打羽毛球可以锻炼注意力集中吗

幼小衔接并不是孩子学多少知识，关键是孩子习惯、兴趣的培养以及生理上的适应。习惯养成方面，最主要的是专注力的培养。可以有意识的设置一些情境帮助孩子增强多刺激下的自我约束能力，遵循循序渐进的过程。

一年级怎么训练孩子专注和注意力？

1、训练孩子的听说结合能力

在现实生活当中，听和说总是密不可分的，不会听讲的孩子，说话时总是语无伦次的。听与说的结合涉及到孩子对词汇的联想、推理、分析和判断能力。家长可以通过训练孩子学说同义词、反义词，听音乐进行联想，将句子补充完整，以及听故事后自编故事的结局的形式训练孩子的听说结合能力。

2、做些放松训练

舒适地坐在椅子上或躺在床上，然后向身体的各部位传递休息的信息。先从左脚开始，使脚部肌肉绷紧，然后松弛，同时暗示它休息，随后命令脚脖子、小腿、膝盖、大腿，一直到躯干部休息，之后，再从脚到躯干，然后从左右手放松到躯干。

3、正确引导孩子

一年级孩子的理解能力尚在发育阶段，他们不能够将所收到的信息进行整合。有些孩子刚进入一年级还是跟在幼儿园一样，喜欢东戳戳、西戳戳。所以家长们在平时要注意正确的引导，及时跟孩子进行沟通，有针对性进行解决问题。

4、减少看电视、玩游戏的时间

由于网络的普及，电脑、手机、平板上的游戏也越来越多。这些快节奏、高帧数的画面以及动感的音效对孩子大脑的刺激作用非常明显。所以，在日常生活中，家长应该做好孩子的榜样，少看电视、少玩手机，这样孩子也会相应减少这方面的需求，但家长一定要说到做到。

5、培养孩子的兴趣

培养孩子对学习的兴趣，就要主动参与到孩子的学习中，引导孩子感受学习的乐趣。培养孩子的兴趣爱好，让他对某件事感兴趣，并且长时间集中注意力做好一件事情。鼓励孩子多参加一些文体活动、社交活动等等，宣泄过剩的精力。

6、不主动干扰孩子的活动

在孩子专注做一件事情的时候，家长们最好不要随意打断孩子的节奏，给予孩子一定的时间。表面上看着是家长关心孩子的身体需求，但实际上家长无意之中的行为打断了孩子本身就不太强大的专注力水平。

7、让孩子定量学习

对于注意力差的孩子，家长要规定孩子在一定的时间内完成某一项作业，如果孩子能够专心完成，就给予鼓励，并允许其休息几分钟，然后再进行下一项作业，让孩子知道时间的紧迫感，就不会再走神了。

8、营造良好的家庭环境

一个好的学习环境，非常有助于孩子集中注意力。在孩子学习时，家长应该最好不要看电视或者过多的干扰，让孩子安静的学习，给孩子营造一个良好安静的学习氛围。

一年级孩子的专注和注意力不集中的原因：

1、生活环境

孩子处在网络科技信息发达的时代，生活中存在大量干扰，比如手机游戏、短视频，电脑游戏等，这些都能轻易吸引孩子的注意力，家长如果经常在孩子面前玩手机，电脑等，极容易影响孩子，特别是孩子在专心完成某项任务的时候会导致孩子分心无法专注。家长应该避免在孩子面前经常性玩手机电脑，孩子在学习或者做专心做某件事的时候，家长应该给孩子创造良好安静的环境，避免干扰孩子。

2、家长忽视孩子兴趣

孩子有了兴趣才会专注去做一件事，家长如果在这个过程中忽视了孩子的兴趣或者不鼓励孩子，让孩子遭受到打击，无法专注完成自己喜欢的事情，这样对孩子的专注力影响很大，不利于孩子的成长，要学会观察孩子在哪些方面有兴趣，带动孩子一起探索学习，在这过程中鼓励引导孩子，让兴趣带动孩子去探索学习，久而久之孩子就会控制自己的注意力了。

3、体育锻炼太少

学龄阶段的孩子学习压力大，课业较多，大多数时间都家长都会让孩子是在家学习，看书，或者上各种补习班，户外体育锻炼的时间很多少，导致很多孩子缺少耐力，其实，专注力和耐力之间有一定的连接关系，锻炼孩子的耐力最好的方法就是体育锻炼，家长有空时应该经常带孩子进行户外体育锻炼一定程度可以帮助孩子提高专注力，耐力。

