培养孩子情商的方法有哪些

在每个班级里都会看到那么一两个被“孤立”的小孩，和所有人都玩不来，总是被人嫌弃。难道一定是别人的错吗？家长如果仔细观察，就会发现，很多情况是因为孩子情商太低，总是不经意间得罪人，所以才被“孤立”的。

培养孩子情商的方法有哪些？

1、帮助孩子认识情绪。

父母一定要有足够的耐心理解孩子、包容孩子，帮助孩子认识情绪，告诉孩子情绪人人都有，没有好坏之分，不要与情绪对抗，教会孩子管理、控制、化解情绪的方法。比如教会孩子通过倾诉大哭、运动等方式来帮助他们排解压力。

2、自我调控和执行功能。

当父母鼓励孩子控制自己的行为、向孩子解释规则、教育孩子不要感情用事时，孩子的自我调控能力就会得到提升。因此，父母与孩子间的交流理应注意沟通的方式，应引导孩子提出意见或选择，避免“命令式”口吻来训斥孩子。这样子日复一日，年复一年孩子的情商自然而然就得到提高了。

3、培养孩子的人际交往能力。

鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交流，也可以帮助孩子安排一些机会，邀请同学来家里玩。让孩子在与人交流中学会认识他人的情绪鼓励，学会主动为他人提供帮助。培养孩子的团队意识及协作能力。

4、学会给予爱。

教孩子关心他人、帮助他人，具有一定的同情心和移情能力，去爱一切美好的事情。例如：让孩子为你拿拖鞋，捶捶腿，揉揉肩或递东西，这是孩子学会关爱别人的第一步。

5、拿得起，放得下。

磨炼孩子意志力，提高孩子耐受挫折力。多让孩子做事情或分担家务活，让孩子在做事情的过程中，学会接受各种各样的结果，让孩子既能开心雀跃地接受成功，也能坦然面对失败。

6、教孩子们说得好。

情商高的孩子说话得体，懂得如何考虑别人的感受。情商低的孩子说话自由。“毒舌”人很难获得好的友谊、爱情或亲情，甚至容易引起别人的反感。他们在人际关系中经常感到困难。因此情商教育的最后一步是教孩子说得好。

7、父母要以身作则。

在教育孩子的过程中，父母也需要不断学习、成长，从自身做起，管理好自己的情绪，给孩子树立一个好榜样，才能让孩子在潜移默化中受到良好的影响。

培养孩子情商的好处有哪些？

1、对自己的情绪收放自如。

往往情商高的孩子都有很强的忍受挫折能力，懂得如何缓解自己的坏情绪，在学校很少会与同学发生矛盾，遵守课堂纪律。另外他们也能适当表达甘愤怒的一面，当然学习成绩却不会差。

2、能够很好认清自己。

对自己的认知很高，知道自己的优点和缺点。对于自己不足的地方进行自我改动，很好的扬长避短发挥自己的优点。相反情商低的孩子却不懂得自己的优点所在，却很喜欢放大别人的缺点来抬高自己，他们自负很高，遇事容易生气，常常做出一些自己也会后悔的行为。

3、超强的抗压能力。

具有高情商的孩子善于缓解自己受到的压力，拥有良好的性格脾气，对自己的生活环境具有正面观感。他们会让自己的情绪都处于很好的状态，并且可有很好的自控能力。相反低情商的孩子，他们的抗压能力往往很弱，总会表现不耐烦的心理，很容易在压力下出现崩溃。

思维能力对一个人的成长来说是非常重要的，有了这样的思维方式会推动孩子在学习上获得突破，在学习上获得提升，在能力上获得提高。但是，孩子的思维能力不是天生的，作为家长，一定要在平时多注重孩子思维能力的培养。

培养孩子的思维能力有哪些好方法？

1、多引导孩子观察

举个比较常见的例子，下雨天的时候，小孩子都喜欢去外面踩水玩，这时，做父母的就可以引导他们观察：早上的时候，小水坑有多大？下午的时候小水坑怎么就变小了呢？到后面慢慢地为什么消失不见了？观察的过程，也就是积累知识的过程。

