小学的孩子该怎么教育

一年级的孩子还没有自己做主的能力，大多数时候都是需要父母帮忙的。但有些孩子不听话，总跟家长对着干，这就为家长的教育带来了很大的麻烦。其实孩子不听话是很常见的一种现象，家长在教育孩子的时候，也千万不要冲动行事。

小学一年级孩子不听话该怎么教育？

1、耐心教导。

即耐心教育与疏导，通过讲道理，使孩子明白自己的一些“主现”并不那么好，并不那么符合社会道德与规范，从而自愿放弃自己的“主现”，克服自己的毛病，逐步走向成长之路。

2、以平静的心态看待孩子的“不听话”。

所谓的孩子不听话，其实是孩子的一种反抗，也是一种成长，就像孩子学习走路一样，跌跌撞撞，不会那么一帆风顺，这也是孩子尝试的一种过程，家长要用平和的心态，去看待这个问题，给孩子说不的机会。

3、不同问题不同对待。

只有针对不同的情况，弄清楚孩子不听话的原因，才能真正知道孩子内向的想法，进而采取正确的建议，效果才会事半功倍。而不是孩子不听话，就面临孩子的大吼大叫，这样是没有任何效果的。所以说，必须弄清楚孩子不听话的具体原因。

4、父母要以身作则。

父母是孩子最好的老师，所以家长要以身作则，用自己的行为去影响孩子。因为孩子小，就像一张白纸，所以家长要教会孩子正确的行为规范和做事方法。不要总是以命令的口气，让孩子去做什么，孩子做不好就会感觉孩子不听话。其实，大多数时候孩子根本不知道怎么去做才是对的，所以家长要以身作则教会孩子如何去做，给他们做示范。

5、尊重孩子，少用命令的口气说话。

由于叛逆期的孩子比较敏感，家长要多和自己的孩子多沟通，倾听孩子的意见，肯定他的做法，这也是对孩子的尊重。比如，孩子总是看电视，家长不要粗暴地说：“把电视关上！”不如放缓语气说：”宝贝，把电视关上好吗”。

6、学会倾听孩子的观点。

孩子年龄小，特别是小学阶段，他的自思想和性格观念会慢慢转型起來。所以，家长朋友们会发现自家的孩子时常盯着一个事物发呆，说不定他正在认真思考。对于这一类的孩子，家长要尝试学会倾听他们的观点，说不定他们的调皮和打闹只是为了吸引大人们的注意。

孩子在求学的道路中难免会有厌学的心理，尤其是学习成绩差的儿童，不喜欢和老师同学交流，一直待在家里。家长要及时疏通他们心理，找出其原因，克服厌学心理。

不上学的孩子该怎么教育？

1、家长要表明态度

孩子说“我不想上学”时，父母必须立即表明自己的态度：一是，很乐意帮助他解决学校遇到的问题，二是，希望他今天能坚持上学。父母要先询问孩子不愿意上学的原因，并帮助孩子解决问题，并鼓励孩子一起去上学。

2、亲自送孩子上学

孩子不肯上学的原因有很多，比如身体不舒服、和同学吵架、老师不喜欢自己、不会做作业等。父母要学会理解孩子，并且帮助他解决，解决问题后还要亲自送他去上学，让他明白父母会一直陪伴着他前行。

3、放低身姿，去倾听孩子

倾听，看上去是最容易做到的，但往往大部分人都做不到！背后的原因无外乎是信念，冲动，说教，习惯等阻碍。放下这些阻碍，家长才能成为一个真诚的倾听者。如果孩子能直接表达清楚不愿意上学的原因，那父母就不用像无头苍蝇一样兀自猜测了。

4、和老师多多交流

发现孩子不肯上学，父母应主动联系老师，并告诉老师自己了解的情况，和老师一起讨论解决下这个问题。一个充满爱心和体贴的老师，对孩子的健康成长有很大帮助，家长要和老师一起帮助孩子度过难关。