4、注意力自制力差

由于孩子年龄较小，注意力的自我控制能力就比较低，因此在课堂上就会很容易出现注意力不集中的情况，例如上课乱说话、做小动作等。孩子的注意力是需要培养的，需要一定的注意力训练方法来提升的。只有通过一定的方法来提升孩子注意力的控制力，就能很好的提升孩子的课堂效率，改善学习成绩。

注意力的稳定性是指一个人在一定时间内，能否长时间地把注意力集中于某一特定的对象与活动上。而注意力不稳定的孩子上课常常容易溜号、走神。不止是孩子，我们成年人也依然会有走神的情况，但是办法总归是有的。

孩子上课注意不集中是什么情况？

1、学习目标不明确。注意包括有意注意和无意注意，而高中生的学习是有意注意占主导地位的。有意注意是有预定目的，需要意志努力的注意。学习目标不明确，学习活动没有目标性，就无法使孩子将自己的注意力集中稳定地指向学习活动，更不能维持较长的时间。

2、基础知识薄弱，对学习不感兴趣。部分高中生因为所学内容比，较枯燥乏味，所以提不起兴趣。在孩子问卷调查中发现注意力分散主要集中在数学、物理和英语学科上，在“注意力不集中原因”没兴趣 的孩子高达50%，老师讲课乏味占31%;而有的孩子则是因为基础太差，不愿学习。以上这些都导致他们在学习过程中不能集中注意力。

3、睡眠不足和生理状况欠佳。调查发现，有六成多孩子因为睡眠不足、学习时间过长，导致上课无法集中注意力。在这几年的心理咨询过程中发现，不少孩子由于学习压力大，时间紧任务重，缺乏体育锻炼，时间长了，身体素质就下降，容易出现不好的身体状况，导致不能很好集中注意力学习。

孩子上课注意不集中的类型：

1、目光呆滞型

这种类型的孩子，上课非常安静，他不会扰乱课堂秩序，也不会引起老师跟同学的注意，他在自己座位上会安安静静的。这种类型孩子上课的特点是：爱发呆、目光呆滞，眼睛喜欢盯着一个物体不动，听不见老师跟同学叫自己名字，眼睛虽然睁着，但是大脑已经睡了。

2、敏感性

这种类型的孩子，非常敏感，课堂上一有什么风吹草动，就特别容易被吸引，比如屋外的鸟叫声，窗户突然闪过的一道光，旁边人说话的声音等等，他们对周围发生的一切非常感兴趣，但凡周围有点动静，注意力就转移了。

3、好动型

相信很多人听见过一个词，叫多动症，它的全称叫做：注意缺陷多动障碍。在课堂上的表现就是注意力不集中、活动过多，听课困难等。这种类型的孩子，往往上课喜欢做小动作，小动作比较多，他可能会拽旁边同学的衣服或者前边女孩的头发，或者翻翻书，或者找找东西吃等等。

孩子上课注意不集中的表现：

1、孩子做事情分心

孩子分心是因为做事情没有把全部精力都放在上面。例如孩子在上课时就会幻想下课后回家玩游戏、吃饭等事情，做事情不够专心，心里有所期待和心理受到刺激孩子上课、做事情都会不能集中，常常会陷入自己的小世界里，听不见别人的讲话。

2、学习出现困难

孩子注意力不集中就会出现上课溜号、不听课、看不进去书等现象。据调查发现，5-10岁的孩子集中注意力的时间是20分钟，10-12岁的孩子时间是25分钟，12岁以上的孩子是30分钟。

一节课的时间为45分钟，家长要学会延长孩子的注意力时间，不然一节课一半的时间都在溜号，就会出现学习困难现象。

3、自控力差，做事情没有条理

注意力不集中的孩子做事情往往自我约束力较差，做事情杂乱无章，什么事情都去做，哪一件也没有从头到尾，常常表现为做事不专一的情况。

小孩都是贪玩的，满脑子装得都是各种花里胡哨的玩法，即使在学校上课，也总是走神，根本听不进老师讲的内容，这样的孩子成绩自然不会好。针对这种情况，家长要及时干预，帮助孩子从小训练注意力，养成专注的好习惯。

