孩子学习记忆力差

想要让孩子在学习上取得好成绩，理解能力就是必不可少的。一些家长总觉得孩子理解能力差是因为孩子不够聪明，其实，这跟孩子聪明与否的相关性并不大。影响孩子的大多是家庭环境，父母的引导，如果父母不重视对孩子的教育，但靠孩子自己，是很难训练出理解能力的。

孩子学习理解能力差怎么办？

1、和孩子一起读本好书。

家长可以陪孩子一起读本好书，和孩子一起探讨书中的问题，家长也可以根据书的内容出几道题考考孩子，这还是非常有意思的。多读几本，你就会发现孩子的理解能力有了显著的提升。

2、做笔记。

做笔记能让孩子把知识点过一遍，更有利于记忆，也能让孩子更专注，从而增加孩子的理解，也可以加强孩子在学习方面的理解能力。

3、分析原因。

先分析孩子学习理解能力差的原因，孩子学习理解能力差无非就是对一些字词不理解，无法将自己的见识、感情融入到阅读当中去。家长只有先了解孩子学习理解能力差的原因以后，才能对症下药解决问题。

4、以孩子的口吻来解释。

家长在给孩子介绍新的知识时，应该尽量以孩子的口吻，向孩子解释，试着让孩子理解体会。要为孩子，尽量的解释清楚事情的来龙去脉，把事情的正确的意思告诉他，不要害怕，孩子们听不懂就去解释。

5、宽容对待孩子。

孩子们对他们最开始接触的事物，都能马上理解，这些事情是不可能的，家长们不能这么不合理的要求孩子在接触某些事情是必须要达到成功，毕竟知识的形成就是错误的不断纠正，形成正确的认知的一个过程，所以，家长们要对孩子有一颗平常心，要宽容的对待孩子。

6、教会孩子举一反三的理解问题。

比如我知道这个题求的是路程，那么我们就可以说也可以求速度和时间。举一反三是一件很有意义的事情，也叫联系生活实际。如果孩子学会举一反三，相信不止理解能力，在其他方面上也会受益匪浅。

孩子学习理解能力差的原因有哪些？

1、生活习惯的原因。比如睡觉过晚、睡眠时间过短，或者是睡眠质量特别差，导致白天精神状态差、不能精神集中，也可以引起学习理解能力差。

2、自身因素。孩子在学习的过程中，经常走神、注意力不集中、多动伴有记忆力差，或者是没有固定的目标、良好的学习习惯，都可以出现学习理解能力差的情况。

3、阅读量不够。是非常可能的原因，现在的孩子看书比较少，知识的积累是相当薄弱的，对很多问题的看法不能做到深入理解，也没办法深入解释。

没有父母不希望自己的孩子能够成材，而想要孩子成材，就离不开孩子的学习问题。大多数孩子之所以学习不好，归其根本，还是在于孩子的学习兴趣有所欠缺。家长可以让孩子看一些书，让孩子在阅读过程中激发对学习的热情，渐渐养成主动学习的习惯。

激发孩子学习的书籍

《梦在青春在》

其实光看这本书的名字就知道它是一本励志书籍，这本书主要是搜集了俞敏洪近年来的随笔、演讲实录和媒体报道等。俞敏洪，相信大家都知道吧，新东方创始人，虽然目前遭遇了困境，但是其人生一直都是在追梦的过程中。这本书告诉我们俞敏洪是如何在追梦的路上一往无前，不气馁不妥协。也告诉了我们青春就是生命不息，奋斗不止。

这里送给大家俞敏洪演讲当中的一段话，这些话像极了人生：人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦；人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你；走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。

《鲁滨逊漂流记》

《鲁滨逊漂流记》这本书可以说畅销不止百年，也深深地影响了一代又一代的人。书中主人公的遭遇、经历告诉我们，不管身处多么艰难的境地，不要抱怨命运的不公，要用积极乐观的心态对待各种艰难险阻，于绝望处看到光明。对于孩子们也是这个道理，即使现在学习比较差，只要努力不放弃，乐观积极地看待，终将超越自己。

