孩子有点叛逆怎么跟孩子沟通

原来非常乖巧的孩子到了青春期突然叛逆了，如脾气暴躁、与父母顶嘴，有的孩子回到家就把门关起来，沉迷于游戏中或者不愿意听父母啰嗦等。父母也有各种各样的应对方式，有的父母百事百顺，有的父母强制压制，有的父母焦虑不知道如何是好。到底怎么样与青春期里叛逆的孩子沟通才有利于孩子成长呢？

孩子有点叛逆怎么跟孩子沟通：

1、摆正心态

跟孩子沟通一定要摆正自己的心态，把孩子放到跟自己同等的位置上，内心的想法会掺杂在自己的只言片语中，不要通过聊天来窥探孩子内心的想法，跟孩子交朋友，让孩子自己说出来，要比自己旁敲侧击的效果要好。

2、点到为止

事做十分，话说七分。跟孩子沟通也一样，很多敏感的问题，不要打破砂锅问到底，要留给孩子隐私的空间，不要觉得自己什么事都清楚，就一定能跟孩子处好关系。很多家长都会说我们家孩子，什么话也不给我们说，我们又想了解她的动态，没办法只好趁孩子不在的时候，偷偷看他的手机，结果不小心被发现了，现在跟孩子的关系更加僵硬了，这样过分窥探孩子隐私，结果却适得其反。

3、换位思考

孩子犯错要打骂的时候，不妨站在孩子的角度想一下，为什么孩子要这样做，是不是好心办了坏事，如果是，可以引导孩子用正确的办法，如若不是，打骂孩子也不迟，换一种孩子可以接受的方式，采用孩子可以理解的词汇跟孩子沟通，这是成功父母在教育孩子的时候，经常采用的办法。

4、正确予以肯定，不吝惜不夸张

家长的肯定和表扬非常有助于建立孩子的自信。不要吝惜口头表扬，学会用肯定的语言鼓励孩子，让孩子获得成就感，觉得自己是可以的，特别是孩子做了一些令人愉快的事情时。“尽管以前你从来没有做过一顿饭，但是这次你勇于尝试，并且把所有的饭菜都煮熟了，就是一种进步，妈妈很开心。”但是，也不能盲目地表扬孩子，要根据事实依据来，准确说出获得表扬的原因，否则没有事实的夸大表扬，会让孩子失去进取的劲头。表扬的态度也要真诚。

5、认真倾听　学会理解

没有哪个父母不爱自己的孩子，但未必所有的父母都理解自己的孩子。理解孩子的第一步就是要学会倾听，不要总认为孩子说的话无关紧要。倾听时要保持目光接触、全神贯注，让孩子知道你在听他说。倾听时要全面具体，不要片面一味地批评和否定孩子，要多看到孩子优点和积极的一面。

6、控制情绪　耐心诉说

很多家长在教育孩子时容易大声吼叫，失去控制。原本应该是对孩子进行鞭策、教导，情绪失控时却变成了单纯的负面宣泄。这样对某一件事情说多了等于一句没说，导致事倍功半的结果。父母想要注意控制好自己的情绪，可以从这以下三个步骤练习：一是觉察自己愤怒的信号；二是深呼吸平复自己的心情；三是用低声细语代替大喊大叫。当父母减少了大喊大叫时，孩子或许会更容易关注你话语里的内容本身，而不是你的语气。

青春期的孩子已经有了自己的生活意识，他们的想法虽然有的时候在成年人的眼中是不成熟的，但他们渴望被理解。孩子读书是重要的，但如果一家人真正的平心静气坐下来聊聊，敞开心扉谈谈为什么不想读书，不读又想做什么，了解他真正的想法，在谈的时候适当的引导孩子，是不是比一味在孩子面前侃侃而谈自己的过往、读书来的重要。

孩子有点叛逆怎么跟孩子沟通：

一、首先要有一个有效的交流。父母要放下自己长辈的架子和孩子耐心的谈谈，因为不得不说父母和孩子之间多多少少都会有些代沟，父母不懂孩子的想法孩子不理解大人的做法，这样很容易出状况。所以坐下来耐心的交谈，让彼此都清楚彼此的想法，这样也就会更理解对方的做法，避免一些不必要的冲突。

