高考一模二模三模考试时间

胎教是一种优生优育的方法之一，为了使宝宝出生后有一个良好的基础。在胎儿期内，利用一定的方法，通过母体给胎儿以各种良性刺激，从而促使胎儿生理和心理上的健康成长。

胎教最佳时间和正确方式：

1、孕16周

音乐胎教法音乐胎教法主能刺激胎儿的听觉器官，最佳的时间从怀孕的16周开始，便有计划地去实施。每天1~2次，每次15~20分钟，在有胎动的时候进行。一般是在晚上临睡前会比较合适，可用收录机播放，也可用胎教传声器，放在孕妇腹壁胎儿头部的相应部位（注意音乐的分贝哦）。胎教音乐应选择节奏平缓、流畅、温柔、不带歌词的乐曲。

2、孕20周

对话胎教法在怀孕20周时，这个时候，胎儿的听觉功能已完全建立了。母亲的说话声不但能传递给胎儿，说话时的胸腔振动对胎儿也有一定影响。所以，这个时候，孕妇要特别注意自己说话的音调、语气、用词，要给胎儿一个良好的刺激。对话胎教也是非常重要的，要求夫妻双方参与，要把胎儿当做一个懂事的孩子，和他说话、聊天、唱歌给他听。

3、孕30周

可同步的抚摸胎教法当胎儿感受到母亲的轻轻抚摸后，便会引起一定的条件反射，激发胎儿活动的积极性，形成良好的触觉刺激，从而促进大脑功能的协调发育。每晚睡前先排尿，平卧在床上，放松，然后用双手由上至下，从右向左，轻缓地抚摸胎儿，持续5分钟~10分钟。注意动作一定要轻柔。

每天胎教的黄金时间：

1、清晨9—10点。孕妈最好以舒服的姿势靠在床头或沙发上，翻开一本幼儿故事书，读给肚子里的宝宝听。

2、午后15—17点。中午小睡过后，孕妈可以播放一些舒缓的音乐，和宝宝一起感受优美的旋律。

3、睡前19—21点。如果宝宝出现了胎动，孕妈可以给予积极的回应，一边抚摸着肚子一边与宝宝说话，此时此刻，爸爸也可以参与进来，共同进行胎教。

胎教的好处：

1、脑子发育得更好

多项研究表明，接受过胎教的孩子要比没有接受过的孩子智商高20%以上。这是因为人类大脑发育的最关键的3个节点，有两个是在胎儿时期完成的，若父母在这两个时间段内对宝宝脑部进行重复的、规律的、有益刺激，宝宝的脑神经发育得更快，这也就为宝宝将来的高智商打下了良好的先天基础。一般来说在胎儿的2/3个月、7/8个月两个时间段，是脑神经发育的黄金时期，在这期间，多对胎宝宝进行良性的训练，会让宝宝更聪明哦。

2、帮助baby养成好习惯

准妈妈在孕期的作息时间、情绪好坏、饮食多少等信息都会直接传递给胎儿。比如准妈咪经常发生呕吐，那宝宝出生后的很长时间里，可能也会出现厌奶、吐奶、腹泻等肠胃问题。另外若孕妈心情长时间比较暴躁，也会导致宝宝在肚里受到惊吓，不仅会影响脑部的发育，还会影响到胎宝宝的生长。

3、让baby心理更健康

胎教时经常抚摸胎宝宝，多给胎儿听听音乐，也可每天保持和baby的对话。这些带有交互式的胎教，可以让宝宝在胎儿期就形成一定的接受情感的能力和感知他人的能力。这两种能力会让宝宝在出生后具备更高的情商。另外孕妈的心情也对胎宝宝的性格塑造起着重要的作用，若孕期总是处于糟糕的情绪下，那将来宝宝的脾气也会比较差，很多人认为是遗传的性格，其实有时完全可以由孕妈来掌控。