《你不努力，就别怪世界残酷》

正如这本书的名字，你不努力，就别怪世界残酷。可能对于孩子们来说，他们暂时还无法理解这个世界的残酷。但是家长可以给孩子们读一下这本书，让他们对于这个世界多一些认知，可以告诉他们当下最重要的事情就是学习。现在努力一些，未来的起点就会高一些，以后的世界当中就会少一些残酷。虽然上学不是唯一一条路，但对于大多数孩子来说，却是最佳的一条路。因此即使学习十分难熬，也要在摸打滚爬中寻找到一条光明大道。

《不一样的卡梅拉》

《不一样的卡梅拉》这本书中讲述了卡梅拉们执着地追求他们种群认为不可能的事情，而这条别人不可能的路上，他们永不放弃，虽处处坎坷，但历经千辛万苦，总能化险为夷，最后终于获得了超乎想象的回报。这本书能够让孩子们把自己化身为卡梅拉，在这种精神的支撑下一路过关斩将，最终学有所成。

《让孩子痴迷的趣味科学实验》

这是一部集科学性、趣味性、实践性、艺术性为一体的儿童益智宝典。通过让孩子亲手做试验，学习隐藏在生活中的科学原理。这本书包含了30多个关于科学的话题，能帮助孩子理解物理学、化学、生物学、天文学和气象学的基本原理。实验难度各异，不同年龄的小朋友都能在其中获得成功的喜悦和自我激励。

本书打破传统方式，代替枯燥的文字叙述，通过一个科学话题的实验，引发孩子对新问题进行思考，从而锻炼培养孩子的发散性思维和创意性思维。

《亲亲自然》

该书号称台湾第一套集合科学家、摄影师、作曲家、生态学家、教育学者、儿童文学作家、绘图画家和资深童书编辑的大型原创科普巨制。与其他摄影类科普不同的是，《亲亲自然》给人的感觉就像它的名字一样清新纯净，歌谣般的文字，唯美的画面，仿佛让人置身自然。故事生动有趣，又融入了科普知识在其中，是非常好的科普启蒙书系。

这里还有一份书单推荐给各位家长：

《谁动了我的奶酪》

《唤醒心中的巨人》

《肖申克的救赎》

《人性的弱点》

《理想国》

《一生的资本》

《麦田里的守望者》

《安娜·卡列尼娜》

最后，给家长递上3根火柴棒，希望能够点燃孩子内心努力学习的小火苗：

第一，逐渐放手让孩子承担。

明确地告诉孩子，学习是你的责任，不是父母的责任；你为自己学习，不是为了父母学习。

制定界线：比如，寒假作业在什么时候完成，必须自己完成，完成的效果应该是什么样子的，完成过程中有困难可以向谁求助等。

逐渐放手让孩子承担：包括完不成作业开学后需要承担的后果，作业错误率高需要承受的批评等，家长也可以和孩子做其他的约定。

规则制定好后，家长只需要和颜悦色偶尔提醒：功课做了吗？告诉孩子，如果他哪门学科需要帮助，可以说出来，我们一起找解决办法。只要他知道安排时间，知道轻重缓急，家长不要过多涉入，偶尔表扬孩子的时间管理做得很好。

第二，与孩子交流“为什么要学习？”

当我们要求孩子做什么的时候，很重要的是事先把做这件事的重要性以孩子能接受的方式告诉他们，即以润物细无声的“无痕”教育方法把做人做事的道理告诉孩子，这样有助于和孩子的合作。

跟孩子交流“为什么要学习，学习的目的是什么”。

家长应帮助孩子树立这样的理念：

你不是考试机器，你也不是为了爸爸妈妈而学习。你是为了探索这个奇妙的世界，从而使你的生活更加多姿多彩而学习；你是为了增长智慧，为了探索你的独特个性、人生价值，从而使你的人生更有意义和快乐而学习；你是为了更充分运用你的特长和才能去帮助他人而学习。

在聊天中告诉孩子：

学习的过程是不断探索自我的过程，你会逐渐了解自己喜欢什么、擅长什么，不喜欢什么、不擅长什么；会学习到一些知识和技能，让你今后有更多的选择权，去做你感兴趣的事。

一位家长在与儿子讨论的时候，儿子问了句：“如果我有兴趣做开卡车收垃圾的怎么办？”

他这样告诉儿子：“如果你上完大学，觉得开卡车收垃圾确实是你兴趣所在、能发挥你的才能，那我希望你能在收垃圾的过程中做个有心人，研究怎样改善现有系统而更有利于环保，那你将会成为世界上最用心、最棒的收垃圾员！”

