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对于数学基础不好、基础薄弱的同学,切忌盲目的补习或做题,建议同学和家长可以选择适合自己的学习规律。现在很多同学都很聪明,接受新知识很快,看一下自我感觉都会了,但实际上不进行练习的话,以后考试很有可能会出现漏洞。
五年级孩子计算差要怎样才能提高?
1、积极主动预习
预习是主动获取新知识的过程,有助于调动学习积极主动性,新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。举个例子:运动员赛跑时如果抢跑成功,就占了先机,夺冠的机会就多。主动预习就是抢跑,跑在同学前面,老师前面,学习就会轻松。
2、养成独立自主做题的能力
独立自主的做题是可以让自己的学习提高的,很多同学在做数学题的时候都是喜欢依赖辅导书籍和参考书籍,其实这样是非常不利于同学们提高数学的做题能力的,因为数学是一个考验思维活跃性的考试,如果不能够独立自主的做题是不可能达到提高数学成绩的效果的 。
3、学会快乐学习
学习数学,必须要让自己的大脑兴奋起来,或者说要时刻保持轻松状态。只有在快乐、轻松地状态下,学习数学思路才能打开。我经常告诉我的学生要学会“偷乐”,学困的时候、脑子不清醒的时候,像一个愉快的事情偷乐一下,瞬间让自己放松。
4、碰到生题就要生题转化为熟题
解题的过程实际上就是把生题转化为熟题的过程,中考试题大部分是生题,但是要相信,这些题目只是瞬时陌生,只是你平时曾经做过的某个题目变化来的,只是把某些知识的重新组合,题目的某些方面过去肯定见过面,要相信自己通过审题和转化,就能变成会解的题目。
5、善于归纳整理
整理相似题型,不仅是老师的工作,我们同学也要学会自己做,学习应该要循序渐进,不能急于求成,为了完成作业而忽略了必要的记忆、巩固以及复习,对题目进行及时归纳整理,只有知道题型解决方法,才能做到举一反三,将题目越做越少。
6、培养数学理解能力
数学是理科,初中生理解能力很重要,没有理解能力,初中生的数学乃至所有理科的学习将举步难行。而提高成绩和理解能力的培养很难,你必须尝试去理解一些对你很难的哲学理论和相对抽象的数学模型。
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