七年级不上学了该咋办呢

刚上初一的孩子，出现厌学的情绪是比较普遍的，因为这个时候的孩子刚进入一个新环境，对待一切都是陌生的，有的孩子适应能力弱就会，出现厌学的情绪。因此 做为父母，家长们必须去了解孩子不上学的具体原因，协助孩子摆脱疑惑。

七年级不上学了该咋办呢？

1、找到孩子不想上学的原因。

首先要注意观察初中生不肯去上学的原因是什么，是什么原因引起的孩子不肯去上学。其次要观察孩子近段时间的心理波动以及情绪状况，发现一些细微末节和诱发孩子不愿意上学的原因，本着发现问题解决问题的思路，深层次剖析不愿上学的原因，然后逐步改变孩子不愿上学的心态，进而爱上上学。

2、家校共育。

孩子的成长离不开父母在家庭中的言传身教，也离不开学校老师的谆谆教导。这时，想深入了解“初中生不肯去上学”的原因，建议父母和老师坐在一起，深入交流和沟通，找到孩子不愿意上学的原因，家校共同努力，帮孩子解决后顾之忧，让孩子能轻松愉快地融入到学校的学习氛围中。

3、营造良好的环境。

家长也要为孩子创造一个良好的学习氛围和家庭环境，父母要创造温馨的家庭环境，周末可以一家出去运动、郊游，增强父子或者母子的感情。要尊重孩子、理解孩子，千万不要责骂、讽刺、讥笑孩子，学会倾听、多理解。

4、及时的给予孩子鼓励。

家长要适时地进行鼓励，特别是孩子在功课上的问题，其实学习成绩不好学生的内心也是非常焦急的，家长这个时候就不要去火上浇油，让孩子学会运用听、说、读、写等多种学习方法，懂得不同功课交叉进行复习，从而提高成绩，找到学习的自信心。

5、多陪伴孩子。

有的孩子不想上学，可能与父母长期忙于工作忽略孩子的成长有关，这时不仅父母需要作出反思，抽时间陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上学的原因，增加亲子活动改善亲子关系，让孩子在轻松愉悦的家庭氛围中健康快乐成长。

6、让孩子体验生活。

当你找到孩子为什么不愿意上学的时候，先别急着和孩子争论这个中的原由，最好能带孩子去体验一下生活，让孩子知道赚钱的不容易，告诉他如果他不好好上学的话，以后他会比现在还辛苦。

六年级不想上学，首先要明确原因。可能是学习压力过大，学习成绩不理想，与同学、老师的关系不好等原因。如果想要解决这个问题，首先家长应多关心孩子，了解他们的学习生活情况，及时发现问题，帮助他们解决。

孩子6年级不上学了咋办？

1、耐心沟通

很多情况下，我们都存在着还没听孩子说完就开始妄加指责的现象，而这往往成为了争吵的导火索。如果不想这种情况的发生，请耐心听孩子把话说完，站在孩子的角度多考虑一下，我们往往会有意想不到的收获，而这也是解决矛盾的一个途径。

2、帮助孩子找出原因，排解压力

孩子不想上学了一定是有什么原因的，不然一个正值青春期阶段的孩子是不可能不喜欢上学的。家长应该知道和了解孩子的问题所在，首先去了解孩子厌学的原因然后再帮助孩子根本的解决掉这个现象，看看孩子究竟是有哪方面的困扰导致的不想上学，然后帮助孩子对症下药，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了才会出现不想上学的原因的。

3、做出积极反应

当孩子充分表达意见后，家长应做出积极的姿态:“你这个想法不错，要是再加一点或再改一点就更完善。”家长的积极反应可以让孩子心情愉快，充满成就感，有利于双方下一次的情感交流。

4、聊天要共情

为什么有的孩子情愿和别人说话，不愿和父母说话?一定是父母说话方式有问题。和任何人聊天，一开口，一定要表达对对方情绪的理解、共情，而不是分析对错。人人都有能力自己解决问题，只要你共情他，给他力量。如果各位家长学不会，我教你一个最简单的办法，无论孩子说什么，你就回答“噢，是这样啊……”