每个人都能通过努力找到自己的才能，并发挥这个才能，用它去为他人和社会服务的。这样从事这项工作才会让你开心，觉得有意义。反之，如果你的才能不在收垃圾上，你会觉得收垃圾工作很枯燥，它也不会给你带来快乐。在学校学习过程中所培养出来的各种能力和技能会给予你更多自主选择行业的机会。

对孩子，你只需要提出3点要求：

1.一定要努力，总结经验就行，但不要过度在乎考试成绩。

2.在现在知识更新这么快的时代，你怎样学比从书本学到什么更重要。

3.对这个世界有好奇心，想去探索世界的未知，求知欲强，有终身好学精神。

第三，与孩子一起检查执行的情况。

学习成绩来后，一起分析问题出在哪、怎样改进，直到孩子自己会做总结，有心去改，就好了。不要太频繁查孩子的成绩，家长容易对孩子的每个错误过于关注，接着就情不自禁地想“修正”孩子的每一个错误，从而引起家长与孩子的冲突。我们应该给孩子一些成长的空间，家长应该把握大方向，看得更远。

把孩子的责任还给孩子，允许孩子犯些错误，反而培养了孩子的责任心，调动了孩子的积极主动性。通过这种方式，孩子成长了、懂事了，我们也落得个轻松，何乐而不为呢？

如果孩子在成长的过程中，能通过失败的经历去思考、总结、改进和成长，那这段经历对他今后的人生会有很大的帮助，远比孩子在家长的扶持监护下的优秀成绩来得重要得多。

学习是每一位家长都在关注的教育问题。如何让孩子爱上学习？如何引导孩子学习？更是困扰着众多父母。有些父母在网上找了各种方法，在孩子身上实践后，却并没有看到效果。这时候就不妨陪孩子读一些书，从书中找寻问题的答案。

教育孩子学习的书

《快速阅读》

职场人士抱怨工作太忙，想充电进阶却没有时间读书；莘莘学子抱怨备考的科目太多，辛辛苦苦读完一本书却只记得只言片语。风靡全球的“逻辑K书法”创始人葛朗宁认为，阅读能力低是导致这些问题出现的根本原因。真正的阅读高手，可以在“一目十行”的同时，深刻理解和记忆书中的知识点，并将其运用到日常生活、学习和工作中。

成功要从掌握学习技巧开始，眼睛的移动是阅读的关键。书中提出了“视觉阅读”进阶法，用实用练习、趣味测试、知识普及和“视觉卡片”等阅读辅助工具，帮助我们从分行阅读到逐段阅读，再到整篇文章阅读以及整本书阅读，逐步学会调动五种感官、集中注意力、培养理解力、增强记忆力、提高阅读速度，轻松成为阅读高手。

《别告诉我你会记笔记》

职场上，为何有些人加薪升职快如闪电，关键在于他们擅长利用笔记来时时总结。该书中作者独创“金三角笔记法”——记事笔记本+航母笔记本+行程笔记本。他认为，工作笔记不同于学生时代的课堂笔记，课堂笔记是为了“记忆”，而工作笔记是为了“遗忘”，“烂笔头”式面面俱到的笔记法不再适用，技巧与效率兼备的超级笔记法才是职场达人的必杀技。

《聪明人的笨功夫》

从小到大，班里总有一个永远考第一的学霸，也总有几个啥都知道的“天才”。我们看得见他们厉害的成绩，但看不见这些成绩背后究竟是啥。《聪明人的笨功夫》为你揭秘学霸成长之路，教你如何做一个既酷又萌的学霸。《天才知道》第一季8名顶级学霸马鸿旭、严堃、邱汐岩、周芳竹、郭山、艾婉冲、安东正阳、卢松，无私分享，晒出自己的成长中决定性的事件、逆袭的瞬间，眼泪、忐忑、失落和坚持。当然，也有他们学霸修炼的独门秘籍。八位别样的学霸，八段精彩的成长与拼搏，为孩子的成长加油赋能！