2、多对孩子提问

不仅孩子可以问我们家长为什么，而且我们也可以问孩子为什么。当你问他为什么的时候，他们很多时候都是不知道答案的，当他不知道答案的时候，他的小脑瓜子就开始运转了，就会想这个问题的答案，不管答案对不对，他都动脑筋想了，而这就是他大脑成长的时候。

3、跟孩子平等对话

家长跟孩子沟通时，要站在孩子的角度上沟通，要多鼓励孩子表达他的想法。孩子有时说得断断续续，或是找不合适的词汇来表达，做父母的一定耐心地听他讲完，然后再告诉他恰当的词汇。对孩子最好的鼓励就是：我明白你的意思了。

4、多陪孩子阅读

找一些益智类的故事，和孩子一起阅读。引导孩子多思考这些问题：是谁？做了什么？什么时间？什么地点？还有谁？过程怎样？结局如何？并通过讨论的方式，和孩子一起讨论故事情节或人物，表达自己的爱憎，这对孩子的思考能力和思维能力锻炼都会有极大的帮助。

5、多玩一些益智游戏

比如数独游戏，比如积木游戏、拼图游戏、扑克牌数字游戏、找不同游戏等。家长可以约一些小朋友一起玩益智游戏，孩子之间的思维碰撞，更能激发孩子的思考力。玩游戏时，要让孩子自己动手，自己思考，锻炼孩子的动手能力、手脑眼的配合协调能力，

6、参加辩论或多看辩论视频

辩手的逻辑思维要超强，才有可能赢得胜利，如果孩子有辩论的机会一定要把握住，这是锻炼逻辑思维的绝好时机；如果没有辩论机会，可以多看看经典的辩论赛视频，在看的过程中，不是看热闹，谁输谁赢与你无关，而是在看的过程中思考辩手的逻辑。

鼓励孩子的独立性和创新精神，家长要重视孩子与众不同的见解、观点，真理往往掌握在少数人的手里，不要让孩子老是跟风随大流。

培养孩子创造力的方法有哪些？

1、重视孩子的奇思妙想

孩子虽然没有成人那么多的知识经验，但却可能更富有想象力，因为他们更少固定的“答案”与“思维模式”。想象力成长所需要的土壤是宽容的、放松的、自由的与多样的。因此，如果孩子对一个你早已认为不是问题的问题思考时，请允许他的“胡思乱想”。

2、扩大孩子的知识经验

创造需要原材料，没有相应的知识储备，有关的新形象是创造不出来的。因此，作为家长应让孩子从小尽可能地接触自然、接触社会、接触人世间的万事万物，以使孩子对尽可能多的事物产生基本的认识，在未来的想象活动中，使孩子拥有更多的事物形象参与思维过程。

3、激发孩子的创造性

趣孩子小时候都有自己动手的性趣，他们也喜欢自己做些东西，也会遇到困难，这个时候家长不要阻止孩子的这些行为，更不要帮助孩子解决困难，可以引导孩子，多进行鼓励，从而激发孩子的创造性趣，让孩子有成功的体验，孩子自然会在这条路上越走越宽。

4、耐心的回答孩子的问题

孩子在开始学说话的时候，面对这个多彩的世界，脑子里会自然而然的出现无数个为什么。孩子好奇心越强，问题就越多，所以无论孩子问多么奇怪的问题，各位父母也一定不要厌烦，要耐心的回答。因为如果大家表现出厌烦的情绪或者是随便糊弄过去，只会扼杀孩子的好奇心，阻碍创造力的开发。

5、建立平等的关系

家庭成员之间要建立真正的平等关系，否则父母、子女任何一方的特殊感或优越感都会对其家庭成员造成心理上的压力，产生心理上的隔膜或“代沟”。在这种压抑的环境中，孩子的思维与想象会处于被禁锢的状态，以致缺乏创造的动机。父母情绪多变、喜怒无常，会直接影响孩子的心理稳定，使孩子缺乏安全感，窒息孩子创造智慧的火花。