孩子6年级不上学的原因：

1、被老师不公正的对待

有些学习成绩差的学生经常受到冷落、批评、指责，他们很少受到表扬、鼓励、关心。一旦超出其心理承受能力，就与老师感情淡薄，产生逆反心理，不喜欢上这个老师的课，不喜欢这门学科，对这门学科就产生厌学心理。

2、考试易焦虑、学习压力大

学校中考试频繁、排名次，爱焦虑的孩子容易产生严重的考试焦虑，形成巨大的心理压力而导致学生学习兴趣降低，出现厌学心理。自我要求高、追求完美的学生也容易因自我加压而崩溃厌学。

3、动力不足

 有一部分孩子自幼生活比较舒适，缺乏青少年应有的生机和活力，也缺乏理想目标，兴趣爱好狭窄，学校的生活节奏和需要付出体力和意志力的活动都会让他感到适应不良，家长如果不能及时发现，时间一长就会发生厌学现象。

孩子6年级不上学的后果：

1. 学习成绩下降：读书是学习的基础，如果小孩子不读书，就容易导致学习成绩下降，影响未来的发展。

2. 知识储备不足：读书可以扩大知识面，如果小孩子不读书，则会导致知识储备不足，无法应对未来的挑战。

3. 没有好的思维能力：读书可以培养思维能力，如果小孩子不读书，则会导致思维能力缺乏，无法处理复杂的问题。

4. 社交能力差：读书可以提高小孩子的社交能力，如果小孩子不读书，则会导致社交能力差，无法与同龄人交流。

当听到孩子说不想学的时候，父母常常会纠结：是要尊重孩子的选择放弃？还是逼孩子继续去学？我觉得，在放弃之前，可以适当的逼一逼孩子。但是适当这个度却很难把握，这就考验做家长的智慧了。

孩子说不上学了该咋办？

1、一定要让孩子的学习任务更加容易达到，将孩子很多的学习、课业负担等等分解为比较小的可完成的目标，督促孩子每天完成这些学习任务。让孩子更容易完成自己的学习计划以及学习目标。才能够让孩子有成功的经验，逐渐积累成功经验，才能够获得自信，以及获得对学习的动力。

2、使用多种方法激发孩子的学习欲望，尤其是要让孩子劳逸结合，不能够填鸭式教育，让孩子过于麻木，甚至丧失学习的欲望。可以让孩子学习一段时间以后出去玩一玩，陪伴孩子做一做运动等等。这些方法都能让孩子有效缓解疲劳，甚至爱上学习。

3、多鼓励孩子在孩子厌学的时候多鼓励孩子，孩子有叛逆心理的时候，父母应该多一些鼓励，比如，适当的让孩子做家务，和孩子保持亲密无间的关系和陪伴是亲子关系最好的老师，帮助孩子建立良好的亲子关系，让孩子感受到父母是非常理解自己的。

4、了解孩子的内心世界有些时候孩子不爱学习或者抗拒学习是因为不了解学习的真正含义，家长可以向孩子了解一下孩子的性格，和孩子一起探讨学习问题，从而真正了解孩子不想上学的原因，然后再对症下药，帮助孩子解决情绪问题。

5、有机会就让孩子去体验一下打工挣钱的不容易。跟打游戏比，学习是枯燥和辛苦的，但是跟挣钱比，学习实在是太美好的一件事情了，可是这件事情如果他不去亲自经历，他肯定不懂，所以如果有机会去饭店当个服务员这样的工作，完全可以让他去体会一下那种辛苦和挣钱的不容易。

6、家长的鼓励和欣赏对于孩子来说是非常重要的。这也是自信心来源的一部分，但有些家长认为孩子厌学太叛逆了，太不听话了，所以经常对孩子的批评，指责，让孩子没有价值感。这样是非常不对的。如果家长高压逼迫孩子，只会两败俱伤，孩子也不会向自己希望的方向发展，倒不如放下对孩子过高的期望，少给孩子增加压力，让孩子自己慢慢来，相信孩子自己能够调整好自己的状态。

从年龄上来说，14岁正是义务教育的时候，这时候不上学的确不应该。作为家长，要想办法第一时间找到其中的原因。如：有些小孩子是因为在学校被同学打、被同学欺负、被老师骂不去上学；还有一些孩子可能是因为他讨厌学校学习氛围。