小孩上课注意不集中用什么方法？

1、了解孩子学习瓶颈。

父母亲应该先了解孩子不专心是因为太难不会，还是太简单不想学，若是因为现阶段的学习对孩子来说太深，父母亲应该多花时间帮孩子预习及复习，让孩子可以顺利衔接，以免孩子最后问题越来越大。若是因为太简单，父母应该给与孩子一些更近阶的内容，保持孩子学习的兴趣。

2、让孩子知道上课的纪律。

家长需要配合老师给孩子讲一讲上课的纪律，让他知道上课应该怎么做，如果说话或者有其他动作，会影响到其他同学的学习的。同时，家长朋友也可以多一些耐心，不要吵孩子。随着对新的学习环境的适应，他会逐渐学会听课。

3、建立良好的学习感受。

父母亲应该适时的给与孩子鼓励，让孩子对于学习充满兴趣，学龄前的孩子，要一游戏的方式来引导孩子学习，学龄期孩子则需重视学习兴趣与环境气氛。当孩子对学习共满兴趣时，就如同看卡通片一般，自然也就不容易分心了。

4、提升自我管理能力。

当孩子出现学习易分心走神、不专注等情况时，家长一定要给予一定的理解，不要轻易责怪孩子，打击孩子学习自信心和积极性，增加孩子厌学情绪的产生。为此，我们可以从孩子的情绪、兴趣、习惯等为切入点，制定个性化方案，进行针对性训练。从情绪上、作业上、时间管理上做到自我规划和自我调整，做到主动自觉学习，改善拖拉、无序现象，提升时间管理规划能力等。

5、教授方法。

家长在辅导孩子学习时，不要代替孩子学习，而要教给孩子获得知识的方法，使他逐渐养成自主学习的习惯，上课时注意力自然就会集中。

6、让孩子有规律的生活。

孩子一天的活动内容会影响孩子的注意力，家长应该合理安排孩子的作息，让他们劳逸结合、动静交替。值得注意的是，每项活动时长可以根据孩子的状态调整，不用死板教条，比如今天孩子想在室外玩得久一些，就可以相应的而减少今天看读书的时长，但注意，睡前不要看电视、玩刺激性游戏等刺激孩子的大脑。

小孩上课注意不集中的原因有哪些？

1、孩子对所学的科目没兴趣。

很多父母都想不明白，为什么孩子在看电视、玩手机的时候，可以专习致志，即使和他说话，他也听不到；但是，在上课、学习的时候，却那么容易分心呢？其实原因很简单，因为孩子对学习的兴趣，没有看电视、玩手机那么高。因此，父母一定要想办法提高孩子对学习的兴趣。

2、自控力差。

自控力差的孩子，做事情经常半途而废，不能坚持到底，注意力也不集中，随意发脾气。自控力强的孩子能够有始有终，很好的调节自身情绪和行为。

3、不良的教育模式造成的。

这主要是由于父母不适当或是过高的期望值所引起的，长时间就会导致孩子的思想过于紧张甚至是厌学，主要表现就是上课走神或是打瞌睡。

孩子注意力不集中也算是一个普遍问题，对孩子的学习成绩有很的影响，需要培养孩子学会独立安静下来做事情，但是培养注意力也不是一朝一夕的事，所以家长要有足够的耐心。

小孩子上课不集中注意听怎么办？

1、学会倾听孩子说话

在孩子说话的时候，家长和老师都不要打断孩子，让孩子条理清楚的表述自己所要表达的内容，家长和老师都学会倾听，这样不但可以锻炼孩子的语言表达能力，还能培养孩子的注意力。

2、提高兴趣

孩子上课注意力不集中，主要是对于学习内容缺乏兴趣，老师讲课的内容方式无法吸引孩子，所以家长应该激发孩子的学习兴趣，老师也应该改变教学方法等，孩子自发的想去学习的时候，注意力不集中的问题也就迎刃而解了。

3、让孩子定量学习

对于注意力差的孩子，家长要规定孩子在一定的时间内完成某一项作业，如果孩子能够专心完成，就给予鼓励，并允许其休息几分钟，然后再进行下一项作业，让孩子知道时间的紧迫感，就不会再走神了。

4、营造良好的家庭环境

一个好的学习环境，非常有助于孩子集中注意力。在孩子学习时，家长应该最好不要看电视或者过多的干扰，让孩子安静的学习，给孩子营造一个良好安静的学习氛围。

5、正确引导，不打骂孩子

作为家长们要很理性的去看待孩子贪玩的行为，因为孩子发育阶段，好奇心是比较强的，是孩子的天性，针对这个问题，家长们要正确引导，不要打骂孩子，慢慢的去让孩子接受注意力集中的状态。

