。能够落实的小目标，对孩子的提高十分有效，一是能让孩子得到实实在在的鼓励，大大提高孩子的成就感和自信心，增加孩子学习的兴趣和动力。二是极有利于迅速扭转孩子学习上不良习惯。只有等孩子形成良好的学习习惯，父母才能吃到“定心丸”。

3、找到正确的学习方法

给孩子提供正确的学习方法和环境。有些孩子可能只是因为没有掌握好学习方法而导致成绩不好，这时候我们可以给孩子提供一些有效的学习方法，比如制定学习计划、做好笔记、多做练习等等。同时，我们也需要为孩子创造一个良好的学习环境，让他能够专心致志地学习。这包括安静的学习场所、充足的光线和空气、舒适的学习桌椅等等。

小孩上初一了成绩很差的原因：

1、容易偏科

初中阶段尤其是刚上初一的学生面对突然增多的学科，无法合理分配精力很容易偏科。成绩好的很好，差的很差，短期看总成绩并没有太大的出入，但是，这为今后的学习埋了隐患。

2、似懂非懂的学习状态

上课老师讲的时候听得懂，课后自己看就一脸懵，这是不少学生在初一初二阶段的学习状态。而这样的学生又往往没有对未知一探究竟的想法，以致于学习完全依靠老师讲解。

3、找不到学习重点

在学习的时候，常常有这样的高中生，希望自己没有偏科，各个学科的知识点面面俱到。但是事与愿违，最终的结果却是样样都想抓，样样抓不牢。

4、孩子本身基础比较差

如果在小学阶段成绩比较差，上了初中后，一般是很难在短时间内把成绩赶上来的。万丈高楼平地起。孩子小学阶段基础很差的话，连最基本的知识都没掌握，怎么能一下子掌握更深的知识呢?

四年级叛逆期的孩子其实就是孩子青春期自己想法的初萌芽，这也以为这孩子在这个时候开始有自己的主张和自己的想法了，他们希望被父母尊重，不希望被父母打扰。所以在引导教育四年级叛逆期的孩子时我们要注意孩子的情绪，照顾孩子的想法。

四年级小孩叛逆不听话怎么办？

1、给孩子预留出缓和的时间

不要在要求提出的时候，就期待孩子立刻能够停下来。给孩子5-10分钟的缓冲时间，提前约定好，这样孩子更乐意接受并遵循。对，就跟你提前10分钟准备下班一样，心理和事物都有一个时间差。

2、允许孩子适度表达自己

父母这个时候千万不要直接责备自己的孩子，因为四年级的孩子已经很有自尊心了。如果这个时候父母不顾任何场所就直接当着别人的面责骂孩子，可能就会导致孩子丧失自信，这样的话孩子就会容易叛逆。

3、对孩子进行“立志教育”

四年级的孩子，开始对人生有了自己的思考。这个时候，需要给他们目标和梦想的指导。他们需要建立自己和学习之间的意义。

4、学会倾听

在和孩子沟通的过程当中，家长应学会倾听，让孩子把不良的想法、不良的情绪以及受到的委屈表达出来。在孩子表达的时候给予一定的理解，再给予一定的引导和帮助。不要着急作出指示或自己认为对孩子有益的帮助，耐心地倾听，让孩子自由表达出他的情绪，让他感觉到你非常理解和赞同他。

5、站在孩子的角度看问题

家长要站在孩子的立场去想问题、考虑问题、处理问题，同时也让孩子做做当家长的角色，让他体验一下做家长的难处，角色的互换就很容易赢得相互的理解和信任。相互之间的理解和信任是家长与孩子之间进行交流和沟通最重要的前提条件。

6、平等地和孩子交流

必须要态度坦诚，勇于认错和反省，平等地和孩子交流。这种态度的重要性在于“以身作则”的教导孩子，让家长身上的“自我反省”成为最好的诚实示范。

四年级小孩叛逆不听话的原因：

1、管得太死

管理太严，看得太死，时时处处，时时事事都在限制孩子，控制孩子，孩子的一言一行一举一动，都必须要按照父母的指令去做。这样的情况下，导致的结果，要么使孩子懦弱胆小，要么就是极端叛逆。

2、心理多变性

叛逆期的孩子的人体生理发展迅速成熟，而心理发展却相对落后于生理发展，他们的生理与心理，心理与社会的进步并不是相关的，具有非常大的不平衡。他们缺乏客观性，在心态方面，他们很比较敏感。

