小孩子数学理解能力差怎么办

想要真正的学好数学，靠死记硬背公式，或者埋头大量刷题，其实效果都不算明显。任何学习的本质都是理解，数学也不例外，孩子需要理解数学公式的本质，才能真正掌握住知识，在作业和考试的过程中灵活应用。所以，提升孩子的数学理解能力很重要。

小孩子数学理解能力差怎么办？

1、及时应用。

在学习数学的概念、公式以及基本解题方法的时候，一定要及时应用，这样才能将解题方法得到及时的巩固。否则的话，时间一长，很多孩子对这些靠短时记忆学会的内容就会全部忘记，并且基础的题型稍加变型就更加不会做了。

2、注重推导过程。

任何数学知识的引入都有其产生的原因及背景，所以要正确理解数学知识，不能只把注意力放在最终结论上，而应当体验知识形成的过程，从而达到真正理解知识的目的。

3、打好基础。

学数学和修房子是一样的，最重要的就是要打好基础，根基不牢固，又怎么能继续往上修呢所以，在引导孩子学习数学的时候，不要看一些基础知识过于简单就忽略它们，更不要太高估自己，直接去挑战最有难度的。要循序渐进，切不可一步登天。

4、理论联系实际。

许多数学概念、数学原理都是从实践中提炼出来的，数学离不开生活，生活也离不开数学，建筑工人在准备砌墙时，常常在较高处固定一条端点系有铅垂的线，再沿着该线砌墙，就能保证所砌的墙面和水平面垂直。家长要帮助孩子通过实际生活理解数学知识。

5、把孩子的学习习惯培养好。

上课时老师都会讲解题思路和方法，如果孩子不专心听讲，自然而然就不会做。好的学习习惯不是一两天就能培养出来的，需要家长在平时的生活中对孩子进行一些训练，比如：学会倾听、学会关注，倾听很重要，只有课堂上认真听讲，课后练习才会做。

小孩子数学理解能力差的原因有哪些？

1、做题数量太少。

孩子平时接触的题目少或者质量不高。有些孩子配的资料只适合巩固基础知识，对于一些提升一下的题目，比如奥数做的题目少之又少。造成孩子不能应对较为复杂的题目。

2、理解能力差，不知从何处下手。

这个是指一些孩子的语文成绩不好或者识字量少，也可能对孩子的数学理解能力造成困扰。当然，还有的孩子对数学知识的掌握不牢，总是眼高手低导致的。

3、孩子对数学不感兴趣。

孩子的心思不在学习上，或者是孩子的强势科目是文科之类的，所谓兴趣是最好的老师，不爱学习，自然学起来很吃力。

小孩各方面发展都还不成熟，接触学习的时间也不长，这时候出现在学习、与人沟通的理解能力差的情况，也很正常。家长不要急着给孩子贴“笨”、“理解能力差”的标签。要知道，孩子对自己的判断大多来源于家长，家长这时候应该多给孩子一些鼓励和信心，帮助孩子训练理解能力。

小孩子理解能力差怎么办？

1、引导孩子建立好的思维习惯。

思考是一件有点复杂的事，所以父母有必要在生活中培养孩子灵活的思维能力，让孩子主动地投入到思考之中。思维习惯的培养需要父母掌握更多的引导技巧，让孩子能够养成判断推理的习惯。这其中给予孩子一定的表达机会是很有必要的。

2、让孩子多体验。

通过体验来增强理解能力。其实，人最有效的学习就是来自内在体验到的感觉。听老师讲过的内容有时候并不太清楚到底是怎么回事，自己亲身体验过以后，就很容易理解了。

3、引导孩子进行互动。

多给孩子提供沟通交流的机会，让孩子在互动中提高自己的理解能力。如果可以回答孩子的问题，就智慧地回答孩子的问题，回答问题的时候最好可以全面一点，让孩子对问题有个全局观。

4、在生活中锻炼孩子的理解能力。

当父母们发现孩子理解能力差，这很有可能是因为生活经验不足导致的，所以父母有必要抓住一些日常场景对孩子的理解能力进行一定的锻炼，比如说引导孩子进行生动形象的描述或者是为孩子进行生动形象的描述，让孩子对于事物的认知更加具体明确一些。

5、加强孩子的理解力。

孩子在成长的过程中经常会有一些问题询问家长，家长一定要耐心倾听，进行激励和引导，而不是敷衍孩子的问题甚至是误导，也不能因为感到厌烦而喝止孩子的问题。对孩子来说，这个世界充满了太多的神秘和疑问，一切都是那么新鲜，孩子的这种好奇心如果得到呵护和满足，将有助于提高孩子对新事物的观察理解能力和思考问题的能力。