现在的生活压力越来越大，那些内心不够强大的人总是会被轻易淘汰，因此，在培养孩子的过程中，教会他们如何用乐观积极的心态，去面对挫折、解决问题，这至关重要。

培养孩子抗挫折能力有哪些方法？

1、教孩子正确对待挫折。

在平时有意识地对孩子进行这方面的教育，润物细无声。比如我跟喜喜下棋，有时故意让他几盘，然后跟他讲胜败乃兵家常事的道理，输了不怕，只要努力，就有再胜利的机会。他对输赢偶尔还不是很淡定，输了会恼火，但绝大多数时候都挺淡然，会说：“只要努力就会再赢。”

2、给孩子足够的安全感。

安全感强的孩子，内心比较强大，因为他知道，无论何时他都不会被丢弃，他都有亲人的爱和支持。孩子的安全感，来自于亲人对他的爱和理解，这个爱是理性的，不是变态的溺爱。被溺爱的孩子，反而不会有太强的安全感。

3、给孩子经受挫折的机会。

有时大人怕孩子经受挫折，其实是大人自己怕挫折，怕自己的教育暴露出问题让自己沮丧、失去信心。如果大人的内心坚强起来，给孩子的影响也会是正面的。给孩子一些受挫的机会，让他们在适度的挫折中经受锻炼，他们的内心便会逐渐强大。在这样的机会中，大人不能袖手旁观，要给予孩子正确而恰当的引导和帮助，使孩子在挫折中成熟起来。

4、对孩子进行挫折意识教育。

父母要首先排除“怕”的干扰，敢于放手，不怕孩子碰壁、撞钉子。让顺境中成长起来的孩子看到，出现挫折是一种必然，一定要勇敢地面对它。成功的人大多是不怕挫折，它是人生最亲密的朋友，关键是如何面对它。要引导孩子正确对待挫折，教育孩子面对挫折不害怕、不退缩，敢于迎着困难上，树立战胜挫折的信心。

5、培养孩子的挫折承受力。

增加孩子应对挫折的经验，提高他们战胜挫折的能力。能力不是通过说教得到的，而不是磨练出来的。根据孩子的年龄段，有意识地给孩子设计一些困难，给他们提供克服困难的机会，培养他们良好的耐挫力和积极乐观的人生态度。

还可以根据孩子的具体情况，创造一些高于孩子承受力的难题或情境，暴露他们的弱点，发现问题，激发动力，即让孩子多吃苦，多储备能量，在吃苦中获得经验，在储备能量中增长能力。

6、提升孩子解决难题的能力。

挫折是一种珍贵的资源，也是一种人生的财富。父母应引导和培养孩子在不同情境下战胜挫折的应变能力，激发孩子的知识积累和大脑潜能，激发他们探究未知事物的兴趣，提高他们解决问题的能力，并从中获得可贵的人生智慧和坚韧的意志品质。

7、懂得承担责任。

在孩子做了错误的事情时，往往会有着许多的麻烦，而且也会留下一大堆的烂摊子。而那些拥有承受挫折能力的孩子，他们反而懂得去承担这些责任，并且为自己的行为买单。所以说我们一定要培养孩子的抗挫折能力，只有这样的话，才能保证孩子变得更加优秀。

孩子是一个独立的个体，应该有自己独立的想法，要注重培养孩子的独立思维，只有这样，才会让孩子一生受益。

培养孩子的独立性有哪些方法？

1.培养孩子的自信

培养孩子的自信，对他们的独立性非常的关键。家长在生活里，要注重对孩子们自信培养，要善于发现他们的闪光点，多对他们进行鼓励。家长在日常生活中，还要注意教育方式，尽可能选择孩子能够接受的方式，不要总是对他们进行挫折教育，以免让孩子日后产生自卑心理。