3、传统思想影响着一些家长

总认为孩子还不成熟，一切都要听父母的，否则就是“忤逆” “对着干”，因此，孩子不会把父母当成自己的倾诉对象，怕自己做错事后，受到家长责备。于是就把自己封闭起来，不给父母交流。

人们常说：“兴趣是最好的老师。”孩子一旦有了学习兴趣，在学习过程中就能自觉地克服困难，活跃思维，促进学习活动有效地开展。所以我们要着重的去培养孩子的学习兴趣，从而改善孩子厌学的心理。

小孩四年级厌学怎么办？

1、和孩子多沟通，找原因

家长要和孩子多沟通，看孩子问题在哪儿，例如，要考虑到孩子家庭氛围，师生之间关系，人际交往及其一些外在环境污染问题，这一必须家长跟孩子细心沟通交流实际掌握孩子的心里情况，有一些孩子便是由于看不顺眼哪一个教师就两极分化最后造成厌学，也是有孩子由于谈恋爱而危害学习等，依据孩子的状况，做恰当的正确引导。

2、要激发孩子的学习兴趣

不必老让孩子在家里学习，或是附加的兴趣培训班这类的。适度的调整孩子的情绪。假如发觉孩子对学习有排斥的情形下。就应当考虑到从孩子有兴趣的层面下手，开展正确引导。例如孩子想出去玩，你能对他说，假如你能进行一件事情得话，就要他出来，并且也有附加的奖赏。

3、改善学习方法

让孩子有充足的学习自然环境，让孩子多了解不一样的小玩具、事情、好朋友。在日常生活中，让孩子多看看、多听听、注意力不集中、多问、多讲。便越能塑造孩子积极学习兴趣爱好。

4、给予孩子鼓励和支持

当孩子出现懈怠时，不愿意学习时，多给予加油鼓劲，当孩子表现积极热爱学习时，一定要多给予鼓励和支持。无论什么状态，都要督促孩子养成良好的学习习惯，让孩子更加独立，在学习方面拥有强大的自信。

小孩四年级厌学的原因：

1、自身学习动机不强

许多孩子升入三四年级之后，发现课程变难，一下就丧失了学习的动力，这种情绪出现的直接导致孩子缺乏正确的学习目标。孩子学习被动，对学习感到乏味，认为学习是一件苦差事，但是迫于老师和家长的压力，不得不背着书包到学习混日子。

2、孩子不喜欢学习

很多孩子对学习没兴趣，觉得学习枯燥无趣学习没意思，不如上课玩，孩子对自己放松一点就会不断的自我放松。慢慢的孩子觉得在教室玩已经不能满足自己了，孩子会觉得不上学玩应该很好，孩子从自我放飞没有约束就会不满足于现状开始厌学甚至到早早的弃学。

3、家庭教育

家庭环境的不良影响也会导致孩子在突然间出现厌倦情绪，如家庭教育方式过于严厉、父母期待过高、使孩子经常感觉处于过于压迫的环境当中，厌学情绪也就会逐渐出现。

4. 受不良社会风气的影响

不良的社会风气和社会文化会产生负面影响，一些内容不健康的电影、录像、图书等如果让小孩子过早的接触到，孩子没有自制力很容易沉迷其中，也容易结交社会上一些不三不四的朋友，耳濡目染，逐渐厌学。

三年级是个坎，根据新课标要求，小学三年级需要将英语列入主要的课程当中。很多孩子本来语文数学的基础就弱，学习任务加重后就更加跟不上了。那么怎样让三年级小孩提高成绩呢?

孩子上三年级了成绩很差怎么办？

1、培养孩子自主学习的习惯

当一个孩子智商上不存在问题的时候，他对于学习、生活是有自己的主张想法的，这也是一个成绩的加分点。但是加分项还得让孩子自己争取，没有成功是不劳而获的。作为父母，要教会孩子养成学习的好习惯，不管学了多少，只要有收获就足够。

2、降低期望，不要焦虑

从家长提问里面的“死不开窍的样子，3年级了还没有一年级文化高”，可以充分感受到家长“恨铁不成钢”的焦虑。可是再怎么“恨”，也不能让“铁”变成“钢”。要炼铁成钢，首先要放平心态，循序渐进。您可以这样想：我的孩子虽然学习成绩差，可是还是老老实实地去上学，不逃学不惹事，也还不错呢。给孩子制订一个切实可行的目标，比如下次比这次每门提高5分，那怕提高1分也是进步。