二、对待孩子的叛逆，不要一味的去堵，要像大禹治水那样，一边堵，另一边疏通。如果父母一味的去打压孩子的一切活动，那孩子很容易产生逆反心理，造成逆反心理后无论父母说的对不对孩子只会一味的去反抗，这样的话对亲子之间的感情会很不利。

三、试着融入孩子的生活，有时候代沟的出现是因为生活环境的不同造成人的世界观不同。试着去融入他们的生活，看看他们平时喜欢干嘛，想想为什么他们喜欢，你也可以试着去喜欢，这样他会觉得你更像他的朋友，他有什么心里话也就会和你倾诉，你就可以给他正确的指导，而不是一味的猜测他发生了什么。

四、学会倾听。如果孩子跟你说心里话，一定要耐心倾听，不要急着反驳，这样有可能就听不到他们内心真实的声音，也有可能让你们之间的矛盾加深。耐心的倾听，他有可能会说一些抱怨你的话，你要解释并告诉他你的一些做法的原因，你还要告诉他你爱他，其实青春期的小孩叛逆大多是因为他感受不到爱。

五、取得他的信任，和他做朋友。你可以让他带他的小伙伴们来家里做客，带他和他的小伙伴们一起玩，他的朋友们肯定很羡慕他有这样开明的父母，他在他的朋友们中也会很有面子。通过谢谢做法和他做朋友包括他的朋友们。细心观察，他的朋友们中一定有比较踏实的，和他交好，他可以再次玩的时候告诉你一些孩子的事情，这样你会对你的孩子有个更深的了解。

六、最后也是最重要的，和他做了好朋友，也了解了他的想法后，你可以根据实际情况去引导他，带他出去旅游，途中给他讲一些你想对他说的话。令他放下那些叛逆的思想，渐渐的你的孩子自然还是你那个可爱的孩子。没有一个孩子是平白无故去叛逆，设身处地的为孩子考虑，现在他的角度上思考，就会有不一样的收获。

之所以许多家长感到和孩子难以沟通，并不是因为孩子年纪大了，或者亲子之间有代沟。我发现，大多数时候是家长单方面的说教孩子，试图让孩子完全听话，孩子当然会不情愿，他们也希望父母能倾听自己的声音，尊重自己的意见。

孩子有点厌学怎么跟他沟通？

第一、改变对待孩子的态度。

孩子厌学，父母对孩子肯定是不满意的，难免言语上会表现出来，甚至是恶语相向。孩子厌学，他一定是遇到了问题，心里是不快乐的，情绪是低落的。如果这个时候，父母再施压，再训斥或责骂，等于是把孩子在厌学的路上又向前推了一把。

第二、理解孩子的压力。

应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

第三、帮助孩子认识学习的重要性。

家长要帮助孩子从思想上高度认识学习的重要性，让孩子摆正自己的人生态度，明确学习的目地。学习是为了更好的适应社会的发展，只有通过学习掌握了技能，才能创造价值，只有创造了价值，才能成就自我。

孩子有点厌学的原因：

原因一：对学习失去信心。

对学习悲观失望，毫无信心的孩子，也容易产生厌学心理。一些孩子，曾经努力过，但仍然常常失败，很少其至没有体验到成功的欢乐，因而主动放弃了努力，学习中举起了白旗。

原因二：孩子意志力薄弱。

许多学生虽然主观上有学习的愿望，但学习毕竟是一项艰苦的事情，需要一定的时间及毅力，目前的中小学生几乎都是独生子女，是父母的宠儿，因此很多孩子坚持性差，意志薄弱，一旦碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去，便产生厌学情绪。

原因三：孩子不善于处理人际关系。

有些孩子由于性格原因导致人际关系差，跟同学吵架甚至打架，不合群。最后同学们都不喜欢他，自己就感到在学校没意思，产生厌学情绪。

孩子有点厌学的表现：

表现一：作业拖拉，抵触写作业。

写作业是孩子在学习中必不可少的一项任务，也是复习的一种方式，如果孩子开始抵触学习以外的内容，特别是抵触写作业，说明开始抵触学习，有厌学心理。

表现二：失败合理化。

如果你家的孩子开始觉得失败是理所应当的，并且开始用“阿Q精神”来安慰自己时，那么他就已经开始“厌学”了。

表现三：情绪波动明显。

早起上课时不耐烦，沮丧，闷闷不乐的；一打开书上课就开始犯困，感觉特别累；父母一说到学习上的事情就开始顶嘴，脾气暴躁，甚至会抱怨老师。如果你家孩子平日里有这样的情绪表达的话，那么他就已经开始有厌学情绪了。

