小学二年级能看出成绩好不好吗

shuiwuxing

回答数：56 2022-11-24 23:02:29

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其实二年级是不太能看的出来，孩子成绩好坏的。因为孩子在小学一、二年级阶段，他们所学的知识，相对来说还是比较浅的，学习的科目也不多。所以很多孩子是都能拿到98分以上，甚至满分的成绩。但从长远来看，小学阶段是打地基阶段，比成绩更要的是要养成良好的学习习惯。

小学二年级能看出成绩好不好吗？

1、一个有良好学习习惯的孩子，以后即使面对学得越来越深的文化课，和科目越来越多的压力，也能应对自如，取得好成绩。小学阶段最重要的，是养成良好的学习和生活习惯，地基打得牢，知识的高楼大厦才能搭建得牢靠。 

2、家长对孩子的学习可以起到促进的作用，但孩子拥有主观能动性，能自主学习，才是家长关注的重点，因此，从小学开始，着力培养孩子的自主学习能力，自学能力，对孩子来说非常重要。 

3、培养孩子的自主学习能力，就要让孩子对学习感兴趣。兴趣是最好的老师，孩子对各科目感兴趣，喜欢学，自然就有了主动性。引导孩子对各学科的学习兴趣，让孩子养成自主学习的习惯，学会自学，让孩子有自学的能力，孩子的学习后劲就会越来越足。  

怎么样才能提高孩子的二年级成绩？

1、有针对性的学习

针对考试的错题的知识点，进行针对性的辅导，考试完之后要对错题进行知识点的分类，哪些属于哪个章节的内容，同一章节或者同一知识点的错题进行练习和讲解，理解之后需要用类似的题目进行测试，保证这种类似的题型已经掌握，才可进行下个知识点的功克。

2、学会听课

有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。

3、基础练习不能丢

一些家长在看到孩子已经能够进行口算后，就觉得不必再做书面的计算习题，这种想法是错误的。  书面式的练习，对孩子来说，是熟悉计算最好的方式，未来孩子在学习数学时，口算只是早教中一个附加能力，使用率最高的还是笔纸的计算。

4、针对性查漏补缺

数学学习没有捷径，哪个知识点没掌握好，必然会欠在那里，而暑假是查漏补缺的黄金阶段，找到问题点，去制定计划提升，也是对下学期学习开展起到保障作用，所以首先要做的应该是把作业本，试卷错题挨个分析下，教会孩子自己总结的方法，养成错题分析的习惯。

5、培养孩子的专注性

孩子的专注力不够的话，听课会容易分神，做作业也会比较拖拉。家长可通过培养孩子的专注性，例如有意识地延长孩子的专注时间，如果孩子做10分钟作业就想去玩的，可鼓励孩子再多坚持五分钟。然后逐渐延长专注的时间。又或者多陪孩子玩下提高专注力的游戏等。