4、帮助baby完善个性

很多人都觉得孩子的性格更多的来自父母的“馈赠”，其实在胎儿期，通过科学的胎教，可以将宝宝的性格塑造的更加完美。因为在胎儿期，宝宝接受妈妈播放的轻柔的音乐、温柔的对话、细心的呵护，贴心的对话、麻麻的好胃口，这一切都让胎宝宝感到快乐、满足。所以在出生后，接受系统的胎教的宝宝，多数更加开朗、活泼、聪敏，长大后跟人交往的障碍也比较顺畅。所以胎教在无形中完善了宝宝的性格。

成绩出现下滑是挺正常现象，但每个孩子情况不同，尤其孩子已经出现想要辍学的心理，应该是对学习产生了非常强烈的排斥心理，建议家长跟孩子进行一下详细的沟通，打开孩子的心结。

高中孩子考试不好不想读书怎么办？

1、多多鼓励孩子信任孩子

高中生学习不好，要看不好到什么程度，孩子是厌学，还是努力学习后成绩还是不好，无论如何，家长都不要太过担心，要是孩子厌学的话，就积极正面的去鼓励孩子，正向地培养孩子的兴趣爱好，孩子要是努力学习还是成绩不好，那可能是没掌握对学习方法，建议让孩子多向老师和优秀的同学请教学习技巧。

2、不要给孩子施加压力

家长不要给孩子施加压力，更不要为孩子设定高考目标。有的家长望子成龙心切，总希望孩子考个名校光宗耀祖，无形中给孩子带来压力。家长期望孩子考个好大学有个好前程是可以理解的，但不要把考名校当成口头禅，总在孩子面前提起。如果这样，即使孩子是尖子生，他也会有压力的。他会担心考不好，对不住家长，更不要说学习一般的孩子了，他们压力更大。

3、调整好学习的方法和节奏

对于成绩垫底的学生来说，可能存在的原因是学习方法不合适，没有找到适合自己的学习方式。家长可以引导孩子向老师、同学请教，或者自己尝试不同的学习方法，找到最适合自己的方式。同时，在学习时也要注意控制好学习的节奏，不要过于追求速度，而忽视了深度和广度。

4、调整好孩子的心态和情绪

告诉孩子不要对自己过于苛刻，因为每一个人都有自己的优点和不足。要充分利用自己的优势，同时也要充分认识到自己的不足，努力克服。可以通过参加兴趣班或者社团活动，或者与志同道合的同学进行交流，积极调整自己的心态和情绪。

高中孩子不想读书的原因？

1、成绩太差，学习信心不足，在班上抬不起头，总是受到冷漠，影响了学习的积极性，孩子不愿意生活在这样的环境之中。

2、在学校里谈恋爱，因为失恋了导致丧失学习兴趣，影响了学习态度，进而导致自己不想学习。

3、由于青春期孩子的生理和心理发育不成熟，学校和家长给他们太大的压力，使他们在情绪和行为上产生一些变化。因为他们几乎没有自由空间，无法交流，把各方面的困难压抑在自己的内心，导致内向和注意力偏差，导致厌学。

4、对于初中生来说，本就是青春期和叛逆期的结合体，所以此时的生理和心理变化会导致情绪的变化。有些人会因为自己的情绪变化而陷入不知所措的状态，没有人可以和他们说话。因此，他们选择厌倦学习来缓解自己的心态。

有的孩子沉迷手机是因为没有同龄人的陪伴，家长要多关心他们，家长做到高质量的陪伴，多跟他们沟通，及时的了解他们的生活。也可以多带孩子出去走走，让孩子接触更多的人，培养孩子多方面的兴趣，充实孩子的生活。

14岁孩子玩手机多长时间合适？

每次不宜超过15分钟，根据孩子的自身情况，及时调整接触电子产品的时间，孩子只有电子产品使用权，所有权属于父母。不能把电子产品当做奖励，其定位应该是一种调节作息的工具。此外，父母应以身作则，带孩子多接触大自然，做体育运动，或者报一些他感兴趣的特长班，以便享受更多现实中的乐趣。