2.鼓励孩子去做力所能及的事情

培养孩子的独立性，一定要在日常小事中进行。父母可以教孩子做一些简单的家务，收拾玩具，整理自己床铺、拖地等，这些简单的小事都可以让他们自己去独立完成。

3.对孩子的“新发现”，表示惊奇和赞叹

父母的肯定及赞许，就像一股源泉，总会给予孩子无穷的心灵力量。带给孩子的是肯定，以赞许惊讶的目光，鼓励孩子继续发现。

4.认真对待孩子的问题并回答孩子

认真回答孩子的问题，不仅是尊重孩子的表现，还能让孩子有被认同感，并慢慢地变成一种鼓励，鼓励孩子继续思考问题。这样孩子就有了独立思考的积极性以及动力。

5.孩子表达不出时，不立即帮孩子，让孩子自己独立地去思考

表达语言是一个不断积累的过程，遇到不能表达出的语言时，让孩子自己独立地去思考，应该如何的表达，一举两得。还能顺带培养他的语言组织能力。

6.邀请孩子参与家庭劳动

独立性强的孩子不仅可以照顾好自己，还可以照顾到别人，有较强的领导力和社交能力。为了让孩子学会体谅他人，具备更全面的能力，能够更好地融入校园和今后的社会生活，家长可以邀请孩子参与到家庭劳动中，可以在家庭大扫除的时候进行分工，让孩子负责扫地或者给宠物洗澡一类的安全系数比较高的家务劳动，也可以在一些家庭事务上让孩子参与一起讨论一起决定。

为什么要培养孩子的独立性？

1、父母更放心

很多家长会因为孩子的离开而忧心忡忡，尤其是在孩子第一次住校的时候，因为过去十几年孩子都是在父母的精心照顾下长大，可能袜子都不曾自己洗过，独立能力很差，骤然离家要独立生活，父母自然是一百个不放心。但是这种情况早晚都会发生，所以只有从小培养孩子的独立性，让孩子完全有经验、有能力照顾好自己，家长才能放心。

2、孩子更开心

凡事都要依赖父母的孩子，经常遇到一点困难就会不知所措，父母没有出现之前完全不会自己处理，孩子的情绪就会经常比较焦虑。而独立性强的孩子遇到问题就自己想办法，拥有独立思考的能力，可以自己动手解决生活中和学习中的麻烦，在这个过程中，孩子获得了成就感，进而增强了自信心，孩子的性格也就更开朗、更容易开心。

3、孩子更积极

独立性强的孩子，创造力和创新力也会很强，这是孩子可以获得成就非常重要的品质。如果孩子习惯性地依赖父母，饭来张口衣来伸手，那他走上社会之后也会习惯听命执行，就根本不会思考怎么样做事情可以提高效率、怎么做创新可以提升产量，事业的成就也会比较有局限。所以，独立性强的孩子善于思考，勇于创新，做事积极，不容易被挫折打倒。

没有教不好的孩子，只有不懂得教育的父母，由此可见家庭教育的重要性，不言而喻。父母是第一任也是最好的老师，家庭教育的方式很大程度上影响孩子的未来成长，教育孩子首先要懂得尊重孩子，而不是通过威胁的方式让孩子暂时的顺从。在孩子前人的各项中，我们要鼓励他们、赞同他们、支持他们，肯定他们，在这种环境下成长起来的孩子就算成绩不好，也一定会有一个好的人品和积极向上的品格，而这些会使孩子受益一生。

孩子教育方法有哪些？

1、以身作则，树立榜样。

榜样是用他人的良好思想和行为影响和教育儿童的重要方式。比如同学 邻居， 教师， 英雄， 文学作品中的积极角色， 革命领袖的杰出品质，它们都是孩子学习和模仿的对象。父母的言行是对还是错，会对孩子产生深远的影响。

2、赞美和奖赏。

赞美和奖赏是对儿童的思想和行为的肯定和赞美。通过认可和赞美，增强孩子们的主动性和荣誉感，争取更大的进步。赞美和奖赏应该切合实际， 及时， 和合理的。并且应该基于精神上的回报，辅以物质奖励。

3、理解和尊重。

父母必须注意观察孩子的心情，不要无视孩子的心情，只按自己的意志让孩子去做，这就不是教育了，是虐待。不论何事都必须沉着冷静，使孩子信赖你，有安全感。一味的娇惯孩子，孩子势必会变得骄横任性“要啥给啥”，“想干啥就干啥”，持这种态度的父母是不合格的。性格软弱的妈妈，要特别注意。

