二年级数学不好怎么提高

jiajie

回答数：44 2022-08-29 11:13:01

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二年级的数学，如果孩子学也学不会，上课也听不懂、考试基本不会做，这个时候就非常需要，父母勤操心和多引导。但如果孩子的数学，计算，都相当不错，那么这种孩子的数学课，家长们，其实根本没必要，去发愁和苦恼。

二年级数学不好怎么提高？

1、鼓励孩子

长期成绩不好，以及因为成绩不好，带来的种种“负反馈”。会让孩子对这个科目，产生畏惧、厌倦甚至是讨厌的情绪，孩子即便想学好，也会往往不相信自己能够做到。

所以首先要鼓励孩子，最简单粗暴的方法，就是告诉孩子。我这里有一套学习的好办法，只要我们把它落实了，那么我可以保证，你的数学成绩，会直线上升，怎么样？我们一起尝试一下，改变我们数学的现状好吗？爸爸妈妈相信你一定行的。

2、学会主动预习

认真阅读教材，养成主动预习的习惯，在讲解新知识之前，是获取数学知识的重要手段。因此，培养自学的能力，在老师的指导下，学会读一本书。

例如，当自学例题时，我们应该弄清楚例题的内容是什么，告诉了什么条件，要求了什么，如何在书中回答它们，为什么要这样回答，是否有新的解决方案，和解决它们的步骤是什么。

把握这些重要问题，三思而后行，学会运用现有知识，自主探索新知识。其实有些家长感到头疼的原因，是他们的孩子，在课堂上效率低下，而主要还是因为，他们没有好好预习。

3、审清题意

二年级数学题的难度不大，做错题目的孩子，往往是理解错了题设条件，或是思路方法和解题步骤有问题。

实际上，这个年龄的孩子，很少会逐字逐句、认真仔细地去揣摩题意，对于他们来说，题目的要求，根本就不需要看那些文字说明。

很多孩子，往往只看题目最后的问题，然后瞄一眼题目中间的数字，就开始答题。  如果老师出的题目稍微有些独特和曲折，很可能大多数孩子都会感到不知所措。

所以作为家长，在陪着孩子解答数学题的时候，就要多一点耐心和坚持，尽量要求孩子审清题意，看清楚题目的要求，再进行解答。这样，就能帮助孩子避免，许多因为“会错意”而导致的解题错误。

4、集中注意力

 或许看到这里，有些父母会觉得可笑，对于小学二年级的数学题，还需要集中注意力吗？

但我要说没错，解答小学低年级的数学题，成年人当然不费吹灰之力，而小孩子还需要摆脱玩具、手机和游戏的诱惑与干扰，将注意力集中在思考、理解和解题上，也不是件容易的事情。

当然，这需要父母在孩子平时的读书学习，和思考解题的过程中，少干扰、不影响，等孩子在安静平和的家庭氛围中，习惯了独立思考和自主学习，自然就会养成集中注意力的好习惯。

诚然，即便是小学低年级的学习阶段，坐在同一间教室里，由同样一位老师教学指导，不同家庭的孩子，因为学习能力和天赋才智不同，通过学习取得的考试成绩可以说是天差地别。  

但是作为父母，对于孩子的学习不必太过紧张。

5、口算心算

二年级的学生，已经开始学习两位数的加减乘除，最需要提高的，就是“口算心算”能力。

实际上，刚开始学习数学的孩子，因为乘法口诀和实际应用不熟悉，动手计算能力差，做错题目很正常。

但是从二年级开始，也就是从一位数运算，到两位数运算的转折时期，能够坚持做错题目以后及时改正和思考的学生，会在整个小学阶段都保持相对优异的数学成绩。

因为学好小学数学的关键，就是审题、改错和思考。如何修正、验算一道数学题的答案，是否正确？如何通过坚持和认真，提升自己的审题和计算能力？

归根到底，让小学生学好数学，父母的陪伴和孩子的努力，缺一不可。