14岁孩子玩手机怎么办？

1、及时引导孩子

让孩子根据兴趣发展特长，这就是他们的潜能。如果他们没有特别喜欢的东西也不要紧，可以不断发掘，有的家长还可以根据自身的职业优势来引导孩子。比如有的家长平时工作繁忙，但是总会挤出时间来陪伴他的孩子，带他们去户外探险，去做各种他们想做的事情，从中激发和寻找他们各个方面的潜能。

2、多抽出时间陪陪孩子

孩子沉迷手机是因为缺少了父母的陪伴，很多父母每天忙于工作，没时间跟他们一起沟通，于是他们只能将精力都放在了手机游戏上，也不会和家长有过多的沟通交流。抽出时间来陪陪他们，让他们放下手机和家长沟通交流，主动拉近亲子之间的感情。周末或节假日，家长还可以带他们一起出去旅游，或去公园游玩，他们心情舒畅，也就不会整天沉迷于手机游戏了。

3、跟孩子谈心

看孩子沉迷手机，荒废了学业，很多父母很着急，往往采取激烈的手段来制止，结果可能适得其反，孩子越来越对手机痴迷。家长想让孩子戒掉手机，首先可以静下心来跟孩子好好谈谈，跟孩子分析利弊，约定好玩手机的规则，不完全强硬的制止玩，规定好玩手机的时间。

4、做好榜样力量

家长是孩子的第一任老师，也是对孩子影响最大的老师，家长的一举一动，都会被孩子看到，模仿和学习，所以家长一定要做好榜样力量，下班不要一回家就玩手机，垃圾不要随处扔，家庭有矛盾不要暴力解决，要和谐沟通……做好榜样力量，是给孩子最好的教育。

5、让孩子体会到危害

家长可以逐渐让孩子体会到沉迷手机后自己身体的一些变化。除了视力的下降、腰椎颈椎的酸痛、长期的睡眠不足等身体方面的影响。还有无心学习，学习效率降低，人际交往减少，脾气易怒心理烦躁等精神层面的危害。

6、引导孩子正确上网

平常时，父母要多与孩子进行交流沟通，面对面的向孩子讲述经常玩手机以及养成手机瘾，对自身学习对自身身心等方面带来的影响及危害，帮助孩子清醒地认识到改掉玩手机坏毛病的必要性，从而打牢改正基础。

这个时期的孩子是会出现许多的叛逆行为，不听话爱发脾气，这些都是这个年龄段孩子常呈现的一种现象。有人说，孩子的叛逆是天然生成的，也有人说孩子的叛逆是后天构成的，其实都对，也都不对，所以最好是辩证的看待。

14岁孩子叛逆期一般多长时间？

14岁叛逆期通常要到十七八岁就会结束。在进入青春期以后，一定要要试着转移孩子的注意力，不能过度的关注，多说安慰的话语，使孩子在主观意识上能够改变。青春期是孩子的成长关键期，家长一定要引起重视，不能采取强硬的措施，更不要放任自流，使孩子行为或者思想上产生偏差，导致严重的后果。

14岁孩子叛逆期怎么办？

1、允许叛逆

叛逆行为是孩子叛逆期的正常表现，除了理解和接纳，我们想不到更好的平衡自己心态的方式，换言之，允许孩子叛逆，允许他不听话、不懂事、不按常规出牌，他的自我意识正在引领他挑战不能挑战的，做不敢做的，想不敢想的。

2、以友相待并尊重孩子的自主权

在与孩子的相处中，要和孩子建立起朋友式的友谊关系，能够交流思想，吐露心声，能够进行良好的沟通，以朋友关系对他们进行帮助和引导。尊重他们应有的自主权与隐私权，遇事多与他们商量，倾听他们的意见，并通过积极的引导，转化他们的不成熟和片面的认识。

