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语文学习方法中很重要的一项就是课前预习,在课前预习能够让学生们在走进课堂之前胸有成竹,胜券在握。事实上不仅增强了孩子语文学习的自信,还能对所学的课文有个大体的了解。
初中语文预习步骤?
一、总览单元
现行中学语文课本都是以单元做为基本单位的,同一单元的几篇课文除各具有特色外,尚有其共同的知识和规律。因此,对整个单元浏览一遍,预先构成一个知识系统,明确单元要点,高屋建瓴,可少走弯路,便于比较和总结。
二、分析题目
题目是文章的眼睛,是“观察”美景的“窗口”,充分利用这个窗口,也就占据了“攻击”课文的有利地势。有的题目启人深思,
三、熟悉作者
作者的生活经历、文化素养和思想观念往往影响他作品的风格。
四、了解背景
文章都是为时而作,有针对而写,有感而发的。对背景的了解有利于把握文章的写作目的和中心资料,课文中选入的伟大作家鲁迅的文章,有些资料与背景有直接的联系。
五、思考练习
对课后的思考和练习,若能事先思考,就会做到心中有数,在老师讲授时,就会找到这些问题的思考角度或^解答。这样既提高了作业的质量,同时又节省了时间。
总之,预习是一种科学的学习方法,它对培养孩子勤于思考的习惯,提高分析问题、解决问题的潜力及语文成绩有很大的帮忙教学有法,教无定法,针对学生基础差的特点,从基础入手到提高潜力直至学以致用,,使学生在不同资料和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野,提高了学习效率,学生获得了一些现代社会所需要的语文实践潜力。
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