初一学生厌学玩游戏怎么办

初一的孩子好奇心很强，无论看到什么，听到什么，他们都想去尝试，另外这个阶段的孩子很容易受到同龄人的影响，如果这个时候他们周围有人打游戏还一直讨论的话，他们也会开始尝试，时间一长，就会沉迷其中，影响学习。

初一学生厌学玩游戏怎么办？

1、了解游戏对孩子的吸引力。

我们需要理解游戏对孩子的吸引力。游戏提供了刺激和快乐的体验，让孩子们沉浸其中。游戏中的成就感和奖励机制使他们产生满足感，这让他们更加倾向于花费大量的时间和精力在游戏上。因此，我们不能简单地批评孩子沉迷游戏，而是需要关注他们所得到的满足感和需求。了解游戏对孩子的吸引力是解决问题的第一步。

2、设定合理的游戏时间和规则。

为了解决孩子沉迷游戏的问题，我们需要设定合理的游戏时间和规则。与孩子一起制定游戏时间的限制，确保他们有足够的时间进行学习和其他活动。此外，制定明确的游戏规则，如禁止玩游戏的时间段、限制游戏内容等。通过设定合理的游戏时间和规则，我们可以帮助孩子建立起良好的时间管理和自控能力。

3、树立学习的目标和意义。

让孩子重新找回学习的动力，我们需要帮助他们树立学习的目标和意义。与孩子一起制定学习目标，并明确它们与他们未来的联系。通过与孩子分享学习的重要性和价值，让他们意识到学习是为了实现自己的梦想和目标。

4、帮孩子找到正确的学习方法。

作为父母，应该要帮助孩子培养良好的学习习惯，并且找到正确的学习方法。如果说学习方法不正确，那么孩子不仅不爱学习，成绩也会越来越差，甚至对学习产生厌恶的情绪。家长们可以多和老师进行沟通，找到孩子不爱学习的原因，然后有针对性的找到适合他们的学习方法，让孩子能够爱上学习。

5、培养多样化的兴趣爱好。

孩子沉迷游戏的一个原因是缺乏其他有趣的活动。因此，我们需要鼓励他们培养多样化的兴趣爱好。了解孩子的兴趣和潜力，并引导他们尝试各种不同的活动，如体育运动、音乐、绘画、阅读等。通过多样化的兴趣爱好，孩子可以发展自己的技能和才能，同时丰富自己的生活经验。这样，他们将逐渐摆脱对游戏的依赖，找到更多的乐趣和满足感。

6、家长以身作则。

现在的年轻家长都有玩网络游戏的习惯，但是为了孩子的成长，家长要以身作则，不能回到家里就是玩网络游戏，尤其是不能在孩子学习的时间内玩游戏，以此给孩子做一个好榜样。

初一学生厌学玩游戏的原因有哪些？

1、缺乏学习动机。

厌学的孩子往往缺乏学习的内在动机，他们无法真正体验到学习的价值和意义。他们可能没有目标，不知道自己读书的目的和方向。这使得学习变得毫无意义和乏味，他们很难主动投入到学习中。

2、学业压力过大。

学业压力是许多孩子厌学的重要原因之一。在当前教育体制下，各种考试和竞争是常态化的存在。家长和学校对孩子的学习成绩有较高的期望，这给孩子带来了沉重的心理负担。他们可能面临着艰巨的学习任务、长时间的课外补习和大量的作业，感受到了巨大的压力。

3、渴望关注。

很多中学生沉迷游戏是因为在现实中交往不顺利，他们感觉到孤独，渴望获得别人的关注与认同，可现实并不能满足他们。通过游戏获得朋友和团队认同则是孩子渴求摆脱孤独与冷漠的一种反映。

4、朋友的影响。

青春期的孩子渴望同伴的认可，也希望能够融入他们，所以游戏就成了他们讨论的话题。如果有一位伙伴在玩一款游戏，为了能有更多的共同话题，其他同伴也会去玩这款游戏，这样是孩子进行情感链接的一种方式。但是长期下去，孩子的心思也会不在学习上面，整天想着游戏，也容易导致学习成绩出现下滑。