6、丰富的知识是提高理解能力的基础。

比如当孩子问家长什么是放风筝？什么时候应该放风筝呢？放风筝好玩吗？此刻家长应该带领孩子去体验一下放风筝的乐趣，让孩子在放风筝的过程中理解这项活动，亲身体验。在放风筝这个过程当中，孩子也积累了一些知识，也体验到了放风筝的一些乐趣。这样的例子数不胜数，都需要我们家长时刻关注着孩子的状态，提高孩子的知识储备，丰富知识，提升视野。

其实，大多数孩子在智商上的差距并不明显，导致孩子数学成绩差距悬殊的，往往是因为孩子在学习能力方面的欠缺。其中，数学理解能力就是很重要的一项能力，有很多孩子是因为理解能力不够，所以看不懂课本、看不懂题目，考试当然也就考不好。

孩子对数学理解能力差不开窍怎么办？

1、学习的内动力。

孩子学习的内动力很重要的，家长不要一味执着于孩子数学的学习及成绩。培养孩子好的兴趣习惯、品格以及对人生规划认识，都会让孩子对数学有重新的认识，从而自愿的去学习，比如可以让孩子检查读诵传统经典，说不定也会有意外的惊喜呢。

2、多做练习，归纳总结。

许多孩子在学数学时，都会说“我做了很多题，为什么一到考试的时候还是不会”。首先，做练习的时候，是不是你自己独立思考完成的？有没有去归纳同样的题型的解题方法？能不能够举一反三？做练习不是完成任务，而是要检验是否学会了、学懂了。题不在于做得多，而是要做得精。要学会吸取经验和教训，总结出方法来，这样做的题才算是起了作用的。

3、认真听课并模仿。

在听课中，认真去理解老师是如何分析每一个条件的，有什么方法和技巧，在课后需要不断去运用，加深理解；其次，一定要做好反思和总结，逐步形成自己解决问题的方法和步骤，并在不断的运用中去优化。

4、分析题目条件。

找到相关的知识点和方法，这是解题的关键，很多孩子往往都败在这一步，读不懂题目也是因为不能将题目信息与知识点和方法产生有机结合，正确的运用知识点和方法去分析运用题目条件。

5、尽量和生活联系。

提高数学的理解能力，对于简单的加减运算，最好是能与生活相关的交易、购买活动结合起来；对于函数需要自己抽象理解；对于几何与立体几何需要从增强空间方位感入手，提升理解力，生活中几乎所有的物体都与几何有关。所以，学习几何也是可以与现实生活完美的结合起来的。

6、学会阅读。

阅读的功效绝不仅仅是丰富文化积淀，提高语文素养，而且帮助孩子点燃思维的火花，拓展视野，深化思维，提高学习力。

现在还有很多家长觉得，数学成绩的高低全看孩子的智商，孩子上三年级，数学就这么差，只能是因为孩子太笨了。但其实并不是这样，毕竟小学的数学知识还是很简单的，导致孩子在数学学习上阻碍不断的，更多的是因为孩子在数学理解能力方面的欠缺。

三年级小孩数学理解能力差怎么办？

1、数学的各知识模块之间不是孤立的，孩子要在家长引导下发现知识之间的衔接点，有的在概念外延上相连，有的在应用上相通等。数学公式纷繁复杂，看似一团乱，实则是环环相扣的。要学会建立知识网络，将每一个模块之间的联系找出来，在大脑内形成一个知识构架，而且要不断完善和巩固这个框架，直到一个知识体系在孩子脑海里扎根。

2、孩子在上课时必须全神贯注，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。很多时候老师在课堂上面讲的，恰好就是最重要的，所以千万不要忽略老师在课堂上讲到的知识，而且一定要做好笔记。

3、学数学和修房子是一样的，最重要的就是要打好基础，根基不牢固，又怎么能继续往上修呢？所以，在孩子学习数学的时候，不要看一些基础知识过于简单就忽略它们，更不要太高估自己，直接去挑战最有难度的。要循序渐进，切不可一步登天。

4、孩子的理解水平除了随着年龄的增长可以慢慢提高以外，平时要多读书，多接触社会生活。在生活中运用数学的内容和知识，学以致用，尤其是生活中的买东西，让孩子计划怎么花钱，各种活动中怎么计划先后顺序最优，培养统筹能力。

5、让孩子多参加一些关于数学的培训班，兴趣班，特别是让孩子对数学有一个清晰的认识，让他从根本上克服对数学的恐惧，因为大多数枯燥的课程会让孩子丧失对课程的理解，这样孩子的数学自然而然就差了。

6、发现孩子的数学理解能力差后，一定要及时的和相应的老师沟通，毕竟数学的主要教学任务还是由老师完成的，那么要和该科的老师进行沟通交流，希望他能够改变一下教育方式，或者多注重一下孩子的接受能力。