孩子不上学的原因：

1、提不起兴趣

因为孩子个体差异，每个孩子喜欢的东西不同兴趣点也有所不同，在他们成长发育的过程中每一项技能都是通过探索学习而获得，若因为父母的做法或者生活上的诱因导致孩子对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也就会排斥上学。

2、父母干扰过多导致逆反心理

有很多家长在孩子上学时喜欢干预，会陪孩子一起做作业、一起复习工作，但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个，时间一长孩子会产生逆反心理，会有跟父母对着干的心理。这时父母要孩子上学，孩子自己却偏偏不上。

3、内在驱动力不够

一些孩子放学回家后能躺着绝不坐着，自己的事情能不做就不做，甚至连作业能拖就拖，这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情，没有教会孩子独立，导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。也让孩子因为作业没有按时完成，害怕老师谴责而不愿上学，总想待在家中玩耍。

父母和家庭环境的影响，如果自己的孩子不喜欢读书，要想想作为父母在家庭里爱不爱读书，有没有读书的习惯。如果父母在家庭环境中就是喜欢学习和读书，在家庭中营造很浓厚的学习氛围，那么孩子也会在这种氛围当中得到熏陶，逐渐爱上读书学习。

不想学的孩子该怎么教育？

1、不要过于批评孩子，家长要对孩子不爱学习的态度积极寻找原因，然后给予支持。绝大部分孩子都是希望自己学习好，所以要让孩子早日能够走出不爱学习的折磨。我们都知道，不爱学习的孩子也很不容易快乐。毕竟对于一名学生来讲，他生活的主要内容就是学习，如果这个孩子不爱学习，一天七八个小时都在从事自己不喜欢的事情，这是绝对是一种非常磨折的感受。

2、注意不要盲目去顺应孩子的习惯。这样做看似宽容，却未必是好事。虽然年纪小一点的孩子是要通过寓教于乐的形式来学习，但是孩子一旦进入到正式学习的状态，家长一定不要把孩子学习的兴趣的培养希望于一些表面热闹的学习形式，而是要着重地去建立孩子的学习品质，让孩子意识到努力是一件光荣的事情，克服困难是一件我们生活当中必须要去经历的事情。你可以经常给孩子讲一讲名人、伟人的故事，让孩子意识到他也是可以像这些名人一样去克服困难。

3、要尽量地多陪伴孩子，帮助孩子去寻找学习当中有意义的地方。帮他找到学习的小窍门、小方法，孩子发现学习还是能学会的，学习当中还是有回报的，父母很欣赏会得到奖励，那么孩子就会对学习产生兴趣。还有父母的模板作用，如果觉得孩子特别不爱读书，要想想在家里爸爸妈妈爱不爱读书。如果父母也是特别爱学习，本身也经常读书，家里能够看到有这种学习的气氛，那么孩子也会在这种氛围当中得到熏陶，逐渐爱学习。

4、让孩子体验到成功的快乐孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的，别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子，体验不到成功的快乐，也就不努力了。家长可以从学习态度，意志力等方面去寻找原因，不让他自暴自弃。

不想学的孩子有什么原因？

一、学生成绩差导致的不想学习。这类学生心态和身体是良好的，只是基础差，跟不上，而家长只看结果，没有给孩子彻底的剖析问题所在，导致孩子学习压力大，心情烦躁。所以说对于这类学生，学习是不可能完成的任务。

二、和老师、同学相处的关系也会影响孩子的学习。良好的师生关系有助于学生的学习，反之，学生对老师产生了抵触情绪，那么孩子的这门文化课是学不好的；同学之间如果做到互帮互助，比、学、赶、帮、超，那对孩子的成长有很大帮助，如果同学之间产生矛盾，势必会影响孩子的注意力，有的心理素质差的学生甚至会产生辍学的想法；