初一学生厌学玩游戏的危害有哪些？

1、影响孩子的学习成绩。

孩子沉迷于玩游戏，不能按时完成作业，也不能认真复习功课，不仅影响学习，还影响课堂听课效率，学习成绩自然就下滑了。

2、让孩子意志消沉。

如果孩子游戏上瘾，投入的时间过多，打游戏的快感很快会达不到他阈值，他从游戏中得到的快乐会越来越少，但现实生活更加让他觉得无趣。在这种状态下，孩子很难不颓废，感受不到生活的乐趣和价值。

3、不利于孩子的身心发展。

沉迷游戏，会使孩子对此产生强烈的依恋感。习惯了游戏里的畅快自在，就会对现实生活产生厌恶心理，从而开始自我封闭，甚至会造成不合群性格。如果任其发展，还会引发心理上的病症。会对将来的健康成长产生严重的负面影响。

孩子上初中了，整天还沉迷手机游戏，如果不及时制止将对孩子一生产生很大的不良影响。很多初中孩子就是玩游戏连学校都不去了，连初中都没有毕业，当今社会一个初中还没毕业的孩子是很难找到一份好工作的，因此家长要尽快帮助孩子戒掉游戏。

初一学生玩游戏上瘾怎么办？

1、让孩子了解危害。

在教育孩子的时候，不要总是一味的责骂或者打孩子，最好要告诉孩子玩手机游戏的坏处，比如说会造成近视、荒废学业等，甚至可以给孩子说说自己因玩手机而出现的各种问题。这样孩子才可以意识到玩手机的巨大危害，慢慢的才会改正。

2、约法三章，规定玩游戏时间。

孩子沉迷游戏，如果家长一味地强制，禁止孩子玩手机，是很不现实的，毕竟现在是网络信息时代，家长可以提前和孩子商量，约法三章，让孩子制定学习和游戏计划，时间等，这样孩子就不会抱怨或叛逆了。逐渐减少玩游戏的时间，两个小时到一个半小时再到一个小时。

3、多参加户外运动。

孩子之所以沉迷于游戏，那是因为他们的业余生活太过于匮乏。他们除了学习没有什么其它有意义的事情去做，于是也只好在手机里找兴趣了。这时大人可以多安排孩子进行一些有意义的活动，比方说陪孩子外出打球、或者是参加一些户外活动，久而久之孩子也就会对游戏的依赖性越来越小了。

4、家长要以身作则。

家长要以身作则，尽量不在孩子面前玩游戏。身教重于言传，嘴上说一万句，也不如自己实际去做到来得有效果。自己不在孩子面前玩游戏，才是让孩子少玩游戏最有力的做法。

5、学会发现孩子的闪光点。

有的孩子在现实生活中得不到重视，所以只能在游戏里寻求快感，以得到满足。那么面对这类孩子我们应该怎么做呢？答案是家长朋友们要学会慢慢发现孩子的闪光点。要知道，每个孩子身上都有或大或小的长处，有的孩子可能对色彩的敏感度特别出色，那么你可以将孩子慢慢往画画这方面引导，对孩子的闪光点尽量多鼓励，少批评。

6、教会孩子如何正确面对挫折。

教育并不是孩子生活的全部，但对孩子来说，学习却是他们生活中心，很多孩子因为学习压力而烦恼，往往通过玩网络游戏的方式来解压。家长要教会孩子如何正确面对挫折，引导他们缓解压力，避免产生负面情绪。

