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在孩子日常的英语学习中,很多孩子单词句子会拼会写,但唯独听力提升非常缓慢,家长着急,孩子压力也大。孩子的听力总是得不到提高,那么孩子英语听力不好怎么办呢?
孩子英语听力不好怎么办?
1、有意识的词汇积累
词汇量是听力练习的一个很重要的基础。在听力练习中,甚至可能会听出了单词的读音,却不知道含义。所以在平时做练习的时候,可以主动摘抄一些生词、词组。并且反复听录音来熟悉其读音,是否有连读、弱读、爆破音等等。
2、注意听力技巧
孩子在做听力的时候,经常会想要听清每一个单词。然而在听力练习中,这样的习惯会让孩子在错过一个单词后,后面的内容会全部来不及听。所以针对这样的情况,遇到一时不理解的单词不要停下来思索,而要坚持继续听,以防止错过更多的信息。另外,我们在听到会的单词后,可以在线上先写出该单词的首字母,提醒自己。在完全听完录音后,再逐一补全。
3、学会泛听
在练习听力时,可以以多听为主。除了课堂教学,家长还可以尝试“潜移默化式”英语学习法。在家里,家长可以让孩子充分利用一切课余时间去学习英语。如在孩子们起床时、早饭时、晚饭后、洗澡时、睡觉前等等一切可以利用的时间,播放英文录音或者歌曲,反复听,随意听。孩子渐渐地对内容熟悉,自然而然耳朵就习惯了听英语。给予孩子一个自然的英语环境,他们自然而然就会对英语产生兴趣,学习效果也会非常明显。
孩子英语听力不好的原因:
1、接触太少
由于学生平时在学校以读、写为主,听力训练少,会让学生误以为听力不重要,造成英语听力经常被忽视的现象。有时候明明自己听对了读音,却写错了单词。有些单词读音差不多,但学生很难分辨。
2、词汇量积累不够
基础知识是影响听力理解的决定因素。如果这些基础知识不够扎实,训练再强化,效果也不会明显。换言之,词汇量的多寡是听力理解是否顺畅的重要因素。
3、听力养成了不良习惯
学生在做听力练习的时候,为了注重听,会选择闭眼专心听。殊不知这样反而会适得其反。还有的学生习惯专注于听出每一个单词,而不是去抓关键词。这样会让我们顾此失彼,一旦漏了一个单词,就会更加紧张,导致恶性循环。
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