三、受外界因素干扰不想学习。随着经济的高速发展，人们的生活水平有了大的改善，在物欲的驱使下，社会风气不容乐观，不良的社会风气也在向学校蔓延，学生吸烟、喝酒、早恋等，都在影响学生们的学习。

幼小衔接是一个非常重要的阶段，这个阶段孩子的年龄大概是在5~6岁之间，也就是孩子上小学之前。对于幼小衔接阶段的孩子而言，规则也同样重要，但是孩子的天性都是活泼、好动或者是调皮的，想让他们遵守规则，似乎也不是简单的事情。

快上小学的孩子怎么教育？

1、孩子在幼儿园的生活即将结束，原来的那种自由自在无拘无束的生活学习状态也即将发生改变。虽然上小学的孩子虽然年龄小，但是对于上小学也会有一定的心理压力。学前的幼儿园生活相比小学的生活要轻松很多，幼儿园更多时候是老师带领小朋友们做游戏，有的幼儿园可能会教授一些小学的基础知识，自从教育局规定幼儿园禁止教小学课程以后，现在大多数公立和私立幼儿园都不再教小学的知识了。这个时候，家长就要教育引导孩子必须守规矩，并告诉孩子小学与幼儿园的不同之处。

2、到了小学，作息时间比原来有很大不同，对孩子各方面的要求也越来越高，小学到校时间比较早，我们这边要求早上7点30分到校，这个时间要严格遵守，不能像幼儿园时期一样，早点晚点没关系，要让孩子养成遵守时间的好习惯。这时，家长就要留意引导孩子养成遵守作息时间的良好习惯；同时，也要对孩子展开读课外书等良好习惯的养成教育。也要训练孩子讲话的音量语气等，为小学生活打下基础。

3、家长杜绝孩子散漫，养成自我约束的习惯，在幼儿园时，老师的课堂可能会相对比较轻松，孩子想喝水、上厕所只要跟老师说，一般老师都会准许。但是，小学的课堂上，老师一直在讲课，如果有喝水，上厕所等需求要等到下课再去做。家长要在入学前要杜绝孩子的散漫习惯，逐渐引导孩子进行自我约束，为适应小学课堂做好准备。

4、生活习惯，家长要帮助孩子在小学阶段就养成良好的生活习惯，包括健康规律的饮食习惯；早睡早起，遵守校园作息常规；文明礼貌，不乱扔垃圾，不说脏话；能够自己整理书包课桌，自己洗脸刷牙去厕所等。

5、鼓励孩子与他人交往，在现代社会，交往的能力也是孩子必须要掌握的能力，很多孩子之所以很孤僻，就是因为不懂得与人交往，也不愿意，家长也没有发现问题的严重性，所以结合目前的问题，我觉得家长要鼓励孩子与他人交往，变的阳光自信。

6、和善坚定。规则是用来守护而不是突破的。孩子都有哭闹的时候，他们其实是用自己的方式试探父母的底线。有的父母暴躁呵斥，有的则无奈退让，这都是一种懒惰，实际上养育孩子最重要的是耐心。

7、增加识字量，在上小学一年级前，尽量让孩子实现自主阅读，不看拼音就能看书，因为孩子上了小学就需要做作业，很多孩子因为作业题上的字不认识而导致卡壳，没办法只能让父母代读，影响了速度。

孩子不想上学，对于老师和家长来说都是一件非常棘手的事情，特别是家长，全都是盼子成龙，望女成凤，但是很多时候，父母自己本身就不是龙和凤，就要求孩子一定要成为龙凤。所以，孩子一旦产生不想上学的念头，家长的全部期望就会成为泡影。孩子不想上学所产生的最直接影响就是亲子关系的破裂和孩子未来的发展。

消除孩子厌学心理的方法

1、帮助孩子缓解内心的巨大压力

孩子自身的学习能力达不到老师和家长要求，比如说，孩子的学习成绩基本是保持在班级的中等水平，可是家长却一直要求孩子要达到前几名的水平，孩子在学习的过程中没有成就感，在巨大的压力下就会产生厌学的情绪，成绩不好的时候，家长一定不要在埋怨和指责。

