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家长都非常重视孩子的写作能力,因为写作文是孩子一项必备的本领,也是体现孩子的阅读能力、写作能力等的重要因素,所以,家长一定要让孩子具备这个能力,孩子作文能力一定要有提升。
怎么引导孩子写作文?
1、多启发孩子
如果孩子的作文是命题作文的话,家长可以帮助孩子一起思考,并对孩子提出一些问题,孩子如果能够回答出这些问题,一篇文章的基本内容就出来了。
2、练习遣词造句
有时候,家长不可能随时随地让孩子练习写作文,因为一般情况下,条件可能不允许,但是,可以训练孩子多用词造句,时间长了,练得多了,就变成了好的作文。
3、孩子多阅读
作文必须是脑子里面真正有东西,才能言之有物,写出好文章,所以,家长一定要让孩子多阅读,读一些比较有美感的小散文,以及一些有趣的故事书都可以。
4、学习衔接句子
有时孩子写作文,每一句话都是完整的,但是通篇作文一读起来的时候,就会感觉不流畅、甚至不通顺,所以,让孩子学会用一些连接词衔接句子很重要。
5、多学习形容词
作文写的好与不好,很大程度上要看用词是否准确,比喻是否恰当,如果对于一个事物的描述总是使用某个特定的词汇,则会显得文章很古板。所以平时可以多积累一些形容词,这样在写作文的时候,可以提高作文水平。
孩子写作文的误区:
1、一味“创新”误入“歧途”
何谓创新,最具有个性的,就是创新。作文要求考生写出有一定个性的文章,使作文中“千人一面”的状况有所改观。有的考生“创造”出了一种前所未有的新“文体”,或者写出一篇前所未有的内容奇异的新文章,这只能是误入“歧途”。
2、作文字数越多越好
作文中对于字数的要求一般是不少于600至800字,学生只要正常发挥是不难达到这一要求的。对此有不少学生误认为字数越多越好,写出的作文洋洋洒洒近千字或千余字,方格内盛不下,边幅上都写满了。其实字数过多,会给人一种臃肿庞杂的感觉,也会影响作文的得分。
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