孩子不上学了才十四岁咋办

首先，与孩子沟通，了解原因。

了解他/她的真实想法和需求，并积极解决孩子的问题和困难，鼓励孩子重返学习轨道。孩子不上学的原因，可能是因为家庭经济困难、担心成绩不好而放弃学习、心理原因等等，有了明确的原因才能针对性地解决问题。

其次，联系学校：如果小孩曾经在学校就读，家长可以联系学校，了解小孩的情况，或者寻求学校的协助，帮助解决问题。

第三，要明确告诉孩子，14岁的小孩应该接受义务教育，必须上学。家长也要在家庭方面做出有效的鼓励，平时还要多沟通，长期强行管制和打骂，很可能会适而其反。

第四，对于厌学严重的情况，可以暂时让孩子休息一段时间，也可以让孩子体验一些生活的不易，比如带到农村做农活，或者在保证孩子安全的情况下，让孩子去做工。

第五，可以考虑其他途径，例如家庭教育、网络教育或特殊教育，让孩子能够接受教育并获得发展。同时，也需要关注孩子的心理健康和社交能力的培养。

孩子不想上学的可能因素：

1、对学习不感兴趣。

2、与同学关系不好。与同学之间发生矛盾，或者被别的同学有意或者无意的伤害。

3、学习压力大：孩子可能感到学习压力大，无法适应学校的学习节奏和强度。

4、家庭环境不良：家庭环境不良，如父母关系不和、经常吵架等。

5、人际关系问题：孩子在学校中可能遇到与同学、老师之间的相处问题。

6、身体或心理健康问题：孩子可能因为身体疾病或心理健康问题，如抑郁症、焦虑等。

家长如何提高孩子学习的兴趣？

给孩子提供一个安静、舒适和有趣的学习环境，可以帮助他们更好地专注和集中注意力。

适合当给他讲学习的重要，提高他的信心。让孩子知道自己可以学，能够学，学得好

鼓励孩子自主学习。让孩子自己选择学习的内容和方式，可以激发他们学习的兴趣和动力。

立足于孩子的兴趣点。了解孩子的兴趣和爱好，可以帮助家长和老师更好地设计学习内容和方式。

形式多样的学习。不是每天盯着书本才是学习，可以让孩子在生活中学习数学，比如去超市，比如区观察写作文等等。

多表扬。学习上的表扬不是简单的泛泛而谈，要落在具体的进步上，每次进步都要许愿来的基础做比较，让他知道自己获得的表扬是自己努力的结果。

给孩子提供充足的自由时间。孩子需要有充足的自由时间来发展自己的兴趣爱好，这也可以帮助他们更好地学习。

给孩子提供帮助和支持。当孩子遇到困难时，家长和老师应该给予支持和帮助，鼓励他们克服困难，激发学习的兴趣。

孩子不想上学是厌学的表现，其实没有突然这一说，孩子的一切行为都是有迹可循的，只是家长没有及时发现并解决，才导致孩子出现这样的结果。因此，建议各位家长要多多关心自己的孩子，不管是学习还是生活，孩子都需要你的帮助。

孩子上技校突然不上学了咋办？

1、沟通理解

尝试与孩子进行深入的沟通，了解她为什么不想上学。可能是因为学习压力、人际关系问题、对学校环境不适应或者是学不进去等原因。通过聆听孩子的想法和困惑，可以更好地理解她的处境，找到合适的解决方案。

2、寻求帮助

如果孩子在学习上遇到困难，可以寻求老师、辅导员或学校心理咨询师的帮助。他们可以提供一些学习技巧、辅导和支持，帮助孩子克服学习中的障碍。

3、调整学习计划

如果孩子是因为学习压力过大而不想上学，可以尝试调整学习计划，减少课业负担。同时，可以引导孩子制定合理的学习计划，科学安排时间，提高学习效率。

4、帮助孩子寻找学习兴趣

如果孩子对学习内容不感兴趣，那么即使她能够学会一些知识，也很难保持长期的学习动力和程度。因此，家长们应该鼓励孩子尝试不同的课程和活动，以找到她的兴趣所在。这样，孩子会更神气地学习并发掘潜力。

5、家长们还可以尝试改变家庭氛围

家庭环境对孩子的学习积极性和动力也有着很大的影响。家长可以鼓励孩子讨论学校的学习内容，与孩子一起制定学习计划，让孩子对学习有更多自主性和参与性。此外，家长们也可以向孩子传递学习的重要性，让孩子认识到好学习、勤奋努力可以获得更多的机会和成功。

