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高中数学差能补上去吗

提问者:小家| 407次浏览| 2022-09-09
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hzlumi
回答数:46 2022-09-09 16:57:55
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高中数学成绩不太理想的话,就一定要重视起来,课本的重点知识。要学会,从课本的知识内容,开始学起。在上课的之前,也要做好课本内容上的功课预习,把不懂的地方圈起来,在上课的时候,可以重点听老师讲解这部分。

高中数学差能补上去吗?

1、专题练习

具体的方法是,首先,买一本分类汇编,这本习题册需要具有这几个特点,里面至少包括1-2年本省各地级市的,高三上学期期末,一模,二模,甚至是三模的题目分类。题目答案是详解。

要做这本分类汇编了,先做简单的,比如集合,参数方程,复数,极坐标,简易逻辑等,只会出小题的部分,这些知识点集中,容易短期内提高成绩;然后做中档题,比如,平面向量,概率,立体几何,三角函数等,这些地方既会有小题,也会有答题,但是题目一般不难,经过长期的锻炼后,还是能有提高的。

最后就是研究函数,圆锥曲线,导数、数列等部分了,此时要会有舍才能有得,只要第一问,后面得就不要了。

2、培养良好学习习惯

良好的学习习惯,包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。制定计划,使学习目的明确,时间安排合理,不慌不忙,稳扎稳打,它是推动学生主动学习,和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行,既有长远打算,又有短期安排,执行过程中严格要求自己,磨炼学习意志。

课前自学是学生上好新课,取得较好学习效果的基础。课前自学不仅能培养自学能力,而且能提高学习新课的兴趣,掌握学习主动权。自学不能搞走过场,要讲究质量,力争在课前把教材弄懂,上课着重听老师讲课的思路,把握重点,突破难点,尽可能把问题解决在课堂上。

3、循序渐进,防止急躁

由于学生年龄较小,阅历有限,为数不少的高中学生,容易急躁,有的同学贪多求快,囫囵吞枣,有的同学想凭几天“冲刺”一蹴而就,有的取得一点成绩,便洋洋自得,遇到挫折又一蹶不振。

针对这些情况,学生应懂得学习是一个长期的巩固旧知识、发现新知识的积累过程,决非一朝一夕可以完成,为什么高中,要上三年,而不是三天。许多优秀的同学,能取得好成绩,其中一个重要原因,是他们的基本功扎实,他们的阅读、书写、运算技能,达到了自动化或半自动化的熟练程度。

4、通览教材

把每一科的几本教材,认认真真研究一遍,把知识点(每本书包括哪几章、每章包括哪几节、每节讲了哪几个问题、每个问题,又涉及到具体哪些方面),按章节用括号总结出来。一定要非常详细,而且还要亲自动手。

5、形成自己的知识网络

想要学好高中数学,就要形成自己的知识网络,由厚变薄。高中数学知识包括代数、立体几何、解析几何,其中代数分支较多,包括集合、函数、不等式、数列与极限、复数、排列组合、二项式定理。各章又可细分,于是形成了一个大的网络。