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单词的重要性是众所周知的。所以要想做好英语听力,就一定要掌握好单词。总结和背诵常见的单词。而在听听力的时候,们可以总结我们遇到的,不会的词汇,把它抄在一个本子上,每天背诵,这样日积月累,我们可以逐个的掌握,英语听力中遇到的词汇。
高三英语听力怎么提升?
1、自身准确的发音
自身准确地道的英语发音,不能让你在听力上面无往不利,但是不准确不地道的发音,绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音,往往又得之于在听力中,纠正自己的发音。两者是互相进行的。
2、专心听
我们记忆单词,平时是用眼看心记,虽然你是认识了这个单词,但很可能你还是听不懂这个单词。听力练习时,是用耳朵对单词的再熟悉。精听了一盒磁带,你用耳朵记忆了这盒磁带里,所有的单词和句子、发音、语调等等。泛听十盒磁带,你记不了多少东西的。
3、明确要求把握趋势
近年来高考英语,强调语言的交际功能,常出现一些口头对话和生活场景,因此同学们应注意平时的积累,和对于语言背景知识的培养但是,听力语段中的词汇难度,低于阅读语篇,语速也在125词/分钟左右,专有名词也不会频繁出现。
因此并不建议中游生,去听CCTV9的广播,目前也不需要每天都去做题,可以先拿课本配有的录音磁带,来培养耳朵的灵敏度。保证每天能听20分钟左右,每周做1~2套试题巩固。(对于英语方面尖子生,可以尝试去听CCTV9,相信会对Part B中的新闻题有帮助)
4、词汇准备必不可少
建议新高三的同学们,准备一本高考英语词汇手册,根据自己的计划,把高考词汇在暑假背完。对于听力而言,词汇的准备,应该包括单词的拼写,和常用词汇的正确读音,因为读音的辨析,直接影响着整个听力的分数,而单词的拼写影响着PartC的8分。因此,单词的积累至关重要。
5、日常总结场景积累
可以回顾之前做过的听力题,对照相应Trants进行总结。你会发现,听力中出现的生活场景,不外乎只有几种,只是交替出现,而且有时同一场景会出现在PartA或PartC。同学们需要做的,就是整理这些场景的“标志性词汇”,便于考前复习。
6、养成自主学习的好习惯
一个非常好的习惯就是自主学习,小学、初中的学习模式都是“鞭挞”式,也就是需要家长和老师的敦促,而高中英语学习方法,则很大程度上是靠自主学习,相信在很多人的学习经历里,都有那种成绩突飞猛进的同学,其实就是靠的自主学习。因此,一定好明确自己的学习目标,制定好阶段性的计划,不折不扣地去完成。
7、朗读,模仿与复述训练
经常进行朗读训练,利用好早读的大好时光,多阅读课文。可以模仿课文原文听力,或者根据听力进行原文的复述,这样可以不断增强自身的语语感,还可以在训练的过程中,进一步强化单词的记忆和语法的理解。
也可以平时积累好一些训练材料,然后每天都抽出一点时间去朗读,不要小看朗读,这是高中英语学习技巧中最实用的的一条,朗读可以实现多方面的集中训练,包括听力、包括阅读理解力、专注度等等。
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