初一学生玩游戏上瘾的危害有哪些？

1、健康问题。

长时间玩游戏可能导致孩子视力下降、颈椎疾病等问题。同时，缺乏运动可能会影响孩子的身体素质。

2、社交问题。

游戏上瘾可能导致孩子忽视现实生活中的社交活动，与亲朋好友交往减少。他们可能在学校或社交场合中显得孤僻、不合群。

3、学业影响。

沉迷手机游戏会占用大量的时间和注意力，导致学习时间减少、学习效率降低，严重影响学业表现和学习成绩。

4、时间管理困难。

沉迷手机游戏会使孩子们难以控制自己的时间，容易忽视其他重要的活动和责任，如家庭作业、家务等。

初一学生玩游戏上瘾的原因有哪些？

1、游戏设计。

一些游戏设计精良，具有高度的吸引力和黏性，容易让孩子沉迷其中。

2、社交需求。

孩子们在游戏中可以与同龄人互动、建立友谊和竞争。这种社交需求在现实生活中可能无法得到满足，因此游戏成为孩子们寻找归属感和认同感的途径。

3、孩子兴趣单一，缺少精神寄托的事物。

中学生放学早，在学校时间并不多，一般放学的时候家长还没下班，所以闲暇时间无人陪伴是00后的常态，孩子寂寞空虚，在现实世界中又缺乏其他可以寄托情志的事物，只能靠游戏打发时间。

受大环境影响，很多刚上初一的孩子学习不好好学，整天和同学一起打游戏，甚至出现厌学，逃学打游戏的现象，让家长特别的苦恼，不知道该怎么做好。

初一厌学玩游戏怎么办？

1、家长要保持冷静。对于因玩游戏厌学的孩子，家长要冷静，不要焦虑，更不要和孩子对立，这是最基本的。然后了解孩子痴迷游戏、厌学的根本原因是什么。孩子在游戏中寻求什么呢？作为家长要注意对孩子进行适当的引导，在现实中满足他，带领他回到快乐的现实中。

2、帮孩子处理好学习与游戏的关系。恰当地解决孩子成瘾的办法是和孩子讨论游戏的玩法，让他们明白如何兼顾游戏和学习，如何管理好自己的游戏时间和学习时间，如何在游戏放松之余保证学习不受干扰。最重要的解决成瘾问题的关键，就是经营好亲子关系，要尊重孩子的选择，帮助孩子学习自我管理和自我控制。

3、真诚陪伴。多花点时间陪伴孩子，耐心地听孩子把话说完，胜过在外打拼为孩子创造物质保障，更有利于孩子健康快乐的成长。别忘了，孩子真正需要的，不是家财万贯，而是他需要你的时候，你正好有空，他需要被理解的时候，你全都懂。

4、带领他们认识更新奇的外部世界。孩子依赖网络，还有一个很重要的原因便是长期待在家中，他们缺乏陪伴，也不愿意自己出门，这个时候，唯有电脑可以给他们带来新鲜感。家长们不妨抽出时间带孩子多认识一下外面的世界，了解得多了，选择得多了，他们未必会觉得电脑更加适合自己。

初一厌学的表现：

1.直接逃避或拒绝上课或完成任务。这包括逃学、逃课或不做作业等。

2.缺乏注意力和注意力集中度。这可能表现为出现分心或没有关注老师讲述的内容。

3.显然不关心结果或结果。这种现象会表现为挥霍时间或不努力取得好成绩。

4.抢先或抑制自己的兴趣或热情。这表现为缺乏主动性或行动力，或没有展开自己的兴趣范围。

5.嘲笑学习和学者。这可能包括对同学的挑战或对老师提出质疑。

6.表现出不合作或敌对的态度。这可能是对学校和老师的怨恨表现出来的。

7.担心表现不好或成为社交焦点。这表现为害羞、退缩或避免长时间的社交交往。

初一孩子玩游戏的原因：

1、孩子在游戏中获得成就感，有些孩子成绩平平，在学校表现并不突出，属于家人不疼、不爱的那类，很少受到老师和家长的重视和表扬，缺少成就感，而在游戏里，每一次通关升级都会获得奖励，获得现实生活中没有的鲜花和掌声。

2、缺少陪伴和沟通，有的家长忙于工作，根本没有时间陪孩子；有的家长天天跟孩子在一起，但缺乏和孩子的有效沟通，觉得只要孩子吃好穿好，不哭不闹就行，不知道孩子在做什么，喜欢什么，或者最近有什么变化，孩子在父母那里得不到回应，就会慢慢的沉迷在游戏之中，他们在游戏里随心所欲，放飞自我，父母离孩子越远，孩子就离游戏越近。