6、定一些小目标，制定学习计划

很多人不自律的原因就是没有计划或者没有目标。家长可以给孩子定一些孩子较为容易达到的小目标，制定短期的学习计划，用目标和计划来规划孩子的学习。在制定目标和计划的时候一定要注意，目标要切合实际，要定一些孩子稍微努力就能达到的目标，目标太高远容易磋商孩子自信心和积极性。

7、家长要做好表率

家长要正确对待孩子好动的问题，可能因为受家长的影响，大人做什么，说什么，孩子就会模仿，所以家长们要做起表率，好的习惯，状态可以影响孩子，让孩子从贪玩好奇心中转移到集中注意力上面。

语文作为三大主科之首，其重要性不言而喻。无论是中考还是高考，语文所占的分数都很高，对于孩子来说，学好语文是非常有必要的。家长可以在孩子读小学时，就为孩子推荐一些书籍，来训练孩子的语文素养。

儿童看什么书可以训练语文素养5年级

《童年》

这本书真实记述了苏联作者高尔基自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型特征，描绘出一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。在众多的栩栩如生的人物形象中，外祖母是最光辉、最富有诗意的一个。

《童年》是一本值得我们去细品的书，书中小主人公的童年在欢乐和悲伤中，在爱与恨的交织中匆匆而过。可也就是这些经历练就了他爱分明、不怕困难、积极乐观、勇于拼搏的本领，这何尝不是今天的我们要学习的呢？

《这就是二十四节气》

这是中国第一套画给孩子们的“二十四节气”图画书。用24幅节气大图、并文字配小图呈现中国黄河中下游地区某村落一年24节气所呈现的节气特有的天文、气象、物候、人事、民俗特征。

通过绘本，告诉孩子们，无论生活如何变化，我们应该关注农村，关注最纯的自然，关注我们食物的最初来源，同时告知孩子，自然有自然的语言，自然自身会通过天文、气象、植物、动物等告诉我们自然的秘密。

每到节气的时候就拿出来讲，涉及到日期温度地理，甚至古诗词，刚好古诗词可以拿来学习，很有趣。

《太平洋，大西洋》

在这本书中，太平洋对应的地点是南京，是一群好奇心爆棚、行动力超强、生命活力十足的“00”后的孩子们；大西洋对应着古老的爱尔兰城市都柏林，一个年近九十的生活在异国他乡的垂暮老人。

南京的孩子们随同荆棘鸟童声合唱团去往都柏林，参加国际童声合唱比赛，偶遇风度翩翩的华侨老人，被老人对故乡和故人的怀旧之情打动，冲动中接受了老人的恳求：寻找老人七十年前在南京下关码头分手的童年密友——一个身世奇特的名叫“多来米”的神童小号手。

《爱的教育》

主人公是一个敏感而又充满善意的小孩子，他可以从一点点中发现不同，比如觉察到爱，觉察到生活的意义，等等。

这些在一个孩子身上是非常的难得，因为这是每一个孩子都有的特有品质，只是有的孩子的生活环境或外界的影响，不得不舍弃掉了这种好的品质。

就像书中老师说的那句：你有一颗高贵的心。

我们现在很多的孩子刚好缺少一些这种品质，通过阅读这本书，可以一点点的浸润到心中，更好的帮助他们感知生活的美好，以及认识人心的善良。

他们会变得勇敢、坚毅，也会更加珍重自己的未来。

要想提高孩子的语文素质，家长需要让孩子读哪几种类型的书？

1、读几本名人传记。

选择学生自己喜欢的著名人物，至少选择其中两名，最好是不同领域，不同国家的人物，认真阅读，了解他们的生平，感悟他们的精神实质，这既是学生树立的学习榜样，也是将来写作文的绝好材料。像《苏东坡传》《孔子传》《林肯传》《霍金传》《任正非传》《柳传志传》都是不错的选择。

2、读点文言文。

除了要阅读当代作品，我们还要培养读点古典作品的兴趣爱好。因为中国是一个有五千年历史的文明古国，我们很多的文化作品都是用文言文写的，此外，文言文也是中学语文考试内容，多读点文言文有利于培养文言文的语感，培养古文修养。像《世说新语》《聊斋志异》《史记》都是首选。