孩子叛逆期家长应该沟通属于双向性的，必须要让孩子有机会表达出自己的想法。在青春期孩子都会有自主权的需求，家长需要给孩子足够的面子，这样才能消除沟通障碍，让沟通变得更加顺利。

孩子有叛逆心理家长怎么沟通？

一、给予孩子足够的信任

青春期男孩脾气暴躁，多数情况下是因为父母过度的管教和保护，导致孩子失去了成长空间。所以家长要给予孩子应得的的信任，一些事情可以让他独立去体验。

二、家长要保持好的心态

面对青春期男孩脾气暴躁的问题，家长需调整好自己的心态。孩子在青春期表达自我的欲望是正常的，不要觉得孩子是不听话，而要认为孩子长大了。

三、提高孩子的情商

家长想要解决小孩子脾气特别暴躁的问题，提高孩子情商也是关键。家长可以多引导孩子说出心里的感受，这也是帮助孩子学习如何用语言来调节情绪的方法。

四、用正能量的事来引导

当孩子发脾气时，家长可以通过故事或者少儿节目中的类似事情，教会孩子如何正确纾解自己的情绪，如此反复疏导，孩子脾气特别暴躁的问题就会有所缓解。

五、引导孩子为自己的行为道歉

可以引导他把自己的想法说出来，让他主动的和被打的人道歉，去抱一抱被打的小朋友，让两个小朋友拉拉手，表示歉意与谅解。同时，我们也要注意，如果孩子的行为非常的强烈，没有任何语言嵌入的余地，这个时候，你可以做标准行为训练法，来掌控他。

孩子脾气暴躁有什么原因：

一、从小身体不好，经常生病，得到家人各方面的百般照顾，使孩子养成了别人就应该依从自己的心理。一旦不依从，从心理上便无法自控。

二、父母平时不在身边，短暂的相聚恨不得给孩子所有的补偿，即使孩子的一些过分要求也盲目地满足。因此，当孩子的欲望没能满足时，常常大发脾气。

三、孩子平时受到过分的宠爱，很少受挫折，心理承受力差，当遇到批评或相反的意见时，便无法忍受。

四、有些孩子曾经有过这样的经历，当大发脾气、大哭大闹后家长就屈服了，从此，就发现发脾气的妙用，把发脾气作为要挟父母的手段。

五、由于父母情绪不好或脾气暴躁，经常使孩子莫名其妙地受责骂，或父母许诺了的事情又言而无信，孩子无法理解，长时间的心情压抑或不满，会让孩子用发脾气的方式来发泄。

听话的孩子家长老师都喜欢，但是大多孩子是很调皮的，因为孩子的调皮捣蛋不听话是孩子天性，这样的孩子家长和老师往往束手无策，找不到一个合适的管教方式。

孩子有点调皮怎么和老师沟通？

1、首先要信任老师。放心把孩子交给老师，放手让老师按其管教方式方法教育孩子。父母望子成龙，望女成凤，老师也希望自己的每一个学生都品学兼优，将来有本事，有出息。老师有威信，学生才会服气，才会听话。孩子受点委屈，父母不要找老师麻烦，不要为孩子撑腰。孩子在家有家长管教，在学校有老师教育，懂事了，分得清好坏，明白什么事该做，什么事不能做。

2、孩子比较调皮，老师和家长沟通的时候，家长要委婉而明确地向老师表达孩子可能比较活跃，但是是一个能听得进话的孩子，所以遇到孩子比较调皮的时候，请老师多费心进行管教，也愿意支持老师的工作，给孩子沟通好。

3、可以和老师说，我们家孩子性格比较开朗，特别容易和其他学生开玩笑，然后我们家孩子比较活泼好动，所以可能有时候会制造一些小麻烦。因为老师毕竟也是有教学经验的，你这样委婉的说，老师也会大概了解你孩子的情况，会做出分析。

4、与老师交流之后，家长必须还要与孩子交流。这时家长要站在孩子的角度去思考问题，帮助孩子分析，孩子的行为为什么老师不认同。然后与孩子讨论，孩子的做法在什么情况下是合理，又在什么情况下是不合理的。孩子是可以理解这些的，并且这也会为孩子以后的行为指明方向。