《画出好成绩——通过四维导图提升分数》

此书系统讲解的思维导图学习法是一种神奇的迅速提升成绩的学习方法。无论学生的学习基础如何、认知能力如何、过去的成绩如何，都能在思维导图学习法的指引下迅速提升成绩。通过上万名学生的亲身实践证明：思维导图学习法可以讲学生的学习效率提升3倍，从而让学生们从题海战术、机械学习的苦海中解脱出来，真正享受学习的乐趣。

下面还有一些教育孩子学习的名言，家长可以用来激励孩子学习：

1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。千日造船，一日过江。

2、策马前途学努力，莫学龙钟需叹息。

3、人之知识，若登梯然，进一级则所见愈广。

4、细线常锯木必断，檐水久滴石必穿。

5、德之不修，学之不讲，闻义不能从，不善不能，是吾忧也。

6、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

7、三人行必有我师焉。

8、世上无难事，只要肯登攀。

9、勿为今日不学有来日，勿为今年不学有来年。

10、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

11、欲得真学问，须下苦工夫。

12、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

13、为学患无疑，以则进也。

14、假舟楫者，非能水也，而绝江河。

15、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

孩子想要有更好的未来，当然需要好好学习，但是很多的孩子并不喜爱学习，因为小也不懂得学习的重要性，所以让做父母的都为孩子的将会担忧。孩子如果没有好的学习成绩，那么前途就很渺茫，下面就来看看如何正确引导孩子学习？

培养孩子的学习兴趣。

对学习产生兴趣这点是非常重要的，有了兴趣，孩子才会对学习更深入的去探索，去追求，父母们平时应该多带孩子去图书馆，然后给孩子多讲讲书籍里的一些小故事，让孩子从书籍当中感受到快乐，慢慢的引导孩子主动去学习。

要在孩子面前多表扬孩子。

孩子的智力是需要我们家长去引导去挖掘的，面对孩子的成功，我们作为父母的应该多表扬自己的孩子，多鼓励鼓励孩子，让孩子享受到了学习带给她们的快乐，满足孩子的心里需求，促进孩子对学习积极主动性。

引导孩子养成良好的学习习惯。

作为家长的要给孩子正确的帮助和引导，对于孩子平时的书包还有书籍之类的，给孩子自己去整理和收拾，在去学校之前，给孩子自己检查自己的书包的放好了没有，上课需要用的铅笔还有橡皮擦之类的文具用品都准备好了没有。

培养孩子的学习兴趣对学习产生兴趣这点是非常重要的，有了兴趣，孩子才会对学习更深入的去探索，去追求。作为孩子的父母，我们不应只把眼睛放在他的分数上，而应该更多地放在孩子的学习能力上。通过正确引导，让孩子明白学习的意义，形成良好的学习习惯。

教孩子学习的好方法

一、学习的“三要素”：

家长在教育孩子时，首先要规范其行为，养成良好的学习习惯和行为。你要用1个月的时间要你的孩子必须养成以下习惯：

1、在上新课之前有效地先预习将要学的课文。

2、在做作业之前必须要孩子先复习后再做作业。

3、在孩子做完作业之后再叫孩子将做作业用了多少时间记录下来

二、家长做好“八大环节”的管理：

1、计划管理：要让孩子制定好整个学习计划（什么时间学什么的计划表）。

2、预习管理：要让孩子进行课前预习，找到不明白的，并在预习笔记本上记下重点和难点，上课时重点解决这些重点和难点。预习的时间不要太长，一般只需7-10分钟找到重点和难点，并记录下来就行了。

3、听课管理：家长要同孩子沟通，不要讨厌某某老师，喜欢某某老师，导致偏科。听课要跟着老师思路走，将自己预习记录本上所记的重点和难点听懂并记忆在脑子里。

4、复习管理：一是让孩子闭目回想老师当天讲了些什么。二是看书本复习。三是让孩子复述课文（阅读课文和讲课文自己讲给自己听）。每隔一段时间（20天左右）要复习才能记牢固。

5、作业管理：在做作业之前必须要孩子先复习后再做作业。

要做到：⑴不复习不作业：做作业前必须先复习。

⑵不计时不作业：做作业用了多少时间一定要让孩子记下来。

⑶不作业：作业做完一定要让孩子自己检查作业有无借漏。

⑷结不作业：作业做完一定要让孩子写小结，学到了什么。在孩子做完作业之后再叫孩子将做作业用了多少时间记录下来。并要学习，学习时间不要太长。

6、错题管理：要让孩子准备一个“错题管理本”将做错了的题，错的记录上后，写明错的原因，再将正确的解答记录下来，并将举一反三的解题方法都记上，并归纳提醒。

7、难题管理：要让孩子准备一个“难题管理本”将难题解答方法记录下来，以及举一反三的解题方法都记上，并归纳提醒。在解难题时要让孩子先做，在20多分钟都解不了的题，允许孩子可以问其他人，弄懂其解答原理。

