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四年级孩子不想上学可能是受家庭环境和学校环境影响。在家庭环境中,孩子长期得不到足够的支持与关照,导致没有斗志面对学习上的困难;在学校环境中孩子不受老师重视以及与同学相处不融洽,都可能导致孩子不想上学。
四年级孩子不想上学怎么办?
1、让孩子意识到学习是自己的事情
根据马斯洛的需要层次理论,除了生存与安全感外,人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。如果,在学习中他们能够满足这些需求,自然也就不会产生厌学的情绪。因此,家长需要让孩子意识到学习是自己的事情,是为了满足自己的需求。
2、父母应该更关注孩子学习的过程
父母应该与孩子一同探讨学习的本质,降低孩子对成绩的关注,重新认识到学习过程的重要性,强化孩子对学习过程的兴趣。毕竟努力学习未必能达到预期的目标,但是长久的努力一定会有一个不差的结果,不要过分重视短期成绩好坏。
3、父母应该主动和老师深入的沟通
老师无法做到一视同仁,家长一定要做好与老师认真沟通的觉悟。老师的责任是教书育人,如果在学生的身上看到希望,是不会轻易放弃。家长需要与老师好好交流,看看老师眼中孩子的优缺点是什么,然后与老师协商自己想要的结果。
4、父母要稳住情绪了解不上学原因
当孩子不愿意去读书的时候,父母先不要着急生气,也不要对孩子发脾气,怒斥孩子。要及时跟孩子沟通,不想上学,不想读书的理由是什么。只有了解到孩子不愿意上学的原因,才能够对症下药,让孩子自动回到学校去。
四年级孩子不想上学的原因:
1、没有学习动机
许多孩子升入三四年级之后,发现课程变难,一下就丧失了学习的动力,这种情绪出现的直接导致孩子缺乏正确的学习目标。孩子学习被动,对学习感到乏味,认为学习是一件苦差事,但是迫于老师和家长的压力,不得不背着书包到学习混日子。
2、家庭教育不对
有的家长忙于自己的事业发展和养家赚钱,从而忽视了子女的教育。只提供给子女足够的零花钱,对于孩子的成长关心不足,孩子得不到情感上的支持与温暖,而家长一味的用物质付出作为资本来要求孩子的学习成绩。
3、老师区别对待
有的老师对优生和差生无法做到一视同仁,客观上就造成了孩子学习机会不均等。差生在课上发言的机会明显比优生少,老师对差生的要求也是上课不要破坏纪律,这种消极期望会影响孩子的自我判断。
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