3、学会鼓励孩子

很多父母看到孩子成绩下降后，第一反应就是想着怎么惩罚孩子，责骂孩子不听课、笨等等，这不仅会导致孩子内心受伤、还会让孩子产生厌学心理。所以作为老师、家长，要学会鼓励孩子继续努力，纠正错误，继承优点，继续发扬。

4、纠错本

为孩子准备一个纠错本很重要，孩子每次有了错题就记在纠错本上，孩子在以后复习的时候看看纠错本，就可以知道自己在哪一块知识比较容易出错，重点复习比较容易出错的地方，孩子成绩能不提高吗？

孩子上三年级了成绩很差的原因：

1、幼小衔接的时候，把一二年级的知识点超前学习了，真正进入一二年级的时候，孩子对已经学过一遍的知识再无兴趣。平时上课也就不会那么集中精力的再一次听重复的内容，但依靠“老本”，同样能够夺得高分。而到真正进入三年级之后，老本吃光了，一旦跟不上老师节奏，成绩急剧下滑也就再正常不过了。

2、大多数地方的英语课程开设都是从小学三年级开始的，所以在增加了主科的同时，孩子们的学习任务也随着加重了。家长过分关心学习成绩，忽略了孩子的学习方法和学习习惯，也是造成孩子进入三年级后成绩下跌的主要原因之一。

3、一二年级语文科目只是简单的看图写话，而上了三年级后，语文作文也就成了很多孩子的痛点。

对于初一的学生来说，初中的学习又是一个新的阶段和开始，初一的课程还不是很多，难度也不大，在初一的学习中要尽快调整好学习状态，尽快适应新初一的学习，将基础打扎实了。要提升学生的成绩就必须先想办法改善学生的学习状态。

孩子上初一了各科成绩都很差该怎么办？

1、换位思考，多找自己不足

孩子成绩差，家长要懂得换位思考，想想孩子的感受，并且在沟通交流的时候，多找自己的不足之处，自己做的不好的地方，向孩子承认错误，这样孩子就会平静下来，这样才能更好地帮助孩子。

2、及时和老师了解情况

孩子在学校的时间要比在家里的时间长，老师是最了解孩子的学习状况的，如果发现孩子的学习变差了就要及时和家长沟通，了解下孩子在课堂上的状况。找出孩子学习差的原因再和老师一起想办法帮助孩子提高成绩。

3、学会欣赏孩子，鼓励孩子

作为家长我们要学会欣赏孩子，鼓励孩子，在孩子面前要学会适当的放低姿态，不要高高在上，可以做一些适当的小游戏，让孩子当小老师去教给爸爸妈妈，从而让孩子获得信心，让学习更有趣，让知识掌握的更牢固。

4、学会正确比较

正确的比较不是攀比，不是拿孩子的成绩跟班里的优等生做对比，家长要看孩子的成绩是处在什么位置，要让孩子自己和自己做比较，让孩子不断的看到自己的进步，培养孩子的自信心。要想把孩子培养成为学霸，可为，但不可强为。要有水滴石穿，慢慢陪孩子成长的定力，而不是一看到孩子成绩不好就大吼大叫，这样往往会适得其反。

孩子上初一了各科成绩都很差的原因：

1、学习没计划。现在很多的孩子，学习一点计划都没有，完全不知道自己应该干什么，不应该做什么，什么时候干什么事一点都不知道。甚至需要老师和家长的监督才能完成。

2、孩子学习的内驱力不足，内驱力不足其实也是孩子学习不努力的因素。

3、孩子还没有适应初一的学习节奏和学习强度导致成绩垫底。初一的学习强度和学习节奏远超小学，学习强度体现在作业成倍增加，小学语数外3科作业，初一要写7科作业，同时初一难度比小学增加了好几个层次，学习节奏上老师教学进度也要比小学快很多，导致孩子适应不过来成绩下滑。

望子成龙是每位家长太正常的希望，有句话叫天生我材必有用，孩子的个性爱好兴趣各不相同，家长努力去争取为孩子创造好的学习环境条件是外因，能够调动学生主动学习性致是能否提高学习成绩的关健内因。

孩子初三各科成绩都很差怎么办？

1、制定学习计划，有的放矢

初三是学习的又一个飞跃期。这一学年学习的特点是教师传授知识的密度增加了，组织同学复习的系统性增强了。在初三学习中，初三生要对自己有客观认识，尽早制订好适合自己的每周学习计划。计划既不要过简，也不必过繁，要有的放矢，可操作性强。