8、考试管理：除学校考试外，并在20天左右再让孩子做一次其考试题。

教孩子学习的故事1：

据说这是一个真实的的故事，发生在湖南的一个边远山村，这里生活着父子俩，妈妈由于有病，早早的就去世了。爸爸每天下地干活，孩子每天去上学，晚上吃完饭，爸爸坐在桌子这边看书，孩子坐在桌子那边写作业，就这样年复一年日复一日，孩子长大了，还考上了北京的清华大学。

孩子上大学放假时候回到家中，到了晚上，同样还是爸爸坐在桌子这边看书，孩子坐在桌子那边写作业看书。这一天，孩子起身到爸爸身后去倒水喝，转过身来，突然发现，爸爸的书是倒着拿的，这时候他才意识到，原来爸爸根本不认识字。

从上面这个小故事中，我们不难发现两点值得我们学习的：

第一：爸爸，一个不认识字的爸爸，为了让孩子爱学习、认真学习，自己做样子也陪伴着孩子，而且在本不是很优越的学习环境下，用自己的行动给孩子创设学习的氛围，并且是一直坚持着，值得借鉴。

第二：从故事中，我们不难看出这是一个寡言少语的爸爸，其实，这恰恰说明了我们做父母的只要少说多做，用自己的实际行动去影响孩子，比天天唠叨让孩子好好学习，更有说服力。

教孩子学习的故事2：

东汉时候，有个人名叫孙敬，是着名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦“刺股”的故事。

教孩子学习的故事3：

从前有个国王，想给女儿找个好女婿来继承他的王位。于是下令，谁能游过这个池塘谁就是我的女婿了。人们跃跃欲试，纷纷来到池塘边，发现池塘里有一条三米长的鳄鱼，谁也不敢下了。就在此时，只听普通一声，一个年轻人的身影跳进了池塘，拚了命似的向对岸游去，很快爬上了岸，人们欢呼了，国王也很高兴有了新女婿。当国王问年轻人最想说什么的时候，年轻人说，我最想说，刚才是谁把推下去的？！

这个故事流传的比较广泛，从这个喜剧性的小故事中，大家统一的认识是：关键时刻，没有人推你一把，你不知道自己的潜力有多大，也激不起你努力奋进的动力。

对于孩子们来说，我要告诉你的是，人的本能中有勤快和理性的成分，也有懒惰和任性的成分，看你如何扬长避短、如何发挥好自己，而在你犹豫不决、懒惰散漫的时候，父母正是在背后推动你的人。如果没有父母的催促和推动，而任由自己懒惰和任性下去的话，潜力再大的天才也会被埋没和毁掉。

要想提高小孩的语言表达能力，首先要创造良好的语言学习环境，小孩的语言习惯表达和能力主要靠模仿，所以家长要加强自身的语言，给孩子说话时要发音清晰，语言要生动，对孩子说话要多用积极鼓励性的语言，多用提问的方式，少用命令的方式，要多鼓励。

教小孩子学习说话的方法？

1、尽快“会话”

不必等小宝宝会讲话了再和他会话，尽可能早乃至从一出世就可以和宝宝“会话”了，自然，这一会话大量是并以语言开展的，例如认真地纪录和辨别婴儿哭闹的种类（饿、困、累、怕等都有各的哭法），并给予相对的答复和考虑。自然，这需要渐渐地探求，无须期待自身一下子就变成小孩“肚里的寄生虫”，假如小宝宝对你的反映一时不理睬， 你能耐心地等上一会儿或凭借眼神交流、身体接触等方式，使小宝宝造成反映。除此之外，伴随着小宝宝慢慢长大，小宝宝的表达形式逐步丰富多彩，刚开始传出各式各样的呀呀学语的响声，此刻效仿一下小宝宝，它一定很开心。

2、应用“母亲语”