4、批评和惩罚。

批评和惩罚是对儿童不良思想和行为的否定。但是后者是一种针对严重不良思想和行为的教育方法。当批评和惩罚时，我们必须充分了解情况，掌握不良思想和行为的具体情况和严重性，从虚假的现实开始，批评是要指出危害和思想根源，拒绝思想和行动，让他们感到羞愧和痛苦，然后产生纠正错误的动力。批评时别讽刺别嘲笑，不要侮辱。惩罚主要是剥夺某些权利，不是体罚，绝不能侮辱人格和破坏身心。

5、指导生活秩序的安排。

良好的生活秩序是培养儿童良好习惯的有效方法。引导孩子安排日常生活，安排他们的生活环境，教孩子如何有秩序地安排和利用他们的时间。父母可以指示孩子自己安排。

6、环境影响。

父母应自觉营造良好的生活环境，这样他们的孩子就可以被感染和耕种。家庭是子女居住的主要地方。父母要安排生活处理成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和谐的家庭氛围，建立有序的生活秩序，培养儿童良好的情绪。

7、全家齐心协力。

教育必须是一致的。家庭成员在教育上意见要统一，否则会使孩子无所适从。夫妇配合尤其重要。还有和老人在一起的家庭，要提高教育效果，老人与年轻人之间的配合是必不可少的。

8、带领孩子接触社会：带领孩子接触社会，去公园， 风景名胜区， 商店， 工厂， 乡下地方，或拜访同学 亲戚朋友，进行社会交流，开阔眼界，社会接触，了解社会。

孩子教育千万不能做的事：

一、溺爱到包办一切。

从早晨睁开眼到晚上休息前，每天要吃什么、穿什么、干什么全部都帮孩子打点好，这样等于在帮孩子退化四肢，毕竟父母不能陪子女一辈子，所以让宝贝学会独立！

二、学习好才是好孩子。

现代社会早就不是惟有读书高了。让孩子好好学习确实没有错，但学习好≠好孩子，每个人的智力情况不一样，擅长的领域也不一样，学习成绩不能决定孩子的好坏之分。

三、当着孩子的面吵架。

当你在孩子面前指责丈夫或者妻子的时候，忘了你们都是孩子最亲的人。孩子夹在中间左右为难。好的家庭氛围应该相互关怀，其乐融融，有什么矛盾，背着孩子说，千万别逼着孩子“站队”，他最希望看到的，是恩恩爱爱的爸爸妈妈。

四、经常言而无信。

为了哄孩子不哭，就说等会儿妈妈给你买冰淇淋，可是转过身就把这件事忘了，等孩子眼巴巴看着冰淇淋店一个个过去时，你还笑说“小孩子，吃多了冰淇淋不好”。你一次次地撒谎，孩子一次次地失望，这样的亲子关系，怎么可能好。

五、拿孩子进行比较。

有些父母超级喜欢别人家的小孩，经常把“你看看小雪多懂事”、“你怎么就不像芳芳那样......”放在嘴边，这样的孩子要么自卑，要么生恨。其实每个孩子都各有各的天赋和天性，优秀的父母应该善于肯定自己的孩子。

六、常常忙于工作疏忽了孩子。

很多父母因为工作比较忙，就忽视对孩子的陪伴，尤其在青春期之前，一直把孩子扔给爷爷奶奶管，不但会疏远父母和孩子之间关系，还常常让孩子失去了爱人的能力。在孩子0-10岁时家庭的温暖至关重要，小时候父爱母爱缺失的孩子长大后或多或少会有一些七、以金钱相要挟。

如果孩子没有顺着你的意思走，就拿钱来说事儿，“我明天不给你零花钱了”、“学费不给你看你怎么办”，钱不是万能的，从小就要教给孩子正确的金钱观。君子爱财，取之有道，千万别让孩子从小就对金钱有过分的执着，不然很容易误入歧途。

八、总是负能量满满。

还有一些父母工作压力哒，回到家总是各种怨天尤人，在孩子面前唉声叹气，满身都是负能量，容易让孩子感到压力重重。工作上的事情千万别带回家里，回到家，就好好陪爱人，陪孩子，温馨的家庭会让你卸下一天的烦恼。正能量的父母才能教出乐观积极的孩子。

教育孩子的七不准：

打。直接捣毁、灭掉、捣碎孩子的自尊，把孩子逼向了自暴自弃!

