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虽然已经到了高三,数学成绩差确实是,无法避免,不可忽视的一个问题,可能学生也会怀疑,自己能否提高数学成绩,但是好在,高三还有一年的时间,一切皆有可能。不过高三数学虽然可以提高,但是难度也相对的非常大,需要学生付出很多的努力。
高三数学差能补上去吗?
1、制定学习计划
到了高三,数学基础差的同学只有一年的时间来弥补。所以你要明白这一年的时间里,你的数学要达到什么样的目标。比如你现在的数学成绩是60分(150满计算),经过一年的努力你想达到什么样的成绩,以此作为依据来分配好自己的学习计划。
2、懂得舍弃
在高三一年的时间里,你不可能将全部的数学知识都完全掌握,所以这个时候你就要懂得舍弃,要做到抓大放小。根据考试大纲,把重心放在基础题目上和分数多的题目上,像是难题和压轴题就可以适当的选择放弃。
3、学习数学要有越挫越勇的精神
在提升数学成绩的过程中,暂时看不到进步是很正常的事情。这个时候一定不要泄气,要相信在高考之前,你只要努力就不会晚。对于试卷中出现的问题要科学分析,也可以找老师或同学帮自己分析,快速解决,不要把时间浪费在“丧失信心的没状态中”。
4、灵活应用
想要提高数学成绩,就需要同学们,在学会基础知识的同时还要会灵活应用,这样才能在考试中拿到高分。在高中数学的学习特点就是速度快、容量大、方法多。这对于基础差的同学来说,简直就是灾难。
很多基础差的同学,都会有这样的毛病,就是有时会听了但记不住,记住了却解不出题目。数学不能“死做题”而是看题思考,学会思考、反思、总结,这才是学习数学正确的方法。
5、通读教材
把之前的教材都认认真真研究一遍,把数学的一个个公理、定义、定理整理到一个本子上,这些都是数学的基础,加强对这些概念的理解,对我们的解题非常有帮助。越是深入的研究,就越觉得数学有无穷的魅力。
6、总结实战经验
数学就是一门把刷题练就到炉火纯青的科目。老老实实的把数学课本上二等例题看一遍,练习题,复习题都看一遍。先把这些数学题都弄懂,错的题反复看反复做。可以说每次考试后,总有自己对于解题的体会,不妨定在一个本子上,通过这些总结,对自己有了更深的了解,哪些地方娴熟,哪些地方薄弱,然后对症下药。
7、回归课本,注重基础,重视预习
回归课本,自已先对知识点进行梳理,把教材上的每一个例题、习题再做一遍,确保基本概念、公式等牢固掌握,要扎扎实实,不要盲目攀高,欲速则不达。
8、提高课堂听课效率,勤动手,多动脑
高三的课只有两种形式:复习课和评讲课,到高三所有课都进入复习阶段,通过复习,学生要能检测出知道什么,哪些还不知道,哪些还不会,因此在复习课之前一定要有自已的思考,听课的目的就明确了。
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