3、身边人的影响，有些孩子，身边的同学朋友都在玩游戏，而游戏自带的社交属性，组队“作战”的模式，能够让孩子和同龄人快速打成一片，寻找到认同感。而家长因为各种原因缺少陪伴和教育的孩子，更容易沉迷游戏。因此，作为家长的我们，比起对游戏“严防死守”，更应该花时间陪伴孩子。

朋友家的小孩曾经也玩游戏上瘾，几乎发展到离开游戏就不吃不喝的地步。朋友那时候也特别发愁，想尽各种办法改掉孩子的游戏瘾，效果都不太乐观。后来学习了家庭教育相关的知识，才找到了孩子沉迷游戏背后的真实原因。

初一学生沉迷游戏怎么办？

1、耐心教导孩子，让孩子正确看待这个网络世界。

孩子在玩网络游戏的时候，父母发现了，不要一味地去吵孩子，甚至动手打他，这样不仅不能让孩子听从，还会造成孩子的逆反心理，后果严重的话，还会引起一些不必要的事来。要耐心去教导孩子，让他正确的认识网络世界，辨别网络游戏的是非，让孩子从心理上先走出网络的世界。

2、在家多陪陪孩子。

和孩子直接多交流一下，要明白孩子心中的想法，及时去发现孩子心中的错误想法，并作出引导，让孩子立即去改正，让孩子在一个温馨的环境里成长。

3、多让孩子出去做一些户外运动。

例如：打篮球，打羽毛球等等，减少孩子心中虚拟的场面。可以让他们去接触一下其它的活动，比如游泳、骑车、看书、跳舞等等这些有益身心健康的运动!有些孩子其实并不是真的沉迷网络，而是不知道该干些什么，通过引导他们接触这些有益身心健康的运动，他们自然而然的会把注意力从网络上移开。

初一学生沉迷游戏的原因：

1、身边的人都在玩。

游戏有时也会影响孩子的社交，身边的同学都在玩一款很火的的游戏，自己不玩会显得很不合群，缺乏和别人交流的话题，迫于社交压力玩游戏也是一个原因。

2、家长过度关注孩子的成绩。

现在孩子的升学压力非常大，学校、同学之间的压力已经让孩子喘不过气来了。这样巨大的压力下，孩子怕学习成绩达不到父母的预期，从而会产生逃避心理。离家出走吧，又没钱！那能逃到哪里去？自然就是跑到游戏里，用游戏麻痹自己，暂时忘记现实的压力。

3、孩子价值感的缺失。

在现实生活中，孩子无法从学习或生活中获得成就感和价值感，就只能到游戏世界去获取，因为游戏的即时性，孩子获得成就感和价值感的速度远高于现实生活，这也是孩子爱玩游戏的共性。

初一学生沉迷游戏的危害：

1、伤害身体。

沉迷网络游戏能达到可以不吃饭、不睡觉的地步。身体伤害很大！尤其对脑部的伤害很大，上网打游戏时会暂时降低智商，时间长了会导致智商下降。

2、影响青少年的心理健康。

沉迷于网络游戏的青少年由于长期缺乏社会沟通和人际交流，往往会把虚拟的网络世界当成现实生活，其思想和情感都会与现实生活脱节，在心理上则表现出自我封闭、自以为是等抑郁性神经症。

3、语言不文明。

在游戏中充满了许多骂人的肮脏语言，个别不文明的玩家还常在公聊里尽情显示其“骂人之能”，这些语言接触多了，自然会受到影响，久而久之，就可能在现实生活中脱口而出。

随着中考的分流，在初中阶段会有一种现象从初一就开始显现，这便是有一部分孩子逐渐出现厌学现象，到了初二时这种现象达到了峰值。很多家长特别不理解，孩子在小学阶段还不错，为什么到了初中就如此难管教？

初一学生厌学不想上学怎么办女孩：

1、其实很多家长会遇到相同的情况，孩子很懂事、很乖，各种的夸赞，但往往忽略了他们其实还是个孩子。在孩子的成长过程中，绝对不能缺少父母的关注。他们除了学习学校的知识外，还有很多需要从父母这里接收的信息。亲子的互动缺乏，会让孩子变得没有动力，对自己也没有了自信。