另外，每个班级的学生成绩都是有前有后之分，即使老师不去将成绩排名，很多重点学校的学习氛围，本身对于成绩差的孩子也是一种无形的压力。老师讲的学习内容，天天都听不懂，作业都不会做，孩子怎么会没有压力。

2、整家长对孩子的教育方式

家长对孩子太唠叨了，总是埋怨孩子学习这也不对，那也不对。对于孩子没有一个客观的评价，总是拿孩子同别人的孩子相比较，看不到自己孩子在原来基础上的提高和进步，那么，孩子在父母的眼里就是一无是处。父母的唠叨既不能让孩子突然“醒悟”，也不能让孩子的学习成绩突然“火箭式”上升，只会让孩子在内心深处越来越排斥和反感。

3、帮助孩子克服学习上的卡点

孩子在学习在遇到卡点了，特别是面对新知识的学习，孩子在学习方法上如果遇到了问题，那么也会导致学习成绩的下降，会让孩子产生厌学的情绪。孩子从小学开始，所接触的知识，随着科目的越来越多，难度也会逐年递增，孩子在学习的过程中，不可能门门功课都得满分，都是优秀，新知识的掌握程度取决于孩子的学习方法和个人的努力。

当孩子在学习中感受到困难的时候，他们需要老师和家长的鼓励和指导。特别是那些严重偏科的孩子，对于成绩差的那门学科，就会陷入越差越不学，越不学越差的恶性循环中。学习遇到卡点，是孩子在学习中遇到的一个很正常的现象，关键在于老师和家长如何去引导和帮助孩子，如果家长能力有限，不能辅导自己的孩子，那么就要与老师及时地沟通，共同提高孩子的学习成绩，让孩子重拾学习的自信心。

进入青春期前后的青少年，昂著的特点是“变”。孩子开始发育了，生理上在变，心理上也有变，这时，家长也要改变自己的教育方式。那，怎么改变才适合孩子呢？

高中的孩子应该怎么教育？

1、树立正确的教育方式

每个人都有自己的教育方式，由于性格和经验的不同，方法也各式各样。但是，在对待不听话的高中生时，一致的教育方式是必不可少的。首先，我们应该树立“严管厚爱”的教育观念，这也是中华传统教育的核心要义。既要让孩子知道什么是对的，更要告诉孩子什么是错的。尊重孩子，尊重孩子的个性，让孩子乐于表达。此外，也可以采用奖励和惩罚相结合的管理方式，以此激励孩子的自我约束力。

2、要用心理解孩子

青春期的孩子开始萌发自主意识，觉得自己就是一个独立的个体，而不必依附于父母，希望父母能理解并支持他们的想法和做法，如果父母做不到，他们就会跟父母对抗到底。所以，这个阶段的孩子做出一些叛逆的行为，往往并不是出于自愿，而是用这种方式向父母宣战，争取父母的尊重和理解。

如果父母能理解孩子的想法，就不会大声训斥指责孩子，或者拒绝听孩子的想法，或者把自己的想法强加给孩子，所以，父母教育孩子的前提是理解孩子，而不是把孩子推向自己的对立面。

3、帮助孩子培养良好的学习习惯

高中是一个关键的学习阶段，需要孩子投入大量的时间和精力。家长应该帮助孩子制定学习计划，鼓励他们独立思考和解决问题，同时也要监督孩子的学习进度，及时发现问题并给予帮助，

4、注重孩子的身心健康

高中生面临着许多压力和挑战，家长应该关注孩子的情绪变化，帮助他们缓解压力，保持积极乐观的心态。同时，家长还应该鼓励孩子参加体育锻炼和文化活动，培养他们的兴趣爱好和社交能力。