3、学会倾听

如果孩子跟你说心里话，一定要耐心倾听，不要急着反驳，这样有或许就听不到他们心里实在的声音，也有或许让你们之间的矛盾加深。耐性的倾听，他有或许会说一些抱怨你的话，你要解说并告知他你的一些做法的原因，你还要告知他你爱他，其实青春期的小孩背叛大多是由于他感触不到爱。

4、试着融入孩子的生活

孩子与成人的成长环境是不一样的，所以思维方式与认知水平也有所差异，如果家长一味地对孩子进行猜测，只会激化双方矛盾，将孩子越推越远。所以，家长要想缓和与孩子的关系，就要尝试着去融入孩子的生活，了解孩子各方面的变化，与孩子以朋友身份相处。只有深入了解孩子的内心世界，才能给予正确的引导，这也是促进孩子成长的契机。

5、奖惩分明

孩子做错事的时候，除了沟通之外，在确定确实错的情况下必须要惩罚。可以采用冷处理，不必要过激，对他透露失望和远离。进行冷处理，其中一位家人再进行解说。让孩子知道自己的错误。在孩子做的好的时候也要及时的给予孩子奖励，可以激发孩子的积极性。

6、学会发现孩子的优点

让孩子在青春期开始叛逆的时候，可能父母更多的是看到孩子的问题和缺点，但其实每个孩子都有优点的，我们要肯定孩子身上的亮点，多去鼓励他，慢慢的孩子就会软化。

在十五岁正好是孩子叛逆的时候，无论是男孩还是女孩。这个时候孩子一旦叛逆起来，就会影响到学习。这个时候，家长们都不知道该怎么办了，家长要记得不能放任孩子发展，找到合适的教育方法才是重点。

15岁的女孩叛逆期有多长时间？

叛逆期是青少年时期的一个重要阶段，一般从10岁左右开始，到18岁左右结束。在这个时期，孩子开始独立思考，尝试探索自我，渴望摆脱父母的控制和干涉。他们可能会表现出叛逆、挑战和抵触的行为，常常与父母和周围的人产生矛盾和冲突。

15岁的女孩叛逆期怎么办？

1、柔和的引导教育

孩子逆反时，父母不要和孩子针锋相对，可以放低姿态，让孩子情绪冷静下来。同时站在孩子的角度想一想，采取积极有效的办法，帮助孩子树立正确的观念，让他们主动认识到事情的对与错。只要父母积极引导，一定能帮助孩子安全地度过叛逆期。

2、尊重孩子

不要再总是端着家长的架子，不要孩子自己的权威被动摇，不要只看到孩子的叛逆行为而否定孩子的全部。学会沟通，成为一名倾听者，让孩子说出自己的不满，学会表达自己的情绪，家长则应该包容接纳孩子。

3、以身作则

父母是孩子的一面镜子，家长的一言一行都会潜移默化的投射在孩子身上，因此要注重以身作则，在要求孩子做到某件事情之前，先考虑一下自己是否也能做到，与孩子制定的目标可以共同完成，一起进步。

4、角色的互换

家长要站在孩子的立场去想问题、考虑问题、处理问题，同时也让孩子做做当家长的角色，让他体验一下做家长的难处，角色的互换就很容易赢得相互的理解和信任。相互之间的理解和信任是家长与孩子之间进行交流和沟通最重要的前提条件。

5、适当的放手

孩子由于年龄的增长，逐渐有自己的想法和做事意愿。家长应该改变以往，全权操控着孩子生活的方式，适当的放手，让孩子自己的事情自己做主，从而养出孩子自立自强的好习惯。

6、肯定孩子的进步

家长不能一味地指出孩子身上的种种问题，最好先肯定孩子的进步和各种不错的表现，然后再以提建议的方式指出孩子的问题，这样做就能缓解孩子的对抗情绪，孩子就能冷静地思考家长的建议。