3、读课本内规定的名著。

现在语文课本，每学期会推荐六本书，加起来就有将近四十本名著，这些名著都是课程标准规定的必读书，是直接会出现在中考试题中的。这些名著对提高学生的精神认识和知识认识都非常有帮助，必须要保质保量完成。

4、读点工具书。

严格的讲，工具书不是读的，就是希望学生们都把工具书买齐，平时翻一翻了解每本工具书的特点，学会工具书的查找方法，在碰到不懂的专门知识时，会通过查找工具书解决相关的问题。像新华字典，汉语大词典，成语词典，常用古汉字字典等，都是必备的。如果经济条件允许，也可以备一下《辞海》《辞源》等。

5、读点时文。

时文就是最近发表的文章，最好的方法就是读些近期出版的杂志。像《读者》《意林》《格言》之类，这些杂志选取的文章都是最近发表的。阅读时文，能帮助学生了解当年发生的事实，这样的阅读能让学生不脱离时代，培养他们具有当代眼光，同时，从时文中选取的材料，也让自己的作文具有时代性。

最后，这里有两点提高孩子语文素质的方法，家长可以在平时多注意：

第一点：语文能力提高要注意课外积累。知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的。要下定决心广泛而深入地阅读，凡是人类智慧的结晶，均可大读特读。但是要注意，不能只专注于某个作家写的作品。

第二点：语文能力提高要多练多写。想要写好文章，就先要观察生活、感悟生活。闭门造车是造不出来的。坚持写日记，这是许多伟大的成功者的良好习惯。当然，文章不是写出来的，而是改出来的。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见。名家们都会这样做，作为学生们，更应该要这样做。

提起电视剧，很多家长就表现出非常排斥的态度，认为电视剧对孩子百害而无一利。但事实上，孩子对于电视剧的接受程度，远远比对书本的接受程度要高很多。尤其是小学生，赋有教育意义的优秀电视剧同样能为孩子带来启发。

小学生可以看的电视剧有哪些

《少年特工》

《少年特工》以山东省少年军校小侦察班的真实生活为基础创作，1992年播出，讲述了一群十来岁的少年在假期进去军营体验生活的过程。

《三毛流浪记》

《三毛流浪记》描写三毛一路乞讨到大上海后的坎坷命运和遭遇，故事发生在解放前的旧上海，三毛的经历牵动这观众的心，是国内十大著名儿童剧排名第九位。

《快乐星球1》

《快乐星球1》是一部少儿科幻电视剧，是无数90后的童年回忆，讲述了在“老顽童爷爷”的指导下，多面体、莲蓉包和冰柠檬运用自己的智慧和小发明，帮助丁凯乐度过生活难关的故事。

《小戏骨：红楼梦之刘姥姥进大观园》

《小戏骨：红楼梦之刘姥姥进大观园》根据曹雪芹小说《红楼梦》及87年影视版本改编，2017年上映，由释小松、周漾玥、钟熠璠、郭飞歌等主演，小演员演技特别好，是国内十大著名儿童剧排名第三位。

《双筒望远镜》

《双筒望远镜》是1997年播出的一个关于城市孩子的故事，讲述了一对五年级双胞胎鲁科、鲁赛，他们充满了好奇心，他们设计2008年奥运会规划图并发给了市长，还得到了表扬。

《小龙人》

《小龙人》由陈嘉男、江以桢、陈晨、柳田等主演，是一部儿童神话剧，讲述了在北京的一个四合院里，这里住着三个性格不同孩子，有一次三人来到故宫，遇见了沉睡多年的小玉龙。

《陪你一起长大》

《陪你一起长大》是由陈昆晖执导，刘涛、李光洁、颖儿、李宗翰、胡可、贾景晖、陶昕然、张瑞涵主演，张陆特别出演的都市家庭剧。发行公司快乐阳光互动娱乐传媒有限公司。该剧讲述了“家有萌娃”的父母们经历的种种挑战与成长。

让小学生孩子看电视剧未必全是坏处，家长可以了解一下以下好处：

1、电视是认识世界的窗口，小学生多看电视，可以及时了解国内外的大事，多看点电视开阔一下视野，可以让我们增加了知识。

2、孩子在学校学习很紧张，回家后，放松一下是非常必要的。而看电视就是一种很好的放松。

3、电视其实不但是一种娱乐，亦是一种良好的教学工具，看一些含有教育意义的节目时，既有趣味性，又可增广见闻和增加知识。电视给小学生给予丰富的刺激，促进脑细胞的生长发育 ，这样能够提高他们的大脑功能。从这个意义上讲，看电视广告也是有好处的，它不仅充分调动和训练了孩子的感觉器官，还能让孩子认识外部世界。让孩子看些电视节目是没问题的，家长不必要担心。