孩子调皮怎么办教育？

1、理解孩子为什么会有不良行为。孩子可能会因为饿了、累了或者无聊而有不良的行为举止。或者，他们可能不理解你为他们制定的规则。孩子们也可能因为困惑或者不想停止做某事而有不良行为。如果孩子问了一些关于你制定的规则的问题，那么这就意味着他们不明白你对他们的期望是什么。花些时间帮助孩子去理解。用清晰简单的语言，并且为今后需要不断耐心地重复做好心理准备。

2、引导孩子改变他们的行为。当你需要帮助一个孩子改变他或她的行为时，先给孩子需要回应的时间。你的声音应该平静且坚定，你应该走到孩子身边，弯下腰来，这样你们两个就可以通过眼神交流了。然后告诉孩子你希望他或她停止做什么，以及你认为他或她应该做什么。如果你的孩子需要停止做他们喜欢的事情，一定要让他们做好改变的准备。比如，让他们知道五分钟后就要去睡觉了，这样他们才有时间为变化做准备。

3、对孩子出色完成的工作给予积极的反馈。当你的孩子合作时，一定要表扬他或她。所有的孩子，尤其是年幼的孩子，都会从他们受到的表扬中受益。这不仅能建立了他们的自信，也是巩固他们正确行为的一种积极方式。

8-9岁的孩子已经有了自我意识，对事物也有了明显的认知和想法，他们想要自我探索的欲望比较强烈。想要教育好这个阶段的孩子，家长要懂得尊重他们的自我意识，满足他们的探索需求。

8岁9岁的孩子有点叛逆怎么教育？

1、调整心态。

孩子叛逆是成长的一种表现。这是很正常的成长过程中必经历的。家长要调整心态，不要孩子到了叛逆期就如临大敌。不要强制性的压抑孩子的叛逆，这只会使孩子更加的不愿意和父母亲近。叛逆期，没有那么可怕，家长的心态要放平和。

2、多和孩子沟通。

当孩子处于叛逆期的时候，不要越看越不顺眼。应该多和孩子沟通，了解他，做他的好伙伴，让他不要对你有戒心。在了解他的同时，帮他分析事情的对错。有些孩子不能辨别是非。这个时候，家长需要耐心引导。

3、不要一味谈学习。

在与叛逆期的孩子交流的时候，家长如果总是一味地开口便是成绩、学习，会给孩子造成压力，让孩子怀疑家长的交流动机。可以尝试找一个轻松的话题，待孩子情绪稳定下来，打开话匣子再谈正事。

4、巧妙利用奖励和惩罚。

8-9岁的孩子非常渴望得到别人的肯定，尤其是来自父母的。父母的肯定，对于孩子来说，是最棒、最有效的支持，所以家长要注意，多给孩子及时的、积极的表扬和鼓励。增加孩子的自信心，增加孩子的自我认同感。同时，要注意避免人前训子，要开始注意给孩子留面子，保护孩子的自尊心，不要口不择言，给孩子造成不可挽回的伤害。

5、适当反驳孩子。

处于叛逆的孩子，为了显示自己，会喜欢和家长对着干，家长就可以充分利用孩子的这一特性，用“唱反调”的方式来教育孩子。譬如“我敢说，你连100个跳绳都跳不到。”、“你太弱了，跳完100个跳绳，一定会气喘嘘嘘，腿都软了”，用适当的小“反调”来刺激孩子的进取心和逆反心理。孩子为了证明自己，通常会很努力做好，证明你是错的。

6、给予孩子适当的自主权。

在孩子的日常生活中，为他们提供一定的自主权可以增强他们的自尊心和责任感。例如，在安排孩子的活动时，可以让他们自己选择他们喜欢的活动或玩具等。

8岁9岁的孩子有点叛逆的原因有哪些？

1、孩子的自我意识和好奇心不断增强。

社会和媒体的冲击，促使孩子通过表现个性、追逐潮流，来满足自我意识和好奇心。一些非正常的外界因素，激发孩子潜意识的反抗，刺激孩子盲目模仿。

2、爱说教孩子。

很多父母很喜欢说教，总是不厌其烦的告诉孩子，你要怎么怎么样。这种当众指挥和控制，只会更一步激发孩子的逆反心理。

3、内心压抑的情绪想要得到释放。

有的家长属于较为强势的类型，不论孩子的喜好和需求是什么，他们只是按照自己的想法将计划或是物品强加给孩子。而在这种环境下成长的孩子十分渴望自己的观点被别人认同，而为了满足这一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行为来向大人证明自己长大了。