2、对于12岁的孩子来说，刚刚进入青春期，生理和心理都会有变化。不再是那个懵懂的小孩子，对关系的需求会增强，需要更多的关注，但又需要被尊重。在对自己相貌变化后的不满，加上长期以来父母的关注太少，让她产生了自卑感。所以我们建议妈妈可以陪孩子一起做护肤，让孩子有正常的护理，跟孩子多一起交流和互动，父亲也改变工作方式，多一些在家里陪伴孩子。但对于需要坚持的事情，父母同频，绝对不让步，让孩子也能感受到边界的重要性。

3、缓解初一学生厌学情绪是让他们体验到学习的成功与快乐。初一学生很在意别人对自己的评价,他是按照别人的评价去认识自己的。如果初一学生厌学，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度(是否认真)、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。

4、改善孩子学习环境。不良的学习环境比如家庭不和、同学不睦、和老师闹矛盾等等等，这样的学习环境会严重分散孩子的注意力，还会影响孩子的价值观和学习观，使他们无心学习。所以，就必须要改善自己所处的环境，请老师和家长配合，营造一个重学、乐学的氛围，消除自己因学习成绩不好而产生的厌学感觉。

5、帮助孩子消除学习困难。很多学生都是因为初中学习量突然增大，而本身又没有掌握好的学习方法，导致学习吃力，跟不上老师的讲课进度，长时间学习成绩差而厌学的。家长可以帮助孩子找找学习方面的缺点，让孩子掌握良好的学习方法。如果孩子的功课拉下太多，可以通过请家庭辅导老师或者辅导班对孩子进行课外辅导，让孩子尽快把拉下的功课补上，以便孩子能够跟上老师的教学进度，免的进入学习不良循环。

6、培养孩子自控能力。自控力可以促进孩子自己去完成自己应当完成的学习任务，也能够抑制孩子自己的厌学情绪。自控力不仅可以解决孩子厌学，也对于孩子未来的发展具有很强的助力，很多大人物都有很强的自控力。这一点需要家长花时间、花精力培养孩子，必须注意循序渐进地对孩子提出合理要求，把严格要求和良好激励相结合，逐步增强孩子的自控力。

大学生不比初高中时期的孩子了，对一些事物相对有良好的认识，也相当于良好的自控能力。具有自己的判断力和认知能力。即使孩子具备这些能力，家长也应该关注孩子，防止孩子沉迷游戏。

大一学生天天玩游戏家长怎么办？

1、找一些孩子能懂的最好是生活中他也认识的人身上发生的事情。用来说明读完这4年的本科还需要继续深造的必要性，把这一点一定要阐述清楚让他们真正的理解读大学仅是一个开始，后面还有很长一段路要走。这一点真的非常重要。其实做这些的目的就是要让他们在进入大学校门之前就有了一个明确的目标，至于怎样做学习的计划那是他们自己的事情了，我想这件事对于他们来讲不是难事。

2、树立信心，不要绝望，相信孩子终究可以戒掉游戏“瘾”，回归正常的生活轨道。虽然这个过程并不会一帆风顺，可能中间还会有反复，但只要家长和孩子一起努力，总会解决的。慢慢改掉“指挥命令式”的沟通方式，与孩子建立平等的对话。孩子已经大了，不要再用从前指挥式的方式跟他说话，有事应该双方坐下来心平气和地进行沟通。

3、陪伴孩子建立健康的生活方式。现在孩子已经沉迷游戏，如果家长有条件，建议去学校陪读一段时间，在这段时间里，家长可以跟孩子一起看看电影、打打球、听听音乐，逐渐让孩子从游戏中解脱，重新感受到没有游戏的生活是如此美好。

4、帮助孩子建立新的兴趣爱好。沉迷游戏的孩子通常没有自己的特长，唯有在游戏中才能寻找到自我存在的价值，让他们有种“挥斥方遒”的控制感。但其实这种感觉在很多事情中都可以寻找到，比如爱打篮球的人在投篮的瞬间可以感受到成功的喜悦，喜欢乐器的人在拨弄琴弦中可以获得情绪的舒缓。家长可以陪伴孩子慢慢重新建立对自我价值的认同感，让孩子在新的兴趣中找回对自己的认可。