溺爱。伤害孩子的能干和谦虚，逼迫孩子走向了狂妄、自大和迷茫!

比较。打击孩子的自信，逼迫孩子走向自卑!

唠叨。抹去孩子的耐心和阳光，给孩子带去了未来的烦躁!

忽略。让孩子没有安全感，给孩子带去内心的恐惧和关闭心门!

讽刺。砍掉了孩子的善良与纯真!把孩子逼向了虚伪和扭曲!

怀疑。抹掉孩子对未来的希望!为孩子带来的是绝望、失望!

孩子会出现叛逆问题，不仅是受青春期特征的影响。从描述中看，家长在教育孩子时一直采取溺爱的方式，对孩子无所不从，这其实也会导致孩子脾气暴躁，出现叛逆的行为。因此，想要化解孩子的叛逆情绪，家长就要先自我反思并做出调整。

叛逆期的孩子怎么去引导教育方法有哪些？

1、了解孩子的叛逆行为背后的原因。

孩子的叛逆行为通常是他们内心潜藏的情感困扰的外在表现。家长应该先尝试去了解孩子内心的情感问题，如是否存在自卑感、焦虑感、失落感等情感问题。然后，根据孩子的情感问题，帮助他们寻找解决问题的途径，给予他们必要的支持和鼓励。

2、建立信任感，拉近距离。

父母与孩子之间信任是非常重要的，被信任的孩子会更自信，不会轻易陷入内耗，因为他们有来自被家长信任的安全感，他们会主动向父母倾诉，而不会担心父母会因为“无关轻重”的小事指责自己。建立信任感，维系信任关系，会让亲子关系走向良性循环，减少因为不信任而造成的沟通不善，不满情绪积压等造成的叛逆行为。

3、建立良好的家庭氛围和家庭规则。

孩子的叛逆行为可能是家庭氛围和家庭规则不良所致。家长应该尽力创造一个良好的家庭氛围，让孩子感到温馨和安全。同时，家长应该制定一些合理的家庭规则，让孩子知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可以接受的，以此来引导孩子的行为。

叛逆期的孩子有哪些表现？

1、特别爱顶嘴。不管家长说的对不对，总可以用“歪理”顶回去。原则就是：家长说的完全没道理，必须大声顶嘴；家长说的有点道理，必须找没道理的部分顶嘴;家长说的完全有道理，必须故意曲解家长的意思顶嘴。

2、自尊心强。在学校对老师也极度反感其居高临下的说教，很在乎个人的自尊心或面子。有时故意在课堂与老师抬杆，顶嘴。甚至不顾后果与老师或同学发生冲突。讽刺表现进步的同学。有时对老师的批评报以“仇恨”的目光。

3、情绪不稳。孩子处在叛逆期，脾气会特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨，甚至父母的意见、建议也无法听进去。

面对叛逆期的孩子错误的教育方法有哪些？

1、经常大吼大骂。

有时候孩子的确没错，是家长误会了。不分青红皂白，对孩子大发脾气，会产生许多负面影响。首先，孩子会开始害怕甚至讨厌父母。进一步封闭内心，不愿跟父母交流。然后会更加叛逆，跟父母对着干。严重的话，会伤害孩子的自尊心和自信心，让他们变得胆小懦弱，害怕失败。

2、完全撒手不管。

很多家长喜欢“放养”孩子。有的根本就不管，成天打牌，吃喝玩乐。有的工作太忙，直接丢给爷爷奶奶照顾。但是，撒手不管，给了孩子自由，却没尽到父母的责任。放养孩子，他就得自己摸石头过河，吃很多苦头，走很多弯路；交给长辈照顾，可能娇生惯养，跟自己产生隔阂。

3、总讲各种大道理。

“父母是孩子最好的老师。”出于对子女的爱，很多父母都喜欢传授人生经验，希望孩子少走弯路。然而叛逆期的孩子对此可不买账，反倒嫌你啰嗦。其实道理孩子都懂，关键是要让他们去做，不然说破了嘴皮也没用。