8岁9岁的孩子有点叛逆会有哪些表现？

1、反抗和挑战权威，不愿意遵守规则和指示。

2、情绪不稳定，容易发脾气或情绪低落。

3、对家庭和学校的规则和期望感到不满。

4、与家人和同学的关系变得紧张和冷漠。

5、对学习和学校的表现下降，缺乏努力和动力。

6、对自身的外貌和身体感到不满或自卑。

7、接受新的价值观和观念，与父母和家庭的传统价值观不同。

厌学几乎是每个阶段的孩子都会出现的一种不良情绪的行为表现，对于大一些的孩子，尤其是高中生，我们的教育不能简单粗暴，一顿猛吵，而是要找到他们厌学的原因，针对性地给他们帮助。当孩子扫除了学习的障碍，他自然就不会再厌学了。

高三孩子有点厌学怎么办？

1、在孩子考试成绩不理想时，给予鼓励和安慰

许多孩子考试成绩不理想，往往心里感到很难过，因为他们一怕老师批评。二怕同学看不起。三怕父母斥责。此时，孩子的心理压力很大。而有些父母对于孩子的成绩过分的专注，有些对于孩子过多的指责，使得孩子对于考试缺乏信心，由此产生自暴自弃的想法。对于压力很大的高三学生，家长尽量不要给予孩子压力，更多的需要给予他们一些鼓励。

2、不能把自己的期望和愿望强加给孩子

有经历过高考的人都知道，学习并不是一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。家长在孩子高三期间不要给孩子一些过高的期望，这样只是会给孩子增加一些压力。家长能做的就是降低自己对孩子的期望，积极鼓励孩子让孩子平时不要给自己太大的压力，尽力就行。

3、要跟孩子进行交流，及时的为孩子减压

高三孩子的学习压力是非常大的，很多孩子到了高三就特别的害怕，害怕自己靠不上理想中的大学应该怎么办，还害怕自己报志愿报错是不是自己一生就都毁了。家长在孩子高三阶段发现孩子压力大的话，要给孩子施减压力，较低对孩子的期待，不要过分的对孩子要求越来越严格，这样会让孩子情绪崩溃的，接着孩子不想学习，就会对学习失去兴趣。

4、帮助考生制定目标计划

考生对整个高三备考要有规划，短时间学习内容要有计划。结合实际，根据学校备考安排，科学合理的制定计划。这样做的好处是让备考不至于盲目，显得有条不紊。

高三孩子有点厌学的原因有哪些？

1、学习压力过大：高三是学生人生中最重要的一年，许多学生为了追求高分，付出了巨大的努力。长时间的学习和高强度的压力导致孩子感到疲惫，从而产生厌学情绪。

2、缺乏自信：有些孩子对自己的学习能力缺乏信心，认为自己无法达到理想的成绩，从而对学习失去兴趣。

3、家庭环境不佳：家庭氛围紧张、父母过于关注分数等因素会影响孩子的学习积极性，使孩子产生厌学情绪。

高三孩子有点厌学的表现：

1、字迹潦草

字迹潦草表现在试卷和作业中，一般情况下，对于写字慢或者没有找到记笔记技巧的同学来讲，课堂笔记写的潦草很正常，但是在平日作业以及平时考试中，作业本、试卷上的字迹潦草，很大原因说明他们有想要争取优秀，也没有想要得高分，表现出的心理更倾向于敷衍老师家长和应付考试。

2、不求甚解

不求甚解，在这里的意思是只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。所以这里很清楚，如果孩子上课时不求甚解，写作业时不求甚解，甚至读书写字时都不求甚解，说明他们的心思在该学习的时候并没有放在学习上，可能是抵触学习，也就是厌学，也可能是心思放在了其他地方，比如游戏、网络等。

3、学习不积极

学习不积极可以从多个方面观察到：早晨上学比想起床或经常迟到，故意回避与父母谈学习的事情，不会主动汇报自己的学习情况，回家后家庭作业拖到很晚才写。