孩子上技校突然不上学了的原因有哪些？

1、学生自身素质的原因

（1）首先，技工学校的学生大多数学习基础不佳，部分技校自主招生，学生甚至不需要经过考试就可以直接入校，盲目的大规模招生，导致技工院校学生的综合素质较低。

这部分学生具有一定的共性，其主要体现在不具备良好的学习习惯，自主学习意识缺乏，自学能力低，缺乏学习技巧与规律的探究，层次差异较大。因此，导致这部分学生较难适应技工学校的教学方式，而出现厌学心理。

（2）其次，学生自身缺乏良好的学习品质与明确的学习目标。

选择到技工院校学习的一般都是升学无望的学生，自身缺乏学习的自信心，在学习过程中缺乏成功体验，存在自我放弃心理，因主观思想上的颓废而失去了学习动力，在技工院校的专业技能学习中抱有逃避心理。

任何知识与技能的学习都需要一个长期坚持的过程，坚毅的学习品质与勤奋的学习精神是学生走向成功必须具备的条件，但当前我国学生在家庭教育与社会环境的影响下，部分好逸恶劳，缺乏执着心，纪律性差，难以形成完整的知识结构体系，长此以往便失去了学习的兴趣。

2、学习环境的影响

社会上许多文化低的人照样找到好工作或是挣大钱，很多学生产生学与不学一个样的想法。他们觉得学习是件辛苦的事，倒不如把时间和精力花在及时行乐和其它可以获利的事情上。部分素质较差的学生厌学又影响到其他学生，出于从众心理，别人都不学自己也不学。

孩子上技校突然不上学了的表现有哪些？

1、上课注意力不集中，不认真听讲、容易走神、发呆。经常做与学习无关的事情，违反课堂纪律，经常精神不振、打瞌睡。不做作业或者抄袭作业。

2、经常迟到、旷课、早退、逃学、早恋，甚至打架。对老师和家长提出的学习要求故意抵触对立。

3、对学习没兴趣，缺乏求知欲，只是在外在压力下机械、被动地学习，应付老师和家长。盲目信从“学习无用论”，认为学习没有任何用处。

4、整天无所事事，觉得什么都无所谓，不尊重老师，自认为自己很厉害，怎么“酷”怎么来。上课公然玩手机，不避讳，甚至当着老师的面玩手机，做小动作。

每个孩子都会在某个时候对上学多少有些抗拒。中小学生的种种心理问题中，最多的就是抗拒上学，不肯到学校去，还有一些对学习毫无兴趣，视学习为负担，把学习作为一件痛苦的事情。面对面样的情况，家长可以看看以下的内容。

孩子不上学了咋办？

1、和孩子平等交流

切记，这是一个平等交流的过程，你的社会经验固然比孩子丰富，但他的想法也许也能给你新的视角。最后的决定权还是留给他自己，无论他做何决定，你还是依然爱他、支持着他。有了这样的支持和爱的氛围，孩子往往会更愿意继续学习。

2、关注孩子的“求救信号”

耐心聆听他做此决定的真正原因，然后向他表达理解、关怀和支持，让他明白即使学习不好，父母的爱还是不变的。在建立了信任的基础上，你可以通过分享自己的经验和成长经历来表达意见，帮助他明白现在辍学的可能后果，明白真正的独立包括行为上、财政上、生活上的独立，而且要对自己的决定负责。

3、重新解读孩子的“诉求”

孩子不想继续上学，可见他对现在的学习生活有所不满，这也许是因为他在学习中找不到乐趣，也许是“一般”的成绩让他缺乏成就感，也可能是他觉得上学没有“自由”……这是他的“求救信号”，他希望摆脱现在某种生活困境，有的孩子会用消极的方式来逃避，如沉迷网络游戏等，他们试图通过这些来实现“自我价值”，找到乐趣和成就感。

4、解除孩子对学习的畏难情绪

身为家长，如果你想真正了解孩子，不能光靠在家里下功夫，还必须要做好家校沟通工作。和孩子各学科老师了解情况就成了常规工作，只要向老师了解孩子在课堂上的表现，才能掌握孩子在班上的情况。如果你发现孩子在课堂上听课不专注，小动作较多，且学习态度不端正，就要和老师深入沟通了。

