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小学学生的成绩不好,往往是因为一些,不好的学习习惯。而家长们在这个时候,对待孩子一定要有耐心,要去发现,去分析,孩子身上,有哪些地方做的不好,哪些地方需要改进。去帮助孩子改正。
小学数学基础不扎实怎么补救?
1、养成良好的作业习惯
贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以需要家长们,平时多督促孩子,认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势。
家长督促他们写作业,及时检查他们的作业,发现没学会的知识,要及时给他们讲解,每天的作业,认真完成,是学习的基本保障。对于学习相对落后的同学,老师会利用课外时间给他补,但是,课外时间有限,需要补课的学生较多,老师的精力也有限,这就需要家长们的积极配合。
2、养成良好的学习方法
孩子每个星期回家做作业时,要采取这样的方法,先复习这一星期所学的知识,理通脉络。然后再把这周的作业做出来,并进行检查。最后把下周要学的知识,进行预习。
如果采用这样的方法,并坚持下去,相信孩子的学习一定会有很大进步的。
3、养成不懂就问的习惯
有些题目孩子不懂,家长要耐心地,解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。但是家长,最好不要直接把答案告诉他,只要把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。
成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上,要么等着老师讲解,要么转来转去,指望其他同学。这些同学,在家里做作业,也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
4、完成好作业
数学学习,往往是通过做作业,以达到对知识的巩固、加深理解和学会运用,从而形成技能技巧,以及发展智力与数学能力。由于作业,是在复习的基础上,独立完成的,能检查出,对所学数学知识的掌握程度,能考查出能力的水平。
所以它对于,发现存在的,问题,困难,或做错的题目,较多时,往往标志着,知识的理解,与掌握上,存在缺陷或问题,应引起警觉,需及早查明原因,予以解决。
5、学会听课
听课时,一方面理解教师讲的内容,思考或回答,教师提出的问题,另一方面还要独立思考,鉴别哪些知识,已经听懂,哪些还有疑问,或有新的问题,并勇于提出自己的看法。
如果课内一时不可能解决,就应把疑问或问题记下,留待自己去解决或请教老师,并继续专心听老师讲课,切勿因一处没有听懂,思维就停留在这里,而影响后面的听课。
一般,听课时,要把老师讲课的要点、补充的内容与方法记下,以备复习之用。
6、做好复习
复习就是把学过的数学知识,再进行学习,以达到深入理解、融会贯通、精炼概括、牢固掌握的目的。复习应与听课,紧密衔接、边阅读教材,边回忆听课内容,或查看课堂笔记,及时解决,存在的知识缺陷与疑问。
对学习的内容,务求弄懂,切实理解掌握。如果有的问题,经过较长时间的思索,还得不到解决,则可与同学商讨或请老师解决。
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