叛逆是孩子成长中的一种自然现象，虽然这个时期孩子会表现做出很多叛逆的行为，让家长特别头疼，但是如果能得到正确的引导和科学的教育，孩子能顺利度过这个阶段，就会越来越好的。

初一叛逆期的孩子能随着时间越来越好吗？

1、叛逆的孩子不一定长大了就会依然叛逆。很多时候，孩子叛逆只不过是一个成长过程中的一个阶段性的叛逆期而已。只要在这个叛逆期过去之后，孩子不会那样的不听话。而且会懂得反思自己，这也是孩子成长过程中必经的一条路，而且也是他们经历了之后才会慢慢成长的必要环节。

2、叛逆的孩子如果在叛逆期没有得到家长或者老师的正确引导，那么长大以后有可能会走上错误的道路。容易以自我为中心思想，忽略他人的感受，一意孤行，这样很可能会犯罪或者是生活不如意。

初一叛逆期的孩子怎么教育？

1、了解孩子叛逆期的特点

孩子进入到叛逆期，是因为身体和心理的发育会导致他们出现多种情感和心理的变化。这个阶段的孩子思维逐渐成熟，比以往更有自我意识，但又不成熟到能理性地处理他们的情绪。同时，这个阶段的孩子有一种强烈的逆反心理，会不断挑战家长的权威。家长要做的，就是理解孩子的这种特点，以及正确地引导孩子，帮助孩子更好地处理自己的情绪。

2、别把自己的想法强加给孩子

初一的孩子已经是处于半独立的状态，他们有自己对事物的认知，有自己的见解，同一件事物我们要允许他们有自己的想法，我们并且要先听从他的想法，不要把自己的想法强加给孩子，这样也会引起他们的叛逆情绪。和孩子站在同一个平台讨论问题。发自内心地去思考他的需要，从孩子的想法中了解他们的价值观。用心平气和的态度去讨论，彼此的沟通就很轻松，双方都会受益匪浅。

3、疏通初中叛逆期的孩子

对待孩子的叛逆，不要一味地去堵，而是要一边堵，另一边疏通。如果父母一味地去打压孩子的一切活动，那孩子很容易产生逆反心理，造成逆反心理后无论父母说的对不对孩子只会一味地去反抗，这样的话对亲子之间的感情会很不利。

所以正确的做法是，你不光要告诉他这样做不对，你还要告诉他哪样做更好，在双方都满意的基础上，提出合理的解决办法。

4、多给孩子一些支持

千万不能因为孩子出现叛逆的问题就一味的打击孩子、否定孩子，甚至跟自己的孩子出现矛盾、关系紧张等，而是要学会鼓励孩子积极的将自己的精力放到学习上，努力维护好和孩子之间的关系，多一些陪伴，多一些尊重。也可以带孩子出去逛街、旅游、看电影、吃美食等，这些方法都能缓和父母与孩子之间的矛盾关系，同时增加友谊。

5、给孩子给予适度的爱

爱的缺乏和过度的爱都会对子女的教育产生不利的影响和后果。前苏联教育家马卡连柯指出，在家庭教育中，“严励和慈爱——是一个最难解决的问题。正如奎宁一样，正如食物一样，爱的要求是有一定份量的”。因此，父母对子女应该有理智、有分寸地爱。

初一孩子叛逆的表现：

一、性格变化

叛逆期儿童的性格变化是比较明显的，他们开始表现出好斗、暴躁、自私等特征。表现在父母眼中，孩子变得情绪波动大、喜怒无常，缺乏自制力，不能自我约束，言行举止也较为放任。这种表现本质上是自我探索和自我认知的过程，需要父母用心倾听并理解。

二、学习成绩下降

初一是中学的起点，对于一些学习压力比较大的孩子，他们可能会表现出学习成绩下降的情况，这会让他们感到非常沮丧。这种情况下，父母应该积极地与孩子沟通，将良好的学习习惯和态度传达给孩子，帮助他们克服学习的难点和困难。