5、通过各种方式去赞赏孩子

赞赏孩子时要忽视学习成绩，要明白你的孩子所具有的独一无二的价值。学习成绩只是生活的一个方面，你要看到孩子的所有方面，特别是他与众不同的优点和长处。

6、消除孩子的抵触情绪

家长在教育孩子的过程中，不要一直去限制孩子，认为孩子什么事情也做不好，就全部给孩子包办。孩子成长的不同阶段，有不同的生理反应。家长在教育孩子的过程中不要用长者的身份去教育孩子，这样就会导致孩子出现抵触情绪，不但孩子不会听你的话而且更容易和父母之间产生隔阂。

7、唤醒孩子的内驱力

孩子在成长的过程中，是一个不断自我完善的过程，每个年龄阶段的成长还伴随着心理上的转变。蜕变，是一个化茧成蝶的过程，除却需要家长的指导，还需要孩子自身内驱力的推进。

8、仔细倾听孩子在学校发生的事情

无论孩子对学校生活的观点是否消极，你都应该用你的倾听技巧表示支持。即使你不同意他的观点，你也得确认他所说的。先和他们进入到同一个频道去交流，先让孩子接纳你，然后再影响他们，进而改变他们。

孩子不愿意上学的原因可能是学业压力过大，或者是情绪问题，或者是学习方法不当等等，家长需要和孩子进行沟通，找出问题所在。家长也需要给予孩子足够的支持和鼓励。

高三孩子不上学了咋办？

1、找到原因，理性解决

现在的孩子，打骂效果都不好了，还怕抗压能力不行，有什么意外的后果。所以，需要有同理心的去看待孩子不爱学习的原因。态度决定思想，思想决定行为。先要解决孩子的源头问题，也就是心态的问题。理解、引导和陪伴都是必不可少的。

2、做好心理调节，做到劳逸结合

到了高考冲刺阶段，不管学校成绩优劣，处于见啰密鼓的复习备课的氛围之中，高三学生的压力都很大。但是，家长要配合老师，做好心理疏导，帮助他们树立自信心，减轻学习压力。不如说，合理安排作息时间，适当听听音乐，唱唱歌，进行适当的有氧运动，这样的话，有助于保持旺盛的精力和健康的体魄，才能进入学习状态，提高学习效率。

3、不要给孩子太多压力

在这个阶段不应该再给予学生更多的压力，家长应该通过和孩子沟通，辅助孩子进行心理压力上的疏导，家长就是孩子背后坚强的后盾，家长的支持和信任其实对于孩子来说是有着强大的作用的，家长在日常生活当中应该多给予孩子一些关爱，让孩子觉得在这个冲刺阶段并不是孤军奋战的。

4、帮助考生指定目标计划

高三学生厌学不想上学了怎么办？考生对整个高三备考要有规划，短时间学习内容要有计划。结合实际，根据学校备考安排，科学合理的制定计划。这样做的好处是让备考不至于盲目，显得有条不紊。

高三孩子不上学的原因：

1、高中的学习压力大那是毋庸置疑的，首先从知识层面来说，内容和难度都比初中要大得多，这也是为什么许多孩子刚上高中的时候适应不了，从而成绩一落千丈。而到了高三最后冲刺阶段，即将走入高考考场的他们也会面临自己人生中第一个转折点，内心或多或少都会有很大的迷茫与惶恐。

2、处于青春期的孩子，时常会遭遇情感的纠结。比如心中暗恋某个人，却不敢表白而深度压抑；或者向自己钟爱的异性表白，对方却不予理睬或者拒绝；当然也可能在与别人的相比中觉得自己某些不称意或身世卑微……所有这一切，都会让孩子心理受到打击，让其在学校里感觉到很孤立。如果属于此类情况，家长应帮孩子及时解惑。

3、高中生厌学，需要家长格外注意的就是看看高中生是不是被外界不良因素所引诱了，比如高中生在外面交到了一些不好的朋友或者是沉溺于网络游戏之中了。这些外界的不良因素都是会对高中生的学习和成长造成严重的不良后果的，高中期间还其心理比较重，所以对于高中生的厌学，一定要看看是不是有外界不良心理因素的作用。