2、认真听讲，仔细做笔记

老师还会讲新课，听课时一定要紧跟着老师，认真听讲，仔细做笔记，然后及时复习。 到了下学期会系统复习，到了这一阶段，由于时间关系，有的地方老师不会讲得非常仔细，同学们在课后还需要自己看书，因此学习的计划性、目的性一定要强，不要搞突击战。 听课要讲究效率，在课堂上无论会与否，都要紧跟着老师的节奏，与老师多交流，尤其是有不懂的地方要及时问，不留问题过夜。

3、重视基础做练习

初三寒假，开始进行第一轮系统的复习，将初中三年的所有知识回顾一遍。这个阶段要重视基础，不要有知识点的漏洞，适当做一些综合题检验复习成果。 初三下学期：一模考试前，应该进行专项的复习以及攻克压轴题的强化训练，这样才能在一模考试中脱颖而出，在浪潮中取得先机。学有余力的同学可以适当做一些新题、偏题让自己的思路更加开扩以应对一模以及之后的中考。

4、辅佐孩子掌握学习技巧

学习技巧是学习提升的重点,针对孩子的理解能力和思维特点引导孩子学会学习，做好了学会学习就事半功倍了，不过这个做到有难度，可以找个负责任的老师帮助孩子，孩子会获取提升的。

5、注意时间管理

初三的成绩很宝贵，建议做一个切实可行的学习计划。把时间充分利用好，每个月、每一周，每一天的学习重点是什么，把需要做的事情一一列出来，做到从容不迫。

6、多安慰孩子

如果孩子经过努力之后成绩依然不理想，想继续学习，复读一年，父母一定要支持，作好各方面准备工作，包括经费，或择校。复读一年上不去，再复读，直到他升学，或不愿读为止。免得以后孩子不怪你不支持他，也是当父母的最大努力。

为孩子创设一个温馨和谐的家，让孩子在家没有不良因素的干扰，孩子能安心的学习。作为家长注意孩子的健康成长，不要既要当家长又要当“老师”，不要干涉孩子的学习，不要对孩子的学习指指点点。有什么问题随时和老师联系沟通。

孩子四年级了学习成绩不好怎么办？

1、及时和孩子沟通

孩子如果在学校没听懂，家长就要指导一下，并且让孩子养成课前预习的习惯。这样孩子就会带着不懂的问题认真去听课。也要鼓励孩子在学校不懂的问题多请教老师，下课也可以找学习好的同学讨论一下。

2、及时的表扬和鼓励

孩子的成绩虽然不好，但是如果有了一点儿进步，哪怕比上次多了一分，家长也要大力表扬，从而树立孩子的自信心，激发起孩子的学习热情，相信长此以往，孩子的成绩会提高的。

3、学习成绩和家庭教育有关

家长是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的学习有着很大的关系。孩子考试之后，家长不要一味盯着考试成绩，而是要和孩子一起分析试卷，看看自己的薄弱点在哪里，查漏补缺，有针对性地收集错题。把收集到的错题定期拿出来复习，反复练习，直到自己完全掌握。这些都需要家长和孩子一起去完成，所以家长要多花时间在孩子身上，亲力亲为去和孩子一起成长。

4、家长心态的调整

如果孩子确实足够努力，在学习方法上也无法进行更有效的调整，那就需要家长注意调整自己的心态，不要急于求成。家长的紧张往往会给孩子强烈的消极暗示，长期在这种氛围中，往往对孩子形成巨大的心理压力，结果反而更难如人意。家长要放平心态，冷静地观察、发现孩子的优势，然后进行有针对性的培养，帮助孩子找到一条适合他的发展道路。每个孩子都是家长的掌上明珠，做父母的不仅要从物质上给予满足，更要从精神上用爱心呵护，从而让这颗明珠在爱的包围中更加熠熠生辉。

5、培养孩子学习的兴趣

适当的方法去培养孩子学习的兴趣，可以从孩子对自己以后的人生规划下手。自己有了道路，自然而然就会为之努力！马太效应讲的是好的会越来越好，坏的会越来越坏！

6、找出成绩不理想的问题环节并及时解决

家长和老师一定负起责任，认真和孩子面对面交流沟通，找出基础知识不扎实和学习方法不正确的的真实原因，帮助孩子根据先易后难，先简单后复杂的方法，为孩子对症下药制定出一套切实可行的学习计划，并监督孩子严格执行下去，相信孩子的学习成绩一定会快速提升上去。