4、可以开发小学生潜能。这个时候学生正是成长的时候，电视上的节目中，关于自然科学的节 目在孩子看电视的时候会耳濡目染地影响孩子，使孩子对自然、人文、科学、社会都产生好感。从而潜移默化激发小学生的发明创造的潜能。

最后，我们来聊聊如果孩子看电视，应该注意什么问题呢？

1、不要一边吃饭一边看电视，边吃边看容易加重孩子的消化负担，影响消化功能。

2、坐姿不正，躺着看电视容易使孩子未定型的脊柱发生变形和弯曲、眼睛散光、视觉模糊和视力下降等。

3、看电视时间不要过长，孩子每天看点时间最好控制在35分钟之内。

4、音量不要过高，保持相对小的音量，对孩子的听力、视力、注意力等的发展均有很大的促进作用。

5、看电视距离不要过近，看电视时，把孩子的座位安放在距离电视机2.5～4米处为宜。

6、不要让孩子经常看武打、凶杀片，这些内容不仅容易使孩子长时间处于紧张、恐惧状态，影响身心健康发育，而是容易使孩子产生好奇心，进行模仿，导致孩子对打架斗殴等不良社会现象，攻击与冒险行为增多。

相信很多妈妈在生完孩子后会因为工作原因而没有时间亲自照顾孩子，这时候她们往往会把孩子教给家长老人照看。老人们都会想去帮助儿女去带孩子以此来减轻儿女的负担。那需要注意哪些呢？

老人带娃注意事项

一、早教：只教孩子认字、念书。不同的时代对教育的理念大不相同。在很多老人眼里，早期教育无非就是“智力开发”，早点教孩子认字、念书。事实上，新的观点是“会玩的孩子最聪明”，家长更重要的是要开发孩子的天性和特长。可以让老人看一看这方面的书籍，和父母一起带领幼小的孩子触摸真实多彩的世界、参加户外运动等，在孩子开心的笑颜中，让老人逐渐接受全新的教育理念。

二、 管教：过严或过松。不少老人管教孩子都倾向于两种极端，过严或者过松。前者以过去的“军事化管理”为标准，喜欢什么事情都要订个标准;而后者则看到孩子撒娇就心软，什么事情都依着孩子。

事实上，孩子也需要尊重和理解，更要有适当的自由空间。面对这种问题，年轻的父母首先要端正态度，不管多么忙，都要抽时间多在家里，不要把对孩子的教育权、抚养权完全交给祖辈家长;此外两代人要协商建立可行的家规，出现问题有章可循。

三、 喂养：追着孩子喂饭。临床发现，由祖父母喂养的幼儿，更易出现挑食、偏食等不良习惯。这可能是因为老人更加心软、慈善，以至于逾越了“关爱”与“溺爱”的边界。

但事实上，老人由于经验丰富、有耐心，可能更明白哪些食物最适合孩子的成长、哪些东西孩子喜欢吃。因此，家长们最好统一思想认识，共同商讨。对于给孩子选什么食物、怎么去烹饪，可以多征求老人的意见;而看见老人有追着孩子喂饭、吃一口饭奖一颗糖果等宠溺行为时，父母则要及时制止，让老人明白放任孩子的不良行为，只会害了他们。

四、 安全：眼睛腿脚不灵带来隐患。在隔代育儿各种矛盾中，安全隐患是最致命的。老人由于上了岁数，可能眼睛不够灵光、腿脚不够灵便，导致了各种安全隐患。对此，一方面，年轻父母要尽量抽出时间陪孩子活动。有条件的情况下，找个有精力确保孩子安全的人，陪同祖辈一起照看孩子。另一方面，不能打消老人的热情和积极性，而要和他们一起想办法，把隐患降到最低。比如，给家里安上防撞角、安全锁、安全餐椅等，让老人照顾孩子更方便、更顺手。

老人带娃注意事项2

1、老人日常药物

老年人身体素质由于下滑可能患有多种疾病，这时候不得不通过吃药来维持健康，但是有的老年人将药物放在随时可以接触到的地方，有的孩子比较调皮，误食之后可能出现非常严重的后果。举例来说，如果孩子把降压药当做糖果吃了，可能对生命健康带来很大威胁，因此一定要多加注意。