三年级小孩数学理解能力差的原因有哪些？ 

1、现在三年级孩子的学业并不简单，数学理解的问题背后也有对文字的理解，及对空间的理解，其背后是否有漏洞需要补齐。孩子数学理解能力差，往往就是因为这些方面有欠缺。

2、数量计算是否有问题，或会做总出错，或答案不小心写错，或写反，这类问题不是因为孩子粗心，而是孩子的视知觉记忆发展的没那么好。

阅读是孩子获取知识的最主要途径，而欠缺阅读能力，必然也会对孩子的学习造成很大阻力。除了会对孩子的语文学习造成很大影响以外，孩子在其他学科上的学习也会有些吃力。所以，家长要在日常生活中重视起孩子阅读理解方面的培养，帮助孩子提升。

小孩子阅读理解能力差应该怎么办？

1、养成阅读规律。

习惯是一种强大的力量，帮助孩子对抗惰性。要养成孩子在固定时间，固定地点阅读的习惯，比如睡前故事，家长每天为孩子阅读，长大后由孩子自己阅读，养成阅读规律。

2、角色扮演。

相比较干巴巴的阅读，想吸引孩子爱上阅读，角色扮演是个好方法，不仅可以锻炼孩子多方面的能力，还能鼓励他进一步揣摩主人公的心理，并为自己积累做事的方式方法。

3、开设家庭朗读时间。

家长可以和孩子商定，固定一个时间点作为每天的朗读时间。研究表明，经常给孩子大声朗读书籍，能有效提高孩子在阅读理解词汇和表达方面的能力，并增加他们独立阅读的欲望，提高阅读积极性。

4、多实践，丰富感性经验。

提升阅读理解能力，需要孩子多体验社会生活，通过亲自实践获得大量感性知识，通过思考上升到理性知识和抽象思维能力，最终理解并构成个人知识的组成部分。比如，带着孩子一起爬山，让孩子理解什么是“会当凌绝顶，一览众山小”；和孩子去看庐山瀑布，理解什么是“疑是银河落九天”。

5、引导孩子深入思考。

虽然不鼓励家长强制追问孩子阅读的内容，但还是需要通过一些方式来引导孩子进行思考的。比如跟孩子一起做读书笔记，写读后感等。阅读到精彩之处，可以让孩子用铅笔把好词好句圈划出来；有感而发时，还可以直接在书中空白处做批注或者写读后感，再分享给爸爸妈妈听。

小孩子阅读理解能力差的原因有哪些？

1、生活经验少。

有的孩子要么与电视和电子产品为伴，要么就是在各种兴趣班、学习班中度过，很少接触现实生活，导致缺乏丰富的生活经验和社会经验，造成阅读理解能力不足。

2、注意力不集中。

眼睛盯着书，思想却不知道飞到哪个海边度假了，一页书迟迟看不完；或者一边看书，一边吃零食、听电视，难以专心。

3、不喜欢。

这怕是最“无解”的问题了。科技发达的今天，网络、电视和手机成了阅读的劲敌。不少孩子都是一看书就觉得无聊犯困，可一打起游戏来就完全是打了鸡血般精力充沛。

很多家长都在苦恼，孩子才上二年级，学到的数学知识都很简单，可为什么孩子的数学成绩很差，而且一直提不上来？其实，如果家长陪孩子一起复盘数学试卷，就会发现孩子的很多错题并不是因为不会算、不会写，而是因为不理解。在数学的学习过程中，同样需要孩子具备理解能力。而数学理解能力差，也会让孩子在学数学时感到异常困难。

二年级孩子数学理解能力差怎么办？

1、家长要经常鼓励孩子。

在开始学习数学的过程中，孩子肯定会遇到不少困难和问题，家长要注意鼓励孩子，让其有克服困难的勇气和信心，胜不骄，败不馁，有一种“初生牛犊不怕虎”的精神，愈挫愈勇，千万不能让问题堆积，形成恶性循环，而是要孩子在家长的引导下，寻求解决问题的办法，培养分析问题和解决问题的能力。

2、动手实践。

对于有些数学问题，若一时难以弄清，可动手操作、演示、实验。在动手的过程中，促进孩子动脑，以达到引发孩子思维灵感，让孩子理解并掌握数学知识的目的。

3、不要责备孩子，先了解情况。

二年级孩子数学理解能力差不是孩子的错，如果家长过于愤怒而责备孩子，只会让孩子产生抵触情绪，就更加不喜欢学习，成绩也会越来越差。建议家长先了解孩子的情况，再引导孩子学习，这样将会事半功倍。