大一学生天天玩游戏的原因：

1、家长什么事情都是大包大揽，孩子没有任何发表言论的权利，那他将来做事情时将会犹豫不决，甚至不敢主动做决定，这不利于他未来的成长，而游戏中就有各种各样的社交功能，比如工会、聊天界面等等，玩家在这里能得到平等的对待，而且还可以给别人点赞或者是送礼物，这让他们体会到了现实世界中没有的尊重，因此才会有那么多人喜欢玩游戏。

2、网络游戏是一个虚拟的世界，在这个世界中我们往往可以找寻在生活中不曾有过的刺激。大学生进入大学的时候，往往会由于很多原因，导致自己的心理问题，让自己不愿出去社交，逃避自己真实的生活。特别是那些交际能力差的大学生，他们不想跟别人交际，所以就很容易把自己沉迷在网络游戏中。在游戏中，他是自己的主宰，他是别人眼中的大神，这样就满足他们的心理需求，久而久之，容易成瘾。

3、网络游戏有简单跟复杂之分的，复杂的网络游戏可以锻炼大学生解决问题的能力，增强学生的反应能力。网络游戏这样设置的规则，通常大学生通过通关，拿到自己的奖励，增强了学生的自信心，让学生在现实生活中以及学习中的落败之感全部替代，学生就会越来越沉迷

刚上初一的学生就出现了厌学的现象是十分让家长头疼的事情，这时的家长会控制不住自己的脾气，冲孩子发火，甚至是打骂孩子，这是非常不正确的。我们身为家长面对孩子出现了问题，我们要找到原因，对症下药，帮助孩子重返校园！

初一学生厌学怎么办？

首先，找出孩子厌学的原因

初一学生出现了厌学的现象一定是有原因的，作为家长和老师首先应该做的帮助孩子解决厌学的现象，那么首先应该做的是找出初一学生厌学的原因，俗话说的好无风不起浪，厌学的原因也大致分为几种：学习成绩不好导致、家庭氛围不和谐、沉迷于网络、早恋、在学校与老师同学关系不和睦等一般的厌学也就是这些原因，家长想要解决问题首先要去对症下药，帮助孩子解决厌学的问题。

其次，孩子厌学家长要先反思自己

初一的孩子正处在青春逆反期，孩子会出现厌学情绪也非常常见，但家长要反思，为什么孩子会出现这种情况，是不是跟自己的教育方式有关。

初中的学习方式跟小学完全不一样，家长教育孩子的方式也应该适当改变，初中生的心智发育还未完全成熟，但家长在教育孩子时，也要懂得把握分寸，既不能给孩子太大压力，又不能让孩子有太多诱惑而不学习。

然后，积极的沟通，多鼓励孩子

初一学生正是青春期的发育阶段，很多时候都是比较叛逆的，内心也是比较敏感的，而且家长总是对孩子进行吓消极的评价或者总是去批评孩子是会对于孩子导致厌学的现象的。

作为家长应该对孩子少消极评价，多积极评价，在某个时间段表现尚佳，家长要适时地进行鼓励，特别是孩子在功课上的问题，其实学习成绩不好学生的内心也是非常焦急的，家长这个时候就不要去火上浇油，让孩子学会运用听、说、读、写等多种学习方法，懂得不同功课交叉进行复习，从而提高成绩，找到学习的自信心。

最后，帮助厌学孩子培养学习兴趣

厌学的孩子对学习的兴趣可能会极低，家长要想办法培养孩子的学习兴趣，刚上初中的初一孩子，可能会觉得初中学习的知识比小学难很多，家长可以从培养孩子的学习方式入手，逐渐帮助孩子找到学习兴趣。

当初一孩子表现突出时，家长一定不要吝啬自己的夸奖，给予孩子真诚的赞美，有了夸赞，初一孩子会想要表现的更好。在孩子学习过程中家长一定不要说自己的孩子笨，因为这样孩子也会在内心告诉自己，自己学习不好，是因为自己笨，从而失去学习的信心。