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有很多学生,明明知识点都掌握了,但考试中,为何成绩总上不去。其实很大部分的原因,就是解题速度太慢,无法在规定时间内,全部解答完毕。
数学基础差怎么办?
1、定义理解很重要,做题才是最关键
很多学生,在复习的时候,会遇到这样的情况。明明将书上的知识点,已经全部记下了,公式定义也都能默写下来,可是一到做题就什么都不会。这就是数学的难点之在。
数学主要考验的是人的思维逻辑,熟记定义和公式虽重要,但是,最容易理解一个知识点的方法,是通过做题。
建议大家,在遇到难以理解的定义时,不妨找几个相关知识点的题来做一下,这样或许更有利于加深你对定义的理解。
2、归纳总结,掌握精髓
很多学生,学习数学时,不懂得变通,对于老师上课讲的解题方法,不会进行深入研究,而是照搬照挪。虽然题是做了,但是下一次遇到还是不会。
这些方法,或许是延续了,你在小学或者初中生学习数学的方法,但是高中数学更多的是考验同学们的独立思考能力。
这就要求同学们,要对老师讲的方法,进行归纳总结,取其精髓,懂得变通,要学会举一反三,自己多尝试,摸索出其他的解题方法。
3、要学会使用错题本
对照答案进行批改,将错题打上红叉,将正确答案用不同颜色的笔写在旁边,并重做这道题,直到得到正确答案为止。
建立错题本,将每道错题抄在上面,每次考前看一看。从错题中提炼出抽象的错误原因,提取共性,总结成今后应该注意的一条条规则,考前看一看。
将做过的卷子钉在一起,然后在每份卷子的卷头,表明自己做错的题的题号。这样一翻开卷子,哪些是错题,一目了然,不用前翻后找地浪费时间了。
数学成绩差的原因?
1、基础能力的缺失
学习数学是一个综合能力的比拼,但是如果详细拆解过后,那么最基础的计算能力、分析能力、组合能力、逆向推导能力,都是构建成一个个学习数学的根本所在。
很多学生等到了高中之后,发现自己的数学成绩不好,总是认为,是因为学习难度增加了,所以才会学不会,其实不然。这是一个“量变引发质变”的情况。
因为之前的基础能力,没有建立,所以等到学习难度增加,对综合能力的需求,更大的时候,那么成绩上的弊端,就会暴露得更快。
2、系统思维的缺少
数学是一门讲究逻辑的课程,在学习新课程的时候尤为重要。既然是讲究逻辑,那么就要有一个主干,然后有其他的支杆,支撑起其他的细节方面。
但是如果在学习过后,连基本的主干内容,都无法复述出来的时候,那么这意味着,之前的学习过程,只是机械性的学习,在实质上的“理解”上尤为缺乏。
3、考前做题低效
有一些学生看起来很勤奋,但是每次成绩都考不上去,有一部分原因是学生资质平平,但是还有一部分确实还是很聪明的。
善于独立思考的同学,基本上对做过的题,能够大体掌握,达到练习的效果,而不善于独立思考的学生,对老师有一定的依赖性,做过的题可能只掌握一部分,并且经过老师的讲解之后并没有总结,好好的消化吸收,让一次练习的机会白白流失。
建议让孩子尽量独立思考完成,错题或者没有做出来的题一定要整理一遍,并且常看常练。
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