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从三年级开始学习的内容和要求对孩子来说是不同的。低年级以基础知识为基础,内容非常简单,知识内容多为记忆,再加上这个年龄段孩子特有的超强记忆能力,掌握起来会很轻松,只要细心一点,考试成绩自然不会差。
为什么孩子上三年级成绩就差了?
1、基础不扎实
相信很多家长会在期末成绩单上看到老师评价,“该学生基础不太扎实之类的评语。”这句话就意味着孩子是聪明的,但是对于很多基础知识不能完全把握,一部分很熟悉,一部分很陌生,达不到总体效果,就会造成基础题丢分。而在三年级就是一个孩子打基础的阶段,如果基础知识不能把握住,之后的成绩是会有很大的差距的。
2、难度加深
当孩子更上一层楼时,遇到的困难就会加大。学习也是一样的,当经历过加减乘除之后,还会有求体积面积,线性规划等等,这些都会一步步的加大难度,考验着孩子。如果孩子在一个环节把握不到位,就会导致后面的知识吸收不尽,成绩也会浮动大。
3、自主学习能力差
很少有小学生是能做到主动、喜欢学习的,要么是老师要求、要么是父母要求。一旦没人监督就是玩游戏、看电视。但是在孩子上学阶段,有些父母是没有时间督促孩子学习的,如果自主能力差的孩子,那么上了三年级之后会吃不消。就好比年级越高,家长的外力作用就会越来越弱,孩子就会跟不上。
4、注意力不集中
2015年的一项研究表明:学习成绩不好的孩子,注意力(专注)问题占65%。虽然到了青春期,部分的孩子注意力问题会得到改善,但仍然有30%的孩子问题会伴随终身,影响其未来的工作、社交,甚至是恋爱、婚姻、家庭。
孩子上三年级成绩差了怎么办?
1、培养孩子自主学习的习惯
当一个孩子智商上不存在问题的时候,他对于学习、生活是有自己的主张想法的,这也是一个成绩的加分点。但是加分项还得让孩子自己争取,没有成功是不劳而获的。作为父母,要教会孩子养成学习的好习惯,不管学了多少,只要有收获就足够。
2、学会鼓励孩子
很多父母看到孩子成绩下降后,第一反应就是想着怎么惩罚孩子,责骂孩子不听课、笨等等,这不仅会导致孩子内心受伤、还会让孩子产生厌学心理。所以作为老师、家长,要学会鼓励孩子继续努力,纠正错误,继承优点,继续发扬。
3、陪伴孩子阅读
陪伴孩子阅读有利于孩子专心看书,也利于孩子在不认识字时能够及时的询问,以增加阅读量,开拓眼界。
4、三年级多理解应用
三年级开始后,孩子就从基础应用转换为理解应用。拿一二年级与三年级的数学做例子,一二年级的题通常是求和、求差、求积等基础运用,三年级的则是理解应用。面对孩子出现的问题,家长需要从实际出发。让孩子先理解后做题,才能提高孩子的成绩。
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