三、追求独立

在叛逆期，孩子开始有了自己的独立意识，想要做出自己的决策，减少父母的干涉和控制。经常有这样的局面，孩子开始试图独立完成一些事情，比如说在学校里做家务、自己独立地安排起床和睡觉时间等。父母要主动适应这种变化，给孩子创造机会，让他们有机会独立思考和行动。

高考结束不代表不需要努力了，有好的价值观的孩子会在这个期间做一些提升自己能力的事情，或者是丰富自己，但有些孩子高考完就彻底放松了，养成了一身的不良习惯，其中沉迷游戏就是一个明显的表现，它的危害也是很大的，需要家长认真的教导。

孩子高考完沉迷游戏怎么办？

1、多关注孩子

家长要和孩子谈心，了解他现在的心理状况，他需要什么。那么针对他的需要，家长可以适当满足。家长多关心他会是很好的良药，孩子其实最需要的是家长的爱，多抽些时间陪孩子聊天，他会把注意力转移过来，慢慢就会和家长成为好朋友，更会变成听话的孩子。

2、与孩子约定游戏时间

俗话说：“无规矩，不成方圆”。父母在解决孩子沉迷游戏这个问题上，既不要不管不问，也不要粗暴禁止，应该学会给孩子设立良好的规矩。如果出现违规的情况，就制定相应的惩罚措施，双方都共同遵守，这样也能够培养孩子的自控能力。

3、家长要以身作则

现在有不少年轻的家长也存在玩游戏的习惯，生活中家长往往忽视了自己对于孩子的影响，导致孩子出现沉迷游戏的情况。家长需要做到以身作则，不要一回家就开始玩游戏，更不能在孩子写作业、学习的时候去玩游戏，要学会以身作则，给孩子做一个好榜样。

4、多带孩子出门

家长们可以组织一些家庭聚会、朋友聚会，在参加朋友举行聚会的时候也记得带上自己的孩子，让孩子认识更多同龄的小伙伴，体会交友的乐趣。

孩子高考完沉迷游戏的原因：

1、成就感。游戏能给孩子带来一定的成就感，这是他们喜欢电子游戏的一个重要成因。这往往意味着孩子的成就感是缺失的。

2、亲子关系不佳。很多孩子缺少父母的陪伴，他们感觉生活得无聊，为了打发时间，往往试图走进游戏的世界，殊不知，这是一个丰富多彩的世界，孩子走进之后往往变得欲罢不能，逐渐沉迷于游戏的世界中，不可自拔。

3、释放自己内心的情绪。在现实生活中，很多孩子遭受了委屈，可是他们却没有合适的疏导途径，试图通过在游戏中发泄自己的不良情绪，同时借助虚拟游戏中的成就感，再次看到自我价值。

孩子高考完沉迷游戏的危害：

1、浪费时间和金钱

现在市面上有很多游戏出现，它们都有一个共同点就是需要钱去买装备等。孩子会为了在游戏里有一席之地，不惜一切把所有的空闲时间都用给玩游戏，孩子的美好时光都会被玩游戏占据。

2、导致社会功能弱化

孩子因为长期沉迷高度自由的虚拟世界，在现实中就会放纵自己的行为。比如在游戏里可以说任何话，即使说错了也不会负责。但现实就不一样了，孩子会有可能觉得被限制住，不愿意和人交流。时间久了，现实生活会让孩子无法适应。久而久之，会让孩子产生对现实的逃避。

3、影响孩子三观塑造

孩子这个年纪容易受到外界的影响，而网络游戏良莠不齐，其中一些游戏中充满了暴力的因素，虽然给孩子的感官上带来了刺激，可是却会对孩子的心理造成很大的影响。孩子沉迷于一些暴力游戏，性格也会发生很大的转变，有时候在处理问题的时候，会下意识的采用暴力去处理问题，造成大错。