日常生活，针对咿呀学语的小宝宝，母亲（或别的亲人）和小孩说话时，经常会不自觉地减慢声音速度、提升音调并选用浮夸的语调讲出或反复讲出一些简短的词语或语句，这就是说白了的“母亲语” 。小宝宝十分吃这一 套，由于迟缓的声音速度、 浮夸的语调、高扬的音调和反复，是小宝宝最非常容易了解的，能够使他尽快体会、语言学习。 这不难理解，想象一下第一次和老外沟通交流，我们的体会和需要就知道。

3、保持良好的语言环境

家长在教孩子说话时，一定要保持良好的语言环境，并且保证语言单一，不要说过多种言，对孩子的语言不利。

宝宝在说话的萌芽阶段中，家长一定要给他创造一个良好的语言环境。父母必须要对孩子多说话，多和他交谈。婴儿这时期接受的还仅限于名字，往往是人、身体、食物，玩具等和生活有密切关系的词，教他说某物体的名称时，一定要让他同时感受到这物体，如告诉他“灯”时，一定要指着灯，让他看着灯，这样孩子在大脑里才会建立起灯这个物体的形象和它相应词之间的联系，帮助他认识灯，逐渐能说出灯的词。

4、教他说他感兴趣的话

要注意不要为了教宝宝说话而教说话，要观察孩子，教他说他感兴趣的话。因为这个时期的宝宝对抽象的语言是不能理解的，所以大人和他说话时，一定要将语言和动作或形象结合起来，这样才会对他的语言发展有所帮助。当他模仿大人发音时，一定不要打断他，要表示出很感兴趣地、微笑地看出他，并给予相应的回答，这时候婴儿的发音还不确切，不清楚，这是很正常的，但大人说话一定要口齿清楚，语速要慢，要不断地重复。

5、多鼓励孩子多说

如果孩子不喜欢说话，一定要多鼓励孩子多说。比如当孩子表示想要某东西时，大人不要马上递给他，让他一边指东西一边发出声音来，给他机会让他说话，这时候也是大人教他说话的好时机，这样慢慢地他就能用语言要东西。另外，要保持婴儿良好的情绪，孩子只有在高兴时，才愿意学说话和说话。图书能帮助孩子学说话，父母应该每天挤一点时间和孩子一起看图画书。给他看的书要简单，如看图识字，图画要清楚，色彩要鲜艳，每一页的内容要简单，书相对要大一些，这样孩子就会对图书感兴趣，在看，在听的过程中孩子就学到了语言。

6、做游戏

宝宝们天生就喜欢游戏，在游戏互动中，宝宝们能学到不少东西呢。所以经常和宝宝一起玩游戏，制造欢乐氛围吧。比如，摸鼻子游戏，你和宝宝面对面坐好，让他看着你。你说身体的某一部位，让宝宝指出来。你问他：“妈妈的鼻子在哪里?”宝宝会用手指向你的鼻子。也可以让宝宝按照你的语言提示，指自己的身体部位。宝宝们在这种有组织的游戏中，自然能快乐的习得语言。

教小孩子学习说话的动画片：

一、《爱探险的朵拉》

爱探险的朵拉是一部风靡全球的美式英语教学片。在朵拉的探险故事中不仅教会小朋友许多有趣、实用的知识。同时，也教会小朋友乐观、自信、勇敢和独立。里面还有实用的英语单词和词组。它可以作为孩子的英语启蒙类动画。

二、《云朵宝贝》

根据3-6岁的年龄特点，以全新的动画片结构对故事内容进行演绎，根据儿童的观看习惯片子的架构进行儿童了重新的调整，本片开头有1分钟片头，之后是9分钟故事和2分钟歌舞，再之后有5钟互动和3分钟歌舞片尾，整部片子共20分钟。

片中、片尾插入清新欢快的歌曲，每7集更换一次不同的音乐，并配有儿童可学性很强的舞蹈。这种结构会消除孩子们因长时间观看故事片而产生的疲劳感，更将持续吸引孩子们的注意力，同时还达到了和孩子们互动的目的。