高中的孩子容易出现哪些问题？

1、早恋问题

当代高中生谈恋爱的现象并不少见，多是因为受影视传媒的影响加上青少年的自身心理和生理特点等原因，很容易出现早恋。

2、厌学心理

学科科目增多、知识跨度大、学习能力转化难度大等，都会增加学生的学习负担，一旦处于被动学习状态，很容易产生辍学的想法。

3、沉迷小说

男生一般都会有一个武侠梦，女生一般都会有一个公主梦，在现实中很难实现这种愿望，然后他们就会选择沉迷小说，将自己带入进去，这也是很多学生沉迷于小说的原因。

4、学习盲目跟风

有一些同学在平时学习时缺乏自己的学习规划，看见别人学什么，自己就跟着学什么，其结果是时间也花了，可总是没有效果，眼见别人成绩越来越好，自己却一塌糊涂，不知道该怎么办。

孩子谈恋爱作为家长要引导孩子如何去面对谈恋爱的经历，告诉孩子谈恋爱期间要注意的事情。一定要有正确的恋爱观，不得意气用事。对孩子谈恋爱大人不能强行的去阻止，要对孩子讲究方式方法的讲，这样才能及时的转变孩子的观念。

初中孩子找对象该怎么教育？

1、不要粗暴的对待

找对象的孩子发育有早有晚。发育早的孩子在上初中时就有可能早恋。这也是很正常的生理发育。我们做家长的应该及早就有这个心理准备。不要一发现孩子早恋就觉得面子上过不去，给自己丢脸了等等。于是就对孩子横加干涉，或动用武力威胁孩子。

2、给孩子足够的尊严

如果发现孩子找对象，请勿去找老师或学校，这种涉及到感情的教育还是要以家庭教育为主，若直接去学校，向老师要说法，孩子在学校的面子就完全被家长给弄丢了。家长应该学会保留孩子的隐私，不要加重孩子的心理负担，给孩子保留足够的尊严。选择私下处理的方式，和孩子认真沟通，和平解决还是最好的方式。

3、给孩子情感上的关爱与呵护

缺少家庭温暖的孩子更容易早恋。无论什么原因，作为家长都应该给予孩子足够的关爱与呵护。家长应该多抽出时间来陪孩子，多与孩子沟通谈话。可以在家里，可以是一起出去玩的时候。总之，孩子的内心渴望被关注，渴望温暖。

4、动之以情，晓之以理

动之以情，就是用最真挚的情感去打动孩子的心，启开她们的心灵。晓之以理，就是给孩子摆事实、讲道理。家长劝导孩子要把已经出现的“爱情”封闭起来，也就是保存起来。在教育的过程中，要严肃认真地帮助孩子分析一下各自的现状，耐心细致地进行谈心、交心。

5、丰富业余生活

家长平时要多鼓励孩子参加课余活动，如果有可能，尽量陪孩子一起参加。这样一方面可以丰富孩子的生活，吸引孩子的注意力，转移孩子的注意力。

初中孩子找对象的表现：

1、开始对老师和家长撒谎

本来学生都是比较单纯的，所以一般都会“坦白从宽”，但是突然开始说谎话的话，可能就是有什么需要隐瞒的事情，家长要注意。

2、开支突然增多

孩子在学校如果经常光顾小卖部，买一些乱七八糟与学习用具无关的东西，就要观察是不是恋爱了。家长会发现孩子的零花钱不够花了，时不时以各种理由问父母要钱，这时就要多留心一下。

初中孩子找对象的原因：

1、原生态家庭的影响

孩子在青春期本身就出于逆反状态，再加上缺少与父母的有效沟通，甚至得不到父母的关爱和理解，他们很容易被同龄异性的温暖和关心所打动，从而积极地进入早恋。

2、攀比心理

时代变了，中学生的价值观也在变，认为中学时代连个男女朋友都没有实在是丢面子，他们会十分羡慕那些成双成对出入教室的同学，所以纷纷效仿，积极攀比。