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孩子可以去借阅同学的笔记,并且去分析,自身基础差的原因。而数学这门科目,是唯有多做题,才能加深对各个题型的理解,所以孩子在做题的过程中,要将出错的题型摘抄下来,分析出错的原因,并进行反复记忆,这种做法,会对数学成绩的提升,起到显著的效果。
六年级数学一点都不会怎么办?
1、上好复习课
复习课是对于前面所学知识的系统归纳,由于是学过的知识,所以学生难免会感到厌烦,我采用的方法是先给学生归纳复习要点,然后让学生自主向老师提出不明白、不理解的问题。对于这些问题,我先请会的同学来解答;如果是共性的问题,我重点为他们进行讲解。这样不但不会让学生感到枯燥无味,还锻炼了一些学生讲解问题的能力,并且还节约了复习时间,使学生学到更多知识。
2、讲究方法,提高正确率
小学所学数学知识中,计算题和应用题是复习重点,坚持每日进行计算的练习,提高速度和准确率。应用题则要归类复习,数量关系是基础,结合线段图、分析法等帮助解答,并进行专项训练。在平时的联系中,我还教给学生一些学习的方法:如制作错题本,把在练习及月考中做错的问题在错题本上收集起来,找相同类型的问题进行多多练习,这样就会节省时间,收到事半功倍的效果。
3、提问追踪
在学习的过程里,难免会遇到大大小小的问题,有些同学因为性格原因,都不敢向老师提问,向同学请教,这样下去就更耽误学习。其实可以这么做,在解答一些题的时候,可以自己给自己提问,然后自己去解答,解答完之后,再去设计、思考一些问题,一个接一个的问,刨根问底,这样知识点才能彻底掌握好。
4、口诀概括
数学有些概念、公式等都有相对应的口诀、顺口溜……这样的方法更能有效的帮助学生记忆,背诵起来也相对简单容易。
5、图像表格
总结复习的时候可以用图像表格的方法,有图有字,形象的结合在一起,知识的整理就更趋向于条理化,也方便知识的记忆、巩固,而且也比较直观,让人看了就觉得一目了然。
孩子六年级数学学不好的原因是什么?
1、有一些奥数的题
六年级的题目,有不少是奥数的题目了。这对于从小没有养成数学思维的孩子来说,做起来就会感觉困难。因为,没有培养成数学思维的孩子,对于数学的理解就是计算能力。
有的时候,孩子如果遇到不会做的题目的话,问家长,家长就会通过自己的演算,算出来答案。然后,对照答案发现自己的题目做得对之后,再想怎么给孩子解释步骤。这样的方式,孩子就陷入一种被动的局面。
2、上下连贯
在六年级做数学题的时候,家长可以发现,往往课后作业的最后一题,会是下一节课要学的内容。这样的设置,并不是为了让孩子养成预习的习惯。而是因为,六年级的数学题目就是这样的,就是连贯在一起的。
3、老师的教学水平
在六年级的时候,老师的教学水平,真的是影响孩子的成绩。有的老师,在给孩子讲课的时候,就是按照教材、按照以往的备案来给孩子讲的。等到孩子计算出正确答案的话,就给分数,如果没有计算出答案的话,就不给分。这样的教学方式,让孩子成绩很难提高。
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