三、《天线宝宝》

这部动画片是由英国BBC电视台制作，这个节目是由天线宝宝乐园和孩子们见闻两部分组成，前部分主要说天线宝宝乐园里面发生的一些事情，穿插着一些小朋友在平时生活中的一些见闻，丰富的想象力之余，充满情趣，让孩子比较容易有代入感。能显著提升孩子的模仿能力，模仿天线宝宝的动作、说天线宝宝儿语和唱天线宝宝的儿歌，让孩子们在游戏中学习、体验的有趣经验，提升模仿能力。

四、《图图的智慧王国》

《大耳朵图图》是上海美术电影制片厂推出的系列卡通片，于2005年4月开始发行。这是一部关于现代儿童成长的大型原创动画片，主人公为一位的3岁幼儿园小朋友“大耳朵图图”，讲述图图的成长故事。该系列动画目前已经推出了多部一百多集动画，最新的是2014年发行的《图图的智慧王国》，值得和孩子一起看看，寓教于乐。

教育孩子千万不要打骂。10到18岁的叛逆期，给他看这十本书，他会越来越懂事。让孩子放下手机读这十本书，长大后有了出息，他会跪着感激现在的你。这些书中没有空洞的说教，只有一个个鲜活的故事，一次次温暖的邂逅，读完之后会收获满满的能量。

教育孩子好好学习的书籍：

《这就是物理》这套书内容丰富有趣，包含了磁力、光、电、声音、热等10个主题，几乎我们生活中常见的物理现象几乎都包含其中。而且这些主题恰好也是今后中学阶段十分重要的考点。

除了内容丰富之外，想要吸引孩子们的阅读兴趣当然需要趣味的画面才行。而这套书就做得很好，丰富的漫画配图，以生活实例为引子，逐步向大家解释某个现象背后的原理是什么，丰富孩子的知识储备，提升孩子对物理的学习兴趣，同时为今后深入学习物理知识打下坚实的基础。

《给孩子的数学三书》，这套书共3本，是著名数学教育家刘熏宇先生编写，这个名字或许大家不是特别熟悉，但是在上个世纪，刘熏宇先生的知名度相当高。甚至杨振宁院士、谷超豪校长都对他的书给出了极高的评价。

而这套书所包含的数学知识点也很丰富，贯穿小学到高中的所有知识点，但是与传统数学教材不同，这套书的表述方式十分接地气，每个知识点都是以生活中的实际现象为引，结合丰富的图表，让孩子们知其然，知其所以然，不仅能够丰富知识储备，而且还能逐步提升对数学的学习兴趣。

《布鲁克林有棵树》的主角是一个出身贫寒的女孩，但是依靠着她的努力，让她从捡垃圾到考上大学，最终成为作家。这本书字里行间都充满了正能量，它不矫情不做作，不会像综艺节目当中因为苦难而卖惨来博关注。它讲述了阅读如何能够让原本卑微的生命变得高贵，知识如何能够改变人的命运，家庭的力量如何支撑孩子实现自己的梦想等。应当说，这本书是非常适合中小学生的，简单易懂，又能够让大家充满了能量。

《不一样的卡梅拉》这本书中讲述了卡梅拉们执着地追求他们种群认为不可能的事情，而这条别人不可能的路上，他们永不放弃，虽处处坎坷，但历经千辛万苦，总能化险为夷，最后终于获得了超乎想象的回报。这本书能够让孩子们把自己化身为卡梅拉，在这种精神的支撑下一路过关斩将，最终学有所成。

《鲁滨逊漂流记》这本书可以说畅销不止百年，也深深地影响了一代又一代的人。书中主人公的遭遇、经历告诉我们，不管身处多么艰难的境地，不要抱怨命运的不公，要用积极乐观的心态对待各种艰难险阻，于绝望处看到光明。对于孩子们也是这个道理，即使现在学习比较差，只要努力不放弃，乐观积极地看待，终将超越自己。

《疯狂学校》共6册，适读年龄：6-12岁，阅读这套书，犹如向孩子枯燥乏味的学习生活，扔一颗趣味炸弹，激发阅读兴趣，让孩子在疯狂的故事中，找到学习兴趣。如果你的孩子有厌学、畏惧、枯燥、抵触的学习心态时，不妨给他们看这套书，让孩子轻松超越别人。