如果孩子调皮捣蛋将老年人的药物误服，首先不能惊慌，可以试着抠孩子的喉咙让孩子呕吐，同时要及时拨打急救电话，带孩子到医院进行检查。

2、缝衣针

老年人都喜欢做各种各样的针线活，尤其衣服破了之后还会缝缝补补，这时候经常要用到缝衣针。有的老年人缝补完衣服之后将缝衣针随处乱放，这时候如果孩子调皮捣蛋，可能就会拿着缝衣针来玩。当然如果孩子只是拿着还好，但是如果扎到眼睛或者身体其他部位可能会带来严重后果。

可以说家里面有一个会针线活的老年人绝对是儿女的福气，但是同时也要多加注意，老年人使用的剪刀以及针线等物品千万不能到处乱放，防止孩子拿到之后乱用而受到误伤。

一、老人带孩子的利处

1、老人更加有耐心

年轻的父母们往往因为工作压力大且又是第一次为人父母而变得焦躁，但老人已经没有了工作的压力，所以老人的心态更加好，对待宝宝也更加有耐心。

年轻父母们有时候会因为工作上的不顺心而变得心情不好，而这份坏心情往往会持续到家里，这就会为孩子带来不好的影响。

2、更多的时间陪伴孩子

年轻父母们不但有繁重的工作，还有他们自己的社交圈，所以最后剩下来陪伴孩子的时间就会非常的少，而老人们的生活重心往往是放在孩子身上。所以老人们往往可以更加了解孩子，可以陪着孩子玩耍。家长往往不能随时都有时间去陪孩子去他想去的地方玩耍，但是老人们可以做到。

3、有更多的生活阅历

老人们已经有过把孩子抚养成人的经历，所以他们照顾起来孩子会更加得心应手。他们更加知晓孩子在每个阶段需要什么，家长又应该怎么做。特别是遇到孩子生病等一些突发情况时，他们会更加冷静。年轻父母们会出现因为没有经验而手忙脚乱的情况，而老人们不会。

二、老人带娃的弊端

1、老人会比较迷信

有些老人因为观念比较陈旧所以会比较迷信，会去相信一些鬼神之说。他们还会相信一些“偏方”，比如煤灰水可以治咳嗽，喝生鸡蛋可以消炎等等。所以家长们一定要和老人们多沟通，让他们抛掉那些错误的观念，否则对孩子是十分不利的。

2、老人体力不济

爷爷奶奶的年龄普遍比较大，就算他们的身体再好，也会在陪孩子长大的过程中越来越吃力。尤其是孩子大了之后变得活泼爱动时，老人们往往会体力不济。所以家长们一定要多关心老人的身体，不要到最后孩子还没长大，老人却累垮了。

3、视野狭隘，知识面达不到

老人们往往没有较高的知识水平，在教育孩子的方面往往不如年轻人。而且因为老人们已经脱离社会太久，已经跟不上时代的发展，无法与孩子有效的沟通。所以家长们可以让老人帮忙照顾孩子的日常起居，而对孩子的精神教导还是要自己亲力亲为。

4、溺爱孩子

老人们往往把孩子看作宝贝，舍不得让他受一点苦。哪怕是孙子孙女成年了，但老人依然会在他们去的时候准备好他们爱吃的饭菜，在他们走的时候让他们拿着许多的零食。但这份爱有时候会让孩子养成衣来伸手、饭来张口的坏习惯，而且因为老人们不舍得孩子吃苦，所以孩子们会始终无法独立。

三、父母亲自带娃的好处

1、更加了解孩子，与孩子更加亲近

孩子的成长是很快的，而且这个过程只有一次，家长们一旦错过就无法弥补。如果家长们亲自带孩子，就能见证孩子第一次说话、第一次走路等重要的时刻，而这些时刻都会让爸爸妈妈感到欣喜与骄傲。而且在父母陪伴孩子的过程中，孩子会越来越依赖父母。父母们也能更加了解自己的孩子，方便之后的教育。

2、增进夫妻关系

家庭本就需要夫妻二人去共同经营，只有两人同心协力这个家才能过得更好。选择由自己亲自带孩子后，夫妻二人就会有了一个共同的任务，两人之间又会多了一条纽带。孩子是二人爱情的结晶，看着孩子慢慢的长大本来就是一件十分幸福的事情。