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五年级语文成绩一直在中等徘徊,面临小升初,确实会有家长开始焦虑了。这是基础不好还是能力问题?总要把原因找到,想要提高孩子成绩,找到原因才是关键。
五年级孩子语文不好怎么提高?
1、重视字词的学习
字词是语文学习的重要内容之一,是阅读和写作的基础。从平时语文检测中,家长很明显地看到,许多学生字、词不过关,尤其是多音字的准确程度不够。因此,在学习中家长应重视孩子词语听写、词语抄写和组词的训练,巩固孩子对词语的掌握。
2、重视学习习惯的培养
平时要加强孩子对语言表达能力、词语运用能力的训练,要注重加强读题、审题能力的训练,培养孩子认真审题,细心答题,耐心检查,认真书写的好习惯。
3、看书获取课外知识
看课外书要边看边想,比如:这篇文章主要讲什么事?主要人物有谁?他们各有什么特点?如果是历史故事还要知道他们的出处,所处时代的特点。这些都要弄明白。看课外书要养成记笔记的习惯。“好记性不如烂笔头”是有道理的。
4、注重阅读训练
阅读作为小学语文的一大难题,困扰着许多孩子,要读文章,回答问题要用书面语,不要用大白话,回答完自己要去读一读,较起码要通顺。然后要注意格式,不要用两三个字去回答,尽量回答时用分号隔开或者加个小数字。阅读练习很多问题是有固定的模板的,而且好多问题只是换了不同的话,用了不同的问法,其实答案都是相同的。
5、突出章节过关
五年级语文的内容还是挺多的,应该抓住重点内容,把每个学生身上存在的知识点问题都解决掉,这才是学习成功的前奏。所有的章节都是按一定规律排列的,掌握其中的规律性,不留一个知识死角,这就是小学五年级语文学习的方法所在。
6、做好学习方法的指导
学习方法对于五年级学生来说至关重要,对于学生来说,掌握良好的学习方法尤为重要。学不好语文,并不是没有去学,而是没有找到好方法。比如说,写作文总是干巴巴的几句话就结束了,这就是缺乏方法的表现。
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