孩子在学习中会遇到的问题：

孩子很认真就是学不会怎么办？

当这个问题出现的时候，爸爸妈妈要注意啦！一方面可能是孩子智力发育比较慢，如果是这个原因，爸爸妈妈可以买一些安神补脑的补品，亦可以制作一些有营养的饭菜。弥补孩子身体所缺的成分和营养。另一方面可能是孩子上课没听懂，影响到孩子后来课程的学习。这个时候，爸爸妈妈可以找一对一的家教，让孩子把上课听不懂的课程重新学习，也能巩固孩子已经学会的知识。家长要多鼓励孩子不懂就问，多举手发言。只有孩子参与到学习过程中来，与同学们交流，与老师多互动，才能够更好的提高学习成绩。

孩子爱跑神，上课爱睡觉怎么办？

上课爱睡懒觉？下课精神抖擞跑着玩？多数家长都会有这样的困惑。那爸爸妈妈该怎么样提高孩子的注意力呢，方法一：夜晚6-12点以及中午12-13点，这两个时间段要让孩子处于一个睡眠状态，这样才能有一个好的状态让孩子白天好好学习。宝爸宝妈们，这一点你们记住了啊！方法二：平时让孩子多培养注意力，比如：在一定时间内观察一个物品，并让孩子说出观察内容，宝爸宝妈们要针对孩子叙述的内容加以补充；另外还有让孩子在一定空间时间内去听某个人的讲话，让孩子叙述所讲内容。尽量让孩子自己回忆讲话，这样的话，爸爸妈妈就可以不用担心孩子在上课期间跑神啦！

孩子好奇心太重怎么办？

“我家孩子的语文老师说孩子老爱关注一些与上课无关的事情，怎么办？”“有次上课期间跑进来一只小猫，孩子回家后就非让买只猫，现在也不写作业了”等等，从爸爸妈妈反映的这些问题中都表明孩子很容易被某个事情引起兴趣，而忘记学习甚至不再觉得学习很有趣。那么宝爸宝妈们怎么做呢？可以带孩子多出去观察大自然，让孩子从大自然中了解到某些出现的现象和课本知识是相联系的，从而激发孩子学习的兴趣。爸爸妈妈需要对孩子有高度的包容心，要了解到孩子的需求。

高三是孩子叛逆厌学的高峰期，因此当家长发现自己的孩子有叛逆不学习的表现时，不要太过大惊小怪，要及时调整好自己的心态，采取正确的方式帮助孩子顺利的渡过这个阶段。

高三孩子叛逆不学习不听话怎么办？

1、家长要有耐心，心态平和。

孩子处在叛逆的时候，情波动比平时要大，甚至会出现大吵大闹，离家出走的情况。当孩子情绪已经无法接受控制时，要先安抚孩子的情绪，让孩子冷静下来。

2、要多和孩子平等沟通。

孩子叛逆不想上学，可能是遇到不开心的事，父母要让孩子说说自己的想法和看法，不要批评，不要评判，久而久之，孩子有什么事都会和你分享，父母就成了孩子无话不谈的朋友，这样家长就可以更好的解决孩子厌学的问题。

3、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来。

其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

4、帮助孩子制定学习计划。

家长可以帮助孩子制定合理的学习计划，帮助孩子确立短期目标、长期目标。通过这种行为，能够让孩子有规律、有动力地进行学习，不会茫然无措，浪费光阴。

5、家长要重视学习。

很多的家长对于学习这方面不够重视，家长在要求孩子认真努力学习的同时，自己应该以身作则，重视学习。这样孩子才会认为学习是一件重要的事情，对于学习才不会马马虎虎。所以家长在平时要为孩子营造一个良好的学习氛围。

6、带着孩子放松。

带着孩子放松也是很重要的一点，但是这一点不适用于所有的孩子，如果有的孩子本身就不爱学习，每天只想着玩，那么就不要带他放松了。如果是平时学习压力比较大的孩子，在高三这个关键时期有一些厌学的话，那么还是要带孩子放松放松的，短暂的放松也是为了更好地学习。

7、带孩子体验生活。

其实，很多孩子学不进去是因为不知道学习的最终目的，如果能带孩子外出体验生活，感受生活的不易，孩子自然就能对学习重拾兴趣。

8、建立第三方指导。

父母是孩子成长路上的引导者，但不一定做唯一的引导资源，给孩子一位合适的引领者可以是长辈也可以是有智慧的人，在他遇到迷茫时不愿意向父母倾诉也可以从第三方那里得到帮助。