4、重视知识的获取过程。

老师上课在讲解公式、定理、概念时，一般都揭示它们的形成过程，而这个过程却又是孩子们最容易忽视的，有的孩子认为：我只需听懂这个定理本身到时会用就行了，不需要知道他们是怎么得出的。这样的想法是不对的。家长需要向孩子强调数学过程的重要性，让孩子重视起数学知识的获取过程。

5、正确理解和掌握数学概念，把握内在联系。

由于数学是一门知识的连贯性和逻辑性都很强的学科，帮助孩子正确掌握学过的每一个概念、 法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础，如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难，那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的，因此要注意查缺补漏，找到问题并及时解决之。

二年级孩子数学理解能力差的原因有哪些？

1、小时候被家长溺爱，不愿动脑。

所以如果孩子小时候经常被家人溺爱，永远在一个被溺爱的环境下长大，将无法锻炼孩子的逻辑思维能力。而且被溺爱的孩子，多半不会尝试自己去动脑的。时间长之后脑力培养无法形成，逻辑思维能力无法体现，自然而然数学理解能力差。

2、阅读理解是关键。

很多孩子对数学应用题感到恐惧，理解不了题意，读不懂题目，其实是因为孩子的理解能力还没有到达这个水平。很多应用题需要背景知识和生活常识，应用题理解能力弱，那不是笨，是缺生活常识和缺阅读训练。

3、孩子死学，不懂方法。

有的时候孩子数学理解能力差并不是因为智商低，逻辑思维能力不强。 相反是自己在努力过后还没有得到相应的回报，有的孩子在上课的时候非常认真的去听讲，但是当时可能忙着抄老师的笔记，无心去顾忌老师讲的下一个知识点。

提起数学，大多数父母都是听天由命的状态，觉得孩子数学不好，就是因为孩子智商不高不够聪明，孩子能不能学好数学全看命。其实，孩子在数学学习上的问题，跟孩子的智商并没有太大关系。很多数学知识的学习是需要孩子理解的，而孩子在数学方面理解能力的缺失，才是导致孩子数学成绩差、迟迟无法进步的关键所在。

小孩数学理解能力差怎么办？

1、培养孩子理解应用题意的能力。

孩子对于一些应用，题目的表述，不能正确的理解其中的意思，也是正常的。应用题是数学教学的重点和难点。是孩子害怕的学习内容。家长在辅导孩子的过程中，要注意充分利用生活实际与实物场景的方法，克服难点，诱发学习兴趣。

2、提高基础。

很多孩子之所以会出现偏科或者是数学不好的情况，多半是因为基础不扎实的缘故，在数学中各种数学定义、公式等都非常的重要，如果这些基础不记牢的话就会导致基本解题步骤和方法都掌握得不扎实。因此家长要注意，在孩子学习的过程中一定要让孩子学会一步一个脚印，把每个基础公式都牢记于心，这样在做题时就能得心应手很多了。

3、和老师及时沟通。

发现孩子的数学理解能力差后，一定要及时的和相应的老师沟通，毕竟数学的主要教学任务还是由老师完成的，那么要和该科的老师进行沟通交流，希望他能够改变一下教育方式，或者多注重一下孩子的接受能力。

4、帮助孩子了解数学。

让孩子多参加一些关于数学的培训班，兴趣班，特别是让孩子对数学有一个清晰的认识，让他从根本上克服对数学的恐惧，因为大多数枯燥的课程会让孩子丧失对课程的理解，这样孩子的数学自然而然就差了。

5、建造并完善构架。

数学的各知识模块之间不是孤立的，孩子要在家长的引导下发现知识之间的衔接点，有的在概念外延上相连，有的在应用上相通等。要学会建立知识网络，将每一个模块之间的联系找出来，在大脑内形成一个知识构架，而且要不断去完善和巩固这个框架，直到一个知识体系在你的脑海里扎根，做到这一点，还怕遇到题解不出来吗。

小孩数学理解能力差的原因有哪些？

1、没有养成好的学习习惯。

好的学习习惯会直接影响孩子的成绩，很多孩子在做题的时候做不对，是因为他没有一个好的解题方式，东算一下西算一下，而不是按部就班一点点来。这就导致孩子在做题的时候发蒙，明明感觉会，但是写着写着就不会了。

2、基础知识薄弱。

部分家长总是想让孩子早点做难题，觉得孩子老在学基础知识、做基础题很没用。但其实，基础知识没掌握，一切都是空谈。孩子会因为基础不够牢固而无法理解数学题。

3、注意力没有集中。

对于数学的一些实践性和逻辑思维的知识，需要全神贯注，如此才能清楚理解。有些孩子专注力较差，课堂上容易开小差，被外界各种因素转移注意力。再次听讲时，老师已经讲到了下一知识点。错过了知识的“灌输”，